自由作文(实用6篇)
自由作文 篇一
自由是一种心境
自由，是每个人都向往的一种境界。它不仅指的是身体上不受束缚，更是精神上的一种解放。自由，可以是一个人在广袤的大自然中独自徜徉，可以是一个人在书海中尽情畅游，可以是一个人在音乐中沉醉。自由的定义因人而异，但它所带来的愉悦感却是无法言喻的。
对于我来说，自由是一种心境。在现代社会中，我们常常被各种琐事所困扰，忙碌的工作、复杂的人际关系、纷繁的社交活动，让我们感到喘不过气来。但是当我踏入大自然时，我感到自己仿佛拥有了全世界。站在高山之巅，迎着清风，俯瞰着脚下的风景，心中的烦恼都被一扫而空。在那一刻，我感到自己是那么的渺小，但又是那么的自由。
自由也可以是一种选择。当我们在做出决定的时候，我们常常感到束缚。但当我们勇敢地选择自己真正想要的东西时，那种解脱感让人欣喜若狂。无论是选择自己喜欢的职业，还是选择自己爱的人，都是一种自由的体现。因为这种选择是源自内心的，不受任何外在因素的干扰。
自由是一种心境，是一种对生活的态度。无论我们身处何种环境，只要我们内心自由，我们就能拥有无穷的力量。因为自由可以让我们忘记一切困难，只专注于当下，让生活充满希望和乐趣。愿我们都能拥有一颗自由的心，享受生活带来的一切美好。
自由作文 篇二
自由的价值
自由，是人类社会发展的最高境界。在古代，人们为了争取自由，进行了无数次的斗争。在现代，人们为了维护自由，付出了无数的牺牲。自由的价值，无法用金钱衡量，它是每个人都应该珍视和捍卫的。
自由的意义在于个体的尊严。每个人都有权利选择自己的生活方式、信仰方式和表达方式。这种自由，不仅是一种权利，更是一种尊严。如果一个人失去了自由，他就失去了自己的尊严。因此，自由是每个人都应该争取的权利。
自由的意义在于社会的进步。只有在自由的环境中，人们才能充分发挥自己的创造力和想象力，才能实现个人价值和社会价值的最大化。在自由的社会里，人们可以畅所欲言，不受束缚地交流思想，不断吸取新知识，不断创造新事物。正是这种自由，推动了社会的进步和发展。
自由的意义在于和平的共存。在一个自由的社会里，人们可以自由选择自己的宗教信仰、政治立场和生活方式，而不会因为与他人观点的不同而发生冲突。只有在自由的环境中，人们才能和平地共存、相互尊重，建立起和谐的社会关系。因此，自由是维护社会和谐的重要保障。
自由是一种宝贵的财富，是每个人都应该珍视和捍卫的。让我们珍惜自由，让我们争取自由，让我们用自由来创造美好的未来。因为只有在自由的环境中，我们才能找到真正属于自己的幸福和快乐。
自由作文 篇三
“大人真自由！”每次见到爸爸、妈妈在电视机前聚精会神地看电视，我的心里就会冒出这个想法。
每天放学一回家，我就得赶紧坐到书桌前，开始马不停蹄地写作业。可爸爸呢，就坐在电视机前津津有味地看电视。虽说为了不影响我学习，爸爸常常看的是“哑巴戏”，但他时不时发出的笑声还是令人难以忍受啊！唉，爸爸可真自由啊！
六点左右家里开饭了。一到饭桌前，我马上伸出筷子想去夹我最喜欢的蛏子吃。可“啪”地一声，我手上挨了一筷子。“去！洗手去！”可当我再一次把筷子伸向我心爱的蛏子时，老爸一句：“少吃点，这东西吃多了不好！”又阻止了我筷子的进程。爸爸的话虽这样说，可他自己的那双筷子却是一个劲儿地往那盘蛏子里伸，等饭吃完时，爸爸饭桌前的蛏子壳早就堆成了一座小山了，而我却是了了无几。再说说喝汤吧！每次我一伸汤匙，连碗还没碰到呢，老爸就已经在喊了：“汤少喝点！别等会儿汤喝多了，饭又吃不下，得吃一个小时了！”可再看看老爸自己呢，整个一台抽水机，“咕噜胡噜”地喝个不停。怎么就没有人来管管他，只有他来管我呢？爸爸可真自由啊！
