一百条裙子读书笔记(实用6篇）
一百条裙子读书笔记 篇一
在小说《一百条裙子》中，作者冯唐通过讲述女主角杨青的故事，描绘了一个时代的变迁和女性在家庭、事业、爱情中的挣扎和成长。这部小说让我深刻地思考了女性在现代社会中的角色和挑战，也让我对自己的生活和选择有了更多的思考和启发。
首先，小说中的女主角杨青是一个独立、坚强、有追求的女性形象。她在事业上有着自己的目标和理想，不断努力奋斗，展现出了女性的聪明才智和勇气。与此同时，她在爱情中也面临着各种挑战和抉择，展现出了女性在情感上的脆弱和坚强。通过杨青的故事，我看到了女性在当今社会中所扮演的多重角色，以及她们所面临的困境和挑战。
其次，小说中的男性形象也很丰满和有趣。除了杨青的情感纠葛，还有她周围的各种男性角色，每个都有着自己的独特性格和命运。他们或让人心动，或让人心痛，或让人心生怜悯。这些男性形象的丰富性和多样性，也让我对男性角色有了更深入的理解和思考。
最后，小说中的情节紧凑，文笔流畅，引人入胜。作者冯唐通过生动的语言和细腻的描写，将读者带入了一个个精彩纷呈的故事情节中。通过阅读这部小说，我不仅感受到了情感的澎湃和思想的碰撞，还深刻地体会到了作为一个女性所面临的困境和挑战。
总的来说，小说《一百条裙子》让我深刻地思考了女性在现代社会中的角色和挑战，也让我对自己的生活和选择有了更多的思考和启发。通过杨青的故事，我看到了女性的坚强和脆弱，看到了男性的多样和矛盾，看到了生活的无常和残酷。这部小说不仅是一部关于女性的成长之路，更是一部关于人性的探索之旅。
一百条裙子读书笔记 篇二
《一百条裙子》是一部描写女性成长和情感纠葛的小说，通过女主角杨青的故事，展现了女性在现代社会中所面临的各种困境和挑战。这部小说让我深刻地思考了女性在家庭、事业、爱情中的角色和选择，也让我对自己的生活和人生有了更深入的反思和启发。
首先，小说中的女主角杨青是一个独立、坚强、有追求的女性形象。她在事业上不断努力，追求自己的梦想，展现出了女性的聪明才智和勇气。在家庭和爱情中，她也面临着各种挑战和抉择，展现出了女性在情感上的脆弱和坚强。通过杨青的故事，我看到了女性在当今社会中所扮演的多重角色，以及她们所面临的各种困境和挑战。
其次，小说中的男性形象也很丰满和有趣。除了杨青的情感纠葛，还有她周围的各种男性角色，每个都有着自己的独特性格和命运。他们或让人心动，或让人心痛，或让人心生怜悯。这些男性形象的丰富性和多样性，也让我对男性角色有了更深入的理解和思考。
最后，小说中的情节紧凑，文笔流畅，引人入胜。作者冯唐通过生动的语言和细腻的描写，将读者带入了一个个精彩纷呈的故事情节中。通过阅读这部小说，我不仅感受到了情感的澎湃和思想的碰撞，还深刻地体会到了作为一个女性所面临的困境和挑战。
总的来说，小说《一百条裙子》让我深刻地思考了女性在现代社会中的角色和挑战，也让我对自己的生活和选择有了更多的思考和启发。通过杨青的故事，我看到了女性的坚强和脆弱，看到了男性的多样和矛盾，看到了生活的无常和残酷。这部小说不仅是一部关于女性的成长之路，更是一部关于人性的探索之旅。
一百条裙子读书笔记 篇三
这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每一天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽声称她家里有一百条各式各样的裙子，可是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达最终因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不一样、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。
刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。可是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只可是这一百条裙子是画在画上的。我读到那里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对梦想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对完美的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自我独特的方式证明了自我的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和期望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是期望和爱。
从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很完美的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自我的梦想，对别人要有宽容之心，要大度。
