教室里飞进了一只蝴蝶作文(通用5篇)
教室里飞进了一只蝴蝶作文 篇一
今天上午，我正坐在教室里专心听课，突然间，一只五彩斑斓的蝴蝶飞进了教室。同学们纷纷惊呼起来，有的举起手来试图抓住这只美丽的蝴蝶，有的则站起身来四处追逐。而我却因为蝴蝶的出现而感到一种莫名的兴奋和快乐。
这只蝴蝶在教室里飞来飞去，仿佛在给我们带来春天的气息。它舞动着翅膀，轻盈地飞过每一排座位，好像在和我们玩捉迷藏的游戏。我不禁想起小时候在花园里追逐蝴蝶的场景，那种纯真和快乐仿佛又回到了我心中。
蝴蝶停在了窗台上，它静静地展开翅膀，透过玻璃窗户，阳光洒在它身上，使它更加美丽动人。同学们也停下了手中的一切，静静地看着这只蝴蝶，仿佛被它的美丽所吸引。教室里弥漫着一种宁静和温馨的氛围，仿佛时间也在这一刻停滞了。
蝴蝶突然展开翅膀，飞向教室的门口，就在我们以为它要飞离的时候，它又转身回到了教室里，好像是在告诉我们，它想和我们一起分享这一刻的美好。我不禁微笑起来，感受到了一种与自然和谐相处的快乐。
时间过得很快，蝴蝶最终飞出了教室，留下了一片美好的回忆。我深深地感到，生活中的美好并不需要太多的繁复和华丽，有时候一只蝴蝶的出现就足以让我们感受到幸福和快乐。让我们珍惜每一个美好的瞬间，让心灵永远拥有一片蝴蝶的翅膀，飞翔在幸福的天空中。
教室里飞进了一只蝴蝶作文 篇二
那天，教室里飞进了一只蝴蝶，给原本平静的课堂带来了不一样的氛围。同学们的注意力被突然出现的蝴蝶吸引，有的兴奋地跳起来，有的试图抓住它，有的则静静地看着它飞来飞去。
蝴蝶飞到了黑板前，停在上面，它的五彩斑斓的翅膀在灯光下闪闪发光，仿佛在向我们展示它的美丽。同学们不禁发出一阵惊叹，有的掏出手机拍下这美丽的瞬间，有的用手指轻轻指向蝴蝶，好像在和它交流。
教室里的气氛变得轻松愉快起来，原本枯燥的课堂瞬间变得生动有趣。老师也停下了讲课，走到黑板前，和同学们一起欣赏这只蝴蝶的美丽。他告诉我们，蝴蝶是大自然的精灵，它的出现让我们感受到了生命的奇迹和美好。
蝴蝶最终飞向了窗外，我们看着它在阳光下飞舞，直到消失在远方。教室里又恢复了往常的安静，但同学们的心中却留下了一份美好的回忆。这只蝴蝶的出现，让我们感受到了大自然的奇妙和神秘，也让我们更加珍惜生命中的每一个美好瞬间。让我们永远怀着感恩的心情，去迎接生活中的每一个惊喜和美好。
教室里飞进了一只蝴蝶作文 篇三
这是一个阳光明媚的星期一。在窗台摆放着各种盆栽的一个明亮的教室里，因为是下课时间，小学生都在教室里玩耍。他们是一年级的学生，一年级，还处在一个活泼单纯的年纪。
突然，一个满脸稚气的小男孩指着那盆太阳花旁边的蝴蝶大喊着：“你们快过来！这里有蝴蝶！”旁边的小同学听了，立刻跑过去围在窗台旁看着那只蝴蝶在太阳花的上方翩翩起舞。那是一只有着纯白色翅膀的蝴蝶，翅膀泛着天蓝色的光泽，有种纯洁朴素的美。那只蝴蝶好像知道有人在看它，于是飞到了防盗网上，小学生的眼珠子目不转睛地盯着蝴蝶，好像那只蝴蝶是世界上最美丽的东西，美得让人移不开眼。过了一会儿，小学生们似乎意识到自己惊扰了蝴蝶，于是缓缓地向后退了退，但眼珠子仍然在蝴蝶身上。
那只蝴蝶并没有飞走，而且还落到了太阳花那娇嫩的花瓣上，扑闪着那对纯白的翅膀。一个小女孩把手指放在嘴里含着，见到身边的同学又想靠近蝴蝶了，便立刻松开嘴里的手指，又急又轻地说道：“别靠近，蝴蝶会害怕的。”旁边的小同学听了便又连忙退了退。蝴蝶好像很喜欢那盆太阳花，它不但没有飞出窗外而且还围着太阳花盘旋，一个小学生似乎发现了什么，说道：“它很喜欢太阳花是不是？那我们把透明的塑料袋罩在花盆上吧，那么蝴蝶就能永远地和自己喜欢的花儿在一起了！”旁边的小同学觉得有道理，于是点点头，接着把塑料袋给花盆罩上了，大小刚刚能把全部的花朵和美丽的蝴蝶罩在一起。上课铃响了，他们满心欢喜地回到了自己的座位上。
老师走进教室，扫视了一下班里的同学，无意间瞧见了被塑料袋罩住的盆栽和那只蝴蝶。老师问道：“你们为什么要把蝴蝶困在塑料袋里呢？难道你们想看着它因为失去自由而死去吗？”听到老师的话，小学生们惊恐地瞪大了眼睛，接着把事情一五一十地告诉了老师。老师听了后语气温和了许多：“动物是我们的朋友，蝴蝶也是我们的朋友，我们应该善待它们，保护它们，不能囚禁它们，就算我们出自好心，但它们也不会因此而感到快乐，孩子们你们愿意看到朋友死去吗？”小同学们心一惊，转过头去看那只蝴蝶，它好像失去了那天蓝色的光泽，仿佛在哭泣。孩子们虽然不舍，但还是决定把蝴蝶放走。
