金秋助学活动方案【实用6篇】

金秋助学活动方案 篇一

随着金秋的到来，学校组织了一场助学活动，为贫困学生提供帮助。这次活动主要包括募捐、志愿者服务、学习辅导等多个方面，旨在让更多学生受益，共同开创美好未来。

首先，为了筹集资金，学校将组织募捐活动。通过向社会各界发起倡议，希望能够得到更多人的支持和捐助。同时，学校还将开展募捐演出、义卖等形式多样的活动，吸引更多人参与其中，共同为助学事业贡献一份力量。

其次，学校将组织志愿者服务团队，为贫困学生提供帮助。志愿者将走进贫困家庭，了解他们的需求，为他们提供帮助和支持。志愿者们将陪伴学生学习、生活，帮助他们建立自信，树立正确的人生观和价值观，让他们感受到社会的温暖和关爱。

此外，学校还将开展学习辅导活动，为贫困学生提供更多学习机会。通过开设免费的辅导班、讲座等形式，帮助学生提高学习成绩，扩大知识面，为他们的未来发展奠定坚实的基础。同时，学校还将邀请专业人士来为学生进行职业规划指导，帮助他们选择适合自己的发展方向。

在金秋助学活动中，学校将充分调动社会各界的力量，为贫困学生提供全方位的帮助。通过募捐、志愿者服务、学习辅导等多种形式，让更多学生受益，促进教育公平，助力学生成长。愿我们共同努力，让每一个学生都能享受到教育的阳光和温暖。

金秋助学活动方案 篇二

随着金秋的来临，学校制定了一份全面的助学活动方案，旨在帮助贫困学生克服困难，实现自身的成长和发展。这次活动将涵盖多个方面，包括募捐、志愿者服务、学习辅导等，为学生提供全方位的支持和帮助。

首先，学校将组织募捐活动，号召师生和社会各界人士积极捐款捐物，为贫困学生提供经济援助。通过募捐活动，学校希望能够筹集到足够的资金和物资，让更多有需要的学生受益，帮助他们顺利完成学业，实现自身的梦想。

其次，学校将组织志愿者服务团队，为贫困学生提供情感支持和生活帮助。志愿者们将定期走访贫困家庭，了解学生的实际情况，帮助他们解决困难和问题。志愿者们还将陪伴学生学习、生活，传递正能量和温暖，让学生感受到社会的关爱和支持。

此外，学校还将开展学习辅导活动，为贫困学生提供更多学习机会和资源。通过开设免费的辅导班、讲座等形式，帮助学生提高学习成绩，拓展知识面，提升综合素质。同时，学校还将组织各类文化艺术活动，丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣和创造力。

在金秋助学活动中，学校将发挥自身优势，积极组织各类活动，为贫困学生提供全方位的帮助和支持。通过募捐、志愿者服务、学习辅导等多种形式，让更多学生受益，促进教育公平，为构建和谐社会贡献力量。让我们携手共进，让每一个学生都能享受到教育的阳光和温暖。

金秋助学活动方案 篇三

　　一、活动主题

　　牵手困难学子 “金秋助学”共建幸福社区

　　二、活动时间

　　20xx年8月至9月底

　　三、助学范围：

　　应往届高中、高职、大中专院校在读学生

　　1、社区低保及低收入家庭、残疾人家庭、社区单亲困难家庭及因病、因意外致贫家庭;

　　2、外来务工人员及流动人口在本辖区居住一年以上并有长期居住趋势的家庭子女。

　　四、活动程序

　　1、救助者申请助学;

　　2、社区工作人员入户调查了解情况;

　　3、社区党委研究审批;

　　4、公示一天;

　　5、发放助学金。

　　幸福南路社区党委

金秋助学活动方案 篇四

　　一、 指导思想

　　进一步拓展我县职工帮扶活动的内容，积极协助各级党委、政府解决城镇困难职工和农民工子女上学难的问题，在促进教育扶贫，维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。以困难职工、困难农民工入学为重点，通过开展“金秋助学”活动，帮助困难职工和困难农民工子女解决上学难问题。

　　二、 帮扶对象和救助标准

　　(一) 帮扶对象

　　今年全县工会助学的基本对象是已建立困难职工档案，被二本以上(含二本)学校录取的本届学生。具体资助对象包括：

　　1.低保户：是指家庭人均收入低于当地最低生活保障线(剑河县低保户人均收入484元)，经政府救助后仍生活特别困难的职工家庭。

　　2. 低保户边缘：是指家庭人均收入虽略高于当地最低生活保障线(剑河县低保边缘户人均收入低于726元)，但由于患病、子女上学，残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的职工家庭。

　　3. 意外致困户：是指职工家庭人均收入高于726元，但是因本人或家庭成员遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致生活困难的职工家庭。

