读书的作文优秀(实用6篇)
读书的作文优秀 篇一
阅读是一种力量，写作是一种表达。将阅读与写作结合起来，不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以拓展自己的知识视野。读书的作文在学生中间备受推崇，因为它可以锻炼学生的思维能力、逻辑思维能力以及写作能力。
首先，读书的作文可以拓展学生的知识面。通过阅读不同的书籍，学生可以接触到各种各样的知识和信息，从而拓宽自己的知识视野。在写作的过程中，学生可以将自己的所思所想以及对所读书籍的理解进行表达，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以激发对知识的兴趣，从而让学习变得更加有趣。
其次，读书的作文可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力。在写作的过程中，学生需要对自己所读的书籍进行分析、归纳、总结，这样可以锻炼学生的思维能力。同时，写作也需要有条理、有逻辑，这样可以锻炼学生的逻辑思维能力。通过读书的作文，学生可以在不知不觉中提升自己的思维和逻辑能力，从而为将来的学习和工作打下坚实的基础。
最后，读书的作文可以提高学生的写作能力。写作是一种表达能力，通过写作可以更好地表达自己的所思所想。通过读书的作文，学生可以培养自己的写作习惯，提高自己的文字表达能力。同时，通过写作的过程，学生还可以不断地积累词汇、提高语法水平，从而使自己的写作更加流畅、准确。
综上所述，读书的作文对学生来说是非常有益的。它不仅可以拓展学生的知识面，锻炼学生的思维和逻辑能力，还可以提高学生的写作能力。因此，学生们应该把读书的作文当作一种习惯，通过不断地阅读和写作，提升自己的综合素质，让自己变得更加优秀。
读书的作文优秀 篇二
随着社会的发展和进步，读书的作文在当今社会中显得尤为重要。读书的作文不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力，进而提升学生的综合素质。
首先，读书的作文可以提高学生的语言表达能力。写作是一种表达能力，通过写作可以更好地表达自己的所思所想。通过读书的作文，学生可以锻炼自己的文字表达能力，提高自己的写作水平。在写作的过程中，学生需要思考如何用最准确、简洁的语言表达自己的观点，这样可以使学生的语言表达能力得到提升。
其次，读书的作文可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力。在写作的过程中，学生需要对所读的书籍进行深入的分析和思考，这样可以锻炼学生的思维能力。同时，写作还需要有逻辑性、有条理，这样可以锻炼学生的逻辑思维能力。通过读书的作文，学生可以在不知不觉中提升自己的思维和逻辑能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
最后，读书的作文可以拓展学生的知识视野。通过读书，学生可以接触到各种各样的知识和信息，从而拓宽自己的知识面。在写作的过程中，学生可以将自己对所读书籍的理解进行表达，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以激发对知识的兴趣，从而让学习变得更加有趣。
综上所述，读书的作文对学生来说是非常有益的。它不仅可以提高学生的语言表达能力，培养学生的思维和逻辑能力，还可以拓展学生的知识视野。因此，学生们应该把读书的作文当作一种习惯，通过不断地阅读和写作，提升自己的综合素质，让自己变得更加优秀。
读书的作文优秀 篇三
书，自古在人们心目中占有不可替代的地位。人们常常用有“书”字的词句形容一个有文化、有礼貌、有道德、有思想的人，如“知书达礼”“饱经诗书”等等，不胜枚举。书，更被称为不可缺少的精神食粮、知识的源泉、进步的阶梯，成功的指路灯，治愚的神药。
书，是神圣的，因为他给人们以人类所渴求的丰富知识，待人处事的明智，礼仪之举的指导。而读书，便是吸取书中知识唯一快捷有效的途径。读书吸取知识比如矿工取宝，钻工嵌戒，不能草草了事，更不是走马观花，而要在细细品味一本书之后，找出其中各种适合的、有益于自己的知识，存入脑海之内，再精雕细琢，千锤百炼，把“杂质”去掉，再细心的咀嚼，做到“心明其意”，最后把一个阶段的所得分类分组，整理成一份份有用的“料子”。等着派上用场。以后，还要像矿工、钻工最后检查产品质量一样。不时再复习，加深印象，那么才能长久不忘。
读书，不是一时兴起，更不是为了考试或升学才硬着头皮去啃上几口。“读书，应是终生承诺。”爱因斯坦、牛顿、马克思……每一位有过辉煌的、出色的成就，或者成功过的人，如果不苦读诗书，他们会成功吗？
