尊严的作文(通用5篇)

尊严的作文 篇一

尊严是一个人最宝贵的品质之一，它不仅代表着一个人的自尊和自信，更是体现了一个人的人格和价值观。在日常生活中，我们常常会面临各种各样的挑战和困难，而如何保持自己的尊严，成为了一个不容忽视的问题。

每个人都有自己的底线和原则，而这些原则往往与尊严密切相关。有时候，为了争取自己的权益和利益，我们可能会面临各种压力和诱惑，但是只有坚守自己的原则，不屈不挠地捍卫自己的尊严，才能真正赢得他人的尊重和认可。

尊严还表现在我们与人相处的方式上。在人际关系中，尊重他人的尊严同样重要。我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的选择，不轻易伤害他人的感情。只有建立起相互尊重的关系，我们才能获得真正的友谊和信任。

此外，尊严还体现在我们面对失败和挫折时的态度上。每个人都会经历失败和挫折，但是如何在这些困难面前保持尊严，展现出坚强和勇气，才能真正展现出一个人的品格和魅力。只有不屈不挠地面对困难，保持乐观和自信，我们才能最终克服困难，走向成功。

总之，尊严是一个人最宝贵的财富，它不仅体现了一个人的品格和魅力，更是一个人与人相处的基础。在日常生活中，我们要时刻铭记尊严的重要性，坚守自己的原则，尊重他人的尊严，勇敢面对挑战和困难，这样才能真正成为一个有尊严的人。

尊严的作文 篇二

尊严，是每个人生命中最重要的东西之一。它不仅体现了一个人的自尊和自信，更是一个人的精神支柱和人格魅力。在现代社会，尊严的重要性愈发凸显，尤其是在人际关系和社会交往中。

在人际关系中，尊重他人的尊严是建立良好关系的基础。我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的选择，不轻易伤害他人的感情。只有尊重他人的尊严，我们才能获得他人的尊重和认可，建立起真诚的友谊和信任。

在社会交往中，尊严也是我们应该坚守的原则。无论是面对困难和挑战，还是面对诱惑和压力，我们都应该保持自己的尊严，不屈不挠地捍卫自己的原则。只有坚持自己的尊严，我们才能真正成为一个有价值和魅力的人。

此外，尊严还表现在我们对待他人的态度上。我们要学会尊重他人的尊严，不轻易伤害他人的感情，不侵犯他人的权益。只有建立起相互尊重的关系，我们才能和谐相处，共同进步。

总之，尊严是每个人应该坚守的价值观和原则，它不仅体现了一个人的品格和魅力，更是一个人与人相处的基础。在日常生活中，我们要时刻铭记尊严的重要性，坚守原则，尊重他人，勇敢面对挑战和困难，这样才能成为一个真正有尊严的人。

尊严的作文 篇三

　　我们在语文课上学了关于尊严的三个故事，从国家的尊严到个人的尊严，让我感受到尊严的无处不在。是啊!人人都有尊严，无论地位高低、贫富贵践。守护自己的尊严，就是守护自己的生命!

　　我就遇到一位守护自己尊严的老人。那是一个周六的早上，妈妈带我去她的公司玩乒乓球。妈妈的公司离姥姥家很远，坐265路公交车要十多站才能到。这个265路不仅人多，而且开的特快，妈妈曾经形容265路为“林中飞鼠”可见它有多快多险!上了车，我赶紧找了一个靠近座位扶手的地方站好。在车还没开的空隙，我环顾了一下我的周围，发现一位老人站在我的身旁，他看上去很老，满脸的皱纹，能有70多岁了。这么大年纪还出门真不容易，尤其是坐265路。嗯?他怎么站着?怎么没人给他让座呢?我在心里犯着嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年轻漂亮的女士，她紧闭双眼脑袋斜靠在车窗上，整个一幅没看见的样子。在女士的前面坐的是一位年轻力壮的小伙子，他目不斜视的望着窗外。现在人怎么这样?难道真没看见?唉，可怜我们这一老一小了!车飞速的开着，坐着的人依旧心安理德的坐着，车已经开出十多站了，好累啊!到鲁美站时，这对年轻人终于下车了，老人看着空空的座位依旧站着。这时，旁边一人说道，老人家你怎么不坐?老人气愤地说：“这真是个座啊!这个座我坐不起!我这一把老骨头还站的起!”老人虽老，却维护了自己的尊严!

