成长的阶梯小学作文500字(实用3篇)

成长的阶梯小学作文500字 篇一

成长的阶梯

每一个人的成长过程都像是一座阶梯，一步一步地向前走，每一级台阶都代表着我们学习、成长的经历。在小学的时候，我也在这座成长的阶梯上迈出了自己的步伐。

在小学一年级的时候，我刚刚开始踏上学习的征程，学习的内容相对简单，只是一些基础的知识。我努力地学习，每天认真完成作业，争取在考试中取得好成绩。在老师和家长的帮助下，我逐渐适应了学校的生活，对知识有了更深的理解。

随着时间的推移，我进入了小学二、三年级，学习的内容变得更加复杂，我需要更多的时间和精力去学习。我学会了自主学习，能够独立完成作业，解决问题。在老师的指导下，我开始参加各种课外活动，丰富自己的知识和技能。

到了小学四、五年级，我已经是一个成熟的学生了。我能够独立思考，分析问题，解决困难。我开始主动参加学校的各种竞赛活动，取得了一些成绩。在老师和同学的帮助下，我逐渐形成了自己的学习方法和学习习惯。

小学的六年级是我成长的最后一步，也是最重要的一步。我在这一年里努力备战升学考试，为了进入理想的中学而努力奋斗。我意识到，成长的阶梯上每一步都需要自己的努力和坚持，只有这样才能走得更远。

小学时光转瞬即逝，但成长的足迹会一直留在心中。我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够走得更高更远，实现更大的梦想。

成长的阶梯小学作文500字 篇二

成长的足迹

小学时光是我成长的起点，每一步踏出都是成长的印记。在这段时间里，我不断攀登着成长的阶梯，不断追求着自己的梦想。

在小学一年级的时候，我还是一个稚嫩的孩子，对学习和生活都还不太了解。但是在老师和家长的呵护下，我慢慢适应了学校的生活，开始认真学习，努力进步。我学会了自律，养成了良好的学习习惯。

随着时间的推移，我进入了小学二、三年级，学习的内容变得更加丰富和深入。我开始主动参加各种课外活动，拓展自己的视野，丰富自己的知识。我学会了团队合作，培养了领导能力。

到了小学四、五年级，我已经是一个懂事的学生了。我能够独立思考，解决问题，处理人际关系。我开始积极参加各种竞赛活动，锻炼自己的实力，提升自己的综合素质。

小学的六年级是我成长的最后一年，也是最关键的一年。我努力备战升学考试，为了进入中学而努力奋斗。我明白，成长的路上充满坎坷和挑战，但只要坚持不懈，就一定能够取得成功。

小学时光虽短暂，但是我在这段时间里收获了很多，积累了很多。我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够走得更高更远，实现更大的梦想。成长的足迹会一直留在心中，激励我不断向前，不断进步。

成长的阶梯小学作文500字 篇三

成长的阶梯小学作文500字

　　书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向成功的捷径；书，是一把帮我们打开知识的大门的钥匙；书，是一位为我们解开谜团的老师；书，是我的好伙伴。古语 有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书为伴，可以立德修身，可以深化思想。

　　我读过许多书，正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔。柯察金那样不屈不挠的精神令我感动，使我奋发图强。动物小说家沈石溪写的《混血豺王》令我读 入了迷，我仿佛走进了山林。杨红樱写的《淘气包马小跳》令我喜爱。徐铃写的《野蛮女友沈克克》让我知道了友谊的重要……

　　我还十分喜爱语文课上的文章《桂林山水》、《长城》、《鱼游到了纸上》、《火烧云》、《乡下人家》、《全神贯注》……都是我的最爱。

　　读书破万卷，下笔如有神。因为爱书，我的'作文才经常得到同学们的赞赏。数学家陈景润，好总理周恩来，诚实守信的宋庆龄……，哪一位不是从书中提起精神的食粮呢？高尔基说过：“书是人类进步 的阶梯。”能做到不是这样吗？

　　每天我总会拿着一本书津津有味的读着，晚上睡前，我总会拿起书读一会儿，直到眼皮打架才恋恋不舍的关了灯，上床睡觉。因为读书，我也闹出了不少笑话。

　　有一次，我在桌上读书，读着读着，竟然睡着了，到了第二天，妈妈叫我起来，我看见自己在桌子上睡的觉，好奇地问：“怎么回事。”的了，哭笑不得的说：“小书虫，你在桌子上睡着了，忘了关灯 ，也忘了上床，还好意思问我怎么回事？”我听了，才明白自己为什么在桌子上睡着了，而且还被妈妈嘲笑。唉，因为读书太入迷了，才闹了这样的笑话呀。