晚上好不容易做完作业了，真想坐在沙发上看看我喜欢的电视，也来享受一下。可是屁股还没挨着椅子呢，老妈就开始叫：“张政，不早了，明天还要上课呢，去！洗了睡觉去。”“我看一会儿电视吗？”“不行，明天又起不来了，去，睡觉去！”没办法我只得乖乖地上床了。晚上，等我一觉睡醒，大约已经是半夜两点了，忽然我看见妈妈房里怎么还有灯光一闪一闪的？我起床一看，妈妈正躺在床上一边看她喜欢的韩剧，一边抹眼泪呢。我说：“妈妈，你怎么还没睡觉啊？”“你别管，睡你的觉吧！”妈妈也这么自由啊！
哎，爸爸也没人管，妈妈也不用管，可我却是处处有人来管。大人可真自由！总是可以随心所欲，想干什么就干什么。我真想快点长大！
自由作文 篇四
在老师眼里，我是一个好学生，在父母心中，我是一个听话的孩子。但是，没有人知道，我想摆脱这样的生活。
“叮叮叮——”一声清脆的铃声把我从梦境中拉出，我又开始了忙碌的一天。当我飞奔跑进教室，匆匆地开始了早自习。下课后，我的笔尖依然在狂舞，飞速地写作业。晚上回到家后，完成了剩余的作业。之后，一张张复习卷在我面前飞舞。当我家的老式大钟敲响了十一下，我拖着疲惫的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。
我忙碌的学习得到了回报。期中考试时，我获得了“年级百强”的称号，但我为此失去了很多的东西。首先，我失去了与同学玩乐的时间。这时间被我排得满满的复习计划占去了。不仅如此，我所有的娱乐时间都被搜刮一空，用来复习和补习。再后来，我失去了自由。每到周末，我都会去上课外班。因为我知道：如果不上课外班的话就会被其他同学远远地落下。周末的早晨，我再也不能睡懒觉去了；晚上，我告别了我的一切娱乐活动，以挤出充足的时间来复习和预习。
有时，我真的非常想拥有自由。记得有人说过：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”但是，与我所获得的荣誉相比我认为：但为荣誉故，万者皆可抛！想起妈妈总是说：“学生既然叫学生，就要以学为生！”
在今后的日子里虽然我还会继续努力，让动力之风注满风帆，在知识的海洋中劈波斩浪，奋力前行，但我更希望自由也不离我身边、自由将我陪伴。
自由作文 篇五
时光流逝，转眼间暑假过去，同时也是一个新学期的开始。新学期开始了，意味着我即将成为五年级的学生。
五年级是小学阶段一个很重要的年段，为此我们必须为小升初做准备。然而，‘’补习班当然是必不可少的！说起补习班，大家似乎都对此愤愤不平，我也不例外。因为每到假期，周末，反正只要是不用上学的时候，父母都会帮我们报名各种各样的补习班。阅读、习作、奥数……当然，还不止是正课，还有各种兴趣班。再加上我们高年级课程作业比较紧，一些基础不太好的同学每天都累得喘不过气来。我的一位朋友就是如此，周六上午上习作班，下午上钢琴班，晚上还有上围棋班……不仅如此，父母连一点空余时间都不放过，一有空余时间就是做他们买来的一大堆习题。因此，大家对补习班万分厌倦。更严重的是，这也可能会导致孩子厌学。
其实，现在的父母都望子成龙，望女成风，这是可以理解的；毕竟社会一天比一天强大，一天天的竞争也越来越大。为此天下有那个父母不希望孩子成才？这，恐怕没有。当然，父母也都是为我们着想。但是，这样压迫式的逼孩子学习是不好的。学习，偶尔也要放松放松，这样的压迫孩子学习只会让孩子越来越讨厌学习。学习，更应该让孩子融入到大自然，融入到这个社会。补习班可以报，但是要合理的学习。让孩子有属于自己的课余时间。有时候，一些东西孩子的见解也许比大人的见解更有道理。
