以读我为题写作文

以读我为题写作文（通用99篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的以读我为题写作文（通用99篇），希望能够帮助到大家。

　　以读我为题写作文 篇1

　　你永远也猜不透我。我到底是什么样的人？我也看不透。

　　有时我很文静。就像小溪。记得课间时，别的同学都在打打闹闹，只有我，静静地在座位上坐着。那时，我是唯一的。吵闹的课间你找不到第二个人安静地坐着了。 有时我很可怕。就像狂风。我在和男同学打架时，不知有多少男生被我的“疯狂”吓住，不得不甘拜下风，乖乖认错。那时，我是唯一的。六年级中你找不到第二个女生把男生逼得狼狈了。 有时我很善良。就像……嘿嘿！傻子！在街上碰见一只流浪猫，就算身上没带钱，也要借钱去给可怜的小东西卖根火腿之类的小吃。那时，我是唯一的。在街上你找不到傻得这样行善的人了。

　　有时我很坏。就像“野员新之助”。我在愚人节时，曾用我精心设计的恶作剧（如在别人领子里放虫子）欺负哭了好几个人，结果就像淘气的小子闯了祸似的回家挨收拾了。那时我更是唯一的。我们学校里你找不出第二个淘气的姑娘了。

　　你能读懂我吗？

　　以读我为题写作文 篇2

　　“我是一个怎样的人？”我曾多次问过我的挚友，毋庸置疑，他们的回答一定是积极的。其实，从他们口中得知的我，也许并不是最真实的。没有人比我更了解我自己。

　　小时候，我剪着个小平头，每天快快乐乐地背着书包去学校，因为我总能在傍晚得到一朵大红花，我可以拿它向伙伴炫耀，向爸妈索取奖赏。傍晚回到家，我一定会去后花园看一看，那泥地里藏着我的百宝箱，紫罗兰的每一片叶都是经过我精心装饰成的角型。看那移栽过来的水竹，在微风的摇曳下，唱着歌儿跳着舞哪，连池塘里的青蛙也轻轻地和了几声。我眯着眼，学着大诗人的模样，“采兰花园下，悠然见池塘。”百宝箱里藏着我不能说的秘密。

　　幼时的我，天真、淡泊、细心，充满情趣。

　　再大些时候，我留一缕微长的秀发，这时的我再也没有闲情逸致陪伴我的花园，学业为重的呼声叫得比天还高。记得那次准备公开课的精彩发言吗？我每天去图书馆查找资料，认真的态度，渴求的眼神，期待的目光，成功的喜悦。记得那次竞选班长的班会课吗？成绩拔尖的我势在必得班长之座。我精心准备了竞选稿，自认为我的演讲取得巨大的成功，却没想到同桌的你竟然利用爸爸是校长的名义抢走了本属于我的荣耀。我还太小，第一次被残忍地告知公平前面加了个“不”字是多么的不美好。我剩余的日子都没有和你讲话，虽然班集体在你的管理之下井井有条。

　　少年的我，崇尚正义，耿直，认真，对友情执著而美好。

　　如今，我留长长的微卷的长发，高三生活里看着倒计时一天天地减少，日子从指间流走，是时光在飞逝，还是我们在飞逝？我踏实地坐在教室里，时而徜徉于文学大道，时而游向数字海洋，时而又走出国内世界，感受外来文化，我清楚地知道，我在为自己前途和命运进行最后的决杀！这时的我再也不是为一朵小红花，为父母的奖赏而努力拼搏，毕竟前途，我输不起。面对学业上偶尔的失败，我不颓废，不气馁，我不聪明，但我愿意花别人一万倍的努力来获得万分之一的回报，这样，还不行吗？

　　现在的我，执著，努力，有信仰，有恒心。

　　一路走来，我比任何人更清楚自己成长的轨迹，读到这里，你若问我是怎样的人，我会说我很平凡，但一切会因为我的努力而变得与众不同！

　　以读我为题写作文 篇3

　　我蕴育在博大国土的最南端，浩然天地是我肃穆的礼堂，灼热的红土是我温馨的胚房，辽阔大海是我蓝色的摇篮，绵绵细滩是我细滑如缕的襁褓；我成长在汹涌波涛的海浪中，澎湃激昂的浪头是我奋发前进的阶梯；我成就在辉煌虔盼中，夺目的红日是我永远遵循的明星。

　　碧蓝清透的海水说，它要送我一个字：“湛”，为了清澈、深远。滔滔远去的浪花说，它要送我一个字：“江”。为了绵延，壮阔。于是，我叫湛江。

　　历史是我的发蒙者。昔日，苏轼兄弟在此醉游，著名的西湖便应运而生；宋代十贤接踵而至，在此留下了许多脍炙人口的诗词篇章及宝贵的墨迹。他们的文采激扬不拘，携来了神奇的雷州文化，点缀半岛人文风俗，使这片洪荒之地，成了钟灵毓秀的沃土。

　　“神女应无恙，当惊世界殊。”随着日新月异的高速发展，美丽而修筑的棕榈为我披上了饱和了亚热带风情的舞衣，花园海港，让我散发着沁人心脾的芳香，弥漫着海的浩然大气；鸟鸣涛声，让我带去了一串和谐的的音韵，我便以最美的舞姿，跃然起舞在那南海之滨。

　　湖光岩的湖光镜月巧夺天工，东海岛的东海旭日，人龙舞东方一绝；观海长廊的休憩观海忧雅恬静；硇洲岛的灯塔饮誉世界，美好是取之不尽的，还有我们的石狗，雕狮，高桩，又为我们的特有的文化添上了浓重的一笔；再有闻名遐尔的中国大陆面积最大，保护最完整的珊瑚礁群，真是美如花更胜于花；最大的南珠生产基地在全世界素负盛名，象征着耀眼的海上明珠，人民生活殷实圆满的好兆头，这些，都是我最享誉自豪的精神内涵，最引人入胜的艳丽彩饰。

　　我是湛江的一草一木，湛江的一草一木也是我。每个春天，我都是一颗饱满的种子，寄载着农民那淳朴的愿望被播撒下田；每个夏天，我都是一抹绿荫，护着那沉睡的婴儿；每个秋天，我都是一束麦穗，沉沉地弯下腰去，每个冬天，我都是一颗温暖的心，把温暖传递到千家万户。早晨，我又是海滩上的一颗沙粒，为的是迎来海平面上东升的旭日，中午，我又是军港上的号角，时刻不忘保卫祖国的万里海疆；傍晚，我又是一只归巢的喜鹊，整日奔波游走只为了那整日的捷报连连；夜晚，我又是一盏挺立的路灯，照亮大街小巷，千家万户，驱走了黑暗，带来了光明，暖和了千万颗心灵。

　　又是一个花开的季节，望着湛江港的金光闪烁，千帆竞发，心中流淌出由衷的祝愿……

　　以读我为题写作文 篇4

　　以人为镜，可以明得失。其实不然，别人永远无法成为你的标准，更多的时候，我们应该以己为镜。

　　有这样一些人，总喜欢去读人，也就是剖析别人的心理，往往他们总能客观公正的去评价别人。那他们自身呢？只看到别人而看不到自己，这是多么可悲啊，因此，在苦苦追寻中我们更应该做的是，读我！

　　读我，是一种智慧，早在千年前伟大的先哲孔子就说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”妙哉，好一个吾见不贤而内自省也，”在面对他人的缺点时，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。读己，是智慧的表现。一个人懂得去审视自己的内心，那他就已经掌握了获得进步的法门。孔子正因为时时读己，方能以心读人，在历史长河的洗刷中，历久弥新。读我，就是要以客观的心态去面对自己。只有了解了自己缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越远。拥有了这份读我的智慧，我们才能在历史滚滚前进的大潮中站稳脚跟。

　　读我，更是一种勇气。不是每个人都有勇气面对自己，剖析自己。然而，试问，如果一个人连面对自己的勇气都没有，那他还怎么去面对别人，迈向成功的第一步，就是要勇于正视自己，只有明白了自身的缺点，才能采取措施弥补，从而迈向更高更远处。一代史学大家司马迁，在生命的最低谷，没有放弃，他读懂自己，聆听心的声音，他勇敢的接受了自己的缺陷，并以史学的成就弥补这一点。在心灵的抗争中，他读懂自己，选择了正确的路。他大笔如椽，一挥而就，创作“史家之绝唱，无韵之离骚。”

　　读我，以一份平和的心态，勇敢地直视自己的缺点，并以优势补之，从而令这份缺憾也显得熠熠生辉。读我，更需要在此之后的行动，“光说不练假把式”，在这份自我审视之后，该何去何从还是要取决于我们自己。在读懂自己后，我们需要采取行动，当然，这也不是一味地一意孤行，我们要善于采纳别人的意见。以人之长，补己之短，联系自身实际，方能久立于天地。

　　读我，慎思谨行；读我，见贤思齐。客观公平地自我审视，做自己的镜子！

　　以读我为题写作文 篇5

　　读一本好书，能读出生命的真谛与哲学启示，读自己，读我，我读出了……

　　人只是一根有思想的芦苇，我是那其中的一员，所以我更加如同芦苇一样渺小，然而独一无二的思想创造了世界上独一无二的我，我骄傲自豪。一千年前，苏子与客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的言论是客人的真情实感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬间。我没有彭祖的长久，但不必莫名感伤，芸芸众生中，每一个人都是平等的，每一个人的生命都是短暂的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的独一无二。

　　在这个物欲横流的社会，我们每个人都仿佛是一块块洁白无渍的布匹，被命运之手投进一只只大染缸，等待着被同化，被染上色彩斑斓的花色，既然我是独一无二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的颜色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一个我来一样。陶渊明种菊、赏菊不就是一种坚持自我的表现吗？读曹禺的《女神》，我震撼了，那激进的天狗，象天神一般，吞噬太阳，月亮甚至整个宇宙，与众不同，独立的个性正是我所追求的。好罢，就让我变成天狗，吞噬一切，蔑视一切，追求个性，追求自我。

　　时间总是在我不经意间悄悄溜走，即使我的生命是如此短暂。生命的短暂警示我珍惜一分一秒，不为碌碌无为而羞愧，不为虚度光阴而后悔，虽然我只走过了短短的几十年，但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的。正因为它充满了对与错，失败的教训与成功的喜悦，我才更应该不时停下来，回头看看那些曲折的脚印，细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方。无论是失败还是成功，都是我骄傲的资本，是我人生中宝贵的财富，审视自己的不足，肯定自己的长处，将那些资本当作推动我前进的动力，当做失意时的鼓励，我相信我能走得更远更轻松。审视自我，也是一种前进的独特方式。

　　读我，读出自我。读我，做骄傲的我、真实的我、积极的我。

　　以读我为题写作文 篇6

　　夜很深，我醒着，一直醒着，不能人眠，守在窗前，见浅浅的月光打在地上，仿佛看见那个属于我的脸。原以为，我就是世界上最懂我的那个人，可太多的举动，无理由的语言让我无法看清我自己，也无法读懂我自己。

　　这是怎样的夜？在夜色中模糊失真的自己，在淡淡的灯光下恋上了疲倦。想问自己在做什么，极力想让自己平静下来，可不能。最近的我是怎么了？整天是一片迷茫，明知道只有勤奋方是唯一的出路，可我怎么努力、怎么挣扎，却始终摆脱不了迷离的现实。有时觉得自己真无可救药了，一切变得那么虚空，有时甚至想放弃上学，对人生充满了怀疑。有时也庆幸自己，一觉醒来还有呼吸，我还真真切切地活着，又可以拥有完整的一天。“痛并快乐地活着”，或许是我目前唯一能做的吧！

　　已经到凌晨了，路上没有行人，如钩的新月看着我，累了，躲进了云层。夜风温柔地逝去了，在心头留下一抹淡淡的槐香。深夜的疲倦竟在淡淡消去，守着窗儿，看夜仍浓，关上睡眼朦胧的灯，享受一个人的清静，享受黑夜的快乐，静静地想着我的略带忧伤的心事。黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来审视自我，看清我的现在，看清那还不太确定的未来。

　　凉风吹得我有些凉意，我回过神来，人们常说的天空蓝好像曾经也属于我，为什么只恋上黑色的夜？在这么一个寂寞的夜晚，一个藏着泪水、自卑与懊恼，独自坐在窗前苦苦挣扎的人，难道是我？倘若现在的“我”将成为过去，我的快乐会回来吗？一缕阳光从窗中的一条缝射进来，刺得我的眼生疼，阳光如约而至，黑夜收起了它冷冷的面具，昨夜的一切像是一场游戏一场梦，别了，昨夜的我。

　　人生百年有几，念良辰美景，休放虚过，穷达命数，何用苦张罗。闲邀三朋俩友，对芳樽浅吟低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。

　　早晨，凉凉的风，几颗露珠滚落到草丛，偶有一两只飞鸟掠过头顶的天，我走在路上，带着全新的自己出发，心暖。

　　以读我为题写作文 篇7

　　俗话说：“知人者智，自知者明。”人是有思想的芦苇，既渺小又特别。而“我”的特别伴随人生的始终，关乎人生的成败。“我”需要“读我”。

　　何谓“读我”？“读我”即审视自我，反省自我。那么又该怎么做呢？

　　读我，需勇气。自我否定是痛苦的，第一次的尝试是以勇气为前提。读我，就如同一位医者将自己的肌肤切开来，手持手术刀直面有病灶的器官，这无疑需要巨大的勇气。试问，这世上又有那一个医生患有晕血症？如果一个人连尝试的勇气都没有，那他还谈何成功，谈何未来？想想《史记》的作者司马迁，在写作后期，他直面自己的缺陷，才有了这“史家之绝唱，无韵之离骚。”所以，不管前方是一条怎样的道路，我们要有勇气踏上道路，才有可能获得胜利的阳光，迈向成功。

　　读我，需理性。人无完人，若一味地崇拜自我，丧失正确的判断，最终只会让我们刚愎自用，换来他人鄙夷的目光。反之，因一些小缺点而完全否定自我，穷尽一生也是碌碌无为，就如同自刎于乌江边的楚王项羽，他就是太过于苛求自己，要知道江东子弟多才俊，卷土重来未可知。读我，需要理性的头脑，它为我们分辨正误好坏，把握改进的力度。怎可因为一副有色眼镜就固执地认为世界是单色调的呢？所以，拥抱理性，杜绝感性是读我的一个必不可少的条件。

