我心中的好老师作文600字(通用6篇)

我心中的好老师作文600字 篇一

在我心中，好老师应该具备着多方面的品质和能力。而我最感激和敬佩的好老师，就是我的初中班主任老师李老师。

李老师是一位非常和蔼可亲的老师，总是面带微笑，让学生觉得亲切温暖。在课堂上，她总是耐心细致地讲解知识，让我们理解得很透彻。每当有同学提出问题，她都会耐心地解答，直到同学们都明白为止。她尊重学生，从不批评或打击学生，而是用鼓励和赞美来激励我们。在她的课堂上，我总是感到快乐和充实。

除了在学业上给予我们指导和帮助，李老师还非常关心我们的生活和成长。每当我们遇到困难或烦恼时，她总是第一时间伸出援手，给予我们鼓励和支持。她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友和家人。在她的呵护下，我们感到无比温暖和安心。

李老师还是一位很有责任感和使命感的老师。在学校里，她总是尽心尽力地工作，从不辞辛劳。她不仅关心班级的学习情况，还关心每个学生的成长和发展。她时常组织各种活动和讲座，让我们更全面地了解世界和社会。在她的引导下，我们不仅在学业上有所进步，也在思想和品德上得到了提升。

总的来说，李老师是我心中的好老师，她不仅在学业上给予我们指导和帮助，更在生活和成长中给予我们关心和支持。她的和蔼可亲、责任使命感和关爱学生的品质让我深深感动和敬佩。我会永远怀念和珍惜在她身边学习和成长的时光。

我心中的好老师作文600字 篇二

每个人心中都有一位特别的老师，对我来说，那就是我的高中英语老师张老师。

张老师是一位非常严谨认真的老师，她总是严格要求我们做好每一道作业，认真复习每一篇课文。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，更学会了如何做一个细致认真的人。她总是用严格的标准要求我们，让我们明白只有不懈努力才能取得成功。在她的引导下，我的英语成绩有了显著提高，让我对学习更加有信心和动力。

除了严谨认真，张老师还是一位非常有爱心和耐心的老师。每当有同学遇到困难或挫折时，她总是耐心倾听，给予建议和帮助。她不仅关注我们的学习，还关心我们的生活和心理健康。在她的关心和支持下，我们感到无比温暖和安心。她的爱心和耐心让我们感受到了老师对学生的真诚关怀，让我们更加珍惜和感恩。

张老师还是一位非常有创新和激情的老师。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还学会了如何思辨和创新。她时常组织各种有趣的活动和讨论，让我们更全面地了解英语和世界。在她的引导下，我们不仅在学业上有所进步，也在思维和创新上得到了锻炼。

总的来说，张老师是我心中的好老师，她的严谨认真、爱心耐心和创新激情让我深深感动和敬佩。我会永远怀念和珍惜在她身边学习和成长的时光。感谢张老师给予我的关怀和指导，让我变得更加坚强和自信。

我心中的好老师作文600字 篇三

　　有一种鲜花，我最惊羡，惊羡于它的粲然开放;有一种清茶，我最渴望，渴望在他的醉人浓香;有一种老师，我最喜爱，喜爱有他的课堂。

　　不知不觉中，我已经上初二了，我心中的好老师数不胜数，在我看来，老师都是好老师，只不过，有的老师严厉一些罢了，但他们都是希望每一个孩子成为栋梁之才的，难道不是吗?

　　一头乌黑的短发，一双又大又明亮的眼睛，笑的时候特别帅气，有时候又像一位慈祥的老爷爷一样呵护我们，关爱我们。这就是我心中的好老师——李老师。李老师是一位物理老师，他工作认证负责，上课生动幽默，特别是他的声音很好听，这可是他自己也认同的哦!

　　李老师给我印象最深的一节课，是初二刚开学的那一节课，他拿了一大堆东西进教室，让我们很是好奇，他先是自我介绍了一番：“啊!这学期呢!我负责教你们物理，我跟你们贾老师呢!以前合作过的，我姓李，以后你们叫我李老师，不要叫我物理老师啊!”全班七嘴八舌讨论开了，因为最后一句话许多老师都说过N遍了。接下来李老师拿起一块铁皮说：“你们看看这是什么?”“铁块”“对，这是一块铁皮，以后在物理课上呢，我们就会用到它，这可是我特意从我的自行车上拆下来的哦，拆的我累死了!”全班哄堂大笑。从那以后，我都特别希望能上物理课，我对物理产生了浓厚的兴趣。又一次。李老师为了做一次实验，还牺牲了他的手机呢!还开玩笑的对我们说：“让你们贾老是重新赔给我一只。”

