观察小白兔作文400字(精简3篇)
观察小白兔作文400字 篇一
今天，我来到了动物园，看到了一只可爱的小白兔。小白兔浑身雪白，毛茸茸的，看起来非常温顺可爱。我决定仔细观察一下这只小白兔。
小白兔的眼睛非常明亮，时不时地四处张望，好像在寻找什么。它的长耳朵一动一动的，好像在听着周围的声音。小白兔的鼻子也非常灵敏，不停地嗅着周围的气味。它的小爪子灵巧地挠着自己的耳朵，看起来十分可爱。
我注意到小白兔的动作非常轻盈，它时而跳跃，时而蹦蹦跳跳地走着。它的动作非常敏捷，看起来非常有活力。我还看到它在草地上吃草，非常享受的样子。
小白兔的毛发非常柔软，我伸手摸了摸，感觉非常舒服。它的毛发很密，抚摸起来非常舒适。小白兔的尾巴短短的，一直翘在身后，看起来非常可爱。
观察了一段时间后，我深深地爱上了这只小白兔。它那纯洁的外表和活泼的动作让人无法抗拒。我希望小白兔能一直健康快乐地生活下去，成为动物园里的一颗明星。
观察小白兔作文400字 篇二
今天，我又来到了动物园，继续观察那只可爱的小白兔。小白兔依旧活泼可爱，让人忍不住想要靠近它，观察它更多的细节。
我发现小白兔的行为非常有趣。它时而跳跃，时而蹦蹦跳跳地奔跑。有时候，它会停下来专心地啃食草地上的嫩草。看着它那副专注的样子，我不禁感叹自然界的奇妙。
小白兔的眼神非常灵动，时不时地四处张望。它的长耳朵也在不停地动着，好像在倾听着周围的声音。我看到它的鼻子不停地嗅着周围的气味，好像在寻找着什么。
虽然小白兔看起来非常温顺可爱，但当有其他动物接近它时，它会迅速地躲开，显示出一种警惕的神情。这让我感受到了小白兔自身的自我保护意识，即使在可爱的外表下也隐藏着一份警惕。
观察了这么长时间，我对小白兔有了更深入的了解。它那活泼可爱的外表下隐藏着自我保护的本能，让我对这只小白兔更加敬佩和喜爱。希望小白兔能一直健康快乐地生活下去，成为动物园里的一颗璀璨明珠。
观察小白兔作文400字 篇三
观察小白兔作文400字三篇
观察小白兔作文1
在我的邻居刘姥姥家里，有一只非常可爱的小白兔。
长长的耳朵，红红的眼睛，小小的鼻子，短短的尾巴，一身雪白的绒毛，便成了一只活泼可爱的小白兔。
小白兔吃食的时候，警惕的不得了，它先在食物的周围走来走去，并且目不转睛的盯着食物，走了大约一分钟，然后慢慢靠近，用脚触一下食物，然后立马跑开，确定安全了，再回来吃﹗
有时候，小白兔也和我亲热得不得了。我把手靠近，起初它非常害怕，立马跑开了，一动不动的，然后，慢慢靠近，用头使劲蹭我的手，我也轻轻的抚摸它，它乐得在地上直打滚，淘气极了。
如果小白兔想睡觉的话，就会趴在一旁，一动不动的，一会儿就睡着了。小白兔睡觉的时候可爱极了﹗它的身子横躺着，四条腿伸直，有时，它睡着了腿还在动呢﹗可能在做梦吧﹗
小朋友们，这只小白兔非常可爱吧？
观察小白兔作文2
那一天，妈妈给我买了一只小白兔，它很乖。
小白兔眼睛是红色的，像红萝卜那么红。它的耳朵长长的，大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的，身体雪白雪白的，美丽极了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面还一些灰色的花纹呢，真是好看极了！小白兔的腿也很长，牙只有两个，有趣极了！鼻子的嗅觉也很灵敏，要闻树叶有无毒，就靠它那个灵敏的鼻子啦！
有一次，我想给小白兔吃一点东西，我想了想，就自言自语地说：“我该怎么办呢？”……我又迫不急待地向厨房跑去，拿了一两片比较大的白菜给小白兔吃，我发现它一点也不爱吃白菜，又拿了些红萝卜给小白兔吃，而小白兔却爱吃红萝卜。
有一天晚上，我正要给小白兔拿萝卜吃，我刚一进台阶，觉得脚下有东西在动，我大叫一声：“啊！”妈妈忙跑来问：“怎么了？”打开灯一看，原来是小白兔，我发现小白兔的耳朵是垂着的`，我问妈妈：“这是怎么回事呢？”妈妈似乎是一言难尽，说：“我也不知道。”过了不久，小白兔长大了……
观察小白兔作文3
我家有一只小白兔，它浑身长着白白的绒毛，眼睛像是镶嵌的两个红宝石，一双长长的大耳朵支棱着，随时注意周边的动静，尖尖的鼻子下一张小小的嘴总是不停的动着，还长着一条短短的尾巴。用手摸它的绒毛，软软的，像棉花一样，很是舒服。我给小白兔取了一个名字叫“莱莱”。
记得莱莱刚来我家的时候，胆子特别的小，总是缩成一团，藏在沙发的角落里。日子一天天的过去了，莱莱开始喜欢上我们这个家了，和我也越来越亲密。只要看到我，它总是会立起前面的两条腿，盯着我看。有时候我会带它去楼下吃草，一到院子里，莱莱就撒开地跑，活力十足，捉都捉不住。每当我放学回家，莱莱就用它那无辜的大眼睛可怜巴巴的望着我，好像在说：”我饿了，快给点吃的吧!”，当我把吃的扔给它时，他就会用它的小脑袋蹭蹭我的腿，表示感谢。有一次，它跳在我的桌子上缩成一团，好像一个大大的绒球，可爱极了。
我的莱莱越长越大，它给我带来了很多快乐，我更加喜欢我的莱莱了，希望它能陪我更长的时间，和我一起快乐、健康的成长。
