反思作文(精简5篇)
反思作文 篇一
在写作文的过程中，我们常常会遇到一些问题，比如思路不清晰、逻辑不严谨、表达不准确等。这时候，我们就需要进行反思，找出问题所在，并加以改正。
首先，反思作文时，我们需要审视自己的写作过程，看看是不是出现了思维跳跃、观点不够明确等问题。如果是这样，我们可以尝试多做一些思维导图，或者提前列出要点，以确保自己的文章逻辑清晰、条理分明。
其次，我们还需要检查自己的表达是否准确、生动。有时候，我们会使用一些过于简单的词汇或句式，导致文章显得乏味、平淡。这时候，我们可以尝试增加一些形象生动的描写，或者加入一些比喻、排比等修辞手法，以提升文章的表现力。
最后，反思作文也要看看自己的语法、拼写是否规范。有时候，我们会因为匆忙而导致错别字、语法错误等问题。这时候，我们可以多加练习，提高自己的语言表达能力，以确保文章的质量。
总的来说，反思作文是一个很重要的环节，可以帮助我们找出问题所在，加以改正，提高自己的写作水平。希望大家在写作文的过程中，能够多加反思，不断提升自己的写作能力。
反思作文 篇二
在写作文的过程中，我们常常会遇到一些困难和挑战，这时候，我们就需要进行反思，找出问题所在，并加以改正。
首先，反思作文时，我们需要审视自己的写作思路和逻辑是否清晰。有时候，我们可能会因为思维跳跃而导致文章逻辑不严谨，这时候，我们可以尝试多做一些思维导图，或者提前列出要点，以确保自己的文章条理清晰。
其次，我们还需要检查自己的表达是否准确、生动。有时候，我们会使用一些过于平淡的词汇或句式，导致文章缺乏表现力。这时候，我们可以尝试增加一些形象生动的描写，或者加入一些比喻、排比等修辞手法，以提升文章的感染力。
最后，反思作文也要看看自己的语法、拼写是否规范。语法错误、错别字等问题会严重影响文章的质量，因此我们需要多加练习，提高自己的语言表达能力，以确保文章的准确性。
总的来说，反思作文是一个很重要的环节，可以帮助我们找出问题所在，加以改正，提高自己的写作水平。希望大家在写作文的过程中，能够多加反思，不断提升自己的写作能力。
反思作文 篇三
“妈妈生病了，我准备为妈妈煮饭，在烫了几次手之后，饭总算煮好了”，作文课一开始，我就将这句话写在黑板上，同学们面面相觑，不知是何用意。我说：“今天的作文讲评围绕三个字，场景化。怎样才可以让事物生动形象，而不是干巴巴的呢？下面我就从扩充本句为例，说说如何场景化。
然后，我让同学们想两分钟，“第一次煮饭（用电饭锅）会遇到什么困难？”两分钟后，同学们纷纷举手，“米缸中可能会窜进蟑螂”、“电饭锅不敢插插头”、“不知道怎么放水，放多少水”，我示意同学们安静：“现在你们是导演，安排戏目叫‘第一次煮饭’，注意安排好各个演员的行为、动作、心理、语言，开始，写作。”
大家提起笔写了起来，大概有些人想到有趣的细节，边写边笑，十五分钟后，我让他们相互交流。
第一位学生：我打开米缸，呀，里面有蟑螂，我吓坏了。我问：“你第一眼看上去，根据什么判断它是蟑螂？你吓到了，当时的神情，心理又如何？可以再详一些。有谁能补充得详细一些？”同学们沉默，无人应答，我灵机一动，让同学们演示揭开米缸盖，看到蟑螂的惊吓动作。这一启发，大家纷纷发言：“我揭开米缸盖，发现一个黑乎乎的东西在蠕动。我看到了它，觉得挺恶心，用报纸捏住，把它扔到外面去了。但我不敢去捏，和往常一样让妈妈来处理。可一想，我已经长大了，今天妈妈病了，我怎么好意思呢？于是给自己鼓鼓气，心一横，捏住它，闭着眼，扔到外面。
最后，我加以点评：有人说作文难写，其实，只要你细心观察，一点也不难，看我们刚刚将揭开米缸盖这么一点小事，就写得这样栩栩如生，这样写一件事，一个议题，还不愁它详细吗？
作文课，一向令老师头疼，也令学生厌恶，作文课上最尴尬的场面，莫过于老师慷慨激昂，学生昏昏欲睡。如果作文课上能发动学生的主动性，将“一言堂”变成“你说，我说，大家说”，既活跃气氛，又增强效果，一举两得，不亦乐乎。
反思作文 篇四
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我
要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费
时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍
，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话，
这是一种很好的学习方法。
上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，
再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的`资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师
所要讲的课，做好一个预习的准备。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上
。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
反思作文 篇五
生活中最需要自我反省，倘若你在一点自我反省一下，你将更多的，自我反省是不容易的。我此时手中拿着单，脑子里，回的差呢?我呆呆的望着单回以前。
初一升初二考试前的日子里，我比别人多付出了努力，终于在考试里我超长一举夺魁，坐了初二的把交椅。
后来又样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。
终于又的考试来临了，我本可以松松的，我错了，道题都似曾相识，老师们的话，我真是后悔也来。是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。
“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上听讲，题能似曾相识吗?倘若我反省我能堕落到地步吗?想想以前我，再想想的我，我真是变的太快了，我又很庆幸让我失败了，使我反省了，能改过，努力去追回我以前的时光。
这件事，我了道理：“你若想做，你就经常反省，不要一点就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省!
我最需要快乐。