蝴蝶飞走了，它在阳光下又泛出了它那独特的光泽，它的翅膀依旧纯白，像孩子那般干净透彻的心灵。
教室里飞进了一只蝴蝶作文 篇四
初秋，老天爷压抑了几十日的情绪一下爆发了，雨噼里啪啦地下着。
晚自修，一只蝴蝶悄无声息地飞了进来。我的心思不再放在繁重的学习上，目光追随着那只蝴蝶。哟，是只挺漂亮的蝴蝶，翅膀是深棕色的，还点缀着些许粉色与白色的小斑点，那些小斑点在深棕色的衬托下活像几颗宝石！只是，那只美丽的蝴蝶飞的不是那么轻盈、流畅，带着些许沉重，跌跌撞撞的。它是疲倦了，还是受伤了？
雨仍下得凶。我望向窗外，明白了，原来它是被大雨欺负了，到我们教室避难来了啊。雨仍不见有停的趋势，窗户被打得啪啪啪直响，树叶苦中作乐，奏起了乐曲，边弯腰，边沙沙沙地唱。我无法想象，蝴蝶那么单薄的身子怎能忍受得了那么大的伤害，是什么支撑着它呀，是它的妻子和儿女正在家中等着它归来，还是……我无解。
蝴蝶飞着，在教室里到处转悠着。它仿佛很焦急，在教室里一刻也停不下来，一会在教室的东边，另一会在教室的西边，它在窗户旁盘旋着，应该是看雨停了没有吧？
教室很安静，只有风扇在头顶呼呼的声音，令人昏昏欲睡。而我的目光却注视着那只漂亮的蝴蝶。那只蝴蝶停靠在窗户玻璃上，它似乎安静下来了。不，它没有，它时不时扇动翅膀，欲飞出窗外，到它朝思暮想的地方去，可它似乎又很犹豫，最终作罢。
时间一分一秒的过去了，雨渐渐地小了，沙沙地下着，我注视着那只蝴蝶。咦，它这是要做什么？它扇动着它那两片薄薄的光彩夺目的'双翅，飞了起来，它慢慢地盘旋在那窗户玻璃，似乎是想飞出去。我思虑：不会吧，雨还没停咧，现在飞出去被雨沾湿翅膀可是很难起飞的……正想着，它忽的飞了出去，那只蝴蝶竟然飞了出去，它冒着雨飞了出去，它冒着危险飞了出去。
我低下头沉思：它是回家了，那只蝴蝶赶着回家见它自己最爱的亲人，它不忍自己家人饱受等自己的煎熬，所以不顾风雨的阻挡也要赶回家，跟自己的家人说一声：“嗨，亲爱的，我回来了。”
雨不久就要停了，蝴蝶应该快回到它的家了吧，我也该回到学习状态了。
教室里飞进了一只蝴蝶作文 篇五
那是一个秋天，枯黄的树叶划过灰暗的天际，要下雨了。
我坐在靠窗的位置，是单人座位，没有同桌。乌云聚拢，乱风呼啸，黑暗在宣告它的主权。这更让我觉得无助，
孤寂，这种压抑郁闷的心情，让人烦躁不安。冰冷的雨滴落下，给这座城市蒙上了一层纱，朦胧地勾勒出它的轮廓。这时，我看见有一个小小的身影，在雨中起起伏伏，好一会儿我才看清这是一只蝴蝶。它的白色翅膀被打湿了，在雨中奋力飞向我们这边。它是要避雨吧？
过了好一会儿，它还在竭力地飞向我们这边，好几次被雨滴打落在半空，又不服输地飞起，这时，我便觉得这场雨像一个来自地狱的修罗，正在凌迟一个生灵。是的，我以为，它始终会被雨点打落，然后死亡。我别过头，实在不忍，因为我帮不了它。猛地，心里咯噔了一下，想到了我自己，因为叛逆，我的成绩一落千丈，这让我懊悔，沮丧，也尝到了孤独，我知道，没有人能帮我，但，我也不知道如何挽救，这时我的青春，只剩无措和彷徨。
我还是没忍住，又想起了那个小小的身影，扭头去看那个可怜的小小精灵，定定地看着它，有一个坚定的念头出现在我的脑海里：它是坚强的。但是下一秒，我万念俱灰。我看见，又一颗雨点打在它身上，它终于无力承受，在下落途中还倔强地扑腾了几下翅膀，然后消失在我的视野中。我的心猛的像被利刃刺穿，心脏猛地收缩，剧痛袭来。我觉得它像我，跌入万丈深渊，陷入无比黑暗，却没有人能帮助，自己无论如何挣扎，还是逃不出。雨还在下，雨滴一下一下地敲打着地面，就像绝望正抽打着我的神经。忽然，一个白色的身影闯入我视野，用力地扑向我特意留下用来透气的窗口。是它！它没有坠落！它没有死！它逃出来了！我感到我的心在跟着它的动作颤动着，眼睛眨也不眨地盯着，生怕它一眨眼就消失似的。终于，它到达目的地，它身上被打湿的绒毛诉说着它是怎样搏击风雨，怎么不惧黑暗。它苍白的翅膀让我心里涌出一股敬畏，它似一个天使，终于飞进了我的教室，飞进了我的心灵里，它带给了我希望，这希望仿若久违的阳光。
大半个下午过去了，雨停了，不过没有太阳，但我的心却是明亮的。