所以，希望天下父母让孩子自由，合理安排时间。把属于他/她们的那一片蓝天还给他/她们，让他/她们能够像小鸟一样在一望无际的蔚蓝天空自由翱翔！
自由作文 篇六
你的最大责任就是把你这块材料铸成器—易卜生。
我们有太多的自由，可以不去上课而不自知，可以不按时工作而不自责，行人的"中国式"过马路，可以在公共场所喷云吐雾，城市内各式违章建筑、"豆腐渣"工程也常见于报端，变通、"潜规则"成了当前中国社会的流行词汇。
同时，我们也在太多的不自由，学习的不自由，小学生放弃了快乐的童年，被一个个补习课外班压得呼吸不得，就业来自由，采访不自由，言论不自由，住房不自由，看病不自由，好象就是受了委屈也不自由，还要开胸验肺……
《自由在高处》从不同角度解雇分析了当今中国社会存在的诸多怪象，最根本的价值观念与西文主流价值观念的差异，对人生观价值观有了更深刻的认识：生活的价值及意义，国家与社会在存在，自由、平等、博爱的价值，集中营是用来做什么的，体制内的弱者面临的制度因素，"风能进，雨能进，国王的卫兵不能进"体现着对个体主权的尊重和保护，二等于多少体现的观念改变，人是时间单位体现个人的创造价值，国界与自由全新意义等等。
回顾现实与理想，我们想得太多，学得太少，做得太少，调研实践得太少。对比西方价值观念，总强调意识形态差异，而相互学习、借鉴比太少。现阶段，无论东西文化、南北差异，都是全球文明文化的组织部分，都应主动学习，相互交流。
追寻思想的自由。现阶段，由于教育体系、教育方式、教育内容的束缚和差异，总是自觉不自觉得学习到的理论、价值、观念，与现实社会存在种种现象相矛盾，也相交织，种种规则、潜规则胜行于道，打破了人们既有传统观念和价值，需要学习更多的经济学、社会学、西方经典理论学来审视中国社会现状和发展趋势，培养和修正个人的价值认同，正确辨别正负是非，放飞个人自由思想。更要大胆地说出你的不高兴。龙应台："不要以为你是大学教授，所以研究比较重要;不要以为你是杀猪的，所以没有人会听你的话;不要以为你是大学生，不够资格管理社会。你今天不生气，不站出来的话，明天……还有我，还有你我的下一代就要成为沉默的牺牲者，受害人?如果你有种，有良心，你现在就去告诉你人公仆立法委员会，告诉卫生署，告诉环保局：你受够了，你很生气!你一定要很大声地说。"
寻找选择的自由。李开复给中国大学生的信中，多次提及选择的权利和智慧。正如李开复所说，"有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。"不要一味地看到被选择，更应积极地面对新生活，适应新环境，当前我们每个人都面临被选择，从小学升初中，到大学被录取及面临就业，也许直至工作后岗位的多次调整都看似被动的过程，反思之中，不选择也一种选择，被选择也是你生活学习训练的结果之一。1、01^365=37、87，0、99^365=0、03、两者起点是如此接进而结果差距是如此之大，这恰恰是你自由选择的结果。"改变不了大环境，就改变小环境。小环境改变了，大环境也就随之改变。做自己所能及的事情，你不能决定太阳几点升起，但能决定自己几点起床。"
创造一个激活自由的机制。目前中国从上至下都在开展加强和改进作风建设的活动，目的是更好地弘张扬优良传统，提高工作效率，这些活动年年都在强调，隔几年都要搞运动，这也许是适应中国当今社会的实际。调整单位负责人，作风建设会随之改变，这相对来讲比较容易，但要解决用调整负责人来改变作风，必须建立一种长效机制，及公平的、自由的环境，保障决策、执行、监督的顺畅运行。
Freedom、is、not、free。用你的勇气、拼搏及执着去争取更多的自由吧。
