点面结合作文(通用5篇)
点面结合作文 篇一
现代社会中，我们常常听到“点面结合”的概念。这个概念源自于中国传统文化中的“点”和“面”之间的关系，强调了个体与整体之间的相互联系和相互作用。在生活中，我们也可以看到许多例子，体现了“点面结合”带来的积极影响。
首先，我们可以从家庭中看到“点面结合”的重要性。家庭是社会的基本单位，家庭成员之间的关系就好比是“点”与“面”的关系。每个人都是家庭中的一个“点”，但只有当这些“点”紧密地联系在一起，形成一个有机的整体时，家庭才能真正意义上的和谐美满。比如，家庭成员在生活中相互支持、理解和尊重彼此，才能建立起一种和谐融洽的家庭氛围。
其次，教育领域也需要“点面结合”的理念。教育是培养未来社会栋梁的重要途径，而“点面结合”可以帮助教育者更好地发挥自己的作用。教育者要注重培养学生的个性和特长（“点”），同时也要注重培养学生的综合素质和社会责任感（“面”）。只有这样，才能培养出德智体美全面发展的优秀人才。
最后，社会发展也需要“点面结合”的理念。在一个复杂多变的社会中，只有“点”和“面”相互结合，才能推动社会朝着更好的方向发展。比如，政府部门和社会机构之间的合作，企业和员工之间的共赢，都需要“点面结合”的理念来指导。
总之，“点面结合”是一种理念，也是一种方法。在各个领域，只有注重“点面结合”，才能更好地发挥个体的作用，促进整体的发展。希望我们每个人都能在实践中体会“点面结合”带来的力量，让社会更加和谐美好。
点面结合作文 篇二
在现代社会，我们常常面临各种各样的问题和挑战，而“点面结合”这一理念可以帮助我们更好地应对这些困难。通过将个体与整体、局部与全局相结合，我们可以找到更好的解决方法，实现更好的效果。
首先，我们可以从工作中看到“点面结合”的重要性。在工作中，每个人都有自己的分工和职责（“点”），但只有将这些“点”有机地结合在一起，形成一个有序的整体（“面”），团队才能更好地发挥作用，实现工作目标。比如，一个团队中的各个成员都要充分发挥自己的专长，同时也要协作配合，共同完成任务。
其次，社会问题的解决也需要“点面结合”的理念。在社会发展过程中，我们常常面临各种问题和挑战，需要各方的共同努力来解决。只有将个体的力量（“点”）和整体的利益（“面”）结合起来，才能找到更好的解决方案。比如，社会发展中的环境保护、贫困扶贫等问题，都需要政府、企业、社会组织和个人共同参与，形成合力。
最后，个人成长也需要“点面结合”的理念。在个人成长的过程中，我们需要不断提升自己的个人能力（“点”），同时也要注重与他人的交流和合作（“面”）。只有将个人的努力与外部资源相结合，才能实现更好的成长和发展。
总之，“点面结合”是一种理念，也是一种方法。在各个领域，只有注重“点面结合”，才能更好地应对各种挑战，实现更好的发展。希望我们每个人都能在实践中体会“点面结合”带来的力量，让自己和社会更加美好。
点面结合作文 篇三
近几天，我家的老鼠泛滥成灾，家中的一些木制家具都被它们啃咬得破烂不堪。可是，这些XXX好像隐身人似的，来无影，去无踪，干了坏事后就溜之大吉了。因此，我们一家人决定来一套“灭鼠连环计”。
老爸带头出马，拿着原始工具——木棍，准备擒鼠。瞧，这XXX终于出现了，乌溜溜的眼睛，贼偷贼脑的。鲁莽的老爸一发现猎物，便以脚踏风火轮的速度飞速赶到现场，举起木棍，使出九牛二虎之力。一棒下去，那老鼠安然无恙，可怜那木棍，却被老爸的蛮力搞得一分为二了！灭鼠第一招，宣告失败！