　　我现在深深的体会到席勒的那句名言---个不会尊重别人的人，别人也不会尊重他的!

尊严的作文 篇四

　　一次数学考试后，老师把卷子发下来，要求我们在下课后先自己改正。课后，大家都埋头改正自己的数学卷，不时有同学互相问问题。这时，小金跑过来问我旁边的数学课代表小王题目。

　　小金是我们班有名的数学差生，没一次考试及格过。每次都会拉下我们班的平均分2~3分，不少同学对她恨之入骨，有的还在私底下对她议论纷纷。

　　小王抬起头一看，见是小金来问题，便冷冷地说：自己看！

　　小王，这题我想了好久，还是想不出来，你就教我一下吧！她的话语中带着一丝恳求，眼神中也充满了希翼。可小王却对她的'提问不屑一顾，用斜斜的眼光看了一眼，说：你傻啊！这么简单的题目你也好意思来问我，你到底有没有脑子！说着把卷子甩给了小金。

　　小金捡起试卷，沉默了几秒后，说：你就教我一下吧！又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明显看到了泪光闪烁，可她忍住了。等小王不耐烦地写上了几个简单的公式后，她小心翼翼地接过卷子，连声说谢谢，并给小王鞠了个躬，可小王却还是在做自己的事，好像完全没有看到。

　　这一幕，我看在眼里，也渐渐对小王的做法表示鄙视，题目不会是人之常情，难道小王你什么都会？难道你是神童，不需要老师教？既然你不是什么都会，更不是神童，为什么当别人来向他请教时，他就显出一副不屑一顾的样子？人都是有尊严的，他伤害了别人的尊严。

　　我记得在去年的汶川地震中，一位残疾人带着自己的一份心意，来到了捐款箱前，因为残疾，她怎么也够不到捐款箱。旁边的志愿者发现了这一个细节，她并没有接过老人的钱，而是把捐款箱放到老人前面，看着老人亲手把自己的心意放进捐款箱。这个故事被媒体发现，我们可以在网络和电视上都能看到。这位志愿者不仅帮助了老人，而且很好地维护了老人的尊严。

　　在小金请教问题这件事上，小金是尊重小王的，他是为了知识；而小王却没有尊重小金，那是他认为小金太笨，殊不知，不尊重他人，自己也降低了人格。

　　每个人都是有尊严的。如果不维护他人的尊严，又何尝让他人来维护你的尊严？让我们都行动起来！维护他人的尊严吧！

尊严的作文 篇五

　　那是八岁时的事情。那时我还不知道尊严有什么意义，但经历过那件事后，我才知道尊严是多们可贵。

　　那次暑假，我们一家到了外婆家。吃过晚饭，我独自一人去散步了。

　　刚走不远，我就看到了惊心动魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的确是真的——一个学生跪在地上。看样子是一个二年级的小男孩，而另一边看身高好像是几个初中生，其中一个初中生站在最前面，好像是他们的“头儿”。

　　站在最前面的初中生手里拿着一根很粗的钢管，指着小男孩说：“小子，想走吗？可以！不过你要挨‘老子’一顿打，就可以滚了！”小男孩哑口无言。“或者叫我一声‘爹’，再磕三个响头也可以！”初中生说完就得意地哈哈大笑起来，而他后面的同伙也跟着放肆地笑起来，小男孩听后，立刻愣住了。

　　那个初中生更加猖狂，踢了小男孩一脚，大声吼道：“还想不想活，想活就照我说的做！”这时旁边正巧路过一位盲人。“如果你再不按我说的做，看见了吗？明天你也会像他一样。”

　　我心里暗暗想到：太可怜了，不过，他会怎样选择呢？这时，眼泪已经在我的眼眶里打转。但，我个子小，力气不大，唉。

　　忽然，小男孩脱口而出的一句话把我震撼了：“不，我有尊严！就算你把我打死，我也不会叫你一声‘爹’！”

　　小男孩选择了被打一顿，为什么呢？因为他有尊严！失去了尊严的人连狗都不如！此时，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么强。有些大人有时都没有尊严，何况他还是一个小孩呢？

　　当初中生正要对小男孩“下手”时，几位大人看见了，过来及时制止了这场冲突，了解了事情的来龙去脉，耐心地教育了这几个初中生。

　　尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。小男孩向我们证实了这一观点。每个人都应该有尊严，让我们从这一刻开始——让尊严回归我们的心灵。

　　尊严无价！