我和老师之间有个秘密作文800字【优选3篇】

我和老师之间有个秘密作文800字 篇一

在我读小学的时候，有一个老师对我格外关心。她是我们班的语文老师，名叫李老师。每次上语文课，她总是特别关注我，经常在课后和我交谈。我感觉她对我有一种特殊的关怀，让我觉得很温暖。

有一天，我在学校的图书馆里偶然发现了一本书，书名叫《我的心里有只小鸟》。我打开书本，发现里面写着一些关于老师和学生之间的故事。这些故事让我感动不已，我开始明白了老师对我的关心并不是偶然的。

于是，我决定和李老师分享这本书。我在课堂上向她介绍这本书，告诉她书中的故事让我深受启发。李老师听完我的介绍，眼眶泛起泪花，她告诉我，其实她一直想和我分享这本书，希望能让我明白她对我的关心和支持。

从那以后，我和李老师之间的关系更加亲密了。她成了我在学校里的知心朋友，我也愿意和她分享我的喜怒哀乐。我们之间的秘密并不是什么隐秘的事情，而是一种心灵的交流和理解。我很庆幸能够有这样一位特别的老师，她让我在学校里感受到了温暖和关怀。

我和老师之间有个秘密作文800字 篇二

在我读初中的时候，有一位英语老师给了我很大的鼓励和支持。她是我们班的班主任，名叫张老师。张老师是一位非常认真负责的老师，她总是鼓励我们努力学习，不断提高自己。

有一次，我在英语课上回答问题时犯了一个错误，我感到很沮丧。但是张老师并没有责备我，而是鼓励我说下次会更好。她还特意在课后留我下来，和我一起分析我的错误，并帮助我找到改进的方法。我感到很感动，觉得张老师对我是真心关心和支持的。

渐渐地，我和张老师之间建立起了一种特殊的关系。她成了我在学校里的导师，教我如何做人如何学习。我们之间的秘密并不是什么隐秘的事情，而是一种师生之间的默契和信任。我很庆幸能够有这样一位优秀的老师，她让我在学习和成长的道路上不再感到孤单。

张老师的关心和支持让我更加坚定了学习的信心，我也希望能够在她的教导下不断进步。我相信，在张老师的引导下，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。感谢张老师给予我的一切，她是我心中永远的榜样和鼓励。

我和老师之间有个秘密作文800字 篇三

我和老师之间有个秘密作文800字

　　每个人在心里都会有秘密，当然我也不例外。但我今天终于有勇气把秘密说出来。

　　那事发生在三年前，有一天下午，我和几名同学留下来打扫卫生。我无意中看到讲台上有一枝红钢笔。即使一个邪恶的念头在我脑海里产生了。我当时想过:你是老师眼里的好同学，怎么能干这种事？但是我还是经不起诱惑，趁人不注意的时候，把那只红钢笔放进了黑暗的口袋。当时我内心是无比的乱，不知道老师知道后会怎么看待我。晚上，我睡觉时总觉得心里不踏实，毕竟第一次干这种事。我不停地在床上“翻烙饼”。脑海里全是在想下午的那件事。不知不觉我睡着了。

　　第二天，我早早地来到学校。想把钢笔悄悄地放回去。一进教室，发现已经发现已经来了五六个人了。于是，我寻思下午放学时再把钢笔放回去。没想到，第二节课下课，老师就问我们说："你们谁拿了讲台上航的钢笔？"我们没人回答，”或者你们借老师的忘还了。“老师再次问道。还是没人回答，那时的我心跳明显加快，以每秒5下的速度。我根本不敢看老师，头低得很低，生怕老师看见我。脸和手都直冒汗。”如果你们还不承认，我可一个一个搜书包了。“老师发下了狠话。我顿时心里一惊，嘴动了动，想要站起来时，上课铃响了。这节课我一个字也没听进去。下课后，我拿着那支钢笔走向办公室。

　　走到办公室门口，发现只有陈老师一个人在。我喊了声报告进去了。我走到老师面前，对他说：“老师，我想和你说件事。”“什么事？”老师便批改作业边问我。“我……我……我……”我眼眶里闪烁着泪花，拿着钢笔的手在后面不停地搓着。“你怎么啦？”陈老师放下手中的作业，抬起头看着我。我帮攥着钢笔的手摊开给陈老师看。他并没有像我现象的那样大发雷霆。反而说了一句让我万万也想不到的'话：“这支钢笔送给你吧！”我疑惑的望着他。“你能勇敢得到老师面前承认错误，已经很棒了，这就算给你的奖励吧！”“老师我希望你能……”“帮你保守秘密？放心吧，我是不会说的。”我非常感谢的对老师鞠了一躬，然后奔跳着跑出办公室。

　　一出来感觉天格外的蓝，花也特别的美。总之校园里的一切都很美。我把这只“特殊”的钢笔攥的很紧，奔跳着跑向教室……