文化公园作文【经典6篇】

文化公园作文 篇一

文化公园是城市的文化瑰宝

文化公园作为城市的文化瑰宝，承载着丰富的历史文化底蕴，是人们休闲娱乐、学习交流的重要场所。在文化公园里，游客可以感受到文化的魅力，了解到城市的历史渊源，体验到传统文化的精髓。

文化公园不仅是城市的绿肺，更是城市的文化窗口。在文化公园里，人们可以欣赏到各种文化表演，参与到各种文化活动中。比如，每年的文化节、庙会等活动，吸引了众多游客前来参观。这些活动丰富了人们的文化生活，也促进了城市文化的传承和发展。

文化公园还是人们学习的好去处。在文化公园里，有许多文化展览馆、博物馆等场所，展示着丰富的历史文化知识。人们可以在这里了解到城市的发展历程，感受到传统文化的魅力。通过学习，人们可以更好地了解自己的文化底蕴，增强文化自信，传承文化传统。

总的来说，文化公园是城市的文化瑰宝，承载着丰富的历史文化底蕴，是人们休闲娱乐、学习交流的重要场所。我们应该珍惜文化公园，保护好这片文化瑰宝，让更多的人可以在这里感受到文化的魅力，了解到城市的历史渊源，体验到传统文化的精髓。

文化公园作文 篇二

文化公园的建设与发展

近年来，随着城市化进程的加快和人们文化需求的增加，文化公园逐渐成为城市的重要组成部分。文化公园的建设与发展，不仅丰富了城市的文化生活，也促进了城市文化产业的发展。

文化公园的建设，需要政府和社会各界的共同努力。政府应该加大对文化公园的投入，建设更多的文化设施，提高文化公园的品质和服务水平。同时，社会各界也应该积极参与到文化公园的建设中，提供更多的文化资源和服务，丰富文化公园的文化活动。

文化公园的发展，需要注重文化传承和创新。在传承方面，文化公园应该加强对传统文化的保护和传承，挖掘和展示城市的历史文化底蕴，让更多的人了解和体验传统文化的魅力。在创新方面，文化公园应该注重文化产业的发展，推动文化创意产业的融合和发展，培育更多的文化创意人才，推动文化产业的繁荣。

总的来说，文化公园的建设与发展，是城市文化事业的重要组成部分。政府和社会各界应该共同努力，加大对文化公园的支持和投入，促进文化公园的建设和发展。只有这样，我们才能更好地保护和传承城市的文化遗产，丰富城市的文化生活，推动城市文化产业的发展。

文化公园作文 篇三

　　去年六月，爸爸妈妈与我一起去了南海文化公园游玩。

　　来到公园的门口，我们能看到公园内用于游人们散步的水泥路旁边栽满了颜色各异的鲜花：红的像火，白的像雪，黄的像金，让游人们眼前一阵明艳。看到这美丽的鲜花，每一个游人都能感觉着鲜花带给他们的心情舒畅。顺着水泥路往前走能看到一座雕像：一个女神抱着一只可爱的兔子。妈妈说这女神就是她和我说起过的神话故事里的嫦娥，而那只兔子呢就是嫦娥抱着的玉兔。这让我感到一阵欣喜：这就是我让我曾经遐想不已的女神啊。真高兴今天能在这看到她。于是我让爸爸在这给我和妈妈照了一张像：我和妈妈靠在女神和玉兔的身旁。漂亮的女神和可爱的玉兔从此成为了我南海文化公园游玩的美好记忆一部分。

　　绕过雕像。我们就来到了我最喜欢的荷花池旁。荷花池的旁边有一座秋千，有一家人正在那快乐的荡着呢。而在荷花池里，姹紫嫣红的荷花开的正艳呢，有紫的，粉红的，黄的 ，看着这美丽的荷花，这让我想起了一句赞美荷花的诗：出淤泥而不染，擢清涟而不妖。一阵风吹过来，我看到美丽的荷花仙子们翩翩起舞，向着观赏她们的游人们送去阵阵清香和优美的舞姿。多美啊，我赞叹到。

　　我真想自己能化身一朵美丽的荷花，点缀着这个美丽的世界，带给人们好的心情啊！等我长大了要做个像荷花一样的人：增添世界的美丽，做个对社会有用的人。

　　我爱荷花，爱她的美丽纯洁，爱她的出淤泥而不染的高尚。

　　我爱荷花，因为我要做个像荷花一样的人。

　　我爱荷花，她将永远是我最喜欢的一种花。

文化公园作文 篇四

　　文化公园虽然名不经传，但却是一个美丽非凡、鸟语花香的地方。

　　远远望去，文化公园就像一个绿色的大绒球，又像一块碧绿的翡翠。刚踏进大门，“文化公园”几个大字映入眼帘。前面就是一个波光粼粼的小湖，湖水是那么清，湖水映着蓝天白云，仿佛又是一片天空。在阳光的照耀下，就像被撒了碎银一样闪闪发光，美丽极了。在荷叶浓密的绿中探出朵朵亭亭玉立的荷花，有的露出了灿烂的笑脸；有的还是花骨朵，在和小蜻蜓窃窃私语，久久不肯打开自己那迷人的花瓣。莲蓬偷偷地将头探出了水面，碧绿的莲子好像一颗颗绿宝石，镶嵌在莲蓬上，使人一看就心生喜欢之情。两只调皮的小鸭，一会儿把头潜下水，一会儿开心地嘎嘎乱叫，一会儿还躲在荷花后面，好像在玩捉迷藏。