　　这就是我心目中的好老师，也是我最喜爱，最敬爱的老师，她在黑板这片浩瀚的大海上，不停地滑动着船桨，用他的所有知识把我们喂饱。

我心中的好老师作文600字 篇四

　　在这金色的九月里，我迈着轻盈的脚步踏进了五年级三班的教室里，等待着老师的到来。回想四年级的学习生活，觉得那时的自己好像还有点傻。

　　今年五年级，教过我的老师可以说是数不胜数。其中，我心中有位好老师，他是我们班的语文老师——张老师。

　　张老师人不太高，身材中等;一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。

　　初识张老师，是在三年级刚开学的时候。第一次见到张老师，我总觉得自己有点害怕。三尺讲台上，张老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。现在回忆起来，仍然记忆犹新。

　　张老师读课文的时候，读的是那么的流利，那么的动听，那么的赋有感情。那声音，仿佛不是用嘴发出来的，而是用心发出来的。记得老师上第一课《小麻雀》的时候，她读到：“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的羽毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫，她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊……”这深情地朗诵，仿佛将我们领进了这个童话世界;仿佛让我们看见了麻雀妈妈凶猛的样子。当张老师读到《金奖章》时，我有隐隐约约感觉到老师的喜悦。

　　老师，您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;

　　您，不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响;

　　您，不是雕塑家，却塑造者一批批青年人的灵魂……

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难!幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师啊，我怎能把您遗忘!

我心中的好老师作文600字 篇五

　　有这样一个故事，他深深的打动我的心。

　　从前，在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在他身旁长着几棵嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉毫不吝啬地将自己体内的养分，不断的输送给了小芭蕉。小芭蕉在渐渐的长高长大，而大芭蕉却再一天一天的变成了一颗无人注意的老芭蕉，在枯萎中将自己的最后一滴养分输送给了小芭蕉。每当我看到教我们语文的王老师，这个故事就会浮现在我眼前，我总觉得王老师和这个故事有某些相同之处，但又无从说起。直到今天，我才逐渐有所察觉。王老师那年轻的容颜似乎有了某些变化，细看王老师的脸，光泽度减了许多，紧绷的皮肤松弛了，胖胖的身躯也似乎瘦了一圈儿，手上的筋凸的老高。这样年轻的老师，短短的几年就有这大的变化，再过十年二十年，我们的王老师又会是个什么样子呢?谁也说不清楚。我能说清楚的是眼前的王老师的确是一位为了学生舍得奉献的好老师。

　　课上知识渊博的王老师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识，带我们走进课本，去欣赏祖国的名山大川，去结识中外名人，受到美好品德的熏陶;明事理，学会许多做人的道理。

　　课下，王老师总是被几摞本子挡得严严实实，王老师会将这几大摞本子一个一个的翻阅，精批细改。翻完这摞又改那摞，我看课余时间，王老师最好的朋友就是这源源不断的作业本，课上老师关注的是每位学生，毫不吝啬的为学生播撒着知识的种子，课下老师手捧的仍是每位同学的作业本，看谁进步了，看谁有问题，该如何帮助，同学们在老师的帮助下是在不断的进步着、成长着，我们的王老师就像春蚕吐丝一样的在奉献着。哦!我明白了，我们的王老师和老芭蕉是多么的相像啊!

我心中的好老师作文600字 篇六

　　老师是一盏明灯，照亮我们夜行的路;老师是一艘小船，引领我们游向知识的彼岸;老师是一位园丁，把我们浇灌成参天大树……我的心中一直有一位好老师，那就是我的班主任——赵老师。

　　赵老师，高高的个子，不胖不瘦，短短的头发使它显得精神抖擞，炯炯有神的眼睛透露出智慧的光芒，不要看他是一位男老师，平时可关心同学啦!

　　记得那是一个清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，转眼一看闹钟，不好，已经7点了!我匆匆忙忙地穿好衣服，早饭也没有吃，就背着书包一个劲儿地往学校赶，终于在7点半之前到了学校。

　　到了第一节下课后，广播响了，我们便排队入场进行升旗仪式。到了操场后，一开始我并没有感觉到身体上有什么不舒服。可过了一会儿，我感到眼前暗了下来，再看看周围，感觉天旋地转的，我便立即让附近的同学向赵老师汇报。得知了这个消息，马上让同学把我扶回教室。走到一半时，我的脚一点也们有力气，赵老师见情况不对，立忙追来，一把把我抱起，坐在了花圃边，由于我已经完全昏了过去，后面的事情我也不太清楚了。

　　当我醒来时，看见赵老师正焦急地望着我，还不停地喊着：“单晨曦!单晨曦!”见我醒来，立即问我：“单晨曦，你听见吗?感觉怎么样啊?”我点了点头，赵老师舒了口气。接着又给我端来了一杯热水，叫我喝。就在这一刹那，我感受到了赵老师此时此刻就像是我的爸爸一样，关心着我，我的眼泪情不自禁的流了出来。

　　瞧，这就是我的班主任，一位关心学生、爱护学生的好老师——赵老师。我庆幸自己有这么一位老师!赵老师，永远是我心中的好老师!