　　读我，需行动。俗话说，光说不练假把式。那么如何正确地付诸于行动也是一个问题。正确的行动不是以自己为中心而一意孤行。孔子说"三人行，必有我师焉。"我们要善于采纳别人的意见。用他人的长处来完善自己，用他人的短处来警示自己。此外，还要联系周围的实际环境调整行动方案。若现在还像过去一样恪守中国礼节，不知变通，不仅迎上他人诧异的目光，恐怕还会留下一个呆板可笑的印象。当然了，我们也不能太过于苛求自我了，行动要把握适度的原则。读我需要行动，但更需要正确的行动，否则将适得其反。

　　读我，读我的种种，从而把握现在，预测未来；读我，读我的内在，从而改正过错，完善自我……

　　有人说，自己就是自己最大的敌人，的确，真正的自我总是难以捕捉的。但我们相信只要拥有勇气，保持理性，付诸行动，便能真正地读懂自己，从而创造成功。

　　以读我为题写作文 篇8

　　曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”古之圣人对于自我反省总是尤其重视，可见，时时反省自己的各个方面何其重要。

　　审视自己并不能只停留在自身的优点，对自己的缺点、过错，都应加以解剖，正所谓“人非圣贤，孰能无过”。品读自身的优点，可使我们获得自信和力量；品读缺点，可使我们获得冷静和宽容；品读过错，甚至可以获得自我的救赎。因而读我的言行和思想关乎人生的成败。

　　读我，需要勇气。“金无足赤，人无完人”，拥有缺点并不可怕，我们要善于直面缺点。罗纳尔多在刻意隐藏自己的龅牙时，他只是一个一般的踢球者，但当他不再在乎自己的龅牙时，他成为世界杯足球场上的冠军。这个时候，他所认为的缺点，成了人们称羡的“性感之物”，无数球迷为他着迷。在他鼓起勇气直面缺点时，龅牙再不是束缚他成功的阻碍。我们每个人都不需刻意隐藏缺点，在你鼓足勇气面对时，不把它当回事时，那时你就离成功更近了一步。

　　读我，需要懂得舍弃。检查自己的思想，明白心中所想，并适当抛弃些不可得的东西，追求心中所想。归隐山林，过“采菊东篱下，悠然见南山”的生活是陶渊明的理想。他在品读自己之后，舍弃了官场，舍弃能够实现理想抱负的朝堂，毅然回到家中，过上了归隐田居的生活。我们应该慎重地考虑我们心中所追求的，明白内心的追求，只有在读懂自己时，才会做出正确的选择，不会有所后悔。在你想明白之后，知其轻重后，便需要适当舍弃一部分。正确的舍弃会使我们如陶渊明般悠然自得。

　　读我，需要缜密、谨慎。一步错，满盘皆输，棋道如此，在品读自我时，亦是如此。垓下之围，项羽心如死灰，刘邦的豪气，使得项羽错乱阵脚，最终只得在乌江自刎。但他却不知江东弟子对他的期望，若他愿重整旗鼓，江东弟子难道会不愿为他舍命保楚吗？虞姬的枉死，使他更变得心如死灰。一代英豪，只因一步错，造成了终生的遗憾。在人生之路上前进，需要时刻审视自己，需要谨慎、细密的斟酌考量，否则会产生失之毫厘差之千里的悲剧。

　　当下的我们还能事事以不拘小节为搪塞，放纵自我吗？“读我”是我们必修的课程，它正如雾霾天里的明灯，分叉路口的向标，斩断荆棘的利刃……读我，是成功的必备锦囊。

　　以读我为题写作文 篇9

　　未经审视的人生是失败的人生。不是每个人对自己都是片面的全盘肯定或否定，我们正确自我反省，自我调整，自我矫正，才能全面看清真正的自我。这样，不断“读我”的人生才是前进的上升的。

　　很多人不懂得读我读什么。读我其实就是对自我的反省，是不借助任何外力下的自我内心层面的剖析，是自我的品读与审视。读我就是从各个方面各个事情中挖掘自己。有人会迷失，我们的读我是剖析自我的前进方向；有人会骄傲，我们的读我是认清自我的缺口；有人会自卑，我们的读我是品读自我的优点。它是从各个方面各个层次的自我剖析，使自己充分认识自己的每一层面。既看到不足的自己，又肯定优秀的自己；既不否认自己的过去，又对未来充满信心。读我，读一个真正的我。

　　很多人不理解为什么要读我。人总是在不断地读我中成长进步的。读我的优点，我们会获得自信与力量；读我的缺点，我们能获得冷静与宽容；读我的过去，我们会更好地把握现在；读我的现在，我们可以预测将来。读我是把自己摊在自己面前，认识全面的自己。他伴着人生的始终，关乎人生的成败。正确的全面的审视自己促进我们前进道路的成功，错误的片面的品读自己阻碍我们前进道路的成功。读我如影随形，伴随我们在前进道路上驰骋，关乎人生的成败。

　　很多人不知道怎么读我。你要从一个第三者的角度理性地审视自己，不要太过片面的带有主观色彩和个人倾向，理性地以一个公正的心态从各个方面去审视自己。读我，要跟上时代的步伐，不能被时代所淘汰，做到读我不锈蚀。读我，用理性之光映照人性的本质。把我暴露在赤裸裸的理性之下，以一个第三者的角度正确公正地剖析自我，把自己的优点、过错、过去、现在完完全全地进行理性的沉思。读自己，自我反省，自我调整，在自我矫正。找出自己的缺点加以改正又不忽视自己的优点带给自己的正能量，让读我在人生之路上伴我们始终。

　　读我，是对自我身心的反省审视，是在自我品读之后的自我调整，不是依赖外力的指正，而是自我沉思自我剖析的领悟和觉醒。

　　读我，理性地读我，正确地读我，让读我伴随人生的始终，树立正确的读我意识，克服错误的读我意识，让读我推动人生成功的进程，引领成功之路。

　　以读我为题写作文 篇10

　　没有谁会是一座孤岛。

　　——题记

　　从什么时候开始，我贪恋着躲藏在光阴角落里，在成长的漩涡中沉浮，曾颠沛在流离中，曾看着希望的船只渐行渐远，不知音讯。我尝试去找那个永不泯灭的彼岸，毫无方向。

　　我质疑着，我的存在有什么意义？于这茫茫天地冥冥众生之中，轻如鸿毛的我，意义何在？百思不得其解。

　　是一段美妙的旅程，我似乎找寻到了那帆船。我很喜欢的那本书中，两个奶哩奶气的小孩抓着妈妈问：为什么妈妈要生我们？而那个答案，不仅让他们的爸爸惊呆了，我也热泪盈眶。

　　“因为有了你们后，爱爸爸的人从一个变成了三个。”平实简单的句子，却告诉我原来每个人都可以如此伟大。那位父亲是一个狂暴症患者，从小大家都躲着他，而这几个生命的存在，将永远治愈他。合上书，结束了小段旅程，我似乎渐渐懂得了些什么，我期待着找到更多。

　　灰沉的一天，因为情绪不对劲，所以去了趟医院。她开车时一直在嚼口香糖，故意咀的声音很大，我闭上眼，漫不经心假装抱怨着这份嘈杂，但眼泪已经浸染了眼眶，我看出了她的紧张与不安，因为从小和妈妈相依相伴，我懂她。当她听到我会生病的时候，她是如此的焦虑，我的一切都在影响着她，她的细节里每一笔都在强有力的书写着她对我的在乎和爱。所以我明白，人传人，家传家，每一个人每一个家庭互相心系携手就是世界。

　　我置身于整个宇宙，虽然渺小如一粟，但我很重要。

　　人生来便是独一无二，存在即意义，在如此灿烂的星空之下，每一个人都缺一不可。

　　我从前不明白，我的彼岸到底在哪。可现在回首，我发现我的存在关乎我的妈妈，关乎家人的生活。浩瀚宇宙间，我和她共脉搏同心跳。我的存在还关乎我生存的环境，寒窗苦读十二载，终将要为社会做点什么。作为新时代的花儿，我更将正视自己的重要，努力学习，献我绵薄之力于我泱泱大国。我是如此重要，我不可更替。

　　没有人会是一座孤岛，我们终将在各自的领域前程似锦。芸芸众生，我们都有仰望星空努力绽放的权利。每一代人都有着每一代人存在的意义，永不言弃，奋勇拼搏，撑起属于自己的天，生活的诗和远方，与我同行！

　　以读我为题写作文 篇11

　　琉璃砖瓦，红杏墙沿，斑驳的漆木门内，孤若惟叹无人赏。

　　经常疲于审视他人的内心，渐渐地，发现自己离那个我越来越远，仿佛沉寂的深渊就卧在自己的身后，稍有不慎，就会万劫不复。

　　深叹一口气，将芜杂的情愫积淀片刻，如品名茗般品读自己，渐渐发现，自己恰似一片枫叶浮游在记忆的浪潮中，不知不觉地，跟随着记忆的气流，回旋——回旋——

　　深读自我，忆出一丝苦涩。

　　依稀记得儿童的时光对于我来说不是那么的美好，现在还能在脑海中隐隐约约有说不出的痛楚。在父母的裤带和拳脚相加之下，我伴随着“恐惧”，就这样成长了起来。在这样的氛围中，我学会了坚强，虽然心理和肉体上受过创伤，但毕竟他们也是为了我好，渐渐地我扛起了本不应该属于我的一切，就是为了博得父母的欢颜，在内心深处的那一根是不能放松的弦，拨弦后弹落下来的，不是别的，正是童年苦涩的泪。

　　沉吟自我，淡来一缕纯香。

　　一根碧树，一潭清水，对于我来说，莫过于最大的天地。小的时候，奶奶家后面的苗圃就是我发现自己乐园的最好的天地。蓝天白云，一草一木，坐看碧水蓝天，花繁草盛，阴雨绵绵。没有喧嚣的街市，繁华的灯景。品我，拂拭去尘埃与浮华，我看到一个天真自由的灵魂。细细品读，齿留余香。

　　默读自我，汲取一份甘甜。

　　品读着往昔的点点滴滴，突然发现在内心深处最柔弱的部位充满了温情和善意。反复默读，能干到人性的美好和至真至纯。品我，深入自己的内心世界，挖掘人性的闪光点，反复默读，温暖宁静。

　　品读自我，更是让自己意犹未尽。

　　将自己含在心中，那一股韵味缠绵不休。一泓清泉般的茶味在心中碰撞，回想起自己曾努力的情形，回想起自己在夜晚十二点时的奋笔疾书，不为别的，为的就是能让自己欣赏自己，让自己以汗水中品读自己。

　　读我，品我，胜似一杯名茗，入腔滑润，意犹未尽。

　　以读我为题写作文 篇12

　　读我，就是对自我的一种品读与审视，究竟有多少人可以做到正确地认识自我呢？答案是极少数。读我，是一种智慧，是人性与个性的彰显。唯有正确读我，才能在这灯红酒绿的世界里淋漓尽致地站稳脚跟，展现自己。

　　正确的读我，可以激发潜能。

　　潜能是一股暗藏在人体最深处的强大力量。当有一把钥匙能够把它释放出来时，他将发挥不可估量的作用，这把钥匙就是对自我的正确认识。在心理学上有一个著名的效应称之为“罗森塔尔效应”。有一个心理学家名叫罗森塔尔，他来到一所学校并随意走进一间教室。当他在教室走了一圈后，就在讲台上随意圈了几个同学的名字并告诉一个老师，这几个同学以后必有大作为。果然，当这个心理学家再次来到这间教室时，这几位同学已成为班上的尖子生。事实上，罗森塔尔并不了解这几位同学，他只是帮助他们认识了自己，从而激发了他们的潜能。因此，正确的读我，激发出人性那最强大的一面，使之获得成功。

　　正确的读我，可以赢得肯定。

　　肯定，是来自众人的。有时，正确而清楚地认识自身存在的不足可以避免尴尬的场面，从而赢得他人的肯定与尊重。美国总统杜鲁门因为一位评论家把他的女儿贬的一文不值，便写了一封信来反击这位评论家。他在信中骂这位评论家为“蹩脚的评论家”。后来这封信被公诸于众。作为总统的他羞愧难当，于是他公开道歉，承认自己的错误，他也因而获得众人的肯定与尊重，肯定与尊重是建立在杜鲁门自身的认识上，正因为他有这种自我认识上的智慧与魄力，才为自己打开了另一扇天窗，让阳光与温暖重新照临大地。因而，正确读我，可以赢得肯定。

　　正确读我，可以获得成功。

　　成功，就是达到自己所追求的目标。成功的原因有主观和客观因素，但就主观因素来讲，"读我"是必不可少的。在古希腊，曾有一个少年，他日日夜夜都幻想着自己长大后会成为一名演说家。但是，他天生口吃，话根本说不清楚。认识到这个问题后，他每天嘴含石块练说话，甚至把嘴磨烂了。长大后，他终于梦想成真。面对现实，我们随时都会有可能面对”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的窘境。但如果我们能够正确“读我”，我们便多了一份力量和保障，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。正因为如此，演说家的梦想才会成功。因此，正确读我可以获得成功。

　　正确读我，是一种超凡脱俗的智慧和精神，它是灵魂的升华，它助你走向人生的巅峰。

　　以读我为题写作文 篇13

　　其实，每个人的心里都有一本书，而我们一生的事业，就是读懂书，读懂自己。

　　总是抱怨生不逢时，批评社会，却不知，即使是污泥也照样有莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；纵然是乱世，仍有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。读懂自己，一切外在因素已不再重要。读我，是人生之必修课。

　　失意徘徊时，读我，给犹豫沮丧的心以温暖与坚定。篮球后起之秀林书豪，一球成名，打了十几场好球，在nba的赛场上打出了自己的风采。可是，风光之前，他总处在这样的环境中：天赋平平，长期被忽略，几乎没有任何机会。但是，失意时他始终没有放弃梦想，他读懂自己，他明白自己的梦想与追求。他告诉自己：“不管我喜欢什么，都要努力去做，我要追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能。”于是，他成功了，他成功上演了一出完美的励志故事。他的成功，恰恰显示了读懂自己坚持梦想的重要性。

　　春风得意时，读我，给得意忘形的心以镇定与坚持。人无论什么时候，都不能得意过头，得意过头，必定会失意。大发明家爱迪生到了晚年，便无惊动世人的发明，因为他满足于先年的成就。于是乎，再无钻研的精神，定然也就再无作品。文学大家余秋雨，早年的著作《文化苦旅》无需置疑是一本巨制，而现在，过多参与商业活动的他，再无令人惊叹的作品。种种原因，归结起来就是他们忽视了读我，被外在名利浮华所吸引，无法静心读我，自然，也再无成就。

