列宁名人故事【优质3篇】
列宁名人故事 篇一
伟大领袖列宁的革命探索
列宁,这位伟大的领袖,在俄国历史上留下了不可磨灭的印记。他是一个独具远见的政治家和伟大的革命家,为世界带来了巨大的变革。在他的一生中,他经历了许多挫折和困难,但始终坚定地走在推翻沙皇统治和建立社会主义的道路上。
列宁早年的经历让他对沙皇制度和帝国主义有了深刻的认识。他在海外流亡期间,深入研究了马克思主义的理论,认识到只有通过革命才能让工人阶级获得解放。他在《国家与革命》一书中提出了建立无产阶级专政和消灭资本主义的思想,成为后来俄国十月革命的理论基础。
列宁在十月革命中展现出了非凡的领导才能和决断力。他带领工人和农民推翻了沙皇统治,建立了世界上第一个社会主义国家,为全世界的工人阶级树立了榜样。他的无产阶级专政理论和新经济政策为苏联的建设奠定了基础,使苏联成为当时最为强大的社会主义国家之一。
然而,列宁也面临着许多困难和挑战。他不得不应对内外部的敌对势力和经济困难,但他始终坚定地领导着苏联走向社会主义建设的道路。他的坚定意志和无私奉献精神深深感染了苏联人民,使苏联在困难时刻团结一致,克服重重困难。
列宁是一个杰出的政治家和领袖,他的一生是为了实现革命事业而奋斗。他的思想和精神激励着后人继续前行,在世界范围内推动社会主义事业的发展。他的名字永远镌刻在历史的一页上,成为永恒的光芒。
列宁名人故事 篇二
列宁的人格魅力与领袖风范
列宁,作为俄国革命的伟大领袖,不仅在政治上有着非凡的才能,还展现出了卓越的人格魅力和领袖风范。他的坚定意志、无私奉献和为人民谋幸福的信念深深感染着苏联人民,使他成为一代人心目中的伟大导师。
列宁的人格魅力主要体现在他的坚定意志和决断力上。在面对困难和挑战时,他总是能够保持镇定和果断,始终不渝地坚持自己的信念和原则。他的思想和行动深深激励着苏联人民,使他们在艰难的时刻团结一致,克服重重困难,最终取得了革命的胜利。
除了坚定意志外,列宁的无私奉献精神也深受人民敬仰。他始终把人民的利益放在第一位,为了社会主义事业而奋斗终身,从不为个人利益而动摇。他的无私奉献和为人民谋幸福的信念赢得了苏联人民的爱戴和尊敬,使他成为一代人心目中的伟大领袖。
最令人敬仰的是列宁的为人民谋幸福的信念。他始终坚信只有通过社会主义革命才能让工人阶级获得解放和幸福,为此不惜牺牲一切。他的信念和行动深深感染着苏联人民,使他们在革命的道路上坚定不移,最终建立了一个充满正义和公平的社会主义国家。
总的来说,列宁作为一代伟大领袖,不仅在政治上有着卓越的才能,还展现出了卓越的人格魅力和领袖风范。他的坚定意志、无私奉献和为人民谋幸福的信念深深感染了苏联人民,使他成为一代人心目中的伟大导师。他的一生是为了实现革命事业而奋斗,为此不懈努力,最终取得了革命的胜利。
列宁名人故事 篇三
列宁名人故事
导语:列宁作为俄国十月革命的领导人,也是社会主义革命的伟大导师、先驱。列宁的事迹数不胜数,那么关于列宁的小故事到底有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!
1、倔强的人
莫斯科里,正在的主持下举行重要会议。到会的有俄国各省、市的代表。讨论的问题是如何又快又好地恢复被战争破坏了的生产。代表之一,—同志在发言。
—发言时,不时斜着眼看一看。看是否注意听他讲。
突然,他看到:列宁从一叠公文中抽出几份文件,放在自己前面,就埋头阅读起来。
—停下来,不讲了。列宁不听他发言使他觉得很难过。
他停了下来,可列宁突然说:说下去,同志,说下去。你说:‘我们在工作中遇到很多困难。我省还存在着许多各种各样的缺点。’那么,你省有哪些缺点?你们遇到了哪些因难?
彼得罗夫—索罗金吃了一惊。列宁竟一字不差地重复了他的话。他继续发言。
讲了缺点,说了困难。一面发言,一面又不时看看列宁。
列宁在听。过了一分钟,两分钟,彼得罗夫—索罗金看见:列宁伸手拿了一张白纸,放在前面,开始在纸上迅速地写什么东西。
“现在嘛,”彼得罗夫—索罗金明白了,“列宁当然不在听我的发言了。他是那么聚精会神地写东西。”
发言者又停了下来,造成了间歇。列宁离开了纸,转身对彼得罗夫—索罗金说:“说下去,说下去。你说:‘最使我们不安的问题是整顿交通工作。邻省的同志刁难我们。’那么他们在哪方面刁难你们?是哪些省?”
这一次彼得罗夫—索罗金完全惊呆了。甚至一时讲不出话来。老是吃惊地看着主席台,看着列宁。
“说下去。”列宁说。
彼得罗夫—索罗金继续发言。可他情不自禁地又看了看列宁。看见秘书走到列宁身边,向他低声说了些什么。列宁回答了。秘书又提出了什么问题。列宁又做回答。
彼得罗夫—索罗金看得清清楚楚:列宁总不能同时既回答秘书的问题,又听他发言。他又来了一次停顿。
“说下去,说下去,”列宁向他挥着手,“说下去,你说:‘我们对有一个请求。’那么,是什么请求?”
