校园活动作文(经典6篇)

校园活动作文 篇一

最近，我们学校举办了一场别开生面的校园活动——“环保日”。这是一场旨在提高学生环保意识的活动，也是学校为了响应国家的环保政策而举办的。活动当天，全校师生都穿上了绿色的环保T恤，展示了对环保的支持。

活动分为多个环节，其中最吸引人的是“环保知识竞赛”。学生们组成小组，通过各种问题的回答来检验自己的环保知识。这不仅是一次知识的考验，也是一次交流和学习的机会。大家在比赛中发现了自己的不足，也增长了不少知识。

除了知识竞赛，活动还设置了“环保手工制作”环节。学生们利用废旧材料，动手制作环保小物件，如废纸笔筒、废纸袋等。这个环节既锻炼了学生们的动手能力，也让他们深刻体会到废旧物品的再利用价值。

最后，活动还组织了“环保宣传展示”。学生们设计了各种宣传海报，展示了环保的重要性和方法。这些海报不仅吸引了同学们的注意，也引起了老师和家长们的关注。通过这些宣传，更多的人了解到了环保知识，意识到了环保的重要性。

整个活动充满了欢乐与收获，不仅提高了学生们的环保意识，也拉近了师生之间的距离。希望学校能继续举办这样的活动，让更多的人参与到环保事业中来，共同建设美丽的校园和家园。

校园活动作文 篇二

在我们学校，每年都会举行一次盛大的校园文化节。今年的文化节主题是“传统与现代的碰撞”，吸引了全校师生的热情参与。

文化节上，各班级都精心准备了表演节目。有传统的舞蹈、戏曲演出，也有现代的音乐、舞蹈表演。每个节目都展现了学生们的才华和努力，赢得了观众们的掌声和喝彩。在这个文化节上，我们看到了传统文化的魅力，也感受到了现代文化的活力。

除了节目表演，文化节还设置了各种体验活动。有传统手工制作、书法绘画、茶道体验等。学生们在这些活动中感受到了传统文化的魅力，也增加了对传统文化的了解和热爱。同时，现代科技也融入了文化节，有虚拟现实体验、无人机表演等，让学生们感受到了现代科技的魅力。

文化节的最后，还举行了“文化盛宴”活动。各班级带来了各种美食，展示了不同地域的特色美食。同学们在这里品尝美食、交流感受，增进了彼此之间的友谊和理解。这样的活动让我们感受到了文化的力量，也让我们更加热爱我们的校园文化。

文化节结束后，我们都留下了美好的回忆。希望学校能继续举办这样的文化活动，让我们更好地传承和发扬中华传统文化，也更好地融入现代文化，让我们的校园文化更加丰富多彩。

校园活动作文 篇三

　　早晨的时候，咱们做完了一套早操后，老师 让咱们五年级和六年级的同学 围成一个大圆圈儿，队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起，游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”，一个年级的同学在圈子外面当“猎人”，猎人用球瞄准打鸭子（有3个球），当鸭子的被打到了就得下场，所有鸭子被打完了，双方轮换，当猎人的就当鸭子，当鸭子的就当猎人。

　　先是咱们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我，我跑着，东躲西藏地刚刚站在一个地方，一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去，另一个人投出的球又向我滚了过来，我迅速跳了起来躲球，因为我跳的不高，落地的时候差一点就碰到滚过来的球了，我说：“吓死我了！”刚说完，我后面的人趁我不注意，搞了一个背后偷袭，一球正中我的后背，啊--我“死”了！只好悻悻地下场了。就这样，咱们交换着当猎人和鸭子，高高兴 兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。

校园活动作文 篇四

　　当微风抚摸着咱们，太阳照在大地上，在白云正在天空闲游，当河水正在欢快的流动，当柳絮正在洗漱更衣，当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。咱们正在通往学校的道路上，学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入咱们亲爱的校园。

　　一踏进校园，我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。

　　进入教室安置好书包和作业，我就开始了一天的学习，在课堂上咱们可以大胆的表达自己的见解，也可以通过开小火车来对作业的答案，开完小火车可以自己讲题，在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的赞誉，为赢得大树的欢呼，为赢得小河鼓掌，为赢得鲜花喝彩，咱们努力着！课间十分钟，是咱们尽情展示自己的时间。咱们彼此交流增强友谊，咱们互相讨论，提高彼此的成绩，咱们互相谈话，彼此会获得心灵的财富。咱们融入在这个集体咱们感到不孤独，不寂寞，咱们是一个大家庭，在这个大家庭中：咱们相信相爱、咱们团结一致、咱们最爱咱们的老师，因为在这个大家庭中，老师相当于咱们的母亲。咱们结束了一天的校园生活，回到家中，就开始与作业展开了战斗。

校园活动作文 篇五

　　每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着咱们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的咱们编识着那曲动人的歌。

　　每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，咱们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

　　友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在咱们成功的日子里，咱们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。咱们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

校园活动作文 篇六

　　今天下午第二节是班会课，咱们开展了一场以安全为主题的班会活动。

　　上课铃响了，同学们走进教室，刚坐在座位上，老师就来了。老师对咱们说：这节课咱们开展一场以安全为主题的活动。

　　老师先把咱们分成七个小组。老师说：咱们应该注意哪些安全？请大家思考，回答正确的小组就加上五角星，哪一组的五角星最多，那一组就是第一名。

　　首先由第一组发言，于雨杉把手举得高高的。老师说：请于雨杉说说吧，咱们应该注意什么安全？于雨杉说：骑自行车不要眯着眼睛。老师点点头，给第一组画上一颗五角星。第一组的同学马上欢呼起来。

　　接着，第二组的同学发言了。潘威孚大声说：坐车时不要把头手伸出窗外。老师点点头，又给第二组画上一个五角星。第二组的同学马上高兴起来。

　　该第三组的同学发言了。我把手举得高高的。老师说：王君，请回答。我不慌不忙地说：过马路要左右看，还要走斑马线。同学们马上给我鼓掌。

　　同学们说了很多安全知识。老师说：希望你们以后要注意安全。

　　下课了，咱们小组得了第一名。可是，咱们不会骄傲，还要努力，争取下次班会活动比赛再拿第一名。