一百条裙子读书笔记 篇四
曾听说《一百条裙子》这本书非常感人，还特别适合儿童看。我缠着爸爸给我买一本，可是附近书店一直没有货。昨天晚上，爸爸神秘的说：“陈睿，你猜爸爸给你带回来了什么？”我看着爸爸背在后面的双手，直接奔袭目的地就抢。
哈哈！是我梦寐以求的《一百条裙子》，我如饥似渴的翻开读起来。这本书是埃莉诺埃斯特斯写的，主要人物是旺达、玛蒂埃、佩琪。
旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都有喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然称她家里有100条各式各样的裙子，随之而来的是更多的讥讽和嘲笑，根本没有人相信她，大家更是拿这件事取笑她。旺达都默默地忍受着，直到有一天，她离开了所读的学校。
我觉得旺达是一个十分可爱的女孩，她为了心中的100条裙子努力。最后她把100条裙子用梦想之笔把它们画了出来，送给13班的孩子们。旺达天天受到班里同学的嘲笑，在离开之后还能梦想留给他们，是一个豁达开朗的好女孩，我非常钦佩她的为人。
我也遇见过一件和旺达相似的事情。班上的一个同学和我说他家里有几十万元钱，我不相信，我说你穿得这么寒酸。他又说，我会努力赚到这么多钱的！我马上讥笑道，你成绩这么差，以后只能搬砖头或者踩黄包车，怎么赚这么多钱？看了《一百条裙子》以后，我觉得自己对他有偏见，他和旺达一样，有自己的'梦想。现在虽然贫穷，但是他也有自尊，我相信，有梦想只要通过努力，一定能够实现。
读了《一百条裙子》这篇文章后，让我深深懂得了：一个人要有自己的梦想，还要通过努力去实现它。我以后一定要向旺达一样，平等的对待每一个人，并为自己的梦想早日实现而努力。
一百条裙子读书笔记 篇五
上一周里，学校的读书漂流活动使我得到了一本好书——《一百条裙子》。读完之后，我深受感动，感动于主人公的善良、友爱。下面，让我来简单介绍一下书中的故事情节吧。
这本书主要讲了女孩子旺达。佩特罗斯基的故事。她是一个善良的人，在同学们对她嘲笑、奚落时，并没有发怒，而是忍受着，默默地站在一旁。同学们不相信她有一百条裙子，对她说的话大笑。最终迫使旺达离开她们的学校。走的时候，她在自己画的一百条裙子中挑了两条画的最好的裙子送给了佩琪和玛蒂埃。这两个曾经看不起旺达的女孩子，也由此被感动，还给旺达写了一封信。
我们要学习旺达善良的品行。在学校和同学友好相处，做个善良的好孩子。我们还要学习她在同学面前心胸宽广的性格，不要别人只是不小心打了你一下，你就忍耐不住，要还手打对方。这样往往是交不到朋友的。只有拥有宽广的胸怀，才能交到真正的友谊。
再看看我们，同学之间应该互相帮助，但是有的同学却心胸狭隘，在别人需要得到帮助时，不愿意伸出手来帮助同学们，有时还在背后议论同学显得心胸格外不宽广。哪能比得上旺达呢，我们一定要向旺达学习，学习她的精神，做一个善良、心胸宽广的人吧。
另外，我还明白一个道理，就是要学会忍耐。不应该胡乱地向同学们发火。不应该说脏话，要做一个学会忍耐的人。这次家长会后，老师在班上把同学们分成互助小组，互相帮助，一起努力，进步。我还担任了小组的组长，带领他们一起快乐学习。我想，我一定会做到的。
同学们，让我们一起读书，一起学习书中的道理，一起去丰富我们的知识，让我们在友爱的环境中快乐成长吧！作文
一百条裙子读书笔记 篇六
《一百条裙子》是一本少儿读物，作者是美国作家埃莉诺·埃斯特斯。这本书不厚，可读性也很强，讲述了一个简单而有意义的故事。
在某个班级里，有一个拥有奇怪名字的女孩旺达·佩特罗斯基，她总是一条穿着干净却没有熨烫过的旧裙子。班级里的女生都喜欢捉弄她。有一天，在一个同学炫耀她艳丽的新裙子时，旺达抛出了石破天惊的一句话——她家里有一百条各种各样的裙子。但是，没有人相信她，同学只会继续嘲笑她，拿这件事捉弄她。
那些女生都没有意识到自己的行为是错误的。旺达默默地忍受着来自同学的嘲弄和孤立。直到有一天，旺达没有再来上课，同学们才发觉到自己的过失。后来，学校里举办了服装设计比赛，所有的作品都张贴在教室里，直到那时，同学们才看到了旺达那一百条裙子，它们绚丽多彩，高贵华美，承载着女孩子全部的梦想。
为时已晚，女生们终于发现旺达没有撒谎，那一百条裙子都是最美好的设计图，她们想把她找回来，想对她说一句道歉的话，但是旺达转学了，再也没有回来。她写来的信里告诉大家，她转到的学校不会再有人因为她古怪的名字嘲笑她。
孩子的心是敏感的，被全班同学排斥足以给一个人留下深深的阴影。旺达是那么倔强地坚持着“一百条裙子”的说法，却不到最后一刻不肯说出真相。我不禁在想，她为什么要说出那件事呢？她那么努力地融入集体，换来的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之后再去尝试呢？那些嘲笑过她的人学会了尊重他人，不会再去因为一点小事歧视同学，可是旺达，终究没有机会知道了。
我想，这本书最大的意义，在于告诉我们，永远不要欺凌他人吧！否则，只会留下旺达和她的同学这样遗憾的结局。