彼得罗夫—索罗金“啊”了一声,整个会议厅都几乎听得见。完全正确,他刚才在讲台上讲的正是这几句话。
彼得罗夫一索罗金结束了自己的发言。他对列宁的惊人才能赞叹不已。
休息时他在会议厅里走来走去:“真了不起!真了不起!”
他对这个讲,又对那个讲。
不过大家不知为什么都以责备的眼光看着彼得罗夫—索罗金。大家都知道列宁的惊人才能,知道他能够同时集中注意力于两、三件事,知道列宁各种各样的事很多,每一分钟他都很珍惜。可是碰上了这么一个彼得罗夫—索罗金,在发言时竟3次打断了列宁的工作。
同志们对彼得罗夫—索罗金说,他妨碍了列宁的工作。
彼得罗夫—索罗金很难受。他想立刻跑去向列宁道歉。才走了一步,抬起眼来,看见列宁正在会议厅里走过来。列宁也看见了彼得罗夫—索罗金。他走近来。
“好样的,讲得好。”列宁对彼得罗夫—索罗金说。
甚至于对他3次打断他工作也加以夸奖:“我看,你是个倔强的人。”
彼得罗夫—索罗金不好意思,脸都红了。他觉得,列宁待人非常温和体贴。
钮扣有一次,列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗钮扣。列宁看到了,没有出声,走了过去。
碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看,他上衣口袋上还是没有钮扣。到第三天也还是没有。只是到了第四天列宁才看到钮扣缝上了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。甚至连情绪都不知道为什么提高了。
那时是国内粮食特别困难的时候,城市和工人区都缺少粮食。农村有粮食,但是农村里的有钱人——富农把粮食藏起来了。
为了保证城市的粮食供应,往国内各地派出了粮食征集队。那位工作人员,就是列宁想说他掉了钮扣的那一位,也被推举担任一个粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。
人们对列宁说:“他是个能干的人。”
“是个有功之人。”
“是个勤勉可靠的人。”
列宁想要提钮扣的事,但没有出声。
那位工作人员带了粮食征集队出发了。
过了一段时间,列宁接到报告。报告如此这般地说,那位工作人员不胜任工作,他不能保证弄到粮食。不但如此,富农还把粮食征集队收集的粮食给烧了。
“可是这本来是可以避免的,”人们向列宁报告说,“他没有预先提防,漫不经心,没有及时把粮食可靠地保护起来。”
也有一些人庇护这个粮食征集队的队长:“列宁同志,这是偶然事故。”
列宁听着,他自己则在一张纸上画着什么东西。别人颇感兴趣:列宁在那里画什么?往纸上一看,只见纸上画着一颗钮扣。
2、认真学习的小列宁
列宁小时候是一个认真学习的孩子。列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他用心听。老师留的作业,他认真做。列宁做完学校里的功课,还读许多课外书。他常常把书里的`故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书。从来不把书弄脏,也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。
伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成绩优秀的孩子中,除了其他原因外,不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。
有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢?”大家都答不上来,他把列宁给问住了,他答应第三天把答案告诉大家。他回家后,先是向哥请教,又找来好多书籍查找。
第二天,他带来了答案:原来是屎克螂把狼卵产在屎球上,幼虫孵出来后,即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。
3、理发
十月革命胜利后的一天,列宁到理发馆去理发。当时,屋子里已经来了很多人。列宁一进门,便问谁是最末位的一位,意思是按照先后的次序等候。等着理发的人都认识列宁,知道列宁日夜为国家大事操劳,每一分钟都是极其宝贵的。于是急着对他说:“谁是末了一位这不要紧,现在空出位置来,请你先理吧。”列宁回答说:“谢谢诸位同志们。不过这是要不得的,应该按班次和守秩序。我们自己订的法律,应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”列宁一面说着,就一面找个椅子坐下来,并从衣袋里掏出一张报纸看起来。等着理发的人们看到列宁态度很坚决,再没有说什么,都以敬佩的眼光看着自己的革命领袖。
在规定、制度、公约面前,人们是一律平等的。比如理发要按先后次序,这对谁都应该一样——不管是普通群众还是革命领袖。人们所以向列宁投来敬佩的眼光,就在于以普通顾客的身份出现,并且在人们衷心地要求他可以不讲秩序的时候,他仍然坚持“在一切琐碎的生活里”讲秩序。
4、列宁做家务活的故事
革命导师列宁工作十分紧张、繁忙,但只要回到家中,他总是主动争取多干些家务活。
有一次,列宁正在工作室写一篇讲话稿,突然听到岳母在厨房里轻轻地对他夫人克鲁普斯卡娅说:“面包吃完了,喝茶都没有面包,该买了。”克鲁普斯卡娅说:“我马上就去买吧!”列宁听到后,立即穿上外衣,从工作室来到厨房门口说:“要买面包吗?这应该我去。”他还埋怨克鲁普斯卡娅不让他参加家务劳动,说由他负责买面包是早就安排定了的。列宁到附近面包铺把面包买回来,然后回房里继续写作。
5、严格要求自己的列宁
列宁总是注意保持作业本的干净整齐。有一次,他不小心将一个 大墨点滴在作业本上。
虽然这一页已快写满了,可他不愿让业业清洁整齐的作业本上留 下这个墨点儿。他将那页纸扯下,补上一页的,抄写了才罢休。
列宁的作文经常受到老师的夸奖。老师给他打的分数,往往不是 5,而是5+。
每次作文,老师都在一两个星期前把题目告诉大家。列宁马上开 始准备:先找有关材料,,考虑好了,写个提纲;然打草稿。
他把稿件折成两半,在左半边起草稿,右边先空着。草稿起好右 半边做补充、修改,者写一些必要的说明. 不几天右边的一半也 快写满了。
等到交卷的时候,他的文章已经认真细致地修改过几遍,自然又 充实又有条理。老师看了当然会满意,所以给他打的分常常是5+。