　　湖边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一样翩翩起舞。湖的旁边有一条小路，一排排高大的树木为我们遮住了炎炎的烈日，为我们送来了一丝清凉。大树上的花瓣飘散而下，有的像蝴蝶似的飞舞着；有的好像不愿意离开大树妈妈似的，躺在她的脚边睡大觉；有的落在了人们的头上，好像在享受太阳带给他们的温暖。小草也从土里探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣裳。草坪上花朵全开了，红的红，白的白，黄的黄，就像春天里最瑰丽的梦。风来了，它轻轻地来了，好像一股清凉的甘泉沁入人们的心田。花朵随风舞动，她们那优美动人的舞姿吸引了几只蝴蝶和它们一起翩翩起舞，好像跳一支优雅的圆舞曲。

　　树木、花草，湖泊，汇成了一个美丽的文化公园。

文化公园作文 篇五

　　春天来了，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，在这样好的季节里，我们怎么能放弃去春游的好时机呢？

　　今天，我们班的班主任傅老师和五〈2〉班的老师一起组织我们去离学校不远的水乡文化公园游玩。

　　我们走出校门，各个兴高采烈地拿着本子、笔、水瓶这4件物品，向水乡文化公园，的方向走去。

　　到了水乡文化公园，我们来到了一个小小的凉亭，只见凉亭上方长出了一些花骨朵儿，这些花骨朵儿长得非常像草莓。

　　走上木头桥，就来到了拓荒牛广场。那些迎春花张开自己迷人的脸庞 ，是春天中开的最早的花，好像在欢迎春天的到来。广场中间有一头铜牛，这头铜牛把头低下，尖尖的牛角向前顶着，好像在耕地。铜牛下面有一个长方型的小水池，可惜小水池里的水非常脏，已经变成绿色的了，相反，广场旁的河水就非常清澈，欢快地向前淌去。

　　走过了拓荒牛广场，我们又来到了“花之雅”。从这个名字可以看出，这一定就是一个开满花的地方。走进“花之雅”，我果然看到了许多花，有桃花，有樱花……这些花火红火红的，像一团火焰。

　　我们继续向前走去，来到了“石之痕”我发现每一块大石头都有一些图案，而且雕得栩栩如生。

　　游赏完了“石之痕”我们就要到这次旅游的最后的一处景点—鱼乐岛。鱼乐岛上有一个小池，小池里有一片片红色的叶子，里面还有几条鱼。旁边是一些叶片，傅老师说：“有4片叶子的是幸运草，谁能找到谁就是幸运儿哦！”只可惜，我没有找到。

　　转眼间，我们就游览完了水乡文化公园的所有景点，还真有些恋恋不舍啊!

文化公园作文 篇六

　　快乐的一天终于到来了，可是这一天不是平常的一天，而是同学们最充满期待的一天。

　　这一次春游，一二年级去的是农耕文化园，三四年级去的是锦林佛手文化园，也就是我要去的地方，五六年级是去横店圆明园。

　　出发的时间分别是：一、二、三、四年级8：30——13：30；五、六年级7：30——16：00、

　　在上车之前，我们快乐的在小路上玩耍，胡柯在唱歌，声音像一头怪物的叫声，让人发麻。在坐车的途中我们欢声笑语，沿途还看到了许多美丽的风景，我还在想：那里好不好玩？有什么东西

　　过了几十分钟，终于到了锦林佛手文化园，那里的摆设很美，像古代一样古色古香。

　　我们走进去最先看到的是磨豆腐的一座房子，我们要先去儿童乐园玩，但是导游说现在人多，所以先不进去。第二个游乐项目是“水上乐园”，走进去的时候，是人山人海……好了开始检票了，一艘船可以做四个人，我和赵萌萌、吴宇晨、张诚威坐的，到船上的时候，我都被吓出冷汗了，生怕会掉下去，因为只有一套衣服，所以会怕掉下去会没衣服穿。我们和其他的同学撞来撞去，有同学还把水弄到我和其他同学身上，顿时感觉整个人都不好了。

　　游完船，我们就去喂养动物。我们排好队，每个人那两个胡萝卜，喂了羊驼，可是它都不吃，不开心，我就自己把胡萝卜吃了，还挺好吃的。

　　之后，导游说可以去儿童乐园玩，我们都很高兴，途中，还看到了许多动物，还有骆驼和羊……居然还有一只角羊，他因为打架就剩三只角了。往前走，有个蒙古包，那是我们吃饭的地方。接下来就是玩儿童乐园了……

　　这一次，我和同学们都很开心，大家都不会忘记今天美好的时光！夕阳西下，我们依依不舍地离开了锦林佛手园……