暑假的作文(通用6篇)
暑假的作文 篇一
暑假是一年中最令人期待的假期，它给了我们充足的时间去做自己喜欢的事情，去探索新的领域，去放松自己的身心。在这个炎热的季节里，我有幸能够和家人一起去旅行，这是我一直梦寐以求的事情。
今年的暑假，我们选择了去海边度假。清晨的阳光洒在沙滩上，微风拂过海面，吹拂着脸庞，让人感觉无比舒适。我和家人一起漫步在海滩上，感受着海风的清凉，听着海浪的拍打声，心情格外愉悦。我们还一起参加了沙滩排球比赛，尽情享受着运动的乐趣。
除了海边度假，我还利用暑假的时间去学习一些新的知识。我报名参加了一期关于编程的培训班，学习了一些基础的编程知识，让自己在这个领域有了更深入的了解。在学习的过程中，我结识了一些志同道合的朋友，我们一起讨论问题，一起解决难题，互相鼓励，互相学习，让我受益匪浅。
暑假的作文 篇二
暑假是一个让人怀念的时光，它让我有机会去做一些平时无法做的事情，让我有时间去充实自己，让我有机会去认识更多的人。在这个暑假里，我参加了一次志愿者活动，让我收获颇丰。
志愿者活动是一种无私奉献的行为，让我感受到了帮助他人的快乐。我们一起去老人院看望孤寡老人，陪他们聊天、唱歌、做游戏，让他们感受到了温暖和关爱。在活动结束后，老人们纷纷表示感谢，让我感到非常欣慰。
除了参加志愿者活动，我还利用暑假的时间去读书、写作、运动，让自己的暑假过得充实而有意义。我读了一些经典的文学作品，写了一些自己的感想和体会，跑步、打羽毛球、健身等等，让自己的身体更加健康。
总的来说，暑假是一个让人向往的时光，它让我有机会去体验生活的多彩和丰富，让我有时间去追求自己的梦想和目标。希望在以后的暑假里，我能够继续充实自己，不断进步，让自己变得更加优秀。
暑假的作文 篇三
家长篇
小孩马上就要升六年级了，在老家呆了一个月之后回到这里却始终无法把心思放在学习上，本以为带孩子放松放松后她会更有情绪去好好看书了，没想到反而更糟，现在一个英语单词都不愿看。
教育专家建议：要给孩子营造一个好的氛围。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家长会忙着给孩子收心，希望他们能尽快把心思投入到学习中去。但是孩子在家里自学大多是枯燥乏味的，因为他们找不到一个学习的氛围和环境。教育专家建议可以把孩子送到一些教育机构、培训中心去。在这样一种集体的氛围里，孩子的主动能力会有所提高，学习效率也变高了，当然更容易学到东西，也更容易提前适应新学期。另一方面提前几天让孩子减少热闹、喧嚣的活动，让孩子每天有点独处的时间，做做他自己喜欢的事。这时候，家长要提醒孩子，暑假作业是否完成，是否有必要写写假期“回忆录”。这种暗示，会让孩子知道：假期结束了！
孩子篇
现在就想睡觉，一看书就困。妈妈每天催着她看书看书，她自己也想记住单词，可就是记不住。
教育专家建议：要调整好作息时间。家长在做好督促工作的同时也同样需要保证孩子良好的精神状态，帮助孩子调整好他们的生物钟。由于这部分孩子的年龄还小，教育专家建议孩子们可以去上上课，让他们融于一个集体的氛围中，有人带着他们去学习就更有目的性了。同时也可以通过一些有意义的“小动作”把开学的信息传递给孩子。比如，跟孩子一起准备新学期的学具；去书店逛逛，买些新学期要阅读的书籍；整理书柜和书桌，为新学期改善一下学习环境；制定新学期的计划，并以书面的形式张贴在醒目的地方。这些举措会让孩子很自然地接受新学期到来的讯号，自然心也就收回来了。
引导孩子收心决不能一蹴而就，要积极让孩子养成良好的时间观念和系统的学习规划。倘若没形成良好的习惯，需要家长与老师耐心引导。
暑假的作文 篇四
暑假结束后又开始过着紧凑的学校生活，让我怀念起放假时那一段快乐又放松的日子。
这个暑假我过得很特别。往年爸妈都让我和弟弟上补习班，今年则安排我们参加“小瓢虫共学团”。这个共学团跟补习班不太一样，课程非常多样化，有动也有静，我都非常的喜欢。
共学团一个星期有两天是踢足球，教练是国家级选手，他每次都会教一些新的招式，比如说：头顶球、假动作、射门等，让我对足球这个运动有了新的认识。练习完后，我还可以与同伴切磋球艺，一同锻炼体能和发挥团队精神。每个星期四，老师会带我们搭火车探访古迹，我不但认识了铁路的路线，也知道许多历史的小故事。
