老师来了作文(精彩3篇）

老师来了作文 篇一

今天上午，我正在教室里专心地写作业，突然，一阵敲门声响起，接着，老师走了进来。同学们立刻停止了手中的活动，齐刷刷地站起来，等待老师发话。老师微笑着向我们打招呼，然后开始检查我们的作业。

老师在检查作业的过程中，不仅仔细地批改了每一份作业，还给我们提出了一些建议和改进意见。她耐心地指导我们如何提高作文的表达能力，如何运用更多的修辞手法，使作文更加生动有趣。我听得津津有味，觉得受益匪浅。

在检查完作业后，老师开始了新的一堂课。她生动地讲解知识点，用生活中的例子来说明问题，让我们更容易理解。老师还鼓励我们积极参与讨论，提出自己的见解和疑惑。在这样的氛围中，我们学到了更多的知识，也提高了自己的思维能力。

老师来了，给了我们学习的动力和信心。她的教导让我们更加热爱学习，更加努力地奋斗。我们要珍惜老师的教诲，不辜负她的期望，努力向着目标前进。

老师来了作文 篇二

今天是星期一，也是我们班级的作文课。老师准时走进教室，同学们立刻安静下来，开始认真听老师讲解。老师拿起我们的作业本，一个个检查起来，指出作文中的错误和不足之处，然后耐心地给予修改建议。

老师检查完作业后，开始了新的一堂课。她生动地讲解知识点，引用了很多有趣的故事和案例，让我们更容易地理解和记忆。老师还组织了小组讨论，让我们展开思维，积极发言，提出自己的见解和疑问。在讨论中，我们不仅学到了更多的知识，还培养了团队合作和表达能力。

老师的教导让我们感受到了学习的快乐和成就感。她不仅是我们的知识导师，更是我们的引路人和朋友。我们要珍惜老师的教诲，努力学习，做一个有理想、有担当、有情怀的学生。愿我们在老师的指引下茁壮成长，实现自己的梦想。

老师来了作文 篇三

老师来了作文四篇

　　篇一：老师来了

　　“老师来了，别忘了告诉我!”这是我们呼吁最“顶极”的男生，他们一定要等老师走了之后，喧哗大闹，尤如孙悟空一般大闹我们班一番，最调皮的在教室来回走动，像出笼的小鸟“快活”的飞腾。而胆子比较小的，干脆一屁股坐在椅子上高兴地谈天说地，有时还争得面红耳赤，像似开了一场辩论会似的，一定要斗嘴斗到你死我活的地步。一听老师关铁门的声音，大家就高呼“老师来了!”男生们立即四散而逃，跑一座位上去，做得很老实的样子，坐得很端正。

　　“老师来了，别忘了告诉我!”这是我们这帮可爱的女生的革命宣言，每次老师总是被这帮“乖”男孩们唬住了，我们女生坚信总有一天，我们一定要在老师面前揭露男生的“阴谋”，哼!等着瞧!谁让他们扯我们的辫子，从窗户上伸出手打我的头!到了那一天，看他们一定吃不了!嘿，嘿，到那时候就算报了一“拳”之仇!

　　那一天来临了，刚上语文课，唐老师去拿书了，教室顿时炸开了锅，吵烘烘的，耳朵都要睡觉了!唐老师走得如此轻快，居然一下子，同这们没有任何的察觉下走到了门口。哈哈，唐老师全看见了，你看他们那惊恐失措的样子，心里不免有种痛快的感觉。唐老师说“你们好大的胆子，上课了也要像快活的小鸟那样吗?”太好了，这一句绝对可以把那帮男生给吐死!虽然只讽刺了一句，我却无比的高兴，走路都用跳，结果我摔了一跤。

　　“老师来了，别忘了告诉我，咱们可一定要准备好!”“老师来了，别忘了告诉我，咱们一定要告上男生一状。”

　　老师来了，别忘了告诉我，一切重新开始!

　　篇二：老师来了

　　“老师来了!”

　　这几天班主任身体不舒服，上午没来，语文课上同学们可闹腾了。

　　上午第一节是语文课，正要上课时章老师就匆匆离去了。教室里顿时闹个不停。

　　同学们有的在画画，看起来十分认真，有的在演搞笑剧，走路也东倒西歪，有的在观看，笑得不成样子，还有的在“窜门”，互相谈论着“家事”……教师成了我们的快乐天堂。

　　就在这时，教室的门微动了一下，紧接着响起了一阵敲门声。所有的同学们一惊，“窜门”的以400/秒的速度冲回了坐位，站在的椅子上的，连擦都不擦就一屁股坐下来了，下棋的，把东西往抽屉里一塞，连棋子撒了一地也顾不上，有的立刻拿出语文书遮住自己忍不住要大笑的脸……

　　门打开了,同学们这才发现站在门外的是一只小猫，顷刻间，教室里向响起了一阵有大笑，同学们又闹了起#from 本文来自高考资源网http://www.cnrencai.com end#来。

　　就在这时一阵沉重的脚步声打破了着欢乐的气氛，“快嘴猴”大叫道：“章老师来了!”教室里在1秒钟内立刻恢复了平静。教室门被猛地打开了，校长出现在门口，看我们一个个，手拿书，那笔的，他见我们没有老师在还能这么的认真学习，就笑着走开了。

　　这时，不知是谁用低沉的声音小声的说了一句：“章老师好!”

