123木头人游戏作文200字(优选3篇)
123木头人游戏作文200字 篇一
在这个寒假里,我玩了一款叫做“123木头人”的游戏。这款游戏非常有趣,玩法简单但又充满挑战性。
游戏的目标是通过控制一个木头人的动作,让他成功穿越各种障碍物到达终点。玩家需要在规定的时间内完成关卡,每一关都会有不同的设计和布局,需要玩家不断尝试和思考才能找到通关的方法。
我在游戏中遇到了很多困难,有些关卡让我反复尝试了好几次才成功通过。但正是这种挑战让游戏变得更加有趣,我不断思考和尝试,最终成功通关了所有关卡,感到非常有成就感。
通过这款游戏,我学会了坚持不懈、勇于挑战的精神。即使遇到困难,我也会努力克服,不轻易放弃。我相信这种精神不仅在游戏中有用,在现实生活中也能帮助我克服各种困难,取得更好的成绩。
123木头人游戏作文200字 篇二
“123木头人”是一款风靡全球的休闲游戏,简单的画风和有趣的玩法吸引了无数玩家的喜爱。
在游戏中,玩家需要控制一个可爱的木头人穿越各种障碍物,最终到达终点。虽然玩法简单,但每一关卡都设计得非常有挑战性,需要玩家灵活应对、不断尝试,才能找到通关的方法。
我在游戏中体验到了充分的乐趣,每一关都让我感到充满挑战,但也让我感到充满成就感。通过不断的尝试和思考,我成功地通关了所有关卡,收获了满满的成就感。
这款游戏教会了我坚持不懈、勇于挑战的精神,让我明白只要努力不懈,就能克服任何困难。我相信这种精神不仅在游戏中有用,在现实生活中也能帮助我取得更好的成绩,实现更多的梦想。
123木头人游戏作文200字 篇三
123木头人游戏作文200字
篇一:123木头人游戏
今天,我们微机打写课上,汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》,老师正说着,裴希插嘴说:“老师,这篇文章我们打写过了。”裴希的提示,让汪老师一下子反映了过来。汪老师说:“好,我们今天来玩一个游戏‘one,two,three,木头人!’”
我们欢呼雀跃,汪老师又说:“游戏规则是:‘123,木头人,不许说话不许动!’”
汪老师把规则打到了电脑上,又站起来,趁我们不注意说:“123,木头人!”我们听见了,立刻回答:“不许说话不许动!”我们边说边做动作,有的做着武术拳,有的做鬼脸,还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了,让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候,大家都挤过来,有的说我嘴动了,有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One,two,three,木头人真好玩!
篇二:123木头人游戏
今天我们玩了学做木头人。规则是“我们都是木头人不能说来不能笑,不能动来不能叫。我们都是木头人,看谁做的最最好。”
游戏在快乐的歌声中开始了,我们都摆好了造型,一动不动。最好玩的是吴玉鑫 ,他右脚在右前方,左脚在后边 ,他张着嘴,牙紧咬着,样子很凶。真像孙悟空的化身。教室里静极了,只听到我们的呼吸声和窗外知了的叫声都传了进来,可好听了。
游戏进行十秒,我浑身发酸像喝了醋一样酸,还有最后5秒我已经酸的不行了,我想一定要坚持那怕把喝奶的劲用上也行。老师正是时间到。我喜欢这个游戏,真好玩,因为可以让我有坚持不懈的心。
篇三:123木头人游戏
今天,我和同学们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是:不许说话不许动,不许走路不许笑,看谁意志最坚定。如果有人动了,那就淘汰了,他自己就变成裁判,做鬼脸来逗别人。
游戏开始了,当我们和老师读完游戏规则,我们就一动不动,做出了各种各样的样子,就像世界上的所有万物都停住了一样。可是过了一会儿,有几个人实在坚持不住了,所以他们动了,就被淘汰了,开始做鬼脸逗我们。
不管有多少人逗我,我都一动不动,过了一会儿,老师让没有被淘汰的上台,然后让淘汰的同学们做鬼脸逗我们,可是我们还是一动不动。
篇四:123木头人游戏
今天,我们在小桔灯的'教室里玩了“木头人”这个游戏。
游戏开始了,我们一起喊出口诀:“山山山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,四不许眼睛眨一下。”口诀一念完,同学们摆出各种各样的姿势:有的是一朵花儿,有的是一名解放军,有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。
同学们都摆好了姿势,而老师却在前面又跳又唱又说的,把同学们都笑了。我咬着牙对自己说:“看不见,看不见,看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生 ,他的名字叫别顺雨,被评为“超级木头人”。
今天玩的木头人的游戏,真是好玩极了!
篇五:快乐木头人
今天是星期二,下午上完第二节课,老师让我们抄完作业,就让我们做木头人的游戏。
老师先说了游戏规则。规则是:叫七个同学上台,老师说:预备齐,他们就摆出合适的动作,在同学们的吓唬下,不能动不能说也不能笑,谁动了就输了。
说完了规则,游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台,老师又让同学们吓唬他们,让他们笑一笑,有几个同学笑了,就下去了,老师说,郭一诺和张一博胜出了。轮到第二组了,老师叫着我了,我很兴奋,我摆了个很好玩的动作,是做了个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下,我们七个都没动,老师说,有几个动的就发小红心,如果有很多同学不动,老师就不发,因为发不过来。这个木头人的游戏很有意思,我很高兴,觉得很有趣,同学们都得很开心。