同学之间作文(优选6篇)

同学之间作文 篇一

同学之间的友谊是何等珍贵？这个问题或许每个人都有自己的答案。在我看来，同学之间的友谊是一种无法替代的情感纽带，是在求知路上相互扶持的力量，更是在生活中互相倾诉的依靠。

首先，同学之间的友谊是一种无法替代的情感纽带。在校园里，我们与同学们共同度过了许多美好的时光，一起上课、一起参加活动、一起度过难关。这种共同经历使得我们之间建立起了深厚的情感纽带，让我们成为了最真挚的朋友。在我们心情低落时，同学们会在第一时间给予安慰和支持；在我们取得进步时，同学们也会在第一时间为我们欢呼。这种情感纽带不仅让我们在校园里有了家的感觉，更让我们在面对困难时有了前行的勇气。

其次，同学之间的友谊是在求知路上相互扶持的力量。在学习过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，而同学们就是我们最好的帮手。在遇到难题时，我们可以向同学请教；在考试前夕，我们可以与同学共同备考。这种相互扶持的力量让我们在学业上更上一层楼，更让我们在追求知识的道路上不再感到孤单。

最后，同学之间的友谊是在生活中互相倾诉的依靠。在校园里，我们不仅是同学，更是彼此的知己。在生活中的困惑和困难时，同学们总是第一时间给予帮助和支持。我们可以一起分享快乐，一起分担烦恼。这种互相倾诉的依靠让我们在生活中感受到了温暖和安慰，也让我们在成长的道路上有了更多的勇气和信心。

总的来说，同学之间的友谊是一种珍贵的情感纽带，是在求知路上相互扶持的力量，更是在生活中互相倾诉的依靠。让我们珍惜这份友谊，让我们一直走在友情的路上，一起成长，一起前行。

同学之间作文 篇二

同学之间的友谊是何等重要？这个问题或许每个人都有自己的答案。在我看来，同学之间的友谊是一种宝贵的财富，是在校园里闪耀的一道光芒，更是在人生路上最真挚的陪伴。

首先，同学之间的友谊是一种宝贵的财富。在校园里，我们结识了许多志同道合的同学，他们或许会成为我们的一生挚友。这种宝贵的财富不是金钱所能衡量的，而是在我们心中留下的永恒印记。在我们追求梦想的路上，同学们会给予我们无限的支持和鼓励；在我们遇到挫折时，同学们也会给予我们坚定的信心和勇气。这种宝贵的财富让我们在校园里感受到了无尽的温暖和欢乐。

其次，同学之间的友谊是在校园里闪耀的一道光芒。在校园里，我们与同学们一起上课、一起参加活动、一起度过难关。这种共同经历让我们的友谊在校园里闪耀着璀璨的光芒，让我们成为了校园里最闪亮的一颗星。我们一起学习、一起成长，彼此之间的友谊如同一道光芒，照亮了我们前行的道路。

最后，同学之间的友谊是在人生路上最真挚的陪伴。在我们走出校园，踏上社会的征程时，同学们会成为我们最真挚的陪伴。无论是喜悦还是忧伤，同学们都会在我们身边，给予我们无尽的支持和关怀。这种最真挚的陪伴让我们在人生路上不再感到孤独，更让我们在前行的道路上有了更多的勇气和信心。

总的来说，同学之间的友谊是一种宝贵的财富，是在校园里闪耀的一道光芒，更是在人生路上最真挚的陪伴。让我们珍惜这份友谊，让我们一直走在友情的路上，一起成长，一起前行。

同学之间作文 篇三

　　星期四下午第二节体育课的时候，有个别男同学因在队伍里聊天、打闹，导致全班男生都无法上体育课，有些男生恨透了聊天、打闹的同学。因此老师为这些男生支了招。

　　陈老师给我们每个人都发了一张小纸片，让我们给自己想帮助的同学写一段话。我想：我要赞赏王嘉乐能勇于承认错误，但是我又不希望他总是欺负女同学，让我们都感到很伤心。我把纸片转交给了王嘉乐，他看了纸片上的内容一言不发的咧着嘴笑了起来，虽然他一句话也没有说，可是我从他的表情就能看的出，他是在告诉我：“知道了，我会改正的，下次我会注意的，对不起。”我很佩服他这种敢于承担责任的英勇表现。

同学之间作文 篇四

　　我和我的同桌小崔都是“小书迷”。我们每天都会带一本课外书来学校，在课间阅读。

　　有一天，我看见小崔在津津有味地读着一本书。我好奇地问他，“你在看什么书呀？”“科普书。”小崔头也不抬地回答，“我们家就科普书最多，因为我爱了解大自然的奥秘。”“那你呢？”他又反问我。“我跟你不一样，爱看童话书，家里就有了许多童话书。因为我喜欢美丽的童话世界，它展示了真、善、美，揭露了假、恶、丑。”我回答。突然，脑海中闪出一个主意，便对小崔说：“我们看完手头这本书，就交换着看，这样我看了童话也长了科普知识，你呢，了解了大自然也读了有趣的故事。多好！”“好呀，好呀，这样不仅能看到更多书，还能省下买书的钱呢！”小崔拍手叫好。

　　从此，我们经常交换书来阅读。看完书，我们又交流读书心得，同时收获了更多的知识和一份真挚的友情。

同学之间作文 篇五

　　两年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和蔡哲飚同学之间相处的一些事情。

　　我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。

　　我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢！

　　在班里的同学中，我很敬重蔡哲飚为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。

同学之间作文 篇六

　　在本周四上午的美术课上，老师布置的课堂作业是我们用纸绳做一个艺术品。同时，老师也同意两人合作做作业。我和坐在我左侧的同学合作。接下来我和大家讲讲发生了什么有趣的事。

　　我想做一朵花，但是和我合作的同学想做一根棒棒糖。我想到时间紧迫，就和他说：“棒棒糖就棒棒糖吧”正当我在用心制作我的作业时，他把我的白乳胶倒了满盘子都是。这使我非常愤怒，我很想骂他一句，但是我还是忍住了。没有办法了，只能重新做一遍。过了一会儿，我快把第二次作业做好时。这时候我又看见他在用白乳胶画了一个“大饼”。我还以为他在“画饼充饥”呢!我看到了这一幕立刻没有继续做下去的心情了。我就随随便便做了一下就交给老师了。

　　这次失败的美术课作业让我明白了团队合作和沟通的重要性。二人同心，其利断金!