教师作文(实用6篇)
教师作文 篇一
如何激发学生学习兴趣
教师是学生学习道路上的引路人，如何激发学生的学习兴趣是每位教师都需要思考和努力的问题。在我多年的教学经验中，我总结了一些方法和技巧，希望能够对广大教师有所启发。
首先，要关注学生的个性和兴趣爱好。每个学生都是独特的个体，拥有不同的兴趣爱好和学习方式。教师可以通过与学生的交流和观察，了解他们的兴趣所在，然后针对性地设计教学内容和活动。比如，对于喜欢音乐的学生，可以在课堂上加入一些音乐元素；对于喜欢运动的学生，可以通过体育活动来激发他们的学习兴趣。
其次，要注重教学方法的多样性。单一的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣，容易导致他们的厌学情绪。因此，教师可以尝试多种不同的教学方法，比如小组讨论、角色扮演、实地考察等，以增加课堂的趣味性和互动性。通过不同的教学方法，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而更加主动地参与到学习过程中。
最后，要营造良好的教学环境。学生学习的环境对于他们的学习兴趣起着至关重要的作用。教师可以通过布置教室环境、激励学生表现、关心学生情感等方式，营造一个积极向上、充满活力的学习氛围。在这样的环境中，学生会感受到学习的乐趣和成就感，从而更加愿意主动地学习和探索。
总之，激发学生的学习兴趣是教师工作中至关重要的一环。通过关注学生的个性和兴趣、注重教学方法的多样性、营造良好的教学环境等方式，可以有效地激发学生的学习兴趣，让他们在学习中找到乐趣和动力，实现自身的成长和发展。
教师作文 篇二
如何引导学生正确处理挫折
在学习和生活中，每个人都会遇到各种各样的挫折和困难。如何正确处理挫折，积极面对困难，是每个人都需要掌握的生存技能。作为教师，我们有责任引导学生正确看待和处理挫折，培养他们的坚强意志和逆境应对能力。
首先，要教育学生挫折是成长的必经之路。挫折并不可怕，关键在于我们如何看待和应对它。教师可以通过讲故事、案例分析等方式，向学生传递正确的价值观和心态，让他们明白挫折是成长的催化剂，是人生道路上的一种磨砺和历练。只有通过挫折，我们才能更加坚强和成熟。
其次，要鼓励学生勇敢面对挫折，积极寻找解决办法。在学生遇到挫折时，教师要给予他们足够的支持和鼓励，让他们不要轻易放弃，而是要勇敢面对困难，积极寻找解决办法。教师可以通过与学生的沟通和引导，帮助他们找到问题的症结和解决的途径，让他们在挫折中成长，在困难中前行。
最后，要建立学生正确的价值观和人生观。挫折是人生中不可避免的一部分，我们无法左右挫折的发生，但我们可以选择正确的态度和处理方式。教师可以通过榜样力量、教育故事等方式，向学生灌输正确的价值观和人生观，让他们明白困难和挫折只是生活中的一道坎，只要坚持努力，就一定会迎来成功和幸福。
总之，教师在教育工作中要注重引导学生正确处理挫折，培养他们的坚强意志和逆境应对能力。通过教育学生挫折是成长的必经之路、鼓励他们积极寻找解决办法、建立正确的价值观和人生观等方式，可以帮助学生更好地面对挫折，从而在成长的道路上走得更稳更远。
教师作文 篇三
十号就是教师节了，记得在学校里，每个教师节都会和老师们说教师节快乐，有人说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，你的工作看似平凡，一张方桌，几根蜡笔，三尺讲台，这一生，把自己的爱，就这样，奉献给可我们，你们没有抱怨过，没有厌烦过。
有时，早上去学校，看到的是已到你们的身影，而有时，晚上回家，看到的是你们灯光下的伏安写作，你们为什么会选择这样的职业呢，没有答案，只是因为付出，高考前，有个老师说，你们再看看书，我再看看你们，忽然间，那些温暖的画面一点一点的浮现出来，是啊，那些美好的片段，怎么老师谢谢你，谢谢你让我在交叉路口的时候遇见你，谢谢你牵着我的手，度过最难忘的时光，谢谢你让我一点一点的成长，也谢谢你，成为她在朦胧的早晨那一段温暖的阳光，老师，现在的你还好吗？我慢慢的长大，而你也不在年轻，记得你教我的那年，我六岁，而你是24。你还记不记得，有一个孩子，让你费劲了心思，老师，那时的我们就像一个严厉的母亲和一个调皮的孩子，可是，老师，那个孩子长大了，即使，她没有一个优异的大学，即使他没有一个让人骄傲的工作，老师，你看，天上的鸽子成群的飞过，它们看起来是那么自由。
老师，我的百合花就在那里，我想看见你在楼下四叶草的花田里，翩翩起舞的身影，老师谢谢你们，让我孤单的世界里多了一幅画，上面用的是彩色的铅笔，老师，你就像舞台上的精灵，永远的绽放着属于自己的光芒。
老师，明天就是教师节了，我希望你的办公桌上，有了孩子们的图画。
教师作文 篇四
