艺术的作文【实用6篇】

艺术的作文 篇一

艺术，是一种独特的表达方式，是一种跨越语言和文化的交流方式，是人类情感和思想的抒发。无论是绘画、音乐、舞蹈还是戏剧，艺术都能够触及人们内心最深处的情感和感受。在我看来，艺术不仅是一种娱乐形式，更是一种精神食粮，能够激发人们的思考和启发人们的灵感。

首先，艺术可以让人们感受到美的力量。在艺术作品中，艺术家通过各种形式和手法表达自己的情感和思想，将内心的感受和体验转化为视觉、听觉或触觉的享受。当人们欣赏一幅优美的画作、聆听一首动人的音乐或观看一场精彩的表演时，他们会被艺术作品所带来的美感所打动，感受到身心的愉悦和满足。艺术作品中蕴含的美，可以让人们忘却生活中的烦恼和压力，沉浸在纯粹的艺术享受之中。

其次，艺术能够激发人们的思考和创造力。艺术作品往往是艺术家对世界、生活和人性的思考和表达，它们引发了人们对于自身存在和人类命运的思考。通过欣赏艺术作品，人们可以拓展自己的思维，开阔自己的视野，从中获得启发和灵感。有时候，一幅画作、一首音乐或一场戏剧会让人们产生新的想法和见解，促使他们反思自己的生活和处世之道。艺术作品的独特性和深度能够激发人们的创造力，激励他们去探索未知、勇敢创新。

总的来说，艺术是一种强大的精神力量，它能够让人们感受到美的力量，激发人们的思考和创造力。在这个充满挑战和焦虑的时代，人们需要艺术来陶冶情操、启迪心灵，让自己在纷繁复杂的世界中保持一颗平静、清澈的心灵。因此，我们应该珍视艺术，欣赏艺术，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。

艺术的作文 篇二

艺术是一种超越语言和文化的交流方式，是一种对内心情感和思想的表达。在当今社会，艺术不仅是一种娱乐形式，更是一种重要的文化遗产和精神财富。艺术家用他们独特的视角和才华创作出各种各样的艺术作品，这些作品不仅带给人们美的享受，更引发人们对生活、社会和人性的思考。

首先，艺术是一种文化传承和表达方式。不同国家和民族都有自己独特的艺术形式和风格，这些艺术作品反映了当地的文化传统、历史沿革和价值观念。通过欣赏和学习这些艺术作品，人们可以了解不同文化之间的差异和联系，增进对于多元文化的理解和尊重。艺术作为一种跨文化的语言，能够促进不同文化之间的交流和交融，为世界和平和人类共同发展做出贡献。

其次，艺术是一种社会反映和批判的手段。许多艺术作品都是艺术家对社会现实和人类命运的思考和表达，它们通过形式多样的艺术形式展现出人们的生活、情感和困惑。艺术家通过自己的作品呼吁社会正义、批判不公，引发人们对社会问题的关注和思考。一些社会主题的艺术作品，如政治漫画、社会讽刺剧等，能够引发社会舆论的关注和讨论，推动社会的进步和改革。

总的来说，艺术是一种重要的文化遗产和精神财富，它不仅带给人们美的享受，更激发人们的思考和创造力。在当今社会，我们应该珍视并支持各种形式的艺术创作，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分，让艺术为我们的灵魂和精神提供慰藉和启迪。通过欣赏、学习和传承艺术，我们可以更好地理解世界、尊重他人，实现个人的成长和社会的进步。

艺术的作文 篇三

　　世界万物都有自己的梦想：花儿的梦想是开出绚丽多姿的花朵；雏鹰的梦想是展开双翅，搏击风浪；小树的梦想是突破云顶，成为参天大树；而我的梦想是站在光芒万丈的舞台上自由地舞蹈。

　　上幼儿园的时候，园里开设了舞蹈班，班里很多小朋友都在报名。出于羡慕，回到家，我便央求妈妈给我报名。妈妈为了培养我的兴趣爱好，便答应了。可是学习了没几天，我的热情就没有开始那么高涨了，上课时，心不在焉地听老师讲课；练习舞蹈时，不注意细节，做出的动作不优美。一天，课间休息时，老师给我讲了大发明家爱迪生的故事，她说，爱迪生为了研制蓄电池，整整花了十年时间，遭受了许多次失败，但他一直咬牙坚持，最后终于取得了成功。并语重心长地对我说：“孩子，做事如果做到一半就放弃，肯定什么事情也做不成，你的底子不错，可不能半途而废呀！”舞蹈老师的一席话，重新点燃了我的舞蹈激情。

　　由于我的努力，终于有了收获——我成了班里每一个舞蹈的领舞。幼儿班毕业那年的夏天，老师跟我们说，幼儿园准备去参加“山西省精彩中华舞蹈大赛”。这次大赛对我来说意义非凡，毕竟是我人生中第一次登上舞台啊！虽然我刻苦地练习，但临上台之前，还是出了点小差错，我开始紧张起来，脸上泛起了红晕，腿直发抖，还时不时地向老师请假上卫生间。老师发现后，把我叫到一边，满怀信心地对我说：“瞧瞧，你跳得多棒，要相信，你是最棒的！”听了老师的话，我顿时信心倍增，大步走上了舞台。音乐响起，我便像蝴蝶一样踏着节拍翩翩起舞，尽情展现自己最靓丽的一面，将两年来的精力和汗水挥洒在舞台上。由于小伙伴们的大力配合，嘿，最后的结果还挺不错，我们表演的舞蹈获得了银奖……

