活雷锋的作文(精简6篇)
活雷锋的作文 篇一
雷锋，一个永远活在人们心中的名字。他以无私奉献、助人为乐的精神感染和激励着一代又一代的人。雷锋虽已不在人世，但他的事迹和精神却永远留存在人们心中，激励着大家向他学习，传承着雷锋精神。
雷锋生前的种种善举让人感动，他不计报酬，只为帮助别人；他舍小家为大家，甘当人间炮灰，只为帮助更多的人；他默默奉献，不留名，只为让别人过得更好。雷锋用自己的实际行动，践行着“人人为我，我为人人”的信念，成为了一代人心中的楷模。
雷锋精神不仅体现在他的具体行动上，更体现在他的处世态度和待人之道上。雷锋待人真诚、和蔼，乐于助人，为他人着想，从不计较个人得失。他将自己的幸福建立在帮助别人、奉献社会的基础之上，这种高尚的品质和精神感染了无数人，激发了大家对美好、善良的向往。
雷锋精神是时代的需要，更是人民的需要。在当今社会，物质丰富但精神贫乏的情况下，雷锋精神显得尤为宝贵。我们每一个人都应该学习雷锋，传承雷锋精神，将爱心传递下去，让社会充满温暖和希望。我们可以在日常生活中多做好事，多关心他人，用自己的一点微薄之力，传递出雷锋般的爱心和善意。
雷锋虽已逝去，但他的事迹和精神却永远留存在人们心中。让我们铭记雷锋，学习雷锋，传承雷锋精神，让社会充满关爱和温暖，让世界因我们变得更美好！
活雷锋的作文 篇二
雷锋，一个永远活在人们心中的名字。他的一生都在默默奉献，为人们做着好事。他的行为和精神感染了无数人，激励着大家向他学习。雷锋虽已逝去，但他的事迹和精神却永远留存在人们心中，成为了一座永不倒塌的精神丰碑。
雷锋的事迹让人感动，他无私奉献、助人为乐，从不计较个人得失。他在平凡的岗位上，默默奉献，默默付出，用自己的实际行动践行着“人人为我，我为人人”的信念，成为一代人心中的楷模。他的行为和精神感染了无数人，激励着大家向他学习，传承雷锋精神。
雷锋精神不仅体现在他的具体行动上，更体现在他的处世态度和待人之道上。雷锋待人真诚、和蔼，乐于助人，为他人着想，从不计较个人得失。他用自己的实际行动诠释着什么是真正的爱，什么是真正的奉献，让我们看到了一个平凡人也可以创造不平凡的事迹，一个普通人也可以成为伟大的楷模。
雷锋虽已逝去，但他的事迹和精神却永远留存在人们心中。让我们永远铭记雷锋，学习雷锋，传承雷锋精神，让社会充满关爱和温暖，让世界因我们而变得更美好！愿我们每一个人都能成为活雷锋，让爱心传递，让温暖弥漫，让世界充满阳光和希望！
活雷锋的作文 篇三
在我们的身边，有许许多多的好人，他们做了许许多多的好事，他们也被世人称为活雷锋。现在我就向你介绍一位活雷锋，他的名字叫王冲。
记得那是一个晴朗的夏日，我和王冲约好到公园玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，没有人去扶她，王冲走过去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起来。
还有一次，在公交车上，坐满了人，一位老爷爷走了上来，谁也不肯让座，突然，王冲站了起来，说：“老爷爷，你到这来坐吧。”
还有那一天，放学了，一个小男孩在马路边上哭，没有人理他，王冲跑过去，问他：“小朋友，你怎么了？”小男孩说：“我的妈妈没来接我，我回不了家了。”最后，王冲把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘记了带伞，放学还是他跟我一起打伞的。
活雷锋的作文 篇四
雷锋，这是一个无私奉献、舍己为人的响当当的名字。这不，我就遇见的一位活雷锋。
