记一次辩论会小学作文(实用6篇)
记一次辩论会小学作文 篇一
上周，我们学校举办了一次精彩的辩论会，我有幸参与其中。这是我第一次参加辩论比赛，虽然紧张但也很兴奋。
在辩论会上，我代表我的班级，与另一支队伍就“手机是否应该在学校里使用”展开激烈的辩论。我作为正方，坚定地认为手机在学校里应该被允许使用。我列出了许多理由，比如手机可以方便与家长联系，可以查阅资料帮助学习，还可以在紧急情况下拨打电话求助等等。我用自己的亲身经历和观点来支持我的论点，让评委和观众都被我说服了。
辩论过程中，我不仅要有信心和条理地陈述自己的意见，还需要灵活应对对手的质疑和反驳。我必须时刻保持冷静和清晰地思考，不能被对方的言辞打乱自己的思路。这对我的逻辑思维和口才能力提出了很高的要求，让我在比赛中收获了很多。
最终，经过激烈的辩论，我们辩论队获得了胜利，我也获得了“最佳辩手”的荣誉。这次辩论会不仅让我学到了很多知识，提高了我的表达能力，还锻炼了我的团队合作和应变能力。我相信，在以后的学习和生活中，这些经验和技能都会对我有所帮助。
记一次辩论会小学作文 篇二
辩论会是一种很好的学习方式，可以锻炼我们的逻辑思维和口才能力，也可以让我们更深入地了解一个问题。在上周的辩论会上，我代表我的班级参加了一场关于“是否应该过度依赖手机”的辩论。
我作为反方，坚决认为过度依赖手机对我们的生活和学习都是有害的。我列举了许多负面影响，比如长时间使用手机容易导致近视和颈椎疾病，过度沉迷手机会影响我们的学习和社交能力，还有手机上的信息可能不准确或有害，等等。我认为我们应该适度使用手机，不能让手机成为我们生活的主宰。
在辩论过程中，我不仅要有条理地陈述自己的看法，还要反驳对方的观点。我必须要有足够的知识和逻辑思维，才能在辩论中取得优势。这次辩论会让我更加深入地思考了手机在我们生活中的作用，也让我学到了如何更好地表达自己的观点和辩护自己的立场。
虽然最终我们的辩论队没有获胜，但我觉得这次辩论会对我来说是一次宝贵的经验。我学到了很多东西，也发现了自己的不足之处，这让我更加努力地去学习和提高自己的能力。我相信，在未来的辩论中，我会变得更加强大，更加有信心地站在舞台上，为自己的观点辩护。
记一次辩论会小学作文 篇三
昨天，我们班举行了一场精彩的辩论会，只要围绕着"开卷是否有益"这个问题进行辩论。
那天，同学们兴高采烈地参加班里举行的辩论会，这次辩论会分为正反双方。正方的同学说：“看，我们正方人多势众，定有胜在先。”反方的同学说：“未必，我们一定会赢的。”
辩论开始，首先，由正方的成员魏美一马当先：“正所谓书籍被称为是人类文明的长生果，所以我们要多看些对我们人类有益的书。”听完正方发言，反方的成员莫好奇反驳道：“可是，有些同学要看一些对身体没有益的书，所以我认为开卷是没有益的。”我们正方也不甘示弱，成员蔡锐杰振振有词地说：“正所谓书有药也，善读之可以医愚。虽然有些同学看没有益的书，但是人是有有限的控制力，那我们就用有限的控制力来压住这些诱惑吧！”这一次，把反方的同学都阵的`哑口无言了。就这样，我们辩论了一节课，还是没有分出胜负。激烈的辩论会在热烈的掌声中结束了。
通过这次辩论会，我明白了：开卷是有益的，关键是我们看什么书。就像一些色情书，我们不能看，我们要看一些对我们有益的书。
记一次辩论会小学作文 篇四
今天是星期四，我们准备好了资料，准备在辩论会上大显身手。
我们各组抽了签，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，由于我们组三个是正方，三个是反方，所以我们调换了一下。每组正方对抗反方，每组三分钟，前两组表现都不错，我看得津津有味，终于到我们组了，我们组吧《日有所诵》和教材全解等有益的书全部带了上去，我们组把《日有所诵》的最有力证据说了出来，得到了全班同学和老师的一致认可。陈xx组也不差，她们把人读无益的书的害处说了出来，我们又反驳了起来，就在激烈的辩论中途，下课铃“当当”的响了起来，我们只好中断辩论会。
第二天辩论会又开始了，我们组准备好了资料给第四组正方，正反反方上场了，就在辩论中途，许xx把《论语》中开卷有益的例子拿给第四组，第四组也捉住时机，和反方激烈的辩论了起来。
过了五分钟，老师宣布开卷是有益的，正方赢了，我们十分高兴。
记一次辩论会小学作文 篇五
“开卷有益，开卷又未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”那么，开卷到底是有益无益？
开卷有益。
自古，祖先就流传着不少读书的真理，世世代代提倡读书，传诵古韵传统，仅这一点，足以证明读书的价值，但凡有成就的人，哪一个不喜欢读书？可见书是人类的良师益友。前题说，看了不健康的书会有害，那么，我们可以作简约地分析，即便看了不健康的书，例如言情、校园小说，也不一定不好，同学们会去看这一类书，纯属是因为故事的情节精彩，引人注目，并不一定是因为人品不好。就算多么热衷这本书，也可以从中取得心得体会和佳句积累，只要不去天马行空地构思和种种幻想，偶尔看看这些书也不是不可以。
另一个有利原因极为重要：一个学者，应当饱读圣贤之书，“圣贤”二字中并未包含那些所谓不健康的书，一个真正的读书人，压根就不会正眼看那一类的小说漫画，只一味追求拥有知识的书籍，若是抵挡诱惑，去刻画每个文字的形象，这些书在大文豪们的眼里，就不值一提。
其实，读书不需要多么华丽的词藻来点缀她，不需要用多么奢华的语言来形容她，因此，开卷自来是有非凡的益处，脑海中知识的完美记载，才是智慧的精粹。
记一次辩论会小学作文 篇六
假期过去了，同学们大称开学的前夕是黑暗的，因为每天晚上要熬夜大大的补作业。开学的前一天，同学们到学校来报道，可焦龙声称以后长大了当了教育局局长一定先把放假留作业和上补习班的规定给改了。可是蓝雨林并不这么想，于是开学的前一天这永远吵不完的架就开始了。
第二天，同学们一个个都迟到了，谁让假期里常睡懒觉呢？而五四班的蓝雨林却没有迟到，原来她一直都在等可焦龙，谁让他们昨天的架还没吵完呢？
第一节课照常，是格老师给大家分座位，可上帝真是爱看戏啊，居然把可焦龙和蓝雨林安排在了一起，真是冤家路窄啊！这不，中国和日本要开战了。挑起战争的是可焦龙，他在四年级就一直对蓝雨林看不惯，到了五年纪更是变本加厉。处处看她不顺眼，当然，挑起战争也就是不可避免的了。战争的原因是：学生们放假学校应不应该留作业，家长应不应该包补习班？格老师看着好玩，就占用了一节课让他们两个开一场辩论会。正方：蓝雨林反方：可焦龙
经过课间10钟，两方精心的准备，辩论会开始了。
可焦龙一方争得了全班同学的维护，于是这场辩论会成了1对34，当然为了公平，格老师把全班同学都轰下了场地，现在只有1对1了。