　　社会物质横流，读我，让内心的善良与友爱萌芽。爱心在人性中有宝贵的胚芽，但你若不读懂自己，总是随波逐流，定不会让善的芽长成大树。不读我，也许你会成为18个漠视小悦悦的冷漠路人之一；不读我，也许你会是看见老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不读我，也许你也会成为牟取暴利侵犯消费者权益的自私商人之一。而这一切，都可因你读我而改变，读我，释放内心的善与关爱，给这个冰冷的世界一丝温暖，给这个黑暗的世界一丝光明。

　　读我，是灵魂的思考；读我，是心灵的升华。

　　以读我为题写作文 篇14

　　人生犹如一场跋涉，只有学会对自我的品读与审视，才能言前进的方向，才能登上胜利的巅峰。

　　读我，要从心开始。每一次对自我的审视，便是一场自我的较量，审视自己，重要的不是外人的评判，不是他人的劝引，而是真正从心出发，抓住自己心中最深的渴望，以一颗赤诚之心真实面对，才会了解自己，才能为自己选择前进的方向。古有神童过目不忘，众人赞之其高，其亦自傲，失其所梦为官之理想，终日显其才华，最终不过埋名于世矣。只有抛开外物。听从自己的内心，才能真正回归成功的方向。

　　读我，亦需勇气。世事纷扰，无论自己做什么，总有旁人指手划脚，议论纷纷，一份坚持自我的勇气能将他人摒弃在外，朝成功方向坚持不懈的前行。米勒的钟声，使他毫无争议地成为西方绘画史上殿堂级人物。可谁又知道，米勒在世的艰辛，他家徒四壁，为了生计和家中的孩子有时不得不画些俗画。可是，他从未放弃自己的理想，不顾一切投入到他的画作中。尽管不被认同，尽管换来的是旁人的冷嘲热讽，他也不曾丢下自己心中所想要的。这需要多么大的勇气，需要多么强的力量，不仅是他梵高，达芬奇……一个个后世争道的杰者们不也是坚守内心，以勇气开山劈路吗？惟有饱满的勇气，才能使我们在可畏人言中坚持到底。

　　读我，更注重明辨。读我重要，但要分辨自己所见所读是否是真正的自我。世人都以屈原为榜样，他以生命为代价换取一身清名。但我却认为他并没有真正读懂自我，他的梦想在于辅佐帝王，平定天下，可他却过于在意自身洁净，安知圣人能与世推移，他的一跳维护了清名，却丢失了他真正的自我，项羽也亦如此，心死如灰，乌江自刎，却忘记了身后江东子弟的期盼，身后枉死美人的相嘱，只因一身悲壮，掩其自我，终至一代英雄魂飞魄散，

　　读我，要一盏明亮的心灯照亮前路，需一柄勇气的利剑披荆斩棘，必备一双明辨的慧眼拨开心中迷雾。追寻真正的自我，请点亮心灯，握紧利剑，擦亮慧眼，成功就在不远方，人生必将辉煌。

　　以读我为题写作文 篇15

　　“吾日三省吾身”，早在两千年前，曾子就提出了要每天从自己身上总结经验教训，他读的是自己的过错；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那笑声几千年仍回荡在世，李太白读的是自己的豪情。那么，在我的心中，我又是怎样的一个人呢？

　　小时候，妈妈带我上公交车时，我都要费很大的力气，跨上高高的台阶；进入车里，面对车内群峰如聚的人山，我一脸茫然。汽车就像个摇篮，把我摇来摇去，但是每次都会有几位热心的大哥哥大姐姐把宝贵的座位让给了我。长大后，我才渐渐明白他们的用心，那是人间最美好的品格——善良。于是，我习惯站着坐车，把位置让给别人，用自己微不足道的能力回报世界。哦，原来我也是一个善良的人啊。

　　来到初中的第一天，我碰见了初中时的几个要好的朋友。当班主任讲完一天最后一个字以后，班里的同学就像出笼的鸟，迫不及待地逃出压抑的教室。然而，我和那几个初中同学留了下来，帮助班级打扫卫生。我们既扫地拖地，又帮忙排桌椅。在八月流火下，阵阵热浪催促着我们赶紧回家，我们披着满身的汗水坚持打扫完了教室。哦，原来我和我的朋友一样，热爱班级，是个爱劳动的小青年。

　　遇到挫折，我总是做自己的打气筒，为自己加油。 “生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部”（史铁生），我时常这么鼓励我自己。菜根谭有一句话我很喜欢：“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”为了做一个君子，忘掉烦恼吧。哦，原来我是一个乐观向上的君子呢！

　　我总是喜欢把每天一点一滴的快乐收集起来，把它们用心记在自己的日记里和心里。有时候，走在路上，眼力超群的我可以瞬间捕捉到一只从树枝上吊下来的小青虫，或者地上一只形状奇异的蜘蛛。路边，看到人们的文明出行，礼貌用语，我就为自己身在这个和谐的世界感到幸福。我虽然不是生活的强者，但是我就想游荡四方的摄影师，细心捕捉每一个动人的瞬间和乐趣。

　　同时，我也是一个桀骜不驯的人。每当认为自己是对的时候，都是如此执着，有时自己真的做错了，嘴皮子上也不肯认账；但是心里是知错的。

　　在我心中，我是一个善良的、爱劳动的、乐观向上的男生。我有许多优点，当然也有缺点。如今，我会时常品读自己，因为对自我的品读与审视，能够深入挖掘自己的内心世界，才能有助我走向成功。

　　以读我为题写作文 篇16

　　最近，我读了一本书，是中国著名少儿小说作家黄蓓佳写的《我飞了》。

　　《我飞了》这本书的名字就很引人。一看书名，我心里就想：奇怪！“我”怎么会飞呢？是乘飞机，还是坐飞船？是超人，还是外星人？读了这本书，我被书中的每一个故事所感动，真是一本难得的好书。

　　在《我飞了》这本书中，我最难忘记的是一篇《月亮的光辉》。它讲的是一对双胞胎：姐姐聪明胆大，唱歌跳舞弹琴样样都有一手；妹妹胆小斯文，羞涩少言，她们同在一个学校一个年级一个班级。新年快到了，学校要举办“元旦庆祝会”，班主任文老师，要同学们准备一个象样的节目，好在全校露一手。于是大家便忙起来，编了一个在火车上《一个孩子的诞生》的剧本。这个剧本使人人在剧中都有角色。太阳理所当然地分到了一个重要角色，其他同学有的扮成火车上的服务员，有的扮成旅客，还有的扮成小商小贩。剧中的角色分配完了，可就没有月亮的，月亮红着脸，惶惑不安地问文老师：“老师，我的呢？”文老师非常歉疚地说：“对不起。”想了想，对月亮说：“给你一个小旅店服务员的角色，只要说一句台词：‘这个旅店一个房间也没有了！可以吗？’”月亮知道自己没有选择的余地，咬了咬嘴唇，像蚊子一样哼着：“好吧。”就这样，六（3）班排演序幕拉开了。月亮的角色最简单，她知道自己嘴笨手拙，练得最勤奋，一遍又一遍地念那一句台词。元旦演出那天，月亮被剧情所感动，她自作主张地在“这个旅店一个房间也没有了”这句话之后又加了一句：“不过，你可以住我的房间，不要钱。”这就使剧情急转，其他同学也急中生智配合得很圆满。文老师开始还想：“这下乱套了！”可听到一片掌声，他笑了，自言自语地说：“莫非我的学生个个都是戏剧天才？”

　　这个故事深深地印在我的脑海里。它也使我明白了一个道理：无论做什么事情都不要怕自己做不好，怕被别人讥笑，只要大胆用心去做，就一定会成功。一个人的能力有高低，任何实践活动贵在参与，只有在参与中才能增长才干，才能享受快乐，也才能“飞”起来。

　　以读我为题写作文 篇17

　　淡淡的云抚过树梢，归鸦掠过我的头顶，一丝笑意与我的身躯邂逅，亮晶晶的碎片洒了一地的银白，一阵阵暖意袭来，一滴眼泪潸然落下，轻轻的飞扬，飘向远方……

　　我，一个平凡的女孩，无数次的努力，无数次的失败，我无法承受，我疯狂似的奔出家门，忘乎一切的奔跑，一颗石子将我绊倒，我的内心漆黑一片，努力，我无方向，放弃，我不甘心，我读不懂自我内心的想法。

　　我吃力地爬起，踉跄地走在铺满落叶的乡间小道，身后留下一地的金黄……

　　须臾间，一片叶子落下来落了下来，顺着我的身子滚落到脚边，我内心的尘埃仿佛被某种东西擦拭了些，我下意识地弯腰拾起一片落叶。叶脉在不断延伸，延伸，思绪也在不断延伸，延伸，想想那狠心的秋风，半枯半黄的树叶在树枝上挣扎着，身体破碎了，撕裂了，最终被无情的秋风硬生生的拽了下来，真是和我一样可悲啊。可我自我端详它的时候，从清晰的叶脉中可看出它昔日的辉煌与成就，我的内心不由得一颤，它真的可悲吗？正是由于伴着寒冷的秋风，他才完成了这一绝美的舞曲，最终零落成泥碾作尘。

　　我懂了，我读懂了落叶，更读懂了我自我，我就是渺小却独一无二的落叶。日出于东而落于西，叶发于春而败于秋，怒放的鲜花有凋谢之时，得意的人生亦有失意之日，我们又何必为一时的失败纠结迷茫失去本原呢？

　　大千世界，草荣草枯，滚滚红尘，尘起尘落，滔滔大海，潮涌潮跌，花有重开之日，叶有再生之时，人自然还会有成功的那一天。我要驱散弥漫在我心头的黑暗，融化覆盖在我心头的寒冰，像落叶一样完成绝美的舞曲。

　　我曾在中考这条湍急的河中挣扎，海水吹皱了我的脸庞，海水浸透了我的衣裳，但我一刻也没有放弃斗争的信念，最终风停了，海水静了，我如愿以偿地到达了胜利的彼岸——我梦想的高中，那苦涩的泪水已成为我品味品尝的美酒，那带着血迹拼搏的脚印是我攀向新高峰的阶梯，我是一片搏击成功的树叶，此刻我面向高考必须要如落叶般完成唯美的舞曲，到达人生的目标，

　　是野花，就要点缀群野，是小草，就要铺满山谷，是女孩，就要读懂自我，创造明日辉煌。

　　读我，我用奋斗的精神盛开成花，酝酿为果。

　　读我，我用拼搏的激流流淌成河，鼓诵成浪。

　　读我，我要将自我的人生变成一处独有的风景。

　　三更梦回，梦想当枕，品人生百态，读我所想，养气质芳华。

　　以读我为题写作文 篇18

　　没有蓝天的深邃能够有白云的飘逸，没有大海的磅礴能够有小溪的优雅，没有原野的芬芳能够有小草的翠绿。平凡却不平庸，渺小却不卑微，我，只是大海中的渺渺一粟，但，平凡同样能够精彩，渺小同样能够绽放光芒！

　　司马迁，焚膏继晷，忍辱负重，风雨数十载，写就惊天地，泣鬼神的《史记》，流芳百世，他书写了人生的惊叹号，挥就了生命的浓墨重彩。霍金，轮椅束缚了他的身体，而他睿智的思维却飘散在整个宇宙空间，世人为他惊叹。

　　人们总是惊羡那些卓越伟人的成就，哀叹自我的平凡与渺小，但，浓墨重彩，绛红黛紫是一种美丽，平平淡淡，朴实纯真何尝不是一种精彩。

　　公交车售票员李素丽，几十年来坚守岗位，用自我的关怀与细心为无数乘客供给了方便。平凡的她，一入人海便会消失不见，可同样是平凡的她，在平凡的岗位中，绽放了不一样的光彩，残疾人半丁，下身全瘫，这样一个平凡得不能再平凡的人，微笑着理解了生命给予他的苦难，到处演讲，激励了无数在迷茫与苦难中徘徊的人们。

　　平凡不代表着一生碌碌无为，我平凡，可我也同样是独一无二的，冰心说过“世界上没有一朵鲜花不美丽”，不要质疑自我，不要看低自我，除了你自我。世界上没有人能够代替你；除了你自我，世界上没有人能够战胜你；除了你自我，世界上没有人能拯救你；除了你自我，我，便是全部的自我。

　　相信自我，平凡也有美丽，坚持自我，渺小却也是独一无二的，既然选择前行，便只顾风雨兼程，既然选择歌唱，就要让全世界都听到自我的声音，既然选择绽放，就让青春开成最美的风景，我们要向世界证明，我就是我，平凡并精彩着，渺小并独特着。

　　生活中没有旁观者的席位，我们总能够找到自我的位置，自我的光芒，自我的声音，青莲不必羡慕牡丹的富贵，白杨无须感叹盘松的屈曲，同样地，我们不必惊羡他人的明丽光芒，哀叹自我的平凡与渺小。因为，我，即是独一无二的自我，平凡却美丽着，渺小并独特着！

　　以读我为题写作文 篇19

　　“孩子，乖，把牛奶喝了，作业做完后，把妈妈昨天买的《全优卷》做一下，你不是说，明天要考语文吗？”唉，妈妈的喇叭又开始广播了，我真无语。妈妈平时对我管得严，不仅要把老师布置的作业做完，还让我做别的习题，除了作文书，其它的书不主张我看，说耽误时间。

　　我慢吞吞地拎着书包走进了书房，随手关上门，心里惦记着那本刚从同学手中好不容易借来的《海蒂》。便偷偷地看了起来，门咯吱一声响，吓得我连忙把书塞进了抽屉，可过了好一会儿，妈妈还没来，我走出去一看，根本没人，大概是风吹的。我想怎不能这么提心吊胆地看了，哎！有了，我将包语文书的书壳下了下来，按在了《海蒂》上。哈哈！这下，妈妈发现不了吧。正当我陶醉在阿尔卑斯山美丽风景时，被“咚”的一声惊醒，吓得我连忙合上书，走出书房，“一个大男人抱着两箱苹果，弄出这么大响声，影响了孩子学习了吧。”只见妈妈站在书房门口，端着削好的苹果生气地说，“孩子今天格外认真，到现在都没有出来吃点东西，连厕所都没上，我正准备给他送点吃的呢。”听到这儿，我吓得直吐舌头，真是好险呀！虽然包了书壳，可万一要被妈妈发现，那可免不了一场“口水雨”，那本书还是另找时间再看吧。

　　为了多看点课外书，我经常和妈妈玩猫捉老鼠的游戏，有时，把书塞进衣服里带进厕所，有时躲在被窝里看，有时……

　　我喜欢读书，因为它时不时给我带来惊喜，有时作文被当作范文，有时还能上报，有时老师问的典故，我能脱口而出……可这些妈妈认为是她平时严格管教的成果，没办法，胳膊扭不过大腿，我只好窃读了，但我很快乐！