星期天，我来到体育场玩，正玩的起劲时，一股刺鼻的味道向我迎面扑来，“小朋友，你的水瓶还要不要了？不要了可以给我吗？”“恩，老奶奶给。”原来是一位捡破烂的老奶奶。看到这些，我就想帮她提一下垃圾袋，但是我实在闻不惯臭味就没帮。正在我犹豫再三要不要帮时，一位年轻人一手主动帮老奶奶提着袋子，一手搀扶着老奶奶，毕竟老奶奶年纪大了嘛。
老奶奶一直对着这位年轻人笑着，那位年轻给老奶奶买了一些吃的、喝的，然后，那位年轻人对老奶奶说：“老奶奶，你年纪大了，可不要这样，一定要把自己的身体搞好，我走了。”说着，那位年轻人走了。看到这一幕的旁观者说：“这个年轻人真好，可真是一位活雷锋啊！”
听到这句话，我感到无地惭愧，我也要做一位小活雷锋，先从自己身边的一点一滴做起，无私奉献，让我们一起成为活雷锋吧！
活雷锋的作文 篇五
相信大家对雷锋这个名字并不陌生吧。他在短暂的生命中为人民做了许多好事，自己却省吃俭用，对待别人却慷慨大方。雷锋叔叔曾在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把无限的生命，投入到无限的为人民服务中去……。啊！这句话深深地感动了我，许多人都以雷锋为榜样，雷锋精神让人们无不为之动容！
3月5日在纪念雷锋的日子里，我们也开展了关于雷锋的活动。同学们纷纷向需要帮助的人伸出援助之手。
看，有个低年级的小学生不小心摔了一跤，一个高年级的同学从那儿经过，假装没看见，哼着歌从那位小学生身旁经过。一个中年级的同学从那儿经过了，他不去扶就算了，还嘲笑道：“哈哈，摔得好。”“真没道德品质啊！”我感叹道。忽然，我们的班长跑上去，将那位小学生扶起来，关心地问道：“没摔疼吧？”那位小学生摇摇头，将那双小手伸进口袋，掏出几块糖果对班长说：“姐姐，谢谢你过来扶我。”班长一见那位小学生掏出糖果，转身就跑。
瞧，一位老爷爷正在吃力地踩车上坡，几个高年级的学生连忙过去帮忙。到了桥的顶端，老人看见这帮乐于助人的小学生，赶忙拿出几个大苹果答谢，他们谢绝说：“学雷锋帮助人，不需要回报。”老人欣慰地笑了。
啊！雷锋一个不朽的名字，他虽然牺牲了，可是他的精神却永生不息！
活雷锋的作文 篇六
雷锋，一个从未离开的人，他的身躯早已逝去，但是他的精神仍然不断传承。
雷锋叔叔一生中做过很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、经常参加义务劳动，把节省的钱捐助灾区……他那种为人民服务的精神永远值得我们学习。
我们身边也有很多的活雷锋。
记得一天，出门时还阳光明媚，可是一到学校，老天爷突然变脸了，“轰隆隆、轰隆隆”大雨下起来了，我们坐在教室里，那狂风呼呼的吹来，气温骤降，我们大家一下子蜷缩起来。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子坏了关不上，凛冽的寒风一直不停的吹着她的瘦削脸面，柔弱的身体，她的手吹冷了，脸色变得苍白起来。到了第四节课，雨越下越大，老师正在讲课，突然传来一股臭味，同学们一只手捂住鼻子，一只手扇着眼前的空气，露出难受的表情。
原来沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看见了，她俩飞快的跑过去，而其他的同学却捂着鼻子站开了，生怕溅到自己身上来了。高萍边扶着沈秋玲边给她擦嘴，拍拍背。何美美去拿扫帚把吐的给扫了。高萍还把暖和的衣服给了沈秋玲，但沈秋玲说：“谢谢你，高萍，这衣服你自己穿着吧！待会儿你也着凉了。”高萍说：“不用谢！我们同学之间就应该互相帮助。这衣服穿着吧，我坐在那里窗子关得上，又不冷，所以还是你穿着吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也没有发烧了。
她们就是我们身边的活雷锋，我们应该学习这种雷锋精神，这样的活雷锋才会更多，世界才会更加美好。
