我的漫画老师作文【精选6篇】

我的漫画老师作文 篇一

我一直对漫画情有独钟，所以当我知道学校里有一位专门教授漫画的老师时，我简直兴奋得不得了。这位老师名叫李老师，是一位年轻有活力的艺术家，他的漫画作品总是充满了创意和趣味。

在李老师的课堂上，我们不仅学习到了如何画出生动有趣的漫画人物，还学习到了如何构思一个有趣的故事情节。李老师总是鼓励我们发挥想象力，勇敢尝试新的创意，不断突破自己的局限。他会耐心指导我们，让我们一步步地提高自己的漫画水平。

除了教学方面，李老师还是一位很有趣的人。他总是讲述一些关于漫画创作的趣事，让我们在轻松愉快的氛围中学习。有时候，他还会组织一些活动，让我们一起参与漫画创作比赛，激发我们的创作热情。

在李老师的指导下，我的漫画水平得到了很大的提高。我学会了如何构思一个有趣的故事情节，如何表现人物的表情和动作，如何运用各种画法和色彩。我相信，在李老师的帮助下，我一定能成为一名优秀的漫画家。

我的漫画老师作文 篇二

我一直对漫画情有独钟，所以当我知道学校里有一位专门教授漫画的老师时，我简直兴奋得不得了。这位老师名叫王老师，是一位资深的漫画家，他的漫画作品总是充满了深度和情感。

在王老师的课堂上，我们不仅学习到了如何画出细腻感人的漫画人物，还学习到了如何通过漫画表达自己的情感和思想。王老师总是鼓励我们勇敢表达自己的内心世界，不断探索自己的创作风格。他会引导我们去观察生活，去感受生活中的点滴细节，从而为我们的漫画创作提供灵感。

除了教学方面，王老师还是一位很有责任感的人。他会花费很多时间和精力在我们每一个学生身上，耐心指导我们，帮助我们解决问题。他会定期组织一些漫画展览，让我们展示自己的作品，让我们学会如何与观众交流和互动。

在王老师的指导下，我的漫画水平得到了很大的提高。我学会了如何通过漫画表达自己的情感和思想，如何创作出令人感动的作品。我相信，在王老师的帮助下，我一定能成为一名优秀的漫画家。

我的漫画老师作文 篇三

　　我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师，她是我们的英语老师，也是我们的新副班主任。她有时很严厉，但大多时候都是很温和。

　　我们的宋老师和别的老师都不一样，她胖胖的，但是胖的可爱，她很幽默也会搞笑。每天，宋老师都像小学生一样背个书包，每次进班的时候都会晚，就像小学生迟到一样。

　　我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵在一张圆脸的两侧，下巴尖尖的，有一张红红的嘴唇，像个红辣椒一样，很好看。

　　我们的宋老师布置的作业非常的少，只是每次她都会用到她的“法宝”！那就是，发现谁在课堂上违纪，比如乱说话，就扣整个小组的分，只要扣分，就要把作业多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作业，到最后反而有了很多。

　　宋老师有一点非常好玩，那就是，她非常喜欢吃水果，经常会看到她拿些水果在办公室，休息的时候就会吃。

　　我的宋老师总是那么天真无暇，就像一个天使一样天天陪着我们。

　　这就是我的宋老师，你们觉得她可爱吗？

我的漫画老师作文 篇四

　　老师是园丁，我们像小树苗，辛苦地哺育我们长大。

　　这么多老师中，让我记忆最深的是漫画老师——林老师。

　　今年我升五年级，我们的漫画老师已经怀孕了，本该在家休息，但漫画老师说：“我不能在最关键的时候放下。”

　　上课时，林老师挺着一个大肚子，下课时，只能自己一步一步慢慢地走回去。

　　一次，我路过漫画老师的办公室，透过窗户看，英语老师正在辛勤地备课，阳光照耀下，漫画老师的一举一动我看得格外清楚。虽然有代课老师，但英语老师依旧给我们上课，很少让代课老师上。每天上课，她总是笑盈盈的，从不把她的痛苦表露在我们面前。

　　一次课上，老师让我们写课堂作业本，写完后，英语老师正在改，代课老师说：“让我改吧？”“不用了，我改。”林老师又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖阳，温暖了我的心窝，老师站起来，一本本、一题题、一个字一个字地批改。

　　老师，您把自已的春青献给了学生。老师，我不是您最出色的学生，但您是我最敬爱的老师。

　　“我不能在最关键的一年放下。”这句话会永远刻在我心中。

我的漫画老师作文 篇五

　　我的老师姓梅，她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每天嘴上挂着一个笑脸，面对我们微笑。

　　她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她事先勾起我们对漫画的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最后取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天进步，因此，她被评为了二级教师。

　　有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料”中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法形成颜色不同变化。

　　最后，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”！此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮助！

　　这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗？我爱我的梅老师。

我的漫画老师作文 篇六

　　我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

　　我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

　　我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

　　有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

　　这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！