现在，我的第二招闪亮登场！先进武器老鼠药便成了灭鼠工具。我们现将老鼠药洒在“猎物”老鼠经常出没的地方，准备诱“鼠”上钩！一天过去了，毫无动静；两天过去了，毫无动静；三天过去了，还是毫无动静……这些老鼠好像认识字似的，对老鼠药置之不理。唉，真是“偷鸡反倒蚀把米”呀！灭鼠第二招，宣告失败！
集智慧与美貌于一身的老妈终于出战了！老妈先在老鼠的“根据地”一带放上老鼠夹，再用我最爱吃的“好丽友派”做诱饵，沿路铺撒，最后，我们躲在门后窥视动静。一只肥头大耳的'老鼠出现，它一闻到“好丽友派”的香味，就已经垂涎欲滴了，它一边吃着，一边沿着我们布置的秘密路线，朝“刑场”逼近。只听“啪”地一声，一只老鼠命丧黄泉。几天过后，已有几十只老鼠走上了西天路。灭鼠第三招，宣告成功！
从此，我家天下太平，人与老鼠的世界大战，也画上了一个人类胜利的圆满句号！
点面结合作文 篇四
今天早上我的所见所闻，让我清楚地感觉到社会这个大家庭的温馨，意识到爱，零距离……
事情是这样的，今天早上，我在妈妈的陪同下到医院看病，由于人太多，我和妈妈便来到走廊上等候。走廊上的人很多，气氛繁杂。 突然，我听到远处传来一阵撕心裂肺的哭声，震惊了在场的所有人，我也走上前凑凑（看看究竟发生了什么事情）热闹。
只见哭的是一个大概三、四岁的孩子，他光着脚丫，坐在地板上，嘴里不停地喊着“妈妈”，可怜巴巴地仰望着一名坐在长椅上的妇女，她大概就是这个小孩的母亲吧！这名妇女似乎显得手足无措，因为她手上还抱着一位比坐在地上哭的小孩还更小的婴儿，妇女（她）只好拍拍哭的孩子，并嚷道：“妈妈在这，不要再哭了！”可毕竟孩子还小，不懂事，仍旧闹个不停。
这时，一位老太太缓缓地走了出来，抱起地上的孩子，怜惜地宠道：“宝宝乖，不哭！多可怜啊，小小年纪的！不哭不哭，阿婆抱抱！”说着，便抱着孩子走到妇女身边：“年轻人啊，小孩子小啊，要多照顾照顾呀，小心他以后记仇哦！”妇女无奈地摇摇头，看着自己的两个孩子，她不断苦笑。
对一个素不相识的孩子施以自己的爱心，是一件多么高尚的事啊！在别人需要帮助的时候伸出自己的援助之手，让社会更加温馨，这是每一个公民的职责。
爱有很多种，每一种爱都让人感到温暖，爱就在我们身边……
点面结合作文 篇五
第一节课下课了，同学们三五成群来到操场。操场上聚满了人，我们好不容易找了个地方，席地而坐，紧张地等待着比赛的开始。随着裁判员一声哨响，球被抛在空中。对方1号的高个子就是管用，只见他纵身一跃，球不偏不倚落在他的手里。他箭一般在人群中穿梭着，我方队员见势不妙，一齐向对方1号进攻，对方1号忙把球传给“扣篮高手”2号。2号接住球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中划过一道优美的弧线，不偏不倚地进了篮筐。“好球！”场下爆发出一阵热烈的掌声。
一班不愧是篮球高手，不一会儿，我班0比一班17，被一班远远抛在后面。我们是看在眼里，急在心里，在班长的带动下，我们大声呐喊道：“一二三四五六七，二班二班争第一！”一班的拉拉队也不甘示弱，又是挥彩旗，又是亮嗓子。听到这助威声，队员们像吃了XXX，越战越胜。
时间一分一秒地流动着，场上的篮球赛依旧激烈地进行着。我班并没有因此而气馁，他们依然沉着应战。球传到我方4号，但他要投篮时，对方队员们立刻把他围得水泄不通。球是传不出去了，他机灵一动，干脆来个“饿虎吞羊”，死死抱住球。对方见势，纷纷后退。这时，他纵身一跃，球落向篮筐。“yeah！”好不容易得了一个2分球，我们真能不欢欣鼓舞呢？
比赛结束了，最终，我班没能胜过一班，并且输得一败涂地。但我们并没有为此而唉声叹气，因为我们“胜不骄，败不馁”！