　　以读我为题写作文 篇20

　　书，知识的宝库，它可以紧紧地勾住我的心，我可以为它而痴，可以为它而狂。

　　记得有一次，我洗完澡刚准备上床睡觉时，突然看见一本《三国演义》端端正正地摆在床头柜上，我的目光立刻集中在这本《三国演义》上了。它好像伸出了无形之手，紧紧拽住了我的心。看看时针，已经指向八点了，心想：太晚了，别看了。可是，那书似乎在说：“快看呀，张飞单挑马超了！”我被迷惑了，决定把它带到被窝中去，为了不让妈妈发现，我就关掉电灯，拿着手电筒，一下子钻进被窝，把自己盖得严严实实的，再留一点点空间，把书塞进去，打开手电筒。如饥似渴地看起来，一页，两页……九页，我似一匹恶狼般，贪婪地读着。不一会儿，胳膊酸了，怎么办？有了，用嘴巴咬着，这下胳膊不酸了，嘴巴可受苦了。牙齿要紧紧咬着那粗粗的手电筒，那可真累啊……

　　嘴巴累是很累的，最重要的是书还是要看的。于是，我又积极地打开书一页一页地翻着。好！孙权火烧连营大胜刘备。太棒了，我就说刘备太骄傲了。一定胜不了……慢着，嘘，脚步声？啊！莫非是爸爸来“查房了”，不怕一万就怕万一，于是我手忙脚乱地“吐”出手电筒，和书一起一股脑地塞到被窝里。脚步声越来越远，我才松了口气，虚惊一场。又匆匆拿出书，咬住手电筒，继续奋战。

　　过了片刻，我的嘴部肌肉开始发涨，我怕这样会抽筋，就想了个好主意，用头当“探照灯”，也就是说用头绳把手电筒和头发绑在一起。一试还挺管用的，既不累又可以好好享受我的最爱。就在这夜深人静的夜晚，在这温暖的被窝，我就这样缩着身子，手捧着书本，津津有味地看着书。头上扎着“探照灯”，嘴上还流着口水，如痴如醉地看着书……

　　不知什么时候，我不知不觉睡着了，第二天早上我睁开眼睛才发现头上的“探照灯”依然闪烁着微弱的光芒，手上依然拿着那本书，眼眶中却长出了“黑眼圈”。

　　这就是我，在被窝里窃读的我。我爱看书，常常把心身沉醉于书中，有时看到搞笑时，我会前仰后合，有时看到激动的时候我会热泪盈眶……书，使我知识丰富；书，真正让我走进知识的海洋去遨游。

　　以读我为题写作文 篇21

　　在语文教学中，习作教学历来比较薄弱。它让教师苦恼，家长心烦，学生头疼。教两个班的语文，那作文的批改简直就是苦海无涯。无意中在《小学语文教师》这本杂志上发现了一篇文章《一直跟着“管大”走》，里面有一段话让我感触特深：批作文，完全可以是一种享受，而不是负担，只要你引导学生进入“写作”状态，而不是“写作业”的状态。

　　这是一种怎样的境界呀？“管大”是何许人也？到底他有什么法宝，让作文教学如此有效。在书中，我寻找到了《管建刚的作文教学系列》，“管大”难道就是那位特级教师管建刚，以前只听过他的名字，都没有好好了解过。于是，我马上在当当网上订购了这套书。

　　趁着暑假里空暇的时间，我看完了他的《我的作文训练系统》。说来也奇怪，平时，我拿着这些专业书籍，大多都是看一点就看不下去了，可是这本书居然击退睡意，其内容的安排，语言的表达具有很强的吸引力，一个个别具匠心的训练，让我爱不释手。

　　管建刚老师主张：用自己的话写自己的事，自己的就是最好的。照着自己心里的熟悉的“话”去写，才是正道。平时，我们经常让学生写有意义的事，孩子认为有趣的，有意义的事，而大人却认为毫无意义，导致很多的孩子照着老师的话，大人的话去写，没有了自己的思想，没有了温度，以至于到后来孩子们怕作文，讨厌作文。

　　在这本书中，管老师第一个就是“心灵力”的训练，教孩子发现自己的心灵。以前，很多专家都提倡观察周围的事物，而管老师提倡写文章要内向观察。关注自己内心的声音，就会写出有活力的有灵气的作文来。本书向我们介绍了捕捉内心想法的各种办法，介绍方法后，再呈现管老师班级孩子的作文片断。一点点训练，一步步深入，有很多平时真实存在又极易被忽视的心里活动在管老师的训练下渐渐清晰起来。

　　教学中，大家知道学生最头疼的就是字数，他们为了凑足字数苦苦挣扎着。管老师发现为“字数”苦恼的学生作文中的人几乎都是哑巴。他教我们一种让学生轻松过“字数”关的绝招——让文中的人物说话。

　　果然，文中的人物一说起话来，字数就不成问题了。为了让文中的人物“说”的丰富，管老师还教我们不同形式的“说”，不同位置的“说”，不同意思的“说”，让我大开眼界。

　　写好作文当然离不开“描写力”的训练，管老师除了交给我们“说话力“的训练外，还具体教我们如何训练“动作力”、“表情力”、“场面力”。如果学习后，能去尝试一下，相信收获会更大。

　　管老师把“打磨力”训练放在最后，起先我有点想不通。看完后，我才恍然大悟。哦，原来，作文如泉水般涌出时，是先不拘个别语言病的。成文后再到最后在打磨，就可以写出好文章了。管老师就学生写作中经常出现的通病一一开出了处方，特别有指导性，相信是一线的教师的福音。

　　这是一本让人看了还想看，甚至想去实践的好书。

　　以读我为题写作文 篇22

　　绝版李鸿章的作者张社生先生说过：李鸿章就是晚清四十年的缩影，读李鸿章就是在读一个国家的落寞与悲凉。的确它属于晚清，青年豪迈，官场沧桑。晚年引得千古骂名，成了千古罪人，今天我撩开尘封的记忆来重读这位历史人物。

　　李鸿章的家在今安徽省合肥，当年的他在曾国藩门下只是一个不起眼的学徒，因曾国藩在创立湘军时出谋划策，很受曾国藩赏识，同时曾国藩也给李鸿章一个重要的任务--在安徽招兵，李鸿章为征兵大业出力，不到半年李鸿章征兵万人曾国藩很是欣喜，命名此军为淮军，李鸿章变成了淮军总司令，淮军就这样创立起来了。后来李鸿章又向西方学习先进的练兵技术，打造出一批精英军队。不过再一次天津教堂教徒屠杀中国幼童的事见中，因湘军主力与洋人交手连连失利。曾国藩忙发电想自己的李鸿章求援。淮军虽平息了此事，但不久因为中外实力的勾结，淮军也解散了。

　　李鸿章因淮军解散而元气大伤，事隔多年后，朝廷要求打造一批有能力的海军，因为鸦片战争后中国北方海域大都没有海防。几经考虑，朝廷任命以洋务派为首的李鸿章担起这个重任。他以英国皇家海军的模式为标准，构制同样的武器，那时从南洋到北洋战舰一个27艘，其中14艘购买与欧洲，一个水兵一个月的收入相当于一个贫民一年的收入。用的炮都来自德国炮场乃世界一流，清朝龙旗高高挂起，然而这样一个看似完美的军队却败在朝贡国日本手下。

　　日本海军总指挥官伊藤博文被日本提升为内阁总理大臣，而李鸿章北洋舰队总司令被夺去三眼花翎和黄马褂降职回家，1895年初日本官方点到李鸿章说只有李鸿章才有签和的能力，无奈为了停止战争，清朝只好还李鸿章三眼花翎和黄马褂，命他速去日本马关签约。

　　到达马关后，李鸿章与日方代表经数日未达成协定。这时发生了一件令谁也想不到的事，李鸿章遭到刺伤，刺客小山丰太郎，早就对李鸿章有刺伤的念头，只因没钱买去中国的船票而呆在日本，正巧李鸿章到日本和谈，他便借此机下手，这是国际上公认的野蛮事件，于是日本官方为表示道歉原定赔款3亿两立即减为2亿两，但这颗子弹却深深打在这位中国代表脸上，他一直陪伴李鸿章一生。

　　1895年4月17日李鸿章与日方首相伊藤博文签订了中日马关条约，除赔款减为2亿两外其他不变。

　　我终于读懂了李鸿章，这位杰出的外交官的血色生涯正因为有了他中国才有了第一条铁路，这些无不记载这他的名字推动历史的车轮驶向今天。

　　以读我为题写作文 篇23

　　读一本好书，就像与名师交流，收获人世间那最美好的感情。——题记

　　我读《童年》，读出了天真。年幼无知的阿穆沙在小时候就经历了生离死别，他的爸爸抛下了他的家人拂袖而去，全家陷入了悲痛之中，但他却浑然不知，保留着他那份天真。在父亲下土时只关心被埋下的那两只青蛙，他伤心，不是因为父亲；他怨恨，只是为了那两只青蛙。天真使他在父亲逝世时不流泪，使他逢人就诉说他那两只青蛙的悲惨遭遇。不能说他无情，说他不爱爸爸，只因为他那份无忧无虑的天真。天真是孩子的特性，是他们那无忧的见证。在看看他的成长吧，来到外祖父家，他浑然不知表哥的阴谋，天真地听信他表哥的话，去染布。结果东窗事发，布被染坏的事被外祖父知道了，他被打了，被残忍的外祖父打得昏死过去。天真是他痛的见证，是血的代价。天真的阿穆沙能否天真下去？

　　我读《童年》，读出了善良。高尔基曾写过“在他来之前，我一直生活在黑暗中，她来之后，把我带到了光明”。外祖母闯入了阿穆沙的生活。外祖母虽生活在悲惨的世界里，却有着一颗善良的心。她给阿穆沙讲上帝的故事，叫他唱歌，让他快乐，让他在虽无父母的疼爱下也可以像小鸟一样自由快乐地成长。对于儿子的不孝，她毫不怨恨，只想让他们分得一份令他们快乐地财产；对于丈夫的打骂，她毫不记恨，仍然像圣母一样照顾丈夫；对于房客的无理要求，她慷慨大方，免费为他们服务¨¨¨这一切一切的善良举止，都让阿穆沙感到了无限的慈爱与善良，让他在风雨交加的艰难生活中稳稳地前行。阿穆沙能否在善良的外祖母的关爱下快乐成长？

　　我读《童年》，读出了势态炎凉。外祖父的家充满仇恨，连小孩妇女也热烈地参与一份。舅舅们心存嫉恨之心。大舅舅由于不满现状，对自己的妻儿惨无人道地随意打骂。小舅舅更是如此，把自己的妻子杀害在被子中。他们不仅没有悔意，还联合起来杀害小工凡卡，他们也想用毒招杀害阿穆沙的父亲，尚未成功，于是，一计不成又生一计，直至父亲死于疾病。外祖父更是仇恨的代表，他剥削了工人的劳动力，迟迟不发工钱；他把有损其利益的房客“好事者”赶走；后来竟无耻地与外祖母分家，事事斤斤计较，到处诉苦，骗取钱财来笑外祖母，并把钱借给刚刚认识的人“生利息”¨¨¨他们是社会一类人的代表，社会也浸在仇恨当中，没有温暖，衰败之景处处可见。这样的社会怎能不窒息？悲凉的社会必会腐蚀心灵，阿穆沙能否不被腐蚀？当我看到阿穆沙怀着天真，在善良的外祖母的庇护下度过了人生最艰难的时期，怎能不令我欣喜？只要心善，一定成功。

　　我读《童年》，读出了天真、善良与世态炎凉。你呢？

　　以读我为题写作文 篇24

　　印象中，无论是苏轼的词抑或是他本人，都当是悠悠千载、红尘俗世中一个不朽的传奇，让无数后世子孙为他那“天涯回首一笑间”的绝世风姿所倾倒，为他那“一蓑烟雨任平生”的旷古豪情而感叹。

　　不禁喜欢上了这样一位伟大的词人。

　　喜欢苏轼，喜欢他气定神闲的淡泊与坦然，于风波迭起的江湖中漂泊，数十载的宦海生涯进进退退，沉沉浮浮。一生短短的64年中，他经历了别人经历不了的冬雪秋霜，承受了别人承受不住的狂风巨浪，战胜了别人战胜不得的飞沙走石。他始终保持一颗平常心，优雅地达到了“不以物喜，不以己悲”的哲人境界，即便是在他人生最不称意的时候，他依然从容淡定，携着半生的荣辱悲欢，华丽地转身，再转身，潇潇洒洒地就走遍了半壁江山，留下了后人永远也无法企及的篇章。

　　夜晚，漏断人初静的夜晚，他独自一人，出来赏那挂在稀疏的梧桐枝上略略残缺的月。此时此刻，有谁注意他——这位独来独往的幽人？他仿佛隐约看见了缥缈孤鸿的影子。但真的有孤鸿掠过吗？恐怕没有，那静得连滴漏之声都无处觅得的暗夜，大概连孤鸿都居于巢中安睡去了吧。那不过是词人自己的影子，那不过是词人无奈至极之寄托，此情此境，苏轼已幻化为孤鸿，幻化为那不愿沉湎于得过且过的孤鸿！他曾经历了那么多的仕途坎坷，一片赤诚已在一次次不解、冷遇、甚至问罪贬谪中消减，直至热情之火缓缓熄灭。所幸，他没有陷入不可自拔的囚徒困境，他冷眼看穿了这世俗之境。但那痛苦以及引发的失落彷徨的印记，终究像烙铁在心头烙下了隐而深的恨，无人能省的恨。

　　然而，就是在这种痛苦中，苏轼却依然只是淡然看尽身边的繁华似锦，只是随意地从中提起一壶酒，便转身走向绿水青山，泛舟游于赤壁，去与明月清风对话。那才是苏轼的所在，才是遥远生命的滞留。他的骨子里始终有一份骄傲与执着，他挺立着，如树一般。任时光斗转星移地更迭，任岁月沧海桑田地变迁，他都不动不摇，经风沐雨，披霜挂雪。朔风阵阵，刮不倒他的满腔豪放，迷云片片，遮不住他的达观旷达。

