对手作文(优秀6篇)

对手作文 篇一

标题：学习方法的差异

作为同班同学，我和小明一直都是在学习上互相切磋，互相促进。然而，我们的学习方法却大相径庭。小明是一个非常喜欢死记硬背的人，他总是通过反复背诵来掌握知识点，而我则更喜欢通过理解和归纳来学习。

在一次数学考试中，我们都遇到了一个难题，小明立刻开始反复背诵解题方法，而我则是先仔细阅读题目，思考其中的逻辑关系，然后再进行解题。最终，我在理解题目的基础上迅速找到了解题思路，而小明却因为死记硬背没有成功解答出来。这次经历让我们都深刻认识到了学习方法的重要性。

虽然我们的学习方法不同，但互相交流学习的过程中，我们也逐渐学会了借鉴对方的长处。小明开始尝试通过理解和归纳来学习，而我也开始意识到死记硬背在某些情况下也是必要的。通过相互学习，我们的成绩也逐渐有了提升。

总的来说，学习方法的选择是因人而异的，没有一种方法是绝对正确的。关键在于找到适合自己的学习方法，并不断调整和改进。与不同学习方法的同学交流学习，可以让我们更全面地认识到学习方法的多样性，从而更好地提升自己的学习效率。

对手作文 篇二

标题：兴趣的差异

我和小芳是一对学习上的对手，我们在成绩上一直互有交替。然而，我们之间最大的差异就在于兴趣。小芳是一个喜欢文学和艺术的人，而我则更热爱科学和技术。

在一次化学实验课上，我们被分到了同一个小组。实验内容是制备一种化合物，需要仔细测量物质的比例和进行反应。小芳在实验中总是忙里忙外，但却不擅长测量和计算，而我则利用自己的科学知识和技术经验迅速完成了实验。尽管最终我们都成功制备出了化合物，但小芳却更加注意到实验中的美感和感受，而我更注重于实验的精确性和结果。

这次实验让我们意识到了兴趣的差异对学习和实践的影响。小芳通过实验更多地感受到了美的东西，而我则更注重于实验的科学性和技术性。通过交流和合作，我们不仅学会了互相尊重和包容对方的兴趣，也逐渐拓宽了自己的视野和兴趣范围。

总的来说，兴趣的差异并不是隔阂，而是一种互补和丰富。在学习和实践中，不同兴趣的人可以相互学习和启发，从而更全面地提升自己的能力和素养。通过尊重和理解对方的兴趣，我们可以更好地相互促进，共同成长。

对手作文 篇三

　　对手，不是敌人，有时候可以成为最要好的朋友，就像我们班的班长，他叫“蔡家勋”，他常常考试100分，体育也一样表现优秀，前天我们体育课要练习投篮球，一人十五球，他竟然进了十四球，而且最后一球是因为有人要吓他所以没投进，可见那位吓他同学是出于嫉妒的心态，而那位吓他同学正是我。 时间到了下午的第三节课，老师出了一张语文考卷，在考试的过程中，我非常的紧张，当老师批改完后，我一直祈祷，希望能得到100分。当考卷放到我桌上时，我失望的看着94这个数字，只见一阵欢呼声源源不断的在耳旁出现，原来是班长考了100分，而我跟他只差6分，我想如果我更努力我一定可以追上他的！ 隔天中午，我和班长在玩投篮游戏，一人五球，但是这次我却赢了，“哼！这次算你幸运，下次我会赢你的！”班长不屑的说道，但因为我赢了班长，所以心里很得意！ 今天，我高兴的很，我终于赢过了我的对手了！这句话源源不绝的在我脑海里徘徊，隔天中午，我和班长再次比赛，我们俩邀请了两个人当裁判，以免引起冲突，因为有时，我认为他超过了界线，但他却在狡辩说没有，所以这次请了两位同学当裁判。我们的规则一样，一人五球，最后，我非常讶异，我竟然赢了。 对手，是一个能让你有进步空间的人；对手，是一个能令我尊敬的人，为何呢？因为有了对手，你就能变得更厉害，并且因为有了对手，你就会想超越他，这个时候，就是你进步的时候。

对手作文 篇四

　　“恭喜，恭喜，祝你们白头偕老，万年幸福！”一阵阵甜蜜的笑什么回荡在我们家中。奶奶喜笑颜开，乐得合不拢嘴，一边笑还一边发着喜糖。仿佛一下子年轻了许多。新爷爷也高兴地露出了笑容，屋子里充满了笑声……

　　当人们沉浸在欢乐之中时，有谁知道这两位老人在一年之前还是陌生人呢！

　　几年前门外的爷爷因工伤而去世了。从此，奶奶一直坐在家中，望着爷爷的遗像发呆。往日的笑容不减了，话也说得少了，她过着冷冷清清的日子。妈妈经常劝她出去活动，不然会生病的。渐渐地奶奶开始说笑起来，街心花园李出现了她的身影，就这样，奶奶逐渐开朗起来了。