　　篇三：老师来了

　　今天，阳光明媚，但是天气预报说今天可能有雨。

　　我们班的英语课，是最乱的课，同学们在课堂上不认真听讲，做着自己想做的事，有同学在织手链，有同学在吃零食，有同学在看课外书，还有更过分的，竟然4个人为一组在打牌，老师在讲台上声嘶力竭的讲着，但声音还是没有下边的吵闹声大，很多同学面前摊开的笔记本上一篇空白。

　　看，织手链的同学大部分是女生，手里拿着各色丝线在手里上下翻转，晃得我眼花缭乱，可是她们却还津津乐道，编织的不亦乐乎，编完后，还把并不怎么精细的作品当手链，当戒指，功能多变。

　　吃零食的同学，更可笑，面前摞着厚厚的书籍资料做掩护，趁着老师不注意，"啊呜"一口咬下去，环顾四周，看没有人注意到自己，胡乱嚼几下便吞了下去。

　　看课外书的同学，个个像得了面瘫，手里捧着像两块大砖头摞在一起的大部头不停的"啃",不时还会随着书的内容发出"嘿嘿嘿"的笑声，沉迷其中，不亦乐乎。

　　打牌的同学，胆大包天，有些人脸上带着笑容，好像赢了几局，而有些人则愁眉苦脸，脸上粘着几张白花花的纸条，那是输了的标志，在玩耍的过程中，还会伴随游戏的发展而发出几声吼叫。

　　这时，天有些阴了，老师在黑板上抄的.笔记已经有了一大半黑板了，可同学们面前的笔记本上还是空白。

　　哒哒，走廊上传来一阵高跟鞋敲击地面的声音，大家的神经绷紧了，手紧紧的抓住违禁物品，准备着当班主任一出现便将违禁物品收起来的准备。

　　这声音缓慢，但有力，大家屏住了呼吸，静待。

　　终于，"高跟鞋"从大家看不到的地方走了出来，原来是班头——六班的。

　　大家终于松了一口气，继续做自己的事，但是他们忘记了，班头今天穿的是平底鞋!

　　天阴沉沉的，外面下起了丝丝小雨，雨声掩盖住了外面的脚步声，班头从外面看到同学们的各种表现她笑了。

　　突然，有位走神了的同学看到了站在窗口的班头，慌忙向其他同学递眼色，一传十十传百，"哗哗哗"一阵响声过后，班上出现了一副好好学习天天向上的好局面。

　　我笑了。

　　篇四：老师来了

　　“叮铃铃”上课的铃声响了起来，同学们从楼下飞速的冲向教室里，静静地等待易老师的到来。等了一会儿易老师还没有来，有几个调皮的同学在教室里乱跑。突然，门外传来了笃笃的脚步声，那几个同学飞速跑回座位上，我纳闷了：易老师铮铮男子汉，怎么会有高跟鞋的声音了?

　　在我纳闷的时候，一位年轻的女教师从门口一闪而进。这位女教师走到讲台前告诉大家，易老师因为有事而不能教大家了，今后由她带作文课。这位女教师简单的介绍了自己，原来这位女老师姓张。

　　我的目光不停的打量着这位女老师：她长得瘦高瘦高的，留着一头乌黑的卷发，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，炯炯有神，我觉得这位女老师并不怎么厉害，我想以后可以在教室里肆无忌惮的胡作非为了。

　　可是接下来发生的事情打消了我这一个念头。张老师低头一看，桌子上布满了粉笔灰，地上到处都是垃圾。笑容立刻从老师的脸上消失了，老师皱起眉头，大声问道：“今天该谁值日，为什么不扫地?”潘豪同学吞吞吐吐地说：“老师今天该我值日。”潘豪立刻下楼去拿扫帚和抹布，片刻，他拿着抹布就向教室冲，老师一见，更生气了，厉声喝问：“你为什么不打报告?”潘豪同学只好出门打报告才进来。这改变了我对新老师的看法，原来老师也不是好惹的。我内心不由产生了一丝害怕。

　　正式上课了，张老师带着大家齐声朗读《信誉》这篇课文。读完后，老师让大家分段朗读。轮到潘豪朗读时，他把好几个字都给读错了。大家都为潘豪担心起来：他刚刚冲撞了老师，现在又把字给读错了，老师一定会严惩的。可是老师并没有惩罚潘豪，而是走在他面前耐心得给他正音，老师教了一遍又一遍，直到把字音读准为止。张老师的做法让我对她有了一个新的认识，让我对她的偏见改变了许多。张老师给同学们讲课的方法独特新颖别有一番风味，只通过一节课，我就喜欢张老师给我上课了。

　　“叮铃铃”下课的铃声打响了，大家井然有序的走出教室，走在路上我不时回忆张老师讲课时的情景。

　　我以后一定会努力改掉自身的毛病，好好学习，不辜负老师对我的期望。