　　酾洒临月，步履铿锵，拂袖一笑，风清云淡，苏轼用他一生的苦旅，铸就了一首最华丽的篇章。

　　花开花谢，流年暗换。总不忘千年前的那个身影，披蓑戴笠，泛舟湖上，谈笑间，候雨过天晴。

　　以读我为题写作文 篇25

　　它，似一位良师，指引我成长；它，像一位益友，陪伴我左右；它，如一位园丁，耕耘着我的心灵。他就是《简·爱》那本一直带给我无限感悟且引领我成长的功臣。

　　初次与它结缘还很小，只是因为它华丽的封面：暗色的烘托下，用金边镶着的“简·爱”两个大字显得愈发神秘而庄重。懵懂中，我不知出于什么原因，竟毫不犹豫的用“微薄”的零花钱买下了它。但回到家兴致勃勃的翻了几页，既没有美丽的图画，也没有大胆幽默的句子，文章沉闷而无趣，我便不再看下去，干脆把他丢弃在了角落。

　　随着年龄的增长，一天，我发现了这本灰扑扑的书，轻轻拂去上面的灰尘，镶着金边的两个大字又重新焕发出让人迷醉的光芒。书角有些破了，却丝毫没有影响它的大气与庄重，反而更添加了一丝沧桑，如一位宽厚且智慧的老者。我在五年后又重新打开了它。是啊！整整五年。我在心里想着，一种羞愧之情涌上心头。

　　朝它的第一行字望去，指尖从散发着油墨香的字迹间滑过，不留恋于浮夸、搞怪的字句，只着眼于那灵动的句子和喷薄而出的思想魅力。心在文字间穿梭，灵魂于书页间徘徊，我已经不属于我，属于这本书！我感到简有力而不失温婉的话在耳边浮响，一幕幕场景出现在我的眼前。一切嘈杂的响声，厌烦的事物，皆渐渐隐去，世界只剩下我和书，我几乎忘记了时间，忘记了吃饭，忘记了心跳，忘记了呼吸。日日夜夜，简的一句句话语，一个个行为都出现在我脑海中萦绕，盘旋，生华，定格。

　　我用惊人的速度欲罢不能的读完了《简·爱》，轻轻合上书本，泪毫无征兆的淌了出来，涌在封面上，晕开一片小小的涟漪。回忆着整本书的内容，我思绪万千，简·爱身上有一种常人所没有的气质，究竟是什么呢？九岁的我显然无法真正体味，只是在心中播下了一颗种子，在无形中影响着我，当我迷茫时，它会毫不犹豫伸出援助之手，为我点亮一盏明灯，照亮前方的道路。

　　如今，我已经跟以往的童真和幼稚说再见，成为了一位初中生，但简爱对我的影响已经深入骨髓，一言一行中都透出她沉稳且不失活泼，自尊而不失奔放的性格。前几天，我们进行了一次单元测试，考数学，我的心拔凉拔凉的，数学是我最不擅长的科目，我双手冰冷地开始答题，总是写错字，手上的手表一个劲儿响着，心都跳不动了，只觉得大脑对题目已经做不出反应，眼看时间一分一秒溜走，我完全麻木了。卷子发下来，我用手挡住分数，一点点移开，分数忽得一下子刺痛了双眼，我不服气地揉揉眼睛再看，那分数又一次千真万确地爬上我的心脏，使我有些呼吸困难，每一个毛孔都呼出燥热的空气，怎么会？怎么会连及格都没有呢？我闭上眼把卷子塞进了抽屉。

　　回到家，我小心地挡住分数，开始订正。突然，手被什么硌了一下，我扭头泪眼朦胧地望去：是《简·爱》。我用无力的手轻轻地打开了它，顿时浑身一震，完全顾不上为自己悲哀了，简遭遇的种种不幸令我的心随之颤抖，可她依旧坚强乐观，个性也没有因此颓败，而是愈发强盛。那么相比之下，我这点困难又算什么呢？

　　“那么，”我擦干泪水，简为我打开了一扇窗，投进了温暖的阳光，“就让我们一起享受无法回避的痛苦吧！”我对着简轻声说道。说完我坚定地直视着自己的分数：41分，可那又怎样？明天又是崭新的一天！我挺直了腰杆，看到简冲着我微笑，定定神提起笔，一笔一画认真订正起来。

　　简身上究竟拥有什么崇高的品质？我又一次问自己，这一次我给出了肯定的答案：她自尊，自爱，自信，自立，自强！她执着的精神魅力感染并带动我在成长道路上越走越远。

　　以读我为题写作文 篇26

　　小时侯就喜欢《水浒》的英雄，因为我不喜欢“被”朝廷的那种无限期的管理。梁山上的好汉，个个豪爽，待人处事都不拘泥于小节，是典型的大胆心细，勇猛过人。

　　这本书之所以可以经久不衰，我觉得关键在于：

　　一，书教会我做人的态度，人的本性正如《三字经》中所说，是善良的，但因为每个人的生活环境不一样，所以对于后来的发展也会有不一样，然而改变一个人的习惯或个性，是十分困难的，而面对这样的人时。宋江教给了我们一个最好的办法：发现他的长处，并且充分利用，对于他的不足，而是尽量的不要去责骂，让其自行改之。

　　二，我们对于善恶，美丑，是非的分辨不一定要靠法律的标准去衡量，只要不违反法律，面对其他的问题，我们应该随着自己的心去解决，在宋江他们那个时代，没有一个真正能让人折服的法律，因为最高统治者就是头号的嫌疑人，他身边的高俅更是胡作非为。百姓们时常会被无端的被杀，交上几倍的税。而完全不同的是梁山，他们虽然被称为“强盗”，“山贼”，但他们绝不危害百姓，赏罚分明，对于自己的兄弟入狱，面对杀头之罪时，永远是有无数的梁山好汉，带着无数的小喽啰劫法场。面对朝廷中的清官时，他们没有因为他们杀死自己的弟兄而解恨于他们，而是宋江亲自迎接，想让其归为己有。面对朝廷的招安，宋江不计前嫌，毅然决然的将自己的弟兄带入京城。面对杀戮，宋江愿意用自己和李逵的姓命，换取百姓们的安宁，保护了皇帝的生命。

　　三，这点原来不是我想到的，是我那个老爸买的一本书给我的启示：《水浒传》中的财富。我一向不关心钱财，但我却觉得这本书告诉我们的是一种精神，是一种胸襟，我们值得学习的一种精神，我们现在的孩子，因为都是独生子，所以在家里都是养尊处优，哪怕在学校里，也有校规保护。有些孩子就自甘堕落，真像当时的皇帝。而这些溺爱孩子的家长跟人见人骂的高俅有何区别？而正是像李逵这样的贫苦出生，才会拥有贵族永远都不会的人生经历，所以“逆境出英雄”是有依有据的。我们现在应当提倡的是全面发展，向《水浒》中的人物学习，但是像宋江这位头头最好还是不要借鉴。

　　我最喜欢的人物还是林冲，他原本是八十万禁军教头，而因为遭人陷害，逼上梁山，虽然武功高强，比一般的武夫有智慧，但却丝毫不去嚣张，默默地保护自己的老大。宋江在书中所描述的是绝对的老好人。但在另一本书上，我却读出了不一样的宋江：他虽然刚正不阿，但却心怀鬼胎，一直都想取而代之晁盖的位置。他杀富济贫，但却经常出现“假货”。不知道是不是施耐庵将这个宋江过于神化了，但也告诉我们：人，哪怕是圣人，也不会是完美无缺的。

　　以读我为题写作文 篇27

　　“父亲是一部大书，年轻的儿女常常读不懂父爱，直到他们真正长大，站在理想与现实，历史与今天的交汇点上重新打开这本大书时，才能读懂父亲那颗真诚的心。”《认识父亲》中的这段话，使我感触颇深，这不禁让我想起了我的那本“大书”。

　　记得那时我还不到十岁，仅因为父亲的一顿训斥，就破门而出，踏上了连我自己也不知到哪的路。那天，正下着大雨，路上十分泥泞，我深一脚，浅一脚的向 前走着，心想去哪都好，就是再也不回家了。没走出多远，我就累了，走不动了。站在原地，只听见雨声中夹杂着我的哭泣声，鞋上满是泥，似乎地上涂了层胶水， 让我寸步难行。这时背后传来一声：“孩子，站在那，别动！爸爸去背你。”我哭的更厉害了，心里像是一块大石落下，是因为爸爸那无私的爱。只见爸爸踏着泥泞 的路飞快的向我奔来，浑身湿漉漉的我向爸爸喊着：“爸爸，你怎么不早点来呀？”我反倒责备起了爸爸。爸爸没有说什么，把身上的衣服披在我的身上，背起我向 家的方向走去。紧紧贴在爸爸的背上感觉温暖极了。

　　每每想起这件事，我都感到万分自责，父爱如山，父亲是伟大的，是坚强的，父亲对儿女的感情是百分之百，父亲为了儿女吃尽了天下的苦，受尽世间的罪，却从来不图回报。

　　爸爸，请您放心，我不会再弃你而去，我永远是您的儿子，我会像您爱我一样去爱您的。我会珍惜您为我创造的良好的学习条件，努力学习，用优异的成绩回报您。

　　以读我为题写作文 篇28

　　纵观上下五千年，谁人能与李白媲美？盛唐诗人，当以李白冠首。

　　青莲居士，真如李白似的！淤泥深处瑞莲花，李白就如莲花一般，深隐于唐时官宦权贵中。仕途不顺，谁人知晓？诗人心境，谁人窥得？力士脱靴，贵妃磨墨，但权势能耐他何？

　　“李树怒得一放白”这位一袭白袍的诗人，便是以这句与诗结缘。忧愤的心情，他以诗表达。我读过他，却读不懂他。这是怎样的人，他的性情那样潇洒不羁，恃才放旷，他的文字浪漫清秀，超凡脱俗。

　　以读我为题写作文 篇29

　　第二次读红楼 《红楼梦》是中国古典文化的名片，因为其丰富的文化内涵而具有一种中国文化积淀下形成的独特味道，就像陆羽泡的茶，虽去除名利的嘈杂却不沦为清谈。有人说《红楼梦》就像好茶，是要慢慢品的。于是，我第二次读红楼，就像一个初到陌生环境的孩子，躲在石门后，兴奋而又紧张的透过红楼窥视整个美妙的文学花园。

　　初读红楼的我还是一个幼稚的小孩，对于黛玉的脆弱善感，宝玉的多情，宝钗的虚伪常常是厌烦的；而再读红楼，心境不再浮躁，慢慢开始渴望浸入某种厚重的氛围；于是第二次读红楼，我学会了如何用品味的视角去阅读。

　　一曲红楼，一曲殇叹；那块贪图人家富贵美好的石，缓缓道来这样的一场梦幻；这又何止是梦，是人间美好与无奈的光与影。这是怎样厚重的书！不仅仅是关于一段史的记载，亦非颂歌，不论是曹雪芹呕心沥血的增删，还是其广博的学识，深刻的启示性还是留给读者广阔的再创作空间，都从字里行间凝住了一种典籍特有的意蕴。这是我再读红楼总体的体会。

　　当然，最令我为之折服，为之痴迷的是红楼梦留给读者广阔的再创作空间，这是我第一次读的时候所没有体会到的。初读时，意气用事的轻狂让我不过把这一著作当成小说来读，而这一次，收起粗糙的目光，我开始探寻红楼梦所传达的耐人寻味的深层信息；比如说以刻画人物来讲；曹公除了泼墨于貌似与主角的十二钗等人外，在一些小人物甚至于景物中也是收张自如，读红楼，不会有情节拖沓之嫌，也不会跳跃的过于平淡，因此，通过人物的刻画推动情节发展确实是红楼梦高深之处。众说红楼，总是纷纭；有人为黛玉而伤感悲叹，从而厌恶宝钗与袭人的圆滑；也有人认为宝钗是封建社会无奈的产物，对她报以理解与同情。当然太过于平白的文学作品是不能达到这样的高度的；之所以能够产生争鸣，又是完全不否认其高度的作品，可见其留给读者的再创空间是恰如其分的。

　　凝神于红楼，我的再读让我有了许多新的对欣赏文学作品的认识，比如说初次接触并未能具有欣赏的素养，再读就带给了我许多新的探寻。

　　第二次读红楼，便是深深沉思。

　　以读我为题写作文 篇30

　　我记得卧龙先生说过：“魏延有反骨，久后必反……”于是在人们的印象里，魏延似乎就是一个反贼的形象了。然而，我认为，魏延是一个军事天才，他的军事才干甚至连卧龙、凤雏也比不上。

　　刘备打下汉中后，群臣都以为镇守汉中的一定是张飞，但刘备却选择了魏延。他看中的正是魏延超人的军事才华。魏延果然不负众望，镇守汉中十五年，固若金汤。试想想，若换了张飞，以张飞暴躁好战的性格，一两万人马跟几百万人打正面战争，他肯定干的出来。这样守汉中，面对着曹魏数十万大军，估计是很难守住的，再说关羽，刘备只让关羽和魏延两人独当一面，关羽在第二年就败走麦城了，而魏延却坚守汉中十五年，汉中依然固若金汤，可见其高超的军事天赋。有人说，荆州是兵家必争之地，所以魏、吴会尽力攻打，而汉中，不是很重要的地方，自然就没人攻打。可是大家都知道，曹魏的国都定在长安，而汉中离长安仅有数百公里，地势险要，是长安的天然屏障。魏国不想打下汉中么？那是不可能的，汉中在蜀国手中一天，魏国的统治者就会感到鱼刺在喉，能不想办法剔除去么？由此看来，魏延绝对是一个军事天才。

　　我们再来看看北伐战争。诸葛亮鞠躬尽瘁，发动了一次次的北伐战争，可惜只有苦劳，没有功劳。五伐中原，不但寸土未下，反而把自己的性命搭在了五丈原，还加速了蜀国的灭亡。在第五次北伐时，魏延曾建议诸葛亮说让他兵出斜谷，用闪电战拿下西北地区，这样进就可入长安，退也可与魏国正面相抗，可惜，“诸葛亮一生谨慎”，认为这太冒险，断送了一次绝佳的机会。据《三国志》记载，蜀国的第五次北伐给魏国的压力是巨大的。魏国的“举朝震惊”证明魏国根本就没有料到蜀国会在这时候攻打魏国。这就证明了魏延这套战术的可行性。同样的战术。邓艾说“不入虎穴焉得虎子”灭了蜀国。试想想，如果孔明采用了这套战术，那么这句经典台词估计会早出现数十年，而且灭亡的不是蜀国，而是魏国罢。《三国演义》中孔明临死之前，魏延说：“你早听我一句话魏国早就灭了。”这句话估计不是魏延说的，而是后代史学家的评论把吧。这样看来，魏延在军事方面的才能绝非卧龙、凤雏可比。

