学习态度作文(实用6篇)
学习态度作文 篇一
在学习中，态度决定一切。一个人的学习态度不仅仅关系到学习成绩的好坏，更关系到一个人的整体素质和未来发展。一个积极认真的学习态度可以让一个人在学习中不断进步，取得更好的成绩，也可以让一个人在人生的道路上走得更远。
首先，积极的学习态度可以帮助我们更好地掌握知识。在学习中，我们需要不断地吸收新的知识，不断地提高自己的能力。而一个积极认真的学习态度可以让我们更加专注于学习，更加努力地去掌握知识，从而取得更好的学习成绩。只有积极的学习态度才能让我们在学习中不断地进步，实现自己的学习目标。
其次，积极的学习态度可以培养我们的学习习惯。在学习中，一个人的学习习惯决定着他的学习效果。一个有着积极学习态度的人会养成良好的学习习惯，比如按时复习知识、做好笔记、积极参与课堂讨论等。这些良好的学习习惯不仅可以帮助我们更好地掌握知识，还可以培养我们的学习能力和学习兴趣，让我们在学习中更加得心应手。
最后，积极的学习态度可以帮助我们更好地应对挑战。在学习中，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战。而一个积极的学习态度可以让我们更加坚定地面对困难，更加勇敢地迎接挑战，从而在挑战中不断成长。只有积极的学习态度才能让我们在学习中不畏困难，不放弃希望，最终取得成功。
总的来说，学习态度决定一切。一个积极认真的学习态度可以让我们更好地掌握知识，培养良好的学习习惯，应对各种挑战，从而在学习中取得更好的成绩。因此，让我们时刻保持积极的学习态度，不断努力，不断进步，实现自己的学习目标。
学习态度作文 篇二
学习态度是决定一个人学习成败的关键因素。一个人的学习态度好坏直接影响着他的学习效果和学习成绩。一个积极认真的学习态度可以让一个人在学习中不断进步，取得更好的成绩，也可以让一个人在人生的道路上走得更远。
首先，积极的学习态度可以让我们更加热爱学习。在学习中，一个积极认真的学习态度可以让我们更加热爱学习，更加享受学习的过程。只有热爱学习，才能让我们乐意花时间、精力去学习，从而取得更好的学习成绩。一个热爱学习的人会不断地探索知识的奥秘，不断地追求知识的深度和广度，最终实现自己的学习目标。
其次，积极的学习态度可以让我们更加自律。在学习中，一个人的自律能力决定着他的学习效果。一个有着积极学习态度的人会养成良好的学习习惯，比如按时完成作业、主动复习知识、积极参与课堂讨论等。这些良好的学习习惯不仅可以帮助我们更好地掌握知识，还可以培养我们的自律能力，让我们在学习中更加自觉地管理自己，最终取得成功。
最后，积极的学习态度可以让我们更加乐观。在学习中，我们难免会遇到各种挑战和困难。而一个积极的学习态度可以让我们更加乐观地面对挑战，更加坚定地克服困难，从而在挑战中不断成长。只有乐观的学习态度才能让我们在学习中不畏困难，不放弃希望，最终取得成功。
综上所述，学习态度是决定一个人学习成败的关键因素。一个积极认真的学习态度可以让我们更加热爱学习，更加自律，更加乐观，最终取得更好的学习成绩。因此，让我们时刻保持积极的学习态度，不断努力，不断进步，实现自己的学习目标。
学习态度作文 篇三
我觉得我的学习态度不好，原因是不喜欢学习，我对学习没兴趣，边玩边学，这样的话根本就不可能学好，我也认识到了，所以我正在努力改正。不管干什么，做什么事，都要认真去对待。
但是，我个人认为，假如强迫我学习的话，那么我永远也学不好。但如果我是自愿去学习的话，我应该就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。