　　4. 困难农民工认定还需同时符合以下三个条件：一是以工资为主要收入来源;二是有固定工作单位并签订一年以上劳动合同;三是假如工会组织，拥有工会会员身份。

　　5. 已享受其他单位和部门资助的学生，不能再享受县总工会本年度“金秋助学”资助。

　　(二) 帮扶标准对符合条件的困难职工和农民工子女给予一次性资助2000元。

　　三、 帮扶时间及工作要求

　　(一)2016年“金秋助学”活动时间从7月25日开始，至8月30日结束，7月25日-8月5日宣传发动，调查摸底：8月6日-8月20日各工会联合会及工会委员会接受助学申请，然后按照要求收集完善相关材料进行审核，公示后报县总工会;8月21日-25日县总工会困难职工服务中心进行逐个核实审批;8月26日-30日发放助学金(具体时间、地点另行通知);9月5日前完成助学工作。

　　(二)请各工会联合会及各机关、企事业单位工会委员会一句帮扶的范围和对象，认真调查摸底，对符合条件的学生相关证明材料如学生准考证复印件，录取通知书复印件(还未得录取通知书的可以在网上打印录取相关信息)，户口本复印件(一家人全部)，身份证复印件(一家人全部)、身份证复印件、工商银行开户存折账号复印件(必须要工商银行账号便于打钱)和《剑河县总工会困难职工申请审批表》于8月20日前上报总工会困难职工帮扶中心(逾期不报、不予受理)。缺项或漏项将无法登录全国工会帮扶工作管理系统，视为无效申报。

　　(三)请各工会联合会、工会委员会结合各自实际、做好本地本单位“金秋助学”的组织工作，组织好社会捐资助学活动，围绕剑河县总工会2016年的重点工作目标，进一步扩大救助范围，尤其是做好困难农民工子女的助学工作。活动结束后，于9月10日前将本地本单位“金秋助学”活动总结报告(含基层工会资助情况)和相关统计表格报送县总工会困难职工帮扶中心。

　　四、申请程序

　　凡符合“金秋助学”救助条件的，由各工会联合会或工会委员会进行公示5个工作日后并及时做好汇总、上报工作、各工会联合会或工会委员会也要成立相应的领导的小组，负责领导本领的“金秋助学”工作。

　　五、活动要求

　　1.做好调查摸底工作，建立健全困难学生入档，归档，回访帮扶档案的管理工作做到依档施助。

　　2.加强沟通协调，形成工作合力。各级工会要与教育、人力资源社会保障，民政、扶贫办、共青团，工商联等部门做好衔接，分工协作、发挥工会拾遗补缺作用，避免重复帮扶救助，原则上，工会组织无覆盖的单位和个人不接受申报。

　　3.各级工会要在开展资金，物质帮扶的同时，注重做好对经济困难学生的精神帮扶，各级工会要加大对工会助学活动的宣传工作，扩大宣传面，深入报道开展助学活动。

金秋助学活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　“金秋助学”活动是以党的十八大和中国工会十六大精神为指导，贯彻落实省总工会关于“维权帮扶大推进”等“五大”行动，按照行动要求，结合我市实际情况及时安排部署今年“金秋助学”工作。

　　二、资助对象

　　助学对象主要为国家助学体系尚未覆盖，或者虽已覆盖但仍需进一步帮扶的因家庭成员大病、残疾、待岗失业、受灾等原因造成家庭人均生活水平处于当地低保线或者低保边缘线家庭的子女。

　　三、申报条件

　　1、符合建档标准的困难职工和困难农民工子女。

　　2、20xx年新考入省内外1本、2本全日制大学,且无力支付高昂学费品学兼优的困难职工、困难农民工子女。

　　3、将20xx年受自然灾害影响致困的职工子女纳入帮扶救助范围。

　　4、在申报表中必须注明是否属于已建档困难职工或农民工。

　　5、对报考师范类院校，接受免费师范教育的和军事院校的学生不属本次行动受助范围。

　　6、须持有《诚信计生证明》。

　　7、已申报获得其它部门助学救助者，不再享受“金秋助学”救助，否则将进行清退。

　　四、资金来源

　　1、以上级工会专项补助资金为主;

　　2、本级工会自筹资金为辅。

　　五、时间部署

　　1、7月23日——8月15日为活动筹备阶段。

　　2、8月22日——8月26日为集中发放资金阶段。

　　3、上报相关资料截止时间20xx年8月15日。

金秋助学活动方案 篇六

　　一、提前部署，认真搞好摸底和专题调研工作

　　各地各单位工会要高度重视今年的“金秋助学”活动，认真总结过去几年来助学活动的经验和不足，早动员、早部署、早安排，增强助学帮扶工作的及时性、针对性、有效性。

　　1.提前摸底调查。利用全国工会帮扶工作管理软件筛选出符合救助条件的困难职工家庭子女，严格按照“六清”标准(家庭困难状况清、家庭帮扶情况清、子女就学情况清、录取入学学费清、助学愿望清、就业意向清)进行分组走访，全面掌握困难职工子女的上学和就业情况。特别是20xx年参加高考困难职工子女基本情况，各级工会要提早进行摸底统计，为今年顺利谋划、推进“金秋助学”有关活动提供有力依据。