　　最后，称赞一下罗贯中先生。读了一辈子的四书五经，居然毅然背弃“圣贤书”的诚信原则，向“新文化”迈进，《三国演义》中为了呼应魏延脑后有反骨的说法，他决定在诸葛亮死后让魏延谋反。这本无可厚非，要呼应前文嘛。但当我看到魏延在杨仪的镇压下失败时却让我着实佩服罗先生，佩服他一流的颠倒黑白的能力，据《三国志》记载，孔明死后，杨仪谋反，在平叛的过程中，魏延不幸遇害。一代将星陨落了，他本该流芳百世，却拜罗先生所赐，遗臭万年……

　　这就是我眼中的魏延，他绝不是脑后有反骨的叛徒，他是一个忠臣，他到死都没有做过违背蜀国利益的事；他是一代将星，拥有超人的军事才华。与他相比，卧龙凤雏的军事才能确实是小巫见大巫。请大家不要让魏延继续当反面人物，因为他是一个完美的天才。

　　以读我为题写作文 篇31

　　雨是春的使者，带来了温暖的消息。

　　早上醒来，天空稍稍放晴，希望今天不要下雨才好。早晨，仿佛因昨晚的雨，空气新鲜了许多，不知从什么时候起，小鸟又飞回来了，叽叽喳喳伴随着我上学的脚步声，路边的野花美丽得让眼睛应接不暇。也不知是什么时候开放的，是昨夜的雨水滋润了他们，还是早就出长来，只是我没发现而已呢？

　　春雨就是这样悄悄地来到了没有一点迹象，也没有一点提示。

　　学校里的树都相继开了花，个个在那争相斗艳，樱花少女羞红了脸，微微粉红，还有那一种不知名的花，分外的耀眼，还有树叶，就见一朵朵花在树枝上绽放，这种花是梅红色，较深，分外好看。

　　春雨是春的使者，它使气温回升，人们减掉了厚重的棉袄，穿上了轻落的夹衣，一切都象征着春天的来临。

　　春雨又如同一位可敬的老师，它无私奉献，催生着花草树木能快滋长，给人们带来美丽的景色。

　　在我的幼小的脑中，春天的雨就是春雨，秋天的十就是秋雨……，可现在我知道：春雨带来生命的开始，使一切都生机勃勃，同时也是希望的开始。

　　以读我为题写作文 篇32

　　每个人的一生都是一本书。这本书，可以描写出平淡无奇的一生，也可以描绘令人心生敬仰的画面。毫无疑问的是，这些书的主角，一定遇到过或大或小的情感上的困惑。较小的困惑，可以自我排解。那我们又如何应对大困惑呢？

　　庄子的思想中的“齐物论”，便是解决这类困惑的有效途径之一。人心中的困惑是从何而来呢？无非是与别人的差距或是现实与理想的不符。但每个人都有自己独特的天性与禀赋。与其错位比较，执着于表面之大小高下，不如在自己的生命里努力绽放。每个人生活在这世上，一定有其独特的意义。由于现实与理想之间的差距而产生的困惑，也许更不好排解。庄子齐物论的内涵，是因为有所超越，所以明白曾经斤斤着急的东西，其本质并没有那么重要。因而能够破除执迷，与物为春。

　　在现实生活中，有很多人因为把外物看得过重，而产生了一种执念，甚至产生精神上的混沌。当这些混沌积攒到一定程度时，人就会达到前所未有的迷茫。达到这种迷茫后，有的人可以从书本或其他人身上有所感悟，脱离这种思想上的混乱，而有的人没有这种能力。长此以往下去，反而会给自身带来过重的精神压力。历年来，因为神经压力过大而结束自己珍贵的生命的人不计其数。我们无法对他们的行为进行评判，只能盼望有更多温暖的书以及人可以伴随在迷茫之人身边。使他们思想上获得升华。

　　一个人只有找到自己的本来，并不断地向其回归。才能于此完成人与天的合同。生与道的混一。进而得以让生命迈入更高的境界，正因为把精力放在更重要且更有价值的“神”之上。才能从现实的拘困中摆脱出来。获得自由，也就是庄子思想中的“逍遥游”。

　　人当如此亦心生向往，心中敬仰自虚心效仿，希望每个人都可以获得真正的逍遥，使人生境界得以提升。

　　以读我为题写作文 篇33

　　从小对陶潜既熟悉又不熟悉，从《爱莲说》里独爱菊的陶渊明，到写《桃花源记》的陶渊明，再到《归去来兮辞》的陶渊明，《归园田居》一类的田园诗像是一股清流，在一派怀才不遇，去国怀乡的诗篇中绽放别样的光彩。同是经历困境，不同的人有不同的方法对待。

　　古时，读书人地位至高无上，能做官更是荣耀，许多诗人都怀满腹经纶与抱负，渴望拥有自己的一片天地，但无奈多数受阻。李白不愿一味向杨贵妃谄媚，于是借酒浇愁，任思想畅快遨游；杜甫才华无处施展，从此诗作与国家命运相连，处处沉郁顿挫，处处忧国忧民；柳宗元被贬多次，目睹小石潭也心生凄凉，终年46岁郁郁而死；苏轼本领超然，仅被任命为民兵队副队长，亦能为民众尽微薄之力，在各处都留下了自己慈善的印记……然陶渊明的做法更接近普通人。

　　没多少人都能像苏轼一般，经历磨难仍明媚，但其实都可以在困境大胆放手，追寻所爱。陶潜质性自然，不适应官场，纵是为养家糊口出来做官，也不一味压迫自己，坚守原则与底线。无法将“桃花源”带给大众，至少能让自己生活在“桃花源”中，可以观“云无心以出岫”，叹“鸟倦飞而知还”，扶“欣欣木”，听“涓涓泉”，自己活得自在。我相信大多数人并非胸怀大志，心怀天下，仅仅是终其一生寻找幸福的路，那既然如此，许多困境便是自己制造出来而不需要经历的，大可超越困境，满足内心。如果像寓言里的富豪拼命赚钱去夏威夷度假，那么和那个渔夫一样现在就在钓鱼也未尝不是一个好的选择。在现实中，大家评判职业优劣的标准时，常常不会加上这个职业的快乐感如何，可事实上这一项是最关系到一个人的心理状态的。如果真心喜爱，那不管是做一个公务员还是像陶渊明一样做一个普通的农民，都是自己的英雄了。

　　人生注定与困境相伴，若能像苏轼一样，不忘初心，砥砺前行自然不错，若做不到，不如像陶渊明一样，直面困境，超越困境，找寻自己的桃花源。世事纷繁，能从中解脱也是莫大的成就了。

　　以读我为题写作文 篇34

　　我的父母对我非常好，对我的爱，比山还高，比海还深。

　　我的父母像一座高山一样呵护着我，他们每天都送我去上学，他们并不因为远，而不接送我，他们并不因为天气不好而不接送我，他们并不因为厌烦而不接送我，他们在辛苦的工作中，抽出了一些时间来接送我。他们每天都在坚持不懈地接送我。他们不管是在炎热的夏天，还是严寒的冬天，不管是下雨天，还是下雪天，都会接送我，他们对我非常好，我感谢我的父母，是他们在坚持不懈地接送我，我谢谢我的父母。

　　我的父母想池塘一样滋润着我，他们经常给我买一些新衣服，新玩具，新的学习用品，是他们让我整天都吃得饱，穿得暖，他们心里全是我，他们不管自己的身体，让我吃好穿好，我谢谢我的父母。

　　我的父母就像一本书，在我有不会的题时，他们都会来教我，他们讲的非常清楚，他们每次讲完题后，都会问我会了没，回了就再出一道题，不会就接着讲，我谢谢我的父母。

　　我的父母对我非常好，我爱我的父母。

　　以读我为题写作文 篇35

　　很小的时候，我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕；遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙！我觉得书让我一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易的发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的奴隶在修建金字塔，直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好。

　　渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。古人云：“半部《论语》治天下。”这句话证明了此书在古代中国人心目中的崇高地位。在中华几千年的文明史上，《论语》一直被那些以身修身、齐家、治国、平天下为人生目标的读书士子们奉为经典。

　　子曰：“多闻阙疑、慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这句话让我懂得了处世之道。就是告诉我们要多思、多想、多听、多看，谨言，慎行，这么做的好处就是“寡尤，寡悔。”让自己少很多怨尤，少很多后悔。

　　子曰：“益者三友，友直，友凉，友多闻，益矣。”这句话让我懂得了择友之道。我有一个好朋友，她经常挑出我学习中的毛病。孔子的这句话让我明白了：如果不是她，我不可能学得像今天这样好。感谢你的诚实、正直、广见、博识，你是我的益友。

　　孔子也在川上说过：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”这句话让我懂得了人生之道。我们每个人都是沧海一栗，生命转瞬即逝，那么我们应该怎样规划自己的人生才不会虚度呢？

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我要一边学，一边想，一边应用。孔子这位圣人的态度对我很有启发，只有一点一点的去思考才可以真正做好该做的事。

　　先贤圣哲的伟大也许就在于他们能以最简单的语言道出人生至理。

　　以读我为题写作文 篇36

　　去年暑假，我跟着爸爸妈妈和哥哥来到了中华民族的“母亲河”，黄河，一起领略了黄河声势浩大的水涛和雄阔壮丽的景象。

　　“一碗黄河，半碗沙”，若非亲眼看到，此前的我，真的很难体会这俗语的形象，来到这的第一感觉就是：水十分浑浊，整体呈土黄色，不像洞庭湖或长江水那样清澈。但因为那颜色像极了我们中国人的黄皮肤，所以远远看着，却有一份独属于它的亲切魅力，可能这就是我们称之为“母亲河”的原因之一吧！

　　站在沙滩上，享受自然之风吹拂的那些时刻，仿佛所有的烦恼都被抛诸脑后了，看着身边人的头发和衣服被风吹拂起来，与裹挟着黄涛的河流映衬在一起，那感觉，真像是一幅和谐而又唯美的画卷。向远处望去，浪一个接着一个，仿佛永远没有停止过。我轻轻地踮起脚尖，试图望向河流的远方，只见后浪拍打着它前面的浪，却又好像全然没有尽头，或许，这就是所谓的“后浪推前浪，前浪被拍在沙滩上”形象写照吧！只不过现在用来形容社会在进步，一代比一代强，同时，也意味着，身为祖国未来接班人的我们，身上的担子与责任也越来越重！

　　环顾四周，在黄河附近并没有什么植株和草坪。放眼望去，昏黄的天色与浑浊的河水浑然一体，或许，若是真的种下植物，会让这幅画变得有些许不协调吧！这是大自然的造化钟神秀，人为的点缀反而会是一种画蛇添足！

　　正如黄河坦荡地葆有着最自然的姿态，做人亦是如此吧，在天然去雕饰的清丽年纪，而今的我们，不需要刻意地在自己身上去附着和强加一些点缀，那些不适合当下的首饰和华服，反而会让本真的自己失去自然的美好，让青春的画卷上平添几笔随意和潦草。

　　当生活没有给予我丰富阅历的此时，或许，对黄河的解读，我还尚且缺乏时间的沉淀，但因敬仰自然的黄河，我愿继续去做最真的自我。

　　以读我为题写作文 篇37

　　古人说“一日一钱，十日十钱，绳锯木断，水滴石穿”“只要功夫深，铁杵磨成针”“精卫衔微木，将以填沧海”……这些话让我读到了“坚持”的可贵和不易。是啊，在我们每个人的一生中，要想做成一件事，需要“坚持”，它是取得成功必不可少的条件之一。

　　科学家们在实验室里做成百上千次的试验才能最终获得一个精准的数据，取得实验的成功，体操运动员为了一个下马的动作不厌其烦、无论寒暑地练习，都是源于“坚持”的信念，认准目标，绝不放弃！

　　说到我自己，每当拉小提琴练习曲的时候，都觉得比较枯燥，总是不太认真，后来老师对我说：“练习曲主要是练习指法和音准，只有坚持不懈地练习，打好基础，你今后才会拉出优美动听的曲子。”听了老师一席话，我再仔细地想想，的确是这么一个简单的道理：任何事情，只有坚持做下去，才会有收获！

　　“坚持”，还需要“恒心”和“耐心”为它助力，“恒心”让你“一以贯之”，不改初衷；“耐心”教你沉下心来，不浮躁，踏实认真，克服重重磨难，去达成自己的目标。

　　我们要学会“坚持”，为了将来能走得更远，我们要“坚持”，当我们站在顶峰回望来路时，那也是因为“坚持”。

　　以读我为题写作文 篇38

　　是什么深深打动了我？是你那清俊灵秀的飘逸之风？是你温文尔雅的莞尔一笑？是你对父亲深沉的爱，还是你宁死不吃美国救济粮食的铮铮铁骨？读你让我明白了什么是洒脱，什么是风度，什么是亲情，什么是气节。你就是——朱自清。

　　读你的《春》，便感觉一股沁人心脾的春风扑面而来，柔柔的，暖暖的，像慈母的手抚摸着我，让我神情陶醉，安然入眠。梦中我在绿茵茵的草地上，打滚、嬉戏、放风筝；梦中我在大树下嗅着桃花、梨花、杏花的清香；梦中我沐浴着像牛毛、像花针、像细丝的春雨；梦中我尽情的倘佯，让青春尽情地枝蔓，让理想尽情地飞翔。你说的对，“刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天就是机遇，春天就是希望。

　　当陶醉在春的美好时光中时，你却提醒我时光匆匆了。“燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但我们的时间却一去不复返啊，时光易逝，苍天易老。你告诉我，不趁年轻有所作为，人生便没了意义。你激励我，让我对得起流逝的时光。

　　读你的《背影》，让我懂得了感恩。青布棉袍，黑衣马褂的背影，一个个金黄的橘子，还有那平实而痛彻心扉的感叹：“唉，不知何时再能与他相见！”你让我重视亲情，让我加深了对无言的父爱的理解。你对父爱的思念，就像你的话语一样朴实，深深地影响着我，我要用什么来报答父亲的深恩呢？

　　其实，不只是你的文章，流芳百世，影响深远，你宁肯饿死，也绝不吃磋来之食的节气和傲骨也足以名垂青史，千古不朽！这是中华民族的骨气，是中华民族的脊梁。

　　读你，我会气华骨秀，获益匪浅。你的到来，大地处处锦绣；你的转身，留下一地芳华；你的离去，让我潸然泪下。

　　生而为文，死而为国。这才是你，一个真正的朱自清！

　　以读我为题写作文 篇39

　　“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”读着这首气势豪迈、风格奔放的词，不禁让我想起了他——苏轼。