　　我喜欢被万众瞩目的感觉，喜欢成为大家关注的焦点，这正是我的艺术家之梦。通过这次大赛，更加坚定了我的艺术家之梦，为了这个梦想，我会一直努力下去，永不放弃！

艺术的作文 篇四

　　我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。

　　唐老鸭歪着头，二手叉腰，张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。

　　每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做

　　好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。

　　这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态。

艺术的作文 篇五

　　生活中，艺术无处不在。我，也学艺术———二年级的时候，妈妈给我在艺校报了个大提琴班。如今，我已经考到七级了，这应该是让我感到骄傲的，但我怎么也高兴不起来——因为我知道，在这漫长的四年时间里，所经历的酸甜苦辣数不胜数。

　　(一)酸

　　你经历过酸吗?那是一种不好受的味道。我清楚地记得那件发生在两年前的事。当时，一直管我拉琴的妈妈为完成公司领导人的任务而出差了，只有不懂音乐的爸爸在家。到上课那一天，妈妈还没有回来，于是爸爸带我去了老师家，那次我的自我感觉非常好，老师也夸我指法正确，只有一点小误差。回家的路上，我不断地向爸爸吹牛，害得他头晕脑胀，差点撞到路人，就滔滔不绝地开始批评我，向我泼冷水。那滋味真不好受!爸爸，你又不懂艺术，干吗要泼我冷水!害得我心里酸溜溜的，直想哭!

　　(二)甜

　　我似乎和“甜”这个字有不可分割的关系。小时候，我特别喜爱糖果那甜美的味道，所以大伙管我叫“甜甜”，而我真正的小名是“湉湉”,因为我五行缺水，便取了一个有水字旁的“湉”。还有一个原因：小时候我在幼儿园十分淘气，是个不折不扣的淘气包，给我取名为“湉湉”,就是为了让我有大海一样的平静。拉琴时，我又和它相遇了。在心情懊恼的时候听一听自己的琴声，是多么惬意啊!这时候，一颗满载着甜蜜的心，也就在我身上找到了宁静的港湾。

　　(三)苦、辣

　　你可知道，我宁可酸，也不愿要苦和辣。在我看来，它们就像恶魔一样可怕。永远忘不了的是一件令我想来就打颤的事——从来不打我的妈妈在年初因为拉琴而抽过我一下。多疼啊!我的伤口火辣辣的。而“苦”在我的印象中，只是一个穿着隐身衣的恶魔。它缠在妈妈身上，那时的我正在拉一首不熟练的曲子，让她捂着耳朵跑出书房并扔下了一句狠心的话：“你太让我失望了!”这句话不断回荡在我的心头……

　　…………

　　生活中，艺术无处不在。里边的故事是说之不尽的。当然，也有更多的酸甜苦辣品味不完!

艺术的作文 篇六

　　我爱自然，爱它的神奇！爱她的洒脱！爱它那独特的韵味！

　　自然的天空总是蓝的让人神往，白云犹如一片片孤帆。翩翩起舞的蝴蝶，一望无际的草原有奔跑的骏马，还有悠闲自在吃草的绵羊，远远望去犹如一绿色的花地毯。峰峦叠起的山脉，奔腾倒海的江河……

　　自然是一位画家。它潇洒的把五彩的颜料洒下，是这世界有了春夏秋冬，随后它拿起画笔把春夏秋冬上了不同的颜色，把这个世界涂上了属于自己的颜色。于是，春天是绿色，夏天是红色，秋天是金色，而冬天则是纯纯的白色。天空是蓝色，树干式总是，水是透明的……它就像有一支马良的神笔一般。

　　自然是一位音乐家。春雨的声音，鸟儿的鸣叫声，呼呼的风声……合在一起，犹如一首交响乐，那么美妙，那么清新，那么自然，听再多遍也不会觉得厌倦，这不如同音乐家们用钢琴，小提琴笛子一般，不会显得那么生硬。

　　自然又是一位雕刻家，它刻出一座一座山脉，一个个盆地，一条条江河，刻出这个五彩缤纷的世界。是那么传神。从耸入云霄的'珠穆朗玛峰到水流端急地黄河长江，这一个个奇观，它究竟是有那一把神奇刻刀？它又有怎样一双的巧手啊？

　　它同时又是一位舞蹈家。一片片落叶，犹如会跳舞的纸屑，树叶被风吹的发出沙沙的声音，像是数着节拍。叶子跳着啦啦操，向我们表示热烈欢迎。小草也随着摆动着自己的身体，花儿更是跃跃欲试的想要展现自己那婀娜的舞姿。

　　大自然的鬼斧神工是让人惊叹的，高峰上的雪，给它添加了神秘的色彩。不禁会让人想到：上面有些什么呢？难道是因为大自然有一把像盘古一样的斧头吗？

　　梅花的不屈不挠，荷花的出淤泥而不染，鹿的敏锐，虎的凶猛，这一切都是大自然赐予的。它就是一位艺术家，一位无私奉献的艺术家，一位以原始为主的艺术家。它的表达不需要语言，它通过绘画，音乐，雕刻向我们叙述这一切……