心愿作文【经典6篇】
心愿作文 篇一
我的心愿是成为一名医生
每个人心中都有一个或多个心愿，而我的心愿就是成为一名医生。小时候，我就立志要成为一名可以拯救生命的医生，因为我深深地认为，医生是最伟大的职业之一。
我记得小时候，每当我生病的时候，妈妈总是带我去看医生。我看着医生们细心地询问病情，准确地给出诊断，然后给予有效的治疗，我对他们充满了敬意。他们不仅是治病的人，更是病人的心灵护士，他们用自己的爱心和耐心给病人带来了健康和希望。
随着年龄的增长，我越来越意识到医生的职责和使命。他们不仅需要具备丰富的医学知识和临床经验，更需要有一颗善良的心。他们要面对病人的痛苦和恐惧，要承担起拯救生命的责任，这需要坚强的意志和高尚的情操。
因此，我决心要成为一名医生。我要努力学习医学知识，提升自己的专业水平，为病人提供更好的医疗服务。我要用自己的双手治愈病人的疾病，用自己的爱心温暖病人的心灵。我要成为一名可以让病人感受到希望和温暖的医生，让他们重新拥有健康和快乐的生活。
我的心愿就是成为一名医生，为病人带去健康和希望，为社会做出贡献。我相信，只要我坚持努力，我的心愿一定会实现的。
心愿作文 篇二
我的心愿是环保
作为一名现代青年，我深知环境保护的重要性，因此，我的心愿就是为环保事业贡献自己的一份力量。
随着工业化和城市化的加快，环境问题日益严重，空气污染、水污染、垃圾围城等问题层出不穷，影响着人们的生活质量和健康。作为地球的居民，我们每个人都有责任保护环境，改善环境质量。
因此，我决心要为环保事业做出自己的贡献。我会积极参加各种环保活动，如植树造林、垃圾分类、节约资源等，用实际行动呵护我们的地球家园。我还会倡导身边的人一起参与到环保活动中来，共同努力保护环境。
除了个人行为，我还希望能通过更多的方式推动环保事业的发展。我会积极参与环保组织，为环保事业筹集资金、宣传环保知识、倡导环保理念，为推动环保事业的发展贡献自己的力量。
我相信，只要每个人都能为环保事业贡献一份力量，我们就能共同创造一个美丽的地球家园，让我们的后代也能享受清洁的空气、清澈的水源和绿色的环境。我的心愿就是为环保事业贡献自己的一份力量，让地球变得更加美好。
心愿作文 篇三
转眼间，我已经从一个懵懵懂懂的小学一年级学生成长为一个即将步入中学的六年级毕业生。
此刻我们最应该做的，就是全力复习，还有珍惜，小学同学﹑老师﹑校长，还有这间学校里的一草一木，一砖一瓦。
就像老师和校长在开学那天说的一样，这是最后一年了！同学之间应该要好好相处，不要随随便便就为了一点小事而吵架，这不仅仅会破坏两个人的友谊，还可能会影响其他同学的友谊，如果以后有同学聚会，大家不是都会很尴尬，想起以前自己为了一点小事，就和同学闹翻天。这样不仅给同学留下不好的印象，也会给老师留下不好印象，还会在小学生涯留下一个污点。
现在最重要的不仅是友谊，还有时间。在所剩下的时间里，我们要做很多事：学好本学期课本上的知识、复习以前学过的所有知识、有条件的同学还可以去补习班学习奥数。在所剩不多的时间里，我们一定要安排好自己将要做的事情，制作一个计划表，把自己的时间规划好，这样既不会浪费时间也能好好复习。
希望在大家全力以赴的努力下，都能如愿考到自己心里理想的学校。
心愿作文 篇四
每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师；另外，我现在的数学老师李老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢？
如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢？
如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。
如果我真的当上了数学老师，我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。
如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。
如果我真的当上了数学老师，我……
我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。
心愿作文 篇五
窗外，零度的风中那片绿叶还在酣睡。我借讲台上的粉笔划一道彩虹。
宿舍，食堂，教学楼，三点一线的中学生活。平凡，乏味，无趣，这是同学们的评价。我仍然每天给自己找乐子，从苦中寻乐，这才是真正的校园。因为我还保持着一颗拥有童真童趣的心，所以我有时还不承认自己只是一名中学生。
一天的十二节课程里，我偷点小懒：在自习课看会儿《福尔摩斯探索集》；在班会上继续望着窗外鸟儿还没演完的闹剧。我不喜欢恶作剧，因为我更喜欢找乐子。我宁愿晚上在宿舍里讲鬼故事，也不愿意听她们讲鬼故事。我宁愿深夜突然弄出点声响，听一拨又一拨的尖叫，也不愿意和寒风一起上洗手间。我宁愿多洗一次手，也不愿意她们把水撒在我脸上。我宁愿相信那些美好的捷报，也不想听见考差考砸了的消息。
树梢，叶影朦胧，风隐去了黄昏，用笑容画天边的流星。我心愿是用彩色描绘平凡的生活。
同桌常常抱怨，作业为啥这么难？老师为啥这么闲？今天自习准备着一大沓书，老师走上讲台，哈哈！这节课咱们讲卷子！我相信书本是任性的，他的出现让老师想起了讲课。
朋友常常抱怨，时间太紧了，我们根本不够用，老师又常常用那些道理“剥削”我们的时间。睡觉都睡不够何况学习？同学常常抱怨有多么多么讨厌老师，那也只是说说，因为我们总是把老师的某节课当成笑料又好好调侃一番，好好模仿老师的招牌动作、口头禅。这才是真正的多味校园。
枝头雨化一点红映着绿叶，谁轻唱着谁在听，冬季的风在跳动。我的心愿就是在平凡的一枝一叶中谛听出春天的脚步。
抱怨着现在，怀念着从前，这是许多人的通病。或许三年之后，我们却会怀念现在。现在的说说笑笑也许已经成为珍贵的回忆。我只是想，我只是拥有一个小小的心愿——让时光走得慢些，只有我们慢慢走，慢慢欣赏，身边的一颦一笑，一花一果，校园里的欢声笑语，甚至那些小忧伤与那些小埋怨，就会化成美丽记忆中的珍藏品。
放飞绿叶，好让它乘着风，带上我的小小心愿，点亮天空的夜火以及月亮微笑的颜容。
心愿作文 篇六
六一儿童节是一个充满快乐的节日；一个充满欢笑的节日；一个洋溢着童真的节日；更是一个只属于我们儿童的节日。我的每一个六一都过得很快乐，有来自老师同学的陪伴，也有来自父母的关心祝福……但是，我却有一个小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一样快乐成长，像我一样无忧无虑……
我学过一篇这样的课文，题目叫“瑞恩的井”。从课文里，我知道了：在非洲，有许多和我年龄一样，但是生活不一样的孩子。他们没有玩具，没有零食，甚至没有食物，没有水喝。我这才知道，我的生活是这么幸福。但是我不明白：
为什么他们要为生活担忧，而我们还在父母怀里撒娇？为什么当吃不上饭，连喝水都成问题时，我们却哭着闹着不肯吃饭？为什么我们同样是孩子，生活却如此天差地别？
我希望，在六一这天，每个孩子都能拿出自己的零花钱，哪怕只是一元钱，用来帮助生活困难的孩子。
在我最后一个六一儿童节来临之际，希望我的心愿能够实现。
