以什么的我为题作文(经典6篇)
以乐观的我为题作文 篇一
乐观的我,是一个时刻带着微笑的人。无论遇到什么困难,我总是用积极的心态去面对,相信一切都会变得更好。我相信,乐观的态度可以改变命运,让困难变得微不足道。
在生活中,我遇到过很多挫折和困难,但我从来没有被它们击倒过。每当我面对困难时,我会告诉自己:“这只是一道小障碍,我一定能够克服它。”我相信,只要我坚持下去,一切都会迎刃而解。
乐观的我,不仅仅是在面对困难时表现出来,更是在日常生活中的点点滴滴。无论是遇到了不顺心的事情,还是有人给我带来了负面情绪,我都会用乐观的态度去看待,让自己保持愉快的心情。我相信,只有乐观的心态才能让我更加快乐、更加幸福。
乐观的我,也深知乐观并不是一蹴而就的,需要不断地培养和坚持。我会每天告诉自己一些正能量的话语,让自己保持积极向上的心态。我也会时刻提醒自己,不要被生活中的小事情打败,要保持乐观的心态去面对一切。
总的来说,乐观的我,是一个永远带着笑容的人。我相信,只要我保持乐观的态度,无论遇到什么困难,都能够勇敢面对、战胜它们。乐观的我,让我拥有了更加美好的生活。
以乐观的我为题作文 篇二
乐观的我,是一个热爱生活、积极向上的人。在生活中,我总是充满着正能量,用乐观的态度去面对一切困难和挑战。
乐观的我,相信生活中的一切都是有意义的。无论是好的还是坏的,都是对我人生的一种磨砺和考验。我会从每一次挫折和困难中学到经验和教训,让自己变得更加强大和成熟。
乐观的我,也懂得感恩生活中的一切。无论是小小的幸福还是不期而遇的惊喜,我都会用感恩的心态去对待,让自己更加珍惜拥有的一切。我相信,只有心存感恩,才能让自己更加快乐和满足。
乐观的我,也懂得积极面对自己的不足和缺点。我会用乐观的态度去看待自己的不足,不停地努力和进步,让自己变得更加完美。我相信,只要我保持乐观的心态,就能够克服自己的种种困难,走向成功的道路。
总的来说,乐观的我,是一个永远向前看、永远不言放弃的人。我相信,只要我保持积极向上的心态,无论遇到什么挑战,都能够化险为夷,走向光明的未来。乐观的我,让我拥有了更加美好的人生。
以什么的我为题作文 篇三
Hello,我今年九岁,是一名小学生。我是一个活泼的小男孩,但是,我同样也是个粗心的小男孩。
有一次,老师教我们写大吃一惊,结果我却写成了大吃一“斤”。写完上成语后,我不禁想起了爸爸给我讲的一个故事:有一天一个同学打开家门,发现门口有一堆牛粪,本来应该是大吃一惊,结果写成了大吃一“斤”,引得全班同学哄堂大笑。没想到,我也犯了故事里一模一样的错误。
还有一次,妈妈去外面买菜,留我一个人在家里。因为妈妈没带钥匙,所以要我下楼给她开门,本来出去的时候我不应该把家里的门关上,而我偏偏把门“哐”地一声关上了,结果楼下的门开了,自己家的门却锁上了。
我以后一定要改掉粗心这个毛病,发扬自己的长处,怎样,你愿意和我做朋友吗?
以什么的我为题作文 篇四
扎着一把乌黑的长头发,身材略高带瘦,见人总是笑眯眯的。多可爱的一位小女孩啊,那就是我了。可是,在平时的学习中,她却是个粗心的女孩,一个粗心大意的我。
上课时,她能认真听课,积极回答老师的问题。课后,她能认真完成作业,但粗心的错误总是免不了。例如平时练钢琴时,她明明知道这是什么音,却经常弹错;例如数学计算,她明明知道进退位的算法,却还是经常算错题,忘记进退位。例如语文,这些生字她明明已学过,而且不难,却还是写错,就像“子”写成“了”,“谈”写成“淡”。你说,她是不是一位粗心的女孩呢?
三年级了,我要认真改正,不要让粗心老跟着我,我要重新给老师一个印象,那就是“细心的yoyo”。
以什么的我为题作文 篇五
人有人各自的缺点,而我的缺点就是粗心。坐在我附近的同学都说我是粗心大王,连老师也说我是名副其实的马大哈。你不信就往下看。
记得三年级的一次英语单元考试,考试前我心想:这次考试我一定要考满分,一定要仔仔细细看题。测试开始了,我跟着录音答题。
到了笔试部分,我有点急了,想马上做完。做完后,我心满意足的把考卷交给组长。心想,这次考试太简单了,哈哈……
第二天,英语老师发下试卷。我打开试卷的第一面,看到上面打了一个鲜红的、刺眼的90!我急忙看看我错了哪里。原来是阅读题全被扣了。我把这道题认认真真地检查了一遍,没错呀,怎么会这样?我就问问同学哪里错了,同学告诉我这道题是对的打“T”,错的打“F”,而我全打“×”和“√”了!又是这样,整整10分啊!只好去羡慕人家的100分。
你们说这道题是不是不该错呢?哎,都是粗心惹的祸,关于我粗心的事比天上的星星还多,大家都说我无药可救了。这就是粗心的我。你们也粗心吗?
以什么的我为题作文 篇六
在温州,有一个小男孩,他长着一头乌黑的头发,还有一双不大不小的眼镜,这个小男孩就是我,我特别爱看书,还有一张能说会道的嘴巴,但我有一个小小的缺点——太爱哭。
在学校里,我经常和同学们一起在操场上奔跑,在教室里游戏,这使我的学习之余更加轻松快乐。有时候也会发生不愉快的事情,比如玩“抓人”的时候,陈天裔大摇大摆地走来:“你被抓了吗?”“没有。”我回答道,“你被抓了吗?”“也没有。”话音刚落,就冲过来吼了一声:“抓!”我措手不及,愤愤不平冲着他吼:“你耍赖!”谁知,他还抛来了一句:“这叫‘智取’!”我非常伤心,禁不住大哭起来,这时,陈天裔说:“你怎么这么好骗!”说完便走了,只剩下一个站在那哭泣的我。
还有一次,我打饭的时候,最爱吃的猪肉铺一不小心掉了,我又嚎啕大哭起来,于是,我很爱哭的消息就在全班扩散开来了。记得还有一次,我在操场上运动时,手被树枝刮破了皮,立即流下了眼泪,同学看见了,叹了口气:“唉,你真爱哭。”
可现在,我这个毛病慢慢改正了,你们瞧,我现在不怎么爱哭了吧!因为我觉得爱哭是软弱的表现,我想要变得勇敢,就得先学会不哭!