共学团另外吸引我的两项课程，一个是数学课，另一个是动力机械。数学老师教我们的是印度数学速算法，四则运算可以用不同的方式做，以后参加数学考试，就不用担心时间不够了。我在动力机械班上年纪最大，所以组装得又快又好。我曾经组装过的动力机械有：直升机和消防车等。跟同学一起组装完毕后，可以让各自的作品比赛竞走，真是刺激又好玩。
日子像流水一样，转眼间一个月的共学生活就结束了。爸妈带着我和弟弟去马来西亚的首都吉隆坡。在飞机上，我看到一则广告说，去马来西亚要用手吃饭。后来我听外公说，马来人吃椰浆饭，真的是要用手抓来吃，才会觉得有更好的味道呢！
在吉隆坡期间，我参观了著名的锡腊工厂、国家天文馆，还去双子星塔夜游。更好玩的是， 除了学会一些马来语，我还学会讲一句印度话，那就是泰米尔语的“谢谢”：Nandri。印度人说话爱摇头摆脑，当我和小表弟学印度人说Nandri给家人看时，搞笑的模样逗得大家捧腹大笑。
快乐的时光总觉得过得特别快。从吉隆坡回来，再过一个礼拜就开学了。虽然我又要过着紧凑的学习生活，但升上五年级后，认识了许多志同道合的新同学，加上新老师是飞盘高手，又很会演戏，我的心情仍然跟过暑假一样的愉快。
暑假的作文 篇五
今年的暑假比往年更加丰富多彩，甚至让我忘记了什么叫烦恼、难过。其中最令我快乐的、难忘的、就是我学游泳的那一件事，现在想起来还记忆犹新。
那是一个炎炎夏日，我和一群伙伴去丁山游泳馆练习游泳。路上的行人们行色匆匆，都赶着回家吹空调呢！一路上，天是热的，风是热的，好像要把我们烤焦似的。想着马上就可以泡在冰冰冷的水里，我们不禁加快了脚步。
来到游泳馆，我迫不及待地钻到水里，啊，水好凉啊！这和外面烈日下简直是两个世界。这游泳馆是我镇最大的游泳馆了，可这里的人真多啊，游泳池的水面上都是挤挤攘攘的人头，头上戴着各种颜色的游泳帽，把游泳池打扮成五彩滨纷，人头随着水波一起一伏，好看及了。
我们的伙伴都会游泳，只有我将会不会的。他们不在浅水区游戏，都在深水区游，我只能干巴巴的看着他们。他们鼓励我，让我到深水区游，起初我不敢，在他们的一再鼓励下，我鼓足勇气，扶着栏杆，小心翼翼的踩下去，就好像要下无底深渊似的。
好不容易的踩到底了，水到齐脖子时，感到水压很大，由于水的浮力，我没站隐，呼的一下，我滑到水里去了，我戗了两口水，这时，我感到很惭愧，人家都会游戏，就我不会，我下了决心，长吸了一口气，横竖是这样了，一定要学会。我吸足了一口气，腿一登，眼一闭，照着在浅水区游泳的动作，拼命的划动着双臂、登着双腿。
结果，我真的浮在水面上，不断的在前进，我高兴，我激动，我学会了，我真的学会了，我喊了出来，声音还挺大，不好，说时迟，那时快，嘴巴又进水了，早知道这样我就不喊了，人家都回头看着我，挺不好意思的。后来，我不断的练习，学会了用嘴换气，也学会了潜水和仰泳。
功夫不负有心人，我为我的付出感到高兴，值得。游泳真爽，真有趣，游泳不仅能消暑纳凉，而且会给我们带来健康的身体。
暑假的作文 篇六
漫长的暑假终于已经过去了三十多天了。回想起这三十多天，觉得自己每天真是度日如年啊！可是，就在这个无聊的暑假里，发生了一件令我既兴奋又难忘的事情。
在八月份的某一天，妈妈见我成天都闷在家里，不出去运动运动，所以就特意给我买了一副羽毛球拍，让我运动。但是我不会发球，妈妈却说：“那正好，你就可以去练习。不要总呆在家里。”听完后，我欣然地同意了。当我们来到老家旁边的一块空地上，我突然感觉到室外的空气竟如此清新。蔚蓝的天空中飘来几朵悠闲的白云，火辣辣的太阳在蓝与白的映衬下，显得格外鲜艳、亮眼。门前的几棵大树，都已经换上了黄色的新装，准备迎接下个季节的到来。
练习正式开始，妈妈首先给我示范如何发球。将球往上抛，准备击球时注意力一定要高度集中，挥臂一定要用力。妈妈为我示范后，我就开始自己去尝试。第一次发球时，由于注意力没有集中，失败了。第二次，由于手臂没有用力，发球失败了。第三次……失败。这时，我真想放弃了，但是妈妈却极其严肃地望着我，说：“你就这样放弃了吗？”，听了妈妈的话，我只好把球拍拿起来继续练习。练了一会儿，我的力量增大了，可准确度还是不行。就在我准备扔下球拍时，妈妈却拿起另一只球拍，与我一起练。我用迷茫而高兴的眼神望着妈妈，看着妈妈挥舞球拍的姿势，好似真的有点陌生，但却浑身充满力量，大概是她用行动给予我的鼓励吧！我又拿起球拍，和妈妈在烈日下一遍遍的练着发球。终于功夫不负有心人，我们汗水的付出，也得到了相应的收获。
这一天，我们在这片土地上，流满了汗水，付出了努力，它使我在这个无聊的暑假里，收获了一份乐趣，一份坚持，还有一份亲情。除此以外，羽毛球也成为了我一个特别的爱好。