我在妙笔学作文，给我们上作文课的是一位帅气的陈老师。可是，他总是说自己不帅。
陈老师的头发短短的，有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁挺拔，讲起课来滔滔不绝，耳朵像“顺风耳”，火红般的大舌头像一艘小船。
陈老师很勤劳，每天晚上都坚持给我们批改作业，我们粗心写的错别字，语句不通顺的地方他会都一一精心修改。昨天下午陈老师带着他的儿子去游泳，整整游了三个小时。他的儿子就感冒了，要去医院输液，他陪儿子输液到半夜。今天早上陈老师依然一大早就来到教室了，开始准备给我们上课。还温和地说：“你们要认真听讲，好好学习！”我们脸上露出笑容说：“好！”老师认真的讲，我们专心地听，仔细地记着笔记。下课了，我们走出了教室，陈老师又高兴地和我们一起玩了起来。
这就是我们班的陈老师，他讲的课同学们都喜欢听，我觉得比别的老师讲得更好，我们的陈老师真帅。
你们觉得陈老师帅吗？
教师作文 篇五
秋风瑟瑟，落叶起舞。啊，又是一载！一片片枯黄的叶子悄无声息地落下，一株株嫩绿的小苗竞相长大。老黄叶回到土壤中，继续为新叶奉献。这是生命的轮回，大自然不变的定律。那黄叶落在地上，也落在我的心里，我不禁沉思，这不就是教师们的写照吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师是知识的传播者，老师像一只萤火虫，为我照亮了知识的道路直至最后一丝光亮耗尽；老师如一位向导，引领我们打开智慧的大门；老师似一只辛勤的蜜蜂，孜孜不倦地把知识授予我们。老师，您是大树，我是小草，在您的绿荫下快了的成长，您是园丁我就是花朵，在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽；老师，您是巍峨的的高山，给了我们榜样的力量！
是谁？把你从泥潭中扶起，给了你无尽的知识？是谁，教会你怎样做人？是老师。老师，如果黑板是浩瀚的大海，您就是海上一名优秀的水手。铃声想起时，您用教鞭做桨，努力滑动船只，为我们开辟出一片知识的天地。桌上难题如暗礁一般，您的手一挥，在空中划出一条弧线，可是，又有谁了解你的辛老呢？您窗前久久不灭的灯光照亮我们的心房；您在作业本上打的红勾鼓励者我们；您滴下的汗水滋润我们的心田，老师，您辛苦了！粉笔染白了你的额头，小小的讲台占据了您的青春。可你，不顾自己的身体，仍然为我们操劳着。
当我们有进步时，您就露出了一丝笑容，当我们成绩下滑时，您就着急，牺牲了自己宝贵的时间来为我们讲题；当我们生病时，您就急得团团转，像慈母般照顾我们，有时，我们真想教您一声“母亲！”
千言万语也不能表达我的情感，鲜花与礼物更显示不了我对你的感激，我无以回报，只能努力学习，将来报答您。
老师，您的音频笑貌都印在我的脑海里，我知道，无论是赞扬还是批评，都代表您对我的爱。在爱的鼓舞下，努力地向前奔去。最后，让我在教师节的末尾，为您唱首赞歌，给您献上一句我最真挚的祝福：“老师，教师节快乐”。
教师作文 篇六
转眼之间又到了今年的`教师节，教师节踏着轻盈的步子随风飘来。坐在中秋的圆月下，一种思念慢慢地滋润我的心房。望着那闪烁的星空，让我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——亲爱的老师。
静静地深夜，老师依然在忙，老师的窗前灯光仍在亮，呕心沥血您在学教上，高大的身影，映入我的心房。老师啊，老师，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀在我身旁。啊，每当想起您，我敬爱的好老师，一阵阵暖流融入我心房……
亲爱的老师，您是第一个教我读书写字的人；您是第一个让我懂得老师这个词的；您也是我迈入学习的第一个老师；是您那温暖的目光让我经常都能想起你，永不能忘记：您，也是我第一个朋友，让我懂得友谊是这样的。任性的我总是给您添了不少麻烦；捣乱之后，受了伤，被别人辱骂，我还淘气的哭了呢！只有您，耐心地教导我，努力纠正我的不是……到了饷午吃饭时，我记得那时我是最后到排骨汤的，所以汤里并没有排骨。您看见了，毫不犹豫地拿你的汤和我交换。我很自豪，因为别人并没有这样的优待，而我却享有了，于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的汤，因为里面有幸福而温暖的味道。
亲爱的老师，您那批改作业时认真的神情，让我了解到当一个老师的汗水与责任；您上课时耐心给我们讲题而做出的夸张动作，使我意识到您是那么地注重我们的学习与成长；特别是那双一成不变的目光，让我觉得老师您如亲人般温暖。
亲爱的老师，您是我永不忘怀的朋友，永远敬爱你的学生；在这个特别的九月里，我愿为您与全体老师们献上一声真诚的祝福：亲爱的老师，祝您们教师节快乐！
