海伦凯勒的故事介绍【优选3篇】
海伦凯勒的故事介绍 篇一
海伦凯勒，一个震撼世界的奇迹，一个永恒的传奇。她是美国历史上著名的盲聋女作家，被誉为“聋哑人中的第一人”。她的一生充满了坎坷和挑战，但她却用坚强和毅力战胜了一切困难，成为了一个灵感和希望的象征。
海伦凯勒出生于1880年，两岁时突发疾病导致失去了视力和听力。在那个时代，盲聋人被认为是无法教育和融入社会的弱势群体，然而，海伦并没有因此放弃。在家人的支持下，她接受了教育并学会了手语，但她的生活依然充满了挑战。
直到一位叫安妮·沙利文的女教师的出现，海伦的命运发生了改变。安妮用心灵的力量和耐心教会了海伦沟通的方式，打开了她的心灵世界。海伦通过手语学会了沟通，开始读书写字，逐渐展现出非凡的智慧和才华。
海伦不仅是一名优秀的作家，她还是一名社会活动家和慈善家。她用自己的经历和知识帮助更多的盲聋人，倡导残疾人权利，为社会的关注和尊重做出了巨大的贡献。她的事迹被拍成电影、戏剧，并广为传颂。
海伦凯勒的故事告诉我们，只要有坚强的意志和不屈的毅力，就能克服一切困难，实现自己的梦想。她用自己的生命诠释了“人生没有绝对的绝望，只要心中有光，就能照亮前路”的真谛，成为了世界上无数人的榜样和启发。
海伦凯勒的故事介绍 篇二
海伦凯勒，一个永恒的传奇，一个振聋发聩的灵魂。她的一生是一部感人至深的故事，被誉为“聋哑人中的第一人”，成为了盲聋人士的骄傲和榜样。
海伦凯勒的成就不仅在于她克服了盲聋的身体障碍，更在于她用自己的智慧和勇气改变了世界。作为一名作家，海伦的作品充满了智慧和力量，她用文字传达出对生活的热爱和对人类的深切关怀。她的作品被翻译成多种语言，在世界各地广为传播。
海伦凯勒的一生充满了挑战和困难，但她从未被困境击倒。她用自己的经历启发和鼓舞了无数人，让他们相信“只要心中有光，就能照亮前路”。她的坚韧和毅力成为了世界上无数人的榜样和启发。
海伦凯勒的故事告诉我们，生命中的困难和挑战并不可怕，关键在于我们如何去面对和克服。只要我们有勇气和信念，就能战胜一切困难，实现自己的梦想。海伦凯勒用自己的一生诠释了这一真理，成为了永恒的传奇，永远活在人们的心中。
海伦凯勒的故事介绍 篇三
榜样的力量是无穷的，好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的习惯、完善的人格。树立了榜样就等于找到了自己前进的方向。而我们的主人公海伦·凯勒就是我们应该树立的一个榜样。
海伦·凯勒刚生下来时，是个耳聪目明、活泼好动的女孩，她6个月大时就可以很清楚地说些简单的词。不幸的是，1882年2月她因患重感冒而持续高烧，引起并发症，最终导致眼睛失明耳朵失聪。从此她便陷入一片黑暗、没有声音的混沌世界之中。
然而就是这样一个又聋、又瞎、又哑的女孩却通过哈佛大学的德文、法文、拉丁文、英国文学、希腊语、罗马史等各科考试
。这在大学教育尚未普及、入学考试极严、正常人上大学尚属不易的时代，无疑是个伟大的奇迹!那么这个奇迹是如何创造的呢？
这首先应归功于她的父母和周围许许多多热心帮助她的人，是他们给她创造的良好教育环境，使海伦·凯勒得以用自己独特的方式认知世界。自从海伦·凯勒大病之后，母亲就想尽办法帮助她了解各种事物，并经常给她以鼓励，父亲也经常引导她到庭院中触摸各种植物。在他们的引导下，凭着自身的聪慧，海伦已能摸索着帮助妈妈干家务，并用手势或身体语言表达自己的意思。
1887年，在发明电话机的贝尔博士的帮助下，一位博学而热心的家庭教师沙莉文（Annie Sullivan）来到海伦身边。她给了海伦无私的爱和帮助，她用手指在海伦的手心里拼写各种事物的单词，并带她触摸身边的各种物品，使她慢慢认识自己所处的世界。经过一段时间的努力，海伦掌握了指语的要领，开始与别人交流思想。与此同时，在沙莉文老师的培养下，海伦还形成了积极向上、开朗乐观的性格。
1888年5月，海伦·凯勒到波士顿的帕金斯盲校就读。1890年3月26日起，海伦在声学专家沙拉·赫拉的指导下用触摸嘴唇的方法开始学习发声，终于说出了清楚而完整的句子，一时间，海伦成了闻名遐迩的新闻人物。
1893年贝尔博士邀海伦参观芝加哥的“世界博览会”使她大开眼界。此后，海伦便开始系统地学习专门学科，先后学习了拉丁文、算术、人文地理、法文、德文等课程。
1896年10月，海伦·凯勒萌生了到大学读书的念头，而且她所选择的.学校是世界闻名的哈佛大学。这所学校入学考试极严，许多优秀学生都难以通过，海伦却知难而上，向自己心目中的目标努力。她先到哈佛大学附属的剑桥女子学校读预科。在三年中，她学习了英国史、英国文学、德文、拉丁文、物理、天文等课程，为进入哈佛大学打下了良好的基础。1899年6月30日，海伦顺利通过哈佛大学拉多克利夫女子学院的入学考试，取得哈佛大学入学资格。
海伦·凯勒能进入哈佛大学的另一个重要原因是她聪慧的天资和不懈的努力。尽管不能听见声音，看到事物，但她仍表现出很高的悟性，同正常儿童一样聪明活泼，对外界事物的好奇更是她认知世界的动力。这是凯勒走向成功取得成绩的基础。另外，海伦有着非凡的毅力，凡是她下决心要达到的目标，她总是排除一切险阻，去争取达到。正如她在回忆录中所说，她无法像旁人一样走在宽广平坦的大路上，但崎岖不平，甚至满是荆棘的小路仍然是路，只要有路，她就准备去走，再艰险也决不回头。
在各个阶段的学习中，海伦一直非常勤奋，反复练习、摸索。特别是在剑桥女子学校上学时，她更是付出了比普通人多得多的汗水。因为剑桥女子学校是普通学校，没有具有教育盲哑学生经验
的老师。因此，海伦上课时，必须由沙莉文老师在课堂上用指语转达回去。她要学的很多学科都没有点字课本，她必须自己将其改成点字才能学习。另外她也无法在教室里做笔记或写练习，作文
和翻译都必须带回家去，用打字机来打。在上数学、物理、天文等自然科学时，正常的学生能一看就明的东西，海伦由于生理障碍的原因则需要更多的解说才能了解。这些困难的存在并没有将海伦击倒，反而使其更加坚强、向上。
海伦进入渴望已久的大学之后，开始了紧张而艰苦的学习。沙莉文老师一直陪在她的身旁，将教授的话一字一句转成指语传达给她，并且转述没有盲文点字课本的讲义。她必须花数倍于普通人的时间，才能学到讲义的内容。但是她从不叫苦，而且她还利用业余时间进行写作。1903年，她出版了自传《我的生涯》、《乐天主义》。大学毕业后，海伦与沙莉文在连杉的一间古老农舍里，以卖稿为生。同时，她毕其一生积极致力于盲人福利事业。