学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能。只要我对学习有良好的态度就行了。虽然我现在有些讨厌学习，但学习却从不讨厌我。所以，我应该好好地利用早晨。“一日之计在于晨”，我在家吃早餐的时候可以听听英语录音带，多记几个单词。我上课的时候也应该认真听讲，不随意开小差，将老师教的知识牢记于心。我们从玩耍中学到知识，这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有许多，如听音乐、郊游、聊天等适当地玩一些小游戏之类的。
学习态度作文 篇四
妈妈说我的学习态度不好，不认真，我也觉得我有点不认真。
我做回家作业的时候，经常会不知不觉地吃东西，或者会玩起来，总是控制不住自己。还有的时候，我会东张张、西西望，我对身边的一切事都感到特别好奇，虽然对身边的东西我已经看过千百遍了，但做作业的时候，我还是会分心，经常想入非非，而且做作业的速度也慢。
唉！一次期中考试下来，语文、数学、外语和科学，我居然跟我的目标相差了14分，多大的差距呀！就连数学、外语和科学这些我的强项，也没考100分，还有我最拿手语文考试写作文，我居然了被扣了5分，写偏了题，想到自己从一年级到现在还都是语文课代表，真是难为情啊！那可都是因为平时学习态度不认真造成的，以前连错题看也不看一眼的下场，总觉得小事一桩，不引起足够的重视。光“获”胜的““获””，我都写错了好几次，都是粗心和不专心惹得祸。看来，以后是得好好改改了。
学习态度作文 篇五
最近学到了《桃花源记》。看着其他同学苦苦背诵原文的时候，我内心却一阵阵窃喜——这篇文言文我早已背下了。还记得是在初一寒假的时候，我兴致大发，于是将《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等文一口气背了下来。现在想想，自己那时真是太勤奋了！
想着那时，每天晚上睡觉前必定要看一会儿，背一会儿，而这样下来，竟几天就完成了预期的任务。相比之下，最近在背《送东阳马生序》、《陈涉世家》时，记忆却有不少的难度，有时刚想起前一句，后面就不知怎么突然忘记了。我想，这让每个人都能或多或少地从中获得一些启示——学习只有自己为自己定目标，自动自发地想获取知识，才可能高效地完成任务。如果和其他人一起走到了不得不背的境地，再捧书在乱哄哄的读书声里随口诵读，已全无了超前于他人的优越感，也自然不会有学习的动力。
我们学习是为了自己。想想自己现在，哪有时间、心思去进行“超前学习”？一有空闲时间，就在书桌前发愣，或是写着明天乃至后天的作业。难道就不能放弃一点小利，为自己发展的大局作出一点额外的努力？
是该改变的时候了。我既然发现了问题，就该在问题的解决中造就完美。为自己，拼一把。
将来总有一天，我会因自己曾经的努力而窃喜。
学习态度作文 篇六
上个月报考了一项资格证的考试，有为期几个月的学习时间。
也就是在刚买回书的头几天，还会很积极地学习翻看一下，可还这勤奋劲还没坚持几天，我的偷懒拖延的症状就出现了。
也许是潜意识里觉得还有几个月的时间吧，也许有些文字概念之类的，如果现在背诵了，可能过一阵子就忘记了。就算不愿意去面对，但事实就是每一天都会想起提醒自己应该看会书，结果到了夜色降临的时候，发现自己根本就没有坐到书桌前去翻看一页看上一行字。
时间过得很快，马上就要过年了，偶尔有提起的学习的心思，又被一些琐事所打断。
就像有一天上午想让自己看会书，结果有朋友来串门，聊天吃饭，一天就过去了；颓废了几天，好不容易提起学习的劲头，有朋友逛着一些逛街买东西，想到机会难得，于是一天又过去了；等到有时间了，可一个人坐在书桌前却是静不下心.......
眼看着从最初的报考时间都已经过了一两个月了，可是自己仍没有心思投入学习，心里不免有些焦急。想到之前去参加一场考试的时候，考场是在我们当地的第一中学，要知道那可都是每个地区的学霸才能考进的学校。
那一天是周末，又是做为考场，可我没想到在七点半的'时候，在另一幢教学楼里就已经有学生在那里上课了。那时候，我就想着这也许就是他们比别人优秀的原因之一吧。
所以，说到底还是自己的学习态度问题，有没有心思，愿不愿意专心，还是在于个人内心的定向。