所谓“书册无顶，学海无涯。”只有持之以恒，不断努力，只有下苦功夫，才能学到真正的学问，得到真正的成功！
读书的作文优秀 篇四
“天苍苍，野芒芒，风吹草低见牛羊”。书本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以来，有多少文人墨客留下了多少前不见古人的灿烂诗文。他们在历史的丹青之上踩下了深深的足迹，淌过了浅浅的墨汁，烙上了清晰的笔迹。文思极其敏捷，行文极其畅达，他们似乎笔下如有神，挥洒笔墨行云流水。读起来，耳目一新，文采飞扬，此时“荡胸生层云”，“便引诗情到碧霄”之感便油然而生，“红日覆云霞万里，西山紫日映小溪”跃然纸上，更有美不胜收之悦。不过，这点鸡毛蒜皮岂敢同文学巨擎们相提并论。不过，我心中跳跃着欢快步伐的浪花已得到了满足。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多簇簇”。书本中丰富的内涵怎么可能才有几篇文字，更有历史无穷熏陶的文艺才具有更大的魅力。
三国恨，由义生。这样一部写尽人事沧桑的悲歌，我读来，滋味是美的，回味是甜的。书中百态汇聚成一个“义”，无论是仁义，还是忠义，是道义，还是孝义，都是慷慨激昂。叹又从何说起呢？
至于《满江红》里岳将军的恨，是万民之恨，臣子之恨。最后的“朝天阙”与开头的“仰天长啸”是如此豪迈悲壮。从这曲词中体会到的快乐，带上了几分沉重。
书本中的快乐，回味无穷。为什么读书会使人高瞻远瞩，那是因为他们站在巨人的肩上，泛在碧波荡漾的书海之中。
读书的作文优秀 篇五
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我喜欢读书，它不但丰富了我的知识、使我懂得了许多道理，而且使我在一个个令人着迷的精彩故事中感受到一种说不出来的快乐。
记得小时候晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡中——在悠蓝的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上学了，在老师的悉心教导下，我学会了自己读书。只要一有时间我便跑到附近图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我也在一天一天地长大，一本本书籍更是成为了我形影不离的好伙伴。我走到图书馆中。望着那些数不胜数的书籍而痴迷，我捧起了一本又一本的好书。啊！在书中我发现了一个又一个精彩的故事，让我倍感快乐。我喜欢《童年》，它让人们感受到命运的折磨，却在痛苦的土地上萌发出希望的火花；我喜欢《钢铁是怎样炼成的》，它将一个革命战士战胜病魔的坚强，与永不掉队的英雄气概表现得淋漓尽致……每当读到他们的艰难曲折时，我都会情不自禁地融入故事的情节中去，陪主人公一起感受喜怒哀乐的滋味、一起同舟患难。当我读懂一本书的真正含义时，我就真真切切的感受到了读书的快乐！
书是快乐的天堂，让我忘记了所有的不快。就这样，书也陪伴着我度过了一年又一年的风雨，我在书香中获得了快乐！
读书的作文优秀 篇六
从我第一天步入教室，第一次上课，第一次看书，我就深深爱上了它——书。于是，我也每天抽出一段时间来读书，当我在书海中畅游，我感到读书的乐趣……
读书是追求梦想。无论是北极还是沙漠，总有对知识的渴求，渴望读书的热情。每一个读书的人都如饥似渴地吸收着知识，毫不满足。
读书如感受四季之歌。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”让我感到生命的复苏，春意绵绵；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我感到了夏的热情；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”道出了秋的红火；冬是雪白的，而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”又增添了一幅独特的画面。
读书如欣赏画卷。夕阳之下，一首《相思》道出了我无限的遐想；昌龄的《采莲曲》又将我带到了一望无际的莲藕池中，与“出污泥而不染”的莲藕共舞；赵师秀的《约客》又言出我的孤单。终于，月亮羞羞的怕上了山冈，李白的《峨眉山月歌》有正好描绘出了这样一幅美丽的画卷。
耳旁的风铃响了起来，一下子打断了我的思绪，此时书中的“黄金屋”“颜如玉”都在我的脑海里慢慢模糊。转念一想，是谁把我带进这梦幻的国度？
读书让我受益匪浅，每当我走出这个梦幻国度是，会感到读书就像阳光、泉水、空气一样是我们生命中绝对不可以缺少的物质，让你的精神世界充实，也为你的生活带来乐趣。