　　提起苏轼，人们都会想到他是“唐宋文学八大家”之一，词风豪放，感情激昂，是他开创了豪放派，也为我们铸就了一座文学的堡垒。

　　当我们面对苏轼这些辉煌的荣誉时，他已然远去了千年之久。世事沧桑，他的仕途是那么的坎坷，生活是那么的艰辛，一桩“乌台诗案”几乎断送了苏轼做官为民的政治梦想。近十年中屡次被贬至杭州、密州、惠州、黄州等地，这对才华横溢的他该是多么大的打击和遗憾啊！而他的辉煌也是在这样的遗憾中铸就。被贬官期间，虽然心境荒凉，他却没有丝毫的抱怨，而是抛却烦恼，任思绪飞扬，驰骋在无人涉足的原野上，看落日黄昏，赏万紫千红；把酒问月，临风当歌，情溢满胸。犹记得在他被贬黄州时，一见“月色入户”，便“欣然起行”，前往承天寺寻得友人张怀民，心有灵犀地去中庭散步赏月，欣赏着如水的月色，竹柏摇曳的疏影，陶醉在似真亦幻的唯美意境之中，“庭下如积水空明，水中藻荇交横”，寥寥数字，就把这个澄澈如洗的世界勾画得淋漓尽致，就在漫步的悠闲之中抒发了一种了然、一种洒脱、一种旷达；犹记得在他被贬密州时，他仍然希望自己能像当年固守云中的魏尚一样，重新被朝廷重用，将出猎的狂气化作为国效力的热忱，唱出了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的最强音。

　　再豪放的人也有亲情的一面，也有对亲人的无限思念情感。当他在密州任知州时，因内心孤独苦闷，便把酒问月，面对着月圆人不全的中秋，不禁想起了弟弟子由，更期望相隔千里的亲人能望见这共有的一轮明月，天涯共此，一句“但愿人长久，千里共婵娟”给自己，也给后人道尽了千千离别的祝愿。更让人难忘的是他那首梦忆亡妻的《江城子十年生死两茫茫》，正是热情如火的生活中，一往情深的妻子却与他永世相隔，对于一个屡屡被贬的人来说，从此连个倾诉真心话的人都没有了，每当夜深人静，只有自己独对那轮明月，相洒泪痕，在明月夜下的松冈上，独自垂泪，把相思遥寄给思念的妻子，让自己孤凄无依的心灵得到一份安慰。

　　回望千年前的灿烂文明，一颗明珠正熠熠闪烁着经久的光芒。回首千年前的北宋文坛，一种由衷的敬佩涌动于心。苏轼，让后人记住了许多：才华横溢，仕途多舛，雄浑豪放，款款情深。

　　以读我为题写作文 篇40

　　喜爱雄鹰，喜爱它那健壮的身躯，喜爱它那种顽强的意志，拼搏的精神，更加喜爱它在天空中俊逸潇洒的身姿。因为它具有的美质是我所追求的，因此，我愿成为一只雄鹰。

　　追求

　　曾几何时，我想像雄鹰一样在那广阔无边的天空飞翔，而且飞得更高，飞得更远。为此，我努力奋斗，每个夜晚，我独自徘徊在灯光下，低声吟读那美丽的诗章，用激昂文字来表达心中的感想。我甚至放弃了课余时间领略金庸笔下“刀光剑影”的刺激，欣赏流流行音乐的浪漫，以及饭后感受心中淡淡的忧伤和纯洁的爱。

　　生活中的每一个镜头都汇集在一起。我背上的包袱很重，心情也随之变的沉重。生活开始变的单调无味，我希望生活多姿多彩，我希望拥有一片属于自己的天空。

　　即使这样我的生活中有过失败也遇到过挫折，但我并不气馁。因为我从中获得了最重要的东西，那就是拥有 了鹰的意志和精神，用努力丰富我的人生。

　　寻找

　　打开青春的日记，打开飘忽不定的日子，那里充满了温柔的欢笑和坚强的哀伤。面对青春我有许多遐想，其中会有一些人一些事慢慢地沉淀在心中，如微风吹动的花瓣，默默地飞舞，飘落。但这些美丽的事像被绳子捆着一样，虽然令人高兴，但却让人的思想束缚起来， 为此，我更加努力寻找一片属于自己的天空，可以在那自由翱翔。

　　黄天不负有心人，我终于找到了属于我的那一方蔚蓝的天空。

　　翱翔

　　在这段成长的历程中，有困难为伍，有挫折为伴，一次次的磨砺，我从幼稚走向成熟，我拥有了强健的体躯，坚强的意志，我不再是一只小雏鹰了。我有了坚硬的翅膀，丰满的羽毛，更重要的是我有了一片属于自己的天空，我可以展翅高飞了。

　　面对这片湛蓝的天空，我带着自己的梦想飞向远方。

　　以读我为题写作文 篇41

　　月光色，纸墨香。

　　点一盏孤灯，抿一口清茶，抚一卷残页。静谧的夜，又一次在昏黄的灯光下，我翻弄着泛黄的书页，像是打开了尘封的记忆，思绪便如潮水般涌上心头……

　　是谁大闹了天宫？是谁踢反了太上老君的丹炉？是谁打碎了琉璃盏？又是谁，苦苦行了十万八千里，却换来本本无字经书？一部奇幻迷离的《西游记》，又引发了多少人的深思。

　　小时候，我读西游，记忆便是一杯五彩的鸡尾酒，是孙悟空花果山称王时的一声大笑，是他龙宫借宝时的一串水花，是他大闹天宫时的一道英姿。在童年的记忆中，满目都是那个美猴王的放荡不羁，是他的顽皮机智，是他的英勇善战。至于那唐僧的愚昧无知、猪八戒的好吃懒做、沙和尚的木讷少言，全部成了孙猴子光环旁的绿叶，点缀着他那齐天大圣的形象。

　　儿时读西游，看到的是孙悟空的横空出世，看到的是那个如梦似幻的神魔世界。

　　长大了，再读西游，记忆化作一阵坚韧的黄沙，是沙悟净双肩上厚厚的老茧，是猪悟能深夜望月时脸上的一抹神伤，是孙行者头上的那个金箍儿。古道的风，吹不乱了唐三藏的步履，也吹不乱白龙马的喘息，却吹走了六根六情，留下师徒四人坚韧的背影。

　　那时读西游，看到的是唐僧眼里的淡定之风，看到的是那四个顽强而不羁的生命。

　　如今，又读西游，记忆又变成黑暗的深渊，是孙悟空踢倒的炼丹炉，是那座压了孙大圣五百年的五指山，亦或是观音池中的金鱼、老子座下的青牛、灵吉菩萨座下的狮子。漫天神佛的脸，突然变得昏暗模糊：破碎的琉璃盏，高傲的仙人菩萨，六耳猕猴临死前的哀嚎，紫金钵盂的无奈送出；恍然间，那些高高在上的面容变得扭曲、丑恶。

　　现在读西游，看到了圣人佛祖的霞光背后，也有无尽的黑暗，那看似平凡的西游之路，又似乎遍布阴谋，看到那原先鲜活的师徒四人，在成道称佛后，也变成了雕塑上那一张张木讷无情的脸。

　　我读西游，读出了甜，读出了苦，读出了一丝明悟，也读出了一丝迷茫，真真假假，假假真真，只愿在回忆中，师徒四人的脚步不停，永远追寻着心中的执念。

　　以读我为题写作文 篇42

　　长夜漫漫，静品汝之诗……赤壁，忽而感慨万千，忽而叹汝生不逢时。

　　第一遍读您的赤壁，以为这只是在简单地记录着历史，岂知您把自己的情感埋藏于此首诗中。

　　当您一个人孤独地漫步语赤壁古迹时，这显得多么悲凉。

　　当您在河边的泥沙里拾起那折断的长戟时，这又显得多么沧桑。

　　当您将长戟磨洗之后，认出了他的朝代，是否感受到了他的哭泣呢？

　　我感受到了，不仅是长戟，您，也在哭泣着。

　　您感叹周瑜的运气，因一变而改变了整个历史。如果东风不助周瑜，那么天下将被那一世奸雄曹操所统治。

　　您感叹自己，空有一身才华，却得不到重用……

　　而我呢？我又该感叹什么呢？

　　我没有一身的才华，也没有多高的智商，更没有多高的成绩，总而言之，我只是一个平凡的人。

　　可我感叹过自己无能吗？

　　不！我命由我不由天！人的一生不是由上天决定的，而是由自己决定的，因为自己的命运掌握在自己的手里。

　　每个人的命运不是从一开始就定下的。像（伤仲永）中的仲永，他虽天生聪慧，却不能学习，最终与常人无异。

　　我想问您，如果您没有这一身的才华，写得出那么多的古诗吗？

　　所以说，人所有的一切都掌握在自己手里。是想活着快乐，还是痛苦，由您来决定！

　　与君一席话，胜似三春书！谢谢您能让我有机会与您对话！

　　我命由我不由天！

　　以读我为题写作文 篇43

　　假日时利用时间背了徐志摩的诗，简直就深深地把人吸引住了，感触最深的是《再别康桥》及《歌》，这里两首诗的意境都在于较为伤感的区块，彷彿能感染人似的，看完后也让人的心情凝重了起来，只能用“传神”来形容啊！

　　《再别康桥》此诗给我的感受是十分柔和的，从暮景写到夜景，彷彿是在放下对康桥最后的迷恋，随着时间的流逝，当夜色渐深时，所表现的一项却越是强烈，与宁静的夜形成鲜明的对比，“放歌”如同作者心中的澎湃，离情依依的感慨满溢于心，却又不得倾洩而出，是如此压抑，却又如此深情，但转瞬间出现一大转折，如同灰姑娘命中注定在舞会最高潮时画下休止符一般，尽管对康桥是如此深情款款，该道别时倒走的十分潇洒，将不舍全留下，如同到来时一般，平静的离去……

　　我热爱这首诗的地方在于其意境的刻划，很少遇上画面感如此鲜明的诗作，且又是如此细腻，那个色调由暖转冷，如同心境由哀愁转为凝重一般，突然在心中吶喊，将 所有的情绪释放，却又在将溃堤的瞬间压抑，一切转为宁静，悄悄“逝”放，贯穿一切的是不舍之情，那抹忧也许被遗忘，也许深存于作者心中，留给我们的却是无 止境的无解啊！

　　《歌》这首诗则倾向于悲情的情诗，我认为这首诗最吸引我的部分在于它的题材，彷彿另类的告白一般，在点点情字中也带了一点奔放，有别于一般只着重在情与爱的方面，“请盖着我的青青的草”这句话，带着个人的味道，如同是天生的独行者般，倔强的特质只适合以坚毅不拔的小草为伴， 命中注定在风雨挫折中度过，不适合浪漫的蔷薇，抑或是浓情的柏荫，是种简单而清淡的小爱情，接着却写这看似微薄的爱，在他心里佔据了多么重的地位，是这桀 骜不驯的人最脆弱的一面，少了爱，他的世界彷彿突然变得黑白，当生活索然无味成了迷惘后，时间也渐渐失去意义，世上剩下的，就只有“记得”与“忘记”这选择题。

　　有别于直接的感动，这首诗给我带来的冲击甚大，以如此特殊的方式诠释对爱的依赖，的确颇能给人焕然一新的思维，我想，如此的原创性 势必是文学重要的元素之一，与众不同才有其存在的价值啊！对于万物必须“有感”，对于事物有自己独特的见解，才能有好的作品产生，不扩增自己的视野，就只是在原地踏步而已啊！

　　以读我为题写作文 篇44

　　提起宋朝，我会想起许许多多的事。虽然它没有夏朝历史悠久，没有唐朝繁荣昌盛，但是在古代历史上也是一颗永不衰落的明星。因为“词”这一新的文体在宋朝得到了极大的发挥。提到“诗，词”便不难想起宋朝伟大的诗人——苏轼。

　　提起苏轼，可能每个人都会想到他那朗朗上口的诗词。比如站在长江的岸上，我们会吟诵苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”；当我们不能与家人见面的时候，我们会吟诵“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；当我们受到挫折的时候，也会吟诵苏轼的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”来安慰自己。而我对苏轼的了解还是在小时候。

　　第一次认识苏轼是在小时候。那是爷爷总是教我念一些诗词，读熟了以后再背下来。我接触到苏轼也只是因为背诗的时候要加上作者的名字，所以在背他的《题西林壁》时，自然而然就背成了“《题西林壁》苏轼”然后背完全诗。我觉得苏轼不如李白或者是杜甫，可能是因为年龄小吧。

　　上了小学，自然会学一些古诗。但大都是李白、杜甫、白居易的诗。几乎没有苏轼的。而且第一次学习他的诗也是在四、五年级，名字还是那首《题西林壁》。诗虽然只有二十几个字，内容也很简单，而且还很平常，但老师却说：“这首诗虽然短，但每一句都揭示了一个道理。”仔细品读一下的确如此。比如“横看成岭侧成峰”这句诗告诉了我们从不同的角度欣赏事物会有不同的结果。也就是这同一首诗，改变了我对苏轼的看法，一个能把诗写得优美而且富有哲理的人，他的一生一定不平凡。这就是我对苏轼的了解。

　　上了初中，边便很少学苏轼的诗了，大都是词。读了苏轼的《记承天寺夜游》我了解了苏轼与朋友赏月散步时的闲适的心情；读了苏轼的《浣溪沙游蕲水清泉寺》我懂得了珍惜时间。随着学习的深入我了解了关于苏轼的点点滴滴，比如“乌台诗案”和“他人生的三起三落”等。我渐渐明白，苏轼是一个豪放派诗人，而且在现实生活中他却是一个乐观，积极向上的人。别人被贬官时总是唉声叹气，但苏轼却以“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”的方式对待。乐观、积极向上——我想着这可能就是我从苏轼身上学到的。

　　也许苏轼的一生是崎岖不平的，但他会像一盏永不熄灭的灯，闪烁在历史的天空。这便是我对苏轼的了解。

　　以读我为题写作文 篇45

　　傍晚，窗外，大自然陷入沉沉酣睡，灰蒙蒙的天空没有一丝缝子，偶尔也会飘出的几粒飞雪，若黑夜中的萤火，忽东忽西、捉摸不定。“晚来天欲雪”，我低吟着，“能饮一杯否？”忽然，我有点替白居易担心，刘十九能应邀吗？望着窗外虚无飘渺的飞雪，恍惚间，我似乎飘到了遥远的唐朝，飘到了白居易的世界。

