我的外教老师作文【优秀6篇】

我的外教老师作文 篇一

在我读初中的时候，学校引进了一位外教老师，他叫做David。David是一位来自美国的年轻教师，他带给我们全新的英语学习体验。

David教授英语的方式与我们以往所接触的老师完全不同。他善于利用各种多媒体教学工具，让课堂更加生动有趣。每节课，他都会给我们播放一些英语电影或者音乐视频，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。他还会带领我们进行各种语言游戏和互动活动，让我们在不知不觉中提高英语口语能力。

除了课堂教学，David还会组织一些英语角、英语演讲比赛等活动，让我们有更多的机会实践所学的知识。他还会定期给我们布置一些英语作业，鼓励我们通过阅读、写作等方式提高英语水平。有时候，我会主动找David请教一些问题，他总是很耐心地帮助我解决困惑。

在与David相处的一段时间里，我发现自己的英语水平有了明显的提高。在他的帮助下，我更加自信地表达自己的观点，也更加流利地与外国人交流。David不仅仅是我的外教老师，更是我的良师益友。

通过与David的相处，我深深地感受到了外教老师的魅力。他们不仅能够带给我们新颖的学习方式和知识，更能够激发我们对英语学习的兴趣，让我们在学习中享受到乐趣。我将会继续努力学习英语，争取在未来的学习生涯中取得更好的成绩。

我的外教老师作文 篇二

在我读高中的时候，又一位外教老师进入了我的生活，他叫做Emma。Emma来自英国，是一位经验丰富的英语教师，她对学生们充满耐心和关爱。

Emma的课堂风格充满活力与激情。她善于调动学生的学习积极性，让每个学生都能够积极参与课堂讨论与活动。在她的课堂上，我们不仅仅学习英语知识，还学会了如何团结合作、如何表达自己的观点、如何尊重他人的意见。Emma总是鼓励我们大胆地发言，她认为错误是学习的一部分，只有不断尝试才能不断进步。

除了课堂教学，Emma还会定期组织一些英语角、英语沙龙等活动，让我们有更多的机会练习英语口语。她还会给我们布置一些有趣的英语作业，激发我们对英语学习的兴趣。有时候，我会在课后留下来向Emma请教一些问题，她总是很耐心地解答我的疑惑，让我受益匪浅。

在与Emma相处的一段时间里，我发现自己的英语水平有了明显的提高。我不仅在听说读写方面取得了进步，还培养了更多的综合能力和学习方法。Emma的教导让我深刻地理解到，学习英语不仅仅是为了应付考试，更是为了与世界沟通，为了开阔自己的视野。

通过与Emma的相处，我深深地感受到了外教老师的教育魅力。他们不仅能够带给我们专业的知识和技能，更能够培养我们的综合素养和人格魅力。我对英语学习的热情更加高涨，我将会继续努力学习，争取在未来的学习生涯中取得更好的成绩。感谢Emma的教导，让我在英语学习的道路上走得更远。

我的外教老师作文 篇三

　　教过我的老师有许多，有出口成章的语文老师，有严厉的数学老师，有肌肉发达的体育老师……但是我喜欢的老师还是我的英语外教老师。

　　我的外教老师长着一双小得像黄豆一样的眼睛，一张大嘴好像一口就能吃掉一个人，他还有一身肌肉，仿佛走一步就能把楼房震塌，因为他很有趣，所以我们都叫他“黄逗”。

　　“黄逗”很幽默，有一次我们刚学英语什么单词都不会，“黄逗”刚教到雨伞的单词，我却怎么也不会读？突然“黄逗”灵光一闪，用满口不顺的中文对我说：“跟我读，俺不玩了。”我十分疑惑，为什么要这样读呢？尽管我们很疑惑，可还是跟着老师读了起来：“俺不玩了，俺不玩了。”直到我们读熟后，中国教师才对我们解释，原来“黄逗”是为了让我们会读雨伞的单词，因为雨伞的单词和，“俺不玩儿了”读音很相似。我们终于会读雨伞的单词了！

　　“黄逗”不仅很幽默，还很负责任。有一次，我们英语考试，我没考好，“黄逗”二话不说，立马把我妈妈叫了过来，并用翻译细心地和妈妈对话。回家后，妈妈便开始指导我做作业，我的成绩飞快就提升了。“黄逗”每周考一次试，每个月开一次家长会，会对家长说明我们的学习目标和这个月的学习内容。就这样，我们的成绩飞速提升，现在已经是全班第一了！