　　2.深入调查研究。各级工会要集中时间、集中力量开展一次“金秋助学”活动专题调研，为期一个月，认真总结近年来特别是近五年来开展“金秋助学”活动的做法、经验和体会，深入分析存在的问题和困难，提出有针对性、前瞻性的意见和建议，以市为单位形成调研报告，以此推动“金秋助学”这项工会品牌工作焕发出新的生机和活力。

　　请各市于6月16日前完成调查摸底工作，并填写上报《20xx年参加高考困难职工子女基本情况汇总表》;于6月20日前完成调研报告，并报省总保障部。

　　二、扩大救助范围，提升救助标准

　　1.扩大救助范围

　　(1)当年参加高考考入本科、大专、中专(含经教育部批准备案，列入全国普通高校统招计划的本、专科民办院校)和往年考入上述院校仍在校就读的纳入全国工会帮扶工作管理软件的困难职工子女。

　　(2)当年参加高考未考入本专科院校，自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女。

　　(3)在中小学阶段就读的困难职工子女。

　　2.提升救助标准

　　(1)当年考入本专科院校的救助标准为大学本科不低于3000元、大专(含高职)不低于2000元、中专不低于1000元;对特困单亲家庭子女，应适当提高救助标准。

　　(2)自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女，给予不低于1000元一次性助学金。

　　(3)对已在上述大、中专院校就读的困难职工子女以及正在中小学阶段就读的困难职工子女救助标准由各市各单位工会结合实际确定。

　　3.加大资金筹措力度

　　各级地方工会要积极争取本级财政支持，同时要从工会经费中逐年增加“金秋助学”专项资金和活动经费。充分发挥基层工会组织的作用，动员“爱心”企事业单位踊跃捐款助学，可按照“谁筹集、谁管理、谁使用、专款专用、项目化运作”的原则筹措捐款，力争每年每个设区市动员不少于20家企业，每个县动员不少于3家企业设立“金秋助学”(助学育才)资金(基金、奖学金等)，资金可由本企业支配使用或明确特定救助群体，由工会组织具体运作，也可以交由市、县总工会统筹使用。鼓励“爱心”企事业单位或个人与受助学生结成帮扶对子，给予困难学生持续性助学救助。

　　三、健全助学机制，延伸助学链条

　　1.健全“金秋助学”专门档案。各级工会要将历年“金秋助学”的受助学生本人情况和救助信息建档，依档帮扶，实名制管理，同时配合省总今年启动实施的“助学育xx计划”，从寒门学子中遴选品学兼优者进行建档管理，提供从入学救助到就业帮扶的全程重点帮扶服务，同时录入全国工会帮扶工作管理软件，做到底数清、情况明，为建立长期救助服务机制打下坚实基础。

　　2.健全“金秋助学”长期联系制度。各级工会要健全完善“金秋助学”联谊制度，建立联系卡制度，完善各项活动制度，强化对寒门学子的精神引导和素质培养。市级工会要建立联谊会，县级以上(含县级)工会都要建立长期联系制度，各级工会通过开展座谈会、联谊会、社会实践、主题夏(冬)令营、志愿者服务等特色活动，加强与受助学生的长期联系，注重加强对受助学生的心理引导，培养受助学生健康阳光、自信自强的精神品格和强烈的社会责任感。

　　3.建立健全“金秋助学”助业基地。全面深化链条式全程助学活动，在助学基础上，要着力在助能、助志尤其是助业上下功夫。各地工会要借鉴石家庄等市建立助业基地的经验，积极引导有社会责任感企业提供实习、见习及就业岗位，今年每个市要至少联系5家以上爱心企业签订助业协议或建立助业基地，帮助寒门学子早日成才、早日实现就业，帮助家庭早日脱困。

　　四、选树助学典型，加大活动宣

传

　　要注重选树、培养过硬典型，各地各单位都要树立一批具有本地特色，有说服力、有影响力的受助学生的励志典型、助学与助业相衔接的典型、捐资助学单位的爱心典型、组织活动有声有色的工会典型等各类典型，并认真总结推广，发挥典型的示范引领作用。同时，各地要结合本地实际超前谋划，制定好宣传方案，加大对“金秋助学”活动的宣传，借助报纸、电视台、电台、网络等媒介，开展有声势、有影响的宣传活动，进一步扩大“金秋助学”活动品牌效应及社会影响力，从而引导社会各界关注、参与“金秋助学”活动，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。

　　各级工会要及时向省总报送“金秋助学”活动各阶段工作进展情况和信息，救助工作结束后，各级工会须填写《20xx年困难职工子女入学情况汇总表》、《20xx年在校生救助情况汇总表》，9月5日前向省总保障部上报《20xx年金秋助学活动统计表》和“金秋助学”活动总结。