　　几个月后的一天，我一进门，就听见妈妈对奶奶说：“妈，不瞒你说，我想给您找个老伴，让您幸福地度过晚年。”“不行，不行，现在的社会小青年谈恋爱，我这这把年纪了，哪挨得着这份儿呀！”奶奶显得十分生气的样子说道。“再说，我要是真的结了，岂不让人笑话。”显然，奶奶是一百个不愿意。妈妈不泄气，继续向奶奶做思想工作。我也插嘴说：“奶奶，别犹豫了，我们一家人都想让您过上幸福的生活，谁也不反对……”“小孩子别管大人的是事，你可别管！”虽然奶奶不同意，可我听出她的语气缓和了很多。

　　以后的几天，我们一家人都出动了，不是劝说就是做思想工作，还开了一次家庭会议，奶奶默认了。

　　今天，奶奶终于和新爷爷结合了，还真多亏了妈妈和爸爸。

　　“小萱，怎么不吃喜糖呀，瞧你发呆的样子！”奶奶满脸高兴地说道，这才把我从回忆中拉了回来。我看着这两位老人亲亲热热的样子，不由得打心眼里高兴。

　　我喜欢这样的家庭，因为家庭中的每一个人都为长辈尽了自己最大的爱心，让长辈们的晚年过的更加幸福、美好。

对手作文 篇五

　　对手如量尺，让我们知晓自己的长短；对手如导师，让我们辨清努力的方向；对手如明镜，让我们更能看清自己……所以面对对手，我们也要学会感恩。

　　以前我听过一个故事：从前，有一个老渔夫，他和许多渔夫一样，都在一个海上捕鱼。他们都一起捕鱼，但其他的渔夫捕的鱼一上岸，一看鱼都只剩一两条活的；而他的鱼上岸一看全都是活的。这些渔夫都很疑惑，这是为什么呢？原来他在放着这种鱼的时候，带放一两条这种鱼的天敌。让它追赶这种鱼，这种鱼就不会这么快死掉。

　　在秘鲁国家森林公园里，生活着一只年轻的美洲虎，为了保护好这种濒临灭绝的动物，秘鲁人专门辟出一块20平方公里的森林作为虎园，还为他准备了各种美食，美洲虎也变得懒洋洋的，毫无虎威。

　　经过专家建议，在虎园里放了几只美洲豹，美洲虎再也躺不住了，每天站在山顶上愤怒地咆哮。它那霸气十足、刚烈威猛的本性又被重新唤醒。

　　老虎在没有对手的时候变的死气沉沉。如果一个人没有对手，他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致碌碌无为。

　　20xx年雅典奥运会，不可一世的美国男篮没有派出一位NBA巨星，结果只获得了第3名。当他们认识到世界上还有许多强队时，在北京奥运会派出了近乎无敌的阵容，科比，詹姆斯等超级巨星都赫然在列，最终不负众望，为美国带回一个本应属于自己的冠军。

　　可以说是对手造就了我们的成功，对手越强大，我们自己也就越强大，成功会更多，发展会更强。所以，竞争必会有对手，我们欢迎对手感谢对手！

对手作文 篇六

　　我已经消耗了一生的五分之一，但是我似乎还并没有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么，亦或想要去做什么。康德说过：“没有目标的生活，恰如没有罗盘而航行。”而我目前的生活恰是如此----没有目标。并不能说我从来都没有目标。依稀记得，在我上小学的时候，老师问我们，你们的梦想或目标是什么？我想当一名空姐，没错，这的确就是我当时的梦想。现在回想起来，当初的我多么的幼稚与无知，殊不知要实现梦想和目标要伏出多么大的努力。而现在，我知道了，目标与梦想也不见了。 我常常这样想，人的一生怎样才算有意义。像秦始皇统一六国一样统一全世界，或是发现在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一个可以是生物生活的星球，这似乎并不是轻而易举就可以办到的。事实上，也的确如此。我并没有爱因斯坦的聪明与智慧，没有拿破仑的勇敢与野心，没有贝多芬的音乐天才细胞。我只是一个没有任何才能的普通人。我应该怎样做才能使我短暂的人生充满意义，我苦苦的追寻着答案。 轻轻地拾起一片落叶，在手中细细观察，叶子已经发黄了。太起头看看落叶的来源处---一棵失去往日风采的光秃秃的大树，我似乎从这里找到了答案…… 人生，在很多时候，我们不是为自己的人声画板上添彩，而是为爱我们的人们的希望上堆砌辉煌。