　　“黄逗”为我们带来的欢乐是无限的，为我们带来的帮助更是无限的。我永远不会忘记你的，“黄逗”！

我的外教老师作文 篇四

　　来了，来了，我们盼望已久的外教课马上就要到来了，我们全班人都高兴得不得了。上课铃一响，我们都马上回到位子上坐好。因为第一次见面很重要，要给外教老师留下一个好印象。到了，到了，外教老师来了，一进门我们全班都沸腾起来了，有的同学在议论外教老师脾气好吗？有的同学在议论这个老师是哪里人啊？还有的同学在议论这个老师中文说的好吗？

　　老师上课了，他先对我们做了自我介绍，经过老师的介绍我们知道了这位老师是西班牙人。然后，他就开始上课了，他先教我们怎么和外国人打招呼，他说如果外国人说：“你好”，我们就要说：“嗨”；如果外国人说：“嗨”，我们就要说“你好”。他让我们的王玉柱来和他示范一下，王玉柱说完了，他让我们给王玉柱鼓掌，然后他又和王玉柱击掌，击掌时他总是和王玉柱反着来，把我们逗得哈哈大笑，可最终还是被王玉柱击着了。

　　接下来是让我们，分成A、B两个组，分别让A、B两个组上讲台，底下的同学表演，上面的同学猜单词。如果猜对了，就加十分。先是小红上去猜，我们专门做动作在底下给小红做引导，老师写的是“funny”这个单词，我们在底下做了搞笑的动作，小红可真聪明，一下就猜到了，A组加了十分。B组也上了，老师这次写的单词是“strict”，我们都在做这个动作，可小明就是猜不到，倒计时开始了：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，就在最后一刻小明一下就猜到了，还好没有给B组丢脸。

　　开心的时光总是那么短暂，下课了，老师走了，同学们依依不舍地看着老师。

　　这就是我的外教老师，一位十分有趣的老师。

我的外教老师作文 篇五

　　今天，是我第一次上辅导班。

　　当我们上课上得正精彩时，来了一个大个子黑人。他穿着橘色的衬衫，黑色的裤子。我是第一次近距离见到黑人。和他击掌时，我发现他手心和手背的颜色特别分明：手心是白色的，手背是黑色的。他的眼睛大大的，鼻子很挺，笑起来露出洁白的牙齿。我觉得他和蔼可亲，一点儿也没有生疏感。他非常幽默，常逗得我们发笑，教室里不断传出阵阵笑声。

　　他叫我们读英语课文。他那一口纯正的英语令我羡慕极了。他也会说中文，不过说得不标准，特别滑稽。

　　他喜欢捉弄我们。他带我们玩一种叫“jump”的游戏，就是他在黑板上写3个单词，他说那个单词我们就蹦到哪，可是他总带我们到错的地方。于是，在他的带领下，我成功出局了。他高兴地笑了。

　　他也很喜欢耍小把戏。有一次，他问一个男同学：“这个单词难吗？”他说不难。外交高兴地笑了，指着他说：“你不是男生。”顿时，引起了一阵哄堂大笑。

　　我喜欢这个外教。

我的外教老师作文 篇六

　　三年级到了，妈妈为了让我英语成绩更好，就帮我上网找了一个在线学习平台，在线学习平台上有很多的老师可以选择，其中有位老师给我印象最为深刻，就成了我的外教老师。

　　她的名字叫萨拉，长得特别奇特，又非常有趣，经常逗我笑，我最喜欢她了。

　　先说说她的长相吧！她长得跟我们很不一样，她的眼睛是宝蓝色的，像一颗晶莹剔透的蓝宝石；她的鼻子尖尖的，长得比较小巧：她的皮肤雪白雪白的，白得有点透明；一头棕色稍微带卷的头发。是不是很奇特呢？

　　再说说她有趣的地方吧！我记得有一次，老师一开始上课，我看到屏幕上的人并不是萨拉老师，而是玩偶迪诺，老师抓着玩具迪诺说，你好，徐心怡，我的名字叫迪诺。把我逗得哈哈大笑，老师看我笑了也开心的笑了。萨拉老师上课就是这么有趣，虽然是屏幕上的老师，却特别能吸引大家的注意，很多学英语的人都喜欢约她的课。但是，最好玩的是，这位有趣的老师竟然会中文，一旦什么单词你不会，她就会说中文给你答案。

　　萨拉老师来自美国，她有一只猫，长得肥肥的，毛色是棕色和白色相间的，非常惹人喜爱。在课后萨拉老师还会抱这只猫给我看，实在太有趣啦！

　　这就是我的外教老师，你们喜欢她吗？