大家庭作文
关于大家庭作文四篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的大家庭作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大家庭作文 篇1
我的家是个大家庭，一共有五口人，分别是我、爸爸、妈妈、外公和外婆。外公、外婆是60年代的文科生；爸爸、妈妈是90年代的理科生；而我呢，是00年代的小学生！四个大学生加一个小学生，真可谓是书香门第呀！
外公是家里的总司令，大大小小的事情他都要管，都是他说了算。他见多识广，知识渊博，肚子里装着讲不完的大道理和富有哲理的故事，经常滔滔不绝，无休无止，尤其是对政治、历史、地理等更是如此；外婆是家里的顶梁柱，家里里里外外的家务事都是她来打理，洗衣、做饭、采购、接送我上下学，都是她的事，她勤劳、简朴，还会变魔术！用完的油瓶子到她的手里就变成了大大小小的垃圾桶，变废为宝，既环保又实用。我给她取了个外号：“省长”，她也欣然接受了；爸爸是大学老师，平时很忙，有时连双休日都有课，他多才多艺，打篮球、画画样样精通；妈妈在单位是领导，经常外出参加会议、组织培训，也忙得不亦乐乎。
爸爸妈妈都在各自忙自己的事业，在家的时间很少，每天都是万家灯火的时候，才疲倦的回到家。晚上，大家又都各行其是。外公在看新闻，外婆在忙家务，爸爸妈妈又在电脑上“奔波”，我呢，在完成作业后练习小提琴、拉二胡、画画或是漫游在书海里，不亦乐乎！有时，我们也会聚在一起，为了一些问题而争论不休，甚至怒发冲冠，但当问题达成一致时又哈哈大笑。
这就是我的家，一个充满温馨、快乐的家。我爱我家！
大家庭作文 篇2
“啊！三角板，你踩到我的脚了！”圆规嚷嚷道。“唉，圆哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就长的漂亮！”小三角唉声叹气的说道。
这时词典和字典两个姐妹走过来说：“哼，就她还长的漂亮？简直可笑！不就是多几件衣服吗，我也多的是！”“就是”。词典又说：“不就是能量量东西吗？那怕它量的再好，字、词知识也没有我们的多！”在吵嚷的时候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢？还让不让人睡午觉了？啊？”还是橡皮大哥最有震慑力，周围一下子雅雀无声了。文具盒大姐说：“橡皮，别老生气，对身体没好处！”“不生气？不生气的话她们会一直吵下去，你想想不说她（他）两句怎么行？”
这时一个小巧的身影走过来说：“哥哥、姐姐，你们都别吵了，大家都要休息呢。如果这样吵下去的话，大家就都不能休息了！”哦，原来是铅芯妹妹啊。
“也是，咱们和好吧！”小三角板说道。“是啊，这样吵下去，不仅浪费了自己的时间，而且也打扰了别人，浪费了别人的时间！”尺子姐姐说。“嗯！”圆规哥哥点着头。
从此以后大家都安静地干着事情了。
大家庭作文 篇3
每天早晨，不管刮风下雨还是阳光明媚，都笔直地站在校门口向我们招手问好，笑容满面地迎接我们的人；每天下午，无论蒙蒙细雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校门口向我们挥手告别，满是慈爱地跟我们说再见的人；那就是，我们的校长。
每天，神采飞扬地给我们上课，不辞辛劳地给我们批改作业的人；每天，对我们唠唠叨叨，关心我们身体健康和安全的人；每天，带我们遨游知识海洋，一下课就成为我们大玩伴的人；那就是，我们的老师。
每天，和我玩耍嬉戏，追跑打闹，嘻嘻哈哈笑得没心没肺的人；遇到不懂的知识，一起琢磨，共同思考，意见不同争得面红耳赤的人；当我摔倒扶我起来，当我生病送我到医务室，当我心情不好时时陪伴我，想方设法逗我开心的人；那就是，我的同学。
非常荣幸我有这样的校长，这样的老师，这样的同学，这样温暖的大家庭。我爱我的校长，我爱我的.老师，我更爱我的同学。
大家庭作文 篇4
看题目，这家庭可不是真的家庭，而是我们温暖的校园。我们同学是里面的小苗，汲取甜美的营养，努力成长！
我们的校园很美丽。红色的跑道绿色的篮球场，橙色夹白色的教学楼里排列着一间间宽敞明亮的教室，里面先进的媒体教学设备帮助老师们教导学生。
春天，校园里的小花园挤满了可爱的“花精灵”，它们是春天仙子的使臣，个个张开美丽的裙子迎接春仙子的到来。即使是微小的青草也在花精灵的带领下钻出肥沃的土地，好奇地打量着这绚丽多彩的世界。
夏天，太阳宝宝淘气地洒下令人灼热的阳光，却丝毫不能打退同学们做游戏的热情。那棵孤零零的大树成了强烈阳光的敌人，它张开繁茂的枝叶，挡住了太阳强烈的光线。同学们躲在这棵“保护伞”下，刚才的热意全无，同学们玩得更欢了。
秋姑娘来了，可是小花小草却开始了长眠，显然没有迎接春仙子那样的热情。但一些不知名的小菊花却在筹备迎接秋姑娘的宴会。秋风为秋姑娘唱起了友谊歌，把同学们的烦恼全唱没了。
冬天，皑皑白雪，一个个小雪花是冬爷爷的足迹。勤劳的扫地工已经处理好了积雪，堆成一个个小雪峰，同学们高兴极了，在可爱的小雪峰留下了自己的脚印。
在这个大家庭里，每个同学都是这里的一个成员。尽管它每季都在变化，却季季美丽。