　　暖酒小火炉，新酿的米酒，青瓷酒杯，都已备好，静静的安置在凭几上。冰凉的手微微靠近火炉，炉火已燃起，炉身雕刻着傲雪梅花，莲蓬一样的炉顶，橘色的火光从微黑的小孔中透了出来，暖暖的，通红的木碳时不时“剥剥”响几声。雪“沙沙”打着窗户，漫天飘洒着细细的粉末，看着院子里那棵褪去绿衣，光秃秃的树木，在孤零零的独守空院。已经寂寞一冬的我，把耳朵转向门口，扑捉着屋外的每一丝声响，“脚步声，敲门声怎么还没传来？刘十九收到请帖了吗？他会冒雪会友吗？”

　　“乐天兄，”随着一阵急促的脚步，一个头戴幞头，身穿圆领棉袍衫的，脚踏六合靴的儒雅男子，带着一股凛凛寒气推门而入，黑色长须，片片白雪落满肩头。

　　“已然鹅毛白雪，十九兄，我应改天送去请帖的，抱歉，抱歉，”我双手抱拳，愧疚，但更多是惊喜。

　　“乐天兄的好酒片刻不可耽搁，雪中饮酒自是另一番情趣，”刘十九捋着胡须，拍拍浮雪，哈哈大笑。

　　“十九兄，请榻上座。”

　　我二人脱靴，盘腿坐在凭几前，火炉上的米酒已经温热，徐徐倒出，麦香缓缓飘入鼻中，色泽清莹如冰清玉石，我轻轻啜饮一小口，在舌头上打两个滚，清香带着温热萦绕整个口腔，润润过喉，暖暖入心。

　　“好酒，香甜温醇，”刘十九夹起一片切脍，“再配上这片薄如雪花的切脍，酒的清香化解了鱼腥，酒的温醇又去除了鱼的生冷，乐天兄的酿酒技术已经出神入化了。”

　　“闲居多时，也就酿酿酒，做做诗了，”远离官场的我，如今已经平静了不少。

　　“乐天兄送来的小诗，正如这米酒，需要细细品味，红泥小火炉，咕嘟咕嘟冒着热气，暖暖炉火，映照着浮起的绿色泡沫，阴冷的雪夜，小饮一场，再适合不过了。”

　　炉火越烧越旺，橘色的火苗在“噼啪噼啪”的伴奏下欢快的舞动着，饮下的米酒仿佛化成一条温暖的小蛇在身体里游动，同时也唤起我们作诗的雅兴。我们走到书桌旁，扬州纸已经铺好，刘十九缓缓磨着砚台，飘出缕缕墨香，我提笔悬腕准备书写，可笔尖怎么又细又硬呢？我揉揉眼睛仔细一看，原来手中紧握一只钢笔。我茫然地望向窗外，雪越下越大，大片大片的雪花在漫天飞舞着，似蝴蝶、似柳絮、似轻烟，我继续回味着刚才的幻境，长舒一口气，刘十九终究是去了，我抬笔写下了《问刘十九》。

　　以读我为题写作文 篇46

　　在一片冰冷与漆黑中，一轮明月挂悬于天际，默默地，静静地撒下一缕缕白色的温馨的光，于人间的每一个角落。月儿由海而生，洗去了世俗的尘埃，空明如水，光洁而美丽。月下的我，看着这一轮见过孔子，见过前人，见过无数我景仰的名人的明月，心里想着：“她大概已经很老了吧。这一被无数文人雅客所歌颂过的明月，究竟有怎样的魅力，能吸引如此芸芸众生？”于是，我拿起身旁小桌上的诗词书，在诗中读明月，用心读明月。

　　“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”

　　惨白的月弯弯，一个人、一壶酒。月寒，凉，园空，冰。抬头，花枝招展，低头，孤影凌乱，原来孤独是这样冰冷的空虚，又是这样华丽的寂寞。

　　可孤独又怎样，权贵又如何，挡不住明月的淡然与超脱，挡不住李白不甘人下的豪杰之气。既无人相伴，那便邀明月同饮，月儿清高脱俗，必听我抒怀，懂我心声。李白在月下，以酒清助兴，用生命填词，《月下独酌》在月色下写出，李白的明月也载入了我手中的书。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”

　　中秋团圆之夜，怀着浓浓的思念，苏轼，独自静立于月下，形单影只。可又能如何？还好有明月。于是，东坡将所有的无奈与希望，都付与了这一轮明月。明月默默的回望，虽是依旧的宁静，但这种静默中却多了一份生气，成为一种深刻的语言，启示苏轼，涤荡着他的心灵，让他懂得接受，懂得淡然，不再奢望，而是默默的祝福。

　　东坡所留下的诗句，世世相传。而他的明月，千百年来也影响着一代又一代思乡的游子。他们在在月圆之夜寄情于明月，想着天涯共此时，念着但愿人长句，不再抱怨，不再哀伤，在月光下静默。

　　“月上柳梢头，人约黄昏后。”明月山盟海誓。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”明月超凡脱俗。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”明月清新自然。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”明月饱含深情。

　　轻轻地扣上书，抬头，仰望夜空，明月是那般美轮美奂，虽是无语，静默中却有一种博大和恢弘。月光如水，洒向人间的各个角落。为熟睡的人守护安宁，为失意的人抚平心伤，为觉悟的人提供启示。就在这月光下，我恍然明白：其实无论人事怎样变换，岁月如何更迭，明月千百年来从未改变，她的静默从未改变，她的淡然从未改变，她对于人间万物的守护也从未改变。发生变化的，其实是月下的人和情，月下的人的感情、人的心情。因为人的悲欢离合，月亮才被赋予不同的内涵，因为人心的领悟，明月才有如今的深沉，因为中华文化的博大精深，我们才能在书中读到这样多不同的明月。我们看的是明月，读的却是人心包容与恢弘，品味的是历史与文化的源远流长，感悟的其实是生活的丰富与美好。

　　我爱生活，我在生活中读月；我读明月，我在明月中感悟生活。

　　以读我为题写作文 篇47

　　日子在时间的坐标轴上疾驰而过，职一群又一群鸽子飞过天空。抬起头，已不见了它们的踪影。猛然惊觉，这已是我初中生活的最后两个月了。

　　将时间的齿轮倒转，过去的一年，所有的事像被曝光的黑白底片，在属于记忆的那块狭小空间里泛着刺目的光，让人铭刻一生。

　　初三是让人改变的一年。为了体育训练，同学们将热爱的牛仔裤闲置起来，校园里是清一色的运动服；为了提高成绩，同学将休息时间一减再减，将娱乐压缩成一块块压缩饼干。连课间的教室，安安静静……

　　初三是艰苦的。清晨，我们披着星辉上路，在操场上奔跑，即使双腿灌了铅一般沉重，也不停下前进的脚步。于是在我们坚定响亮的步伐亏损，朝霞洇染了整片天空。太阳也被我们唤醒，赏给我们金色的奖章。最难忘的是冬天的早晨，天气是极冷的，做俯卧撑时，手须支在地上，寒冷像无数把利剑从地面射向手心，然后如一张渐渐展开的网，蔓延到全身。手指僵硬了，麻木了，寒冷中因坚持而失去知觉的手，蜷曲着扣住地面，似乎要生长出盘曲的要系向地心深处扎去……

　　初三是充满希望的。在到达人生的第一个十字路口之前，我们必须加速，加速，在红灯亮起之前，到达胜利的那一端。我们无时无刻不在憧憬着，向往着通过自己的努力而得到的美好生活，同时，我们也在为理想而执着追求着。

　　回回眸初三，感悟初三，品味初三，原来，初三的生活如此丰富多彩，它像转瞬即逝的流星，短暂却又璀璨美好，也许，它更像一坛老酒，经过岁月的沉淀，时间的酝酿才能余香袅袅，经久弥醇，在以后的岁月中传递给我永远的温暖。

　　以读我为题写作文 篇48

　　“闲静少言，不慕荣利”，每每读起《五柳先生传》，便感到与一位闲情逸致的志士交流，他仿佛就在我身边，等待我能读懂她闲静少言背后的热血人生。

　　遥想当年，中华神州大地上距今约1500万年的时代中，出现了一位宅边有五柳的诗人――陶渊明。如果说庄周隐居则多出于个人性情――不服儒家之道；如果说诸葛亮隐居则多出于外界因素――暂避当时的战乱。那陶渊明则两者都有，一是为东晋王朝昏庸无为的统治者，二是为自己的志向而隐，于是他淡泊名利，不想出世的性格深入我心，但慢慢长大，再读陶渊明的诗，竟读出了另一番滋味。

　　陶渊明，又名潜，字元亮，他出任江州祭酒，不久辞官，先后又做过镇军参军、建威参军等职，后任彭泽县令。点点滴滴说明，他还是有一腔热血而非一心向隐的，只是当时历史条件的束缚，加之陶渊明安贫乐道的本性，难以凭一己之力改变时局等的原因，他才无奈归隐。显然，这是无奈的，但也是明智的。

　　有人说陶潜消极遁世，我认为是只知其一，不知其二。

　　他笔下写着“富贵非吾愿”时，心中又何尝不想“闲居亦非吾愿”呢？

　　他笔下写着“闲静少言，不慕荣利”时，心中又何尝不想“时不利兮”呢？

　　他笔下的话，心中的愿，从未被填满。

　　他没有死心，所以才遗憾，而遗憾又正是他作诗的原因。

　　遥想陶渊明当年，世俗黑暗，世态炎凉，故无奈隐居。重峦叠嶂遮不住他的才气。他饱读诗书，满腹经纶，为后世留下了许多经典诗文，不朽佳作。

　　他无法飞黄腾达去做官，去朝廷辅佐圣上，但他用另外一种一种方式，报效了祖国。后人皆称陶渊明为“平淡之宗”，只是又有几人能读懂他一字一句下，平静溪流里的波涛汹涌。

　　且看今朝胜景，国际富强，繁荣昌盛。作为未来祖国栋梁的我们岂不更应该努力学习，报效祖国？

　　读他的诗时，他仿佛就在我的面前，他的感情化为一段段动人的文字，在我指尖跳跃，心头盘旋。那一刻，才是真正读懂了他。

　　以读我为题写作文 篇49

　　唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”读史书，可以使人智慧明达；读史书，可以使人品德高尚；读史书，可以使人气质高雅。

　　一

　　“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，猎狗烹；敌国灭，谋臣亡。”——人要明时局，知进退。

　　文仲与范蠡共同辅佐越王勾践，卧薪尝胆十年，养精蓄锐十年，最终灭吴复国。范蠡看出勾践是一个能共患难、但不可同享乐的君王，便辞官归隐。走前他留给文仲一封信，想让文仲一起归隐，可是文仲不听，最终勾践以他功高震主，赐剑自刎。范蠡因为能看清时局，果断舍弃富贵，明晰进退的道理，所以躲过了一劫。

　　二

　　“聪明杨德祖，世代继簪缨。笔下龙蛇走，胸中绵帛成。开谈惊四座，捷对冠群英。身死因才误，非关欲退兵。”——人要审时势，懂韬晦。

　　杨修恃才放旷，揭穿曹操意图，说出“鸡肋”之意，最终招致杀身之祸；刘备寄曹操篱下时，知韬光养晦，以种菜来掩饰自己的雄心壮志。煮酒论英雄时，刘备借打雷成功掩饰了自己，最终没被曹操所杀。刘备懂得韬光养晦，后来才能建立能与曹魏、孙吴抗衡的刘蜀。

　　三

　　“夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，使其所以为我擒也。”——人要谋远计，善识人。

　　灭秦之后，刘邦与项羽争天下，当时双方兵力悬殊，刘邦只二万兵力，而项羽有十几万兵力，更有十八路诸侯站在左右。但项羽认为刘邦不足以与己抗衡，在“鸿门宴”上便没有杀掉刘邦。而刘邦谋远计，目光长远，当时示弱于项羽，保住性命后更各处招揽人才。刘邦用人不拘一格，队伍中，张良是贵族，陈平是游士，萧何是县令，韩信是无业游民，樊哙是杀狗的，灌婴是布贩，姜敬是车夫，彭越是强盗，周勃是吹鼓手，所有人在刘邦手下，都能够最大限度地施展才能。而项羽用人唯亲，有一范增却不善用，终落得乌江自刎的下场。

　　“历史是为活着的人们而写的。”罗曼·罗兰如是说。

　　当今的社会物欲横流，人心浮躁，机遇与诱惑层出不穷，但只有固本守心、修身韫德的人，才能真正做到把握机遇，抵制诱惑。

　　读史书，汲取前人的精神涵养，领悟前人的得失教训，将更有助于使我们真正成为有思想、有修养、有品性的人。

　　以读我为题写作文 篇50

　　“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”读纳兰性德的词总有一丝悲凉，可谁能说不是如此？岁月就在这一宵又一宵中逝去，不留痕迹，除了记忆。

　　回眸岁月的长河，有许多许多难忘的美。

　　或许乌云曾经遮住了皎洁的月色，可总会有风，轻轻拉起了乌云的衣角，大地便有了一片迷人的银白。漫步于朦胧月色下，远处飘来缕缕芬芳。“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”这份宁静，这种幽然，让人沉醉其中。

　　人生也总会有乌云，可你也不会总是孤独，这岁月的乌云之后才有云开雾散的豁达与明了，那份澄澈，那份纯净，是岁月馈赠的无价之宝。

　　或许曾经遭受挫折，苦于自己的不幸。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”可岁月是公平的，只有尝遍了痛苦，甜才会更加幸福。今年的花儿虽谢了，可花儿在明年依旧灿烂。经历过岁月的苦，才会发现它的美与幸福。

　　岁月之河上生命之船来往不自息，撑船的人形形色色，各有各的归宿。

　　有的人被困难与挫折征服，止步不前，永远也无法到达目的地。有的人害怕辛苦，走一段，停一段，渐渐地偏离了目标，在岁月之河上迷失了。可也有人勇往直前，一路上走过了风，经过了雨，可找到了那月色，那甜，那幸福，那许多许多的岁月之美。

　　每个人的岁月都一样，在付出与收获的交织与缠绕中度过。我读岁月，最终明白，过程才是岁月的真谛，而体验与品味让岁月风情万种；珍惜岁月，就应该珍惜岁月中的每个时刻，无论甘甜还是辛酸，都弥被珍惜。

　　以读我为题写作文 篇51

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝……”这句话在一些书里经常出现，我以前不愿细看，感觉字句晦涩。后来才知道，这说的是西楚霸王——项羽。

　　李清照的“至今思项羽，不肯过江东”，无疑是对项羽的高度赞赏。在她的笔下，乌江之上，波涛翻滚，好似时局风云变幻。江边一位披甲戴盔、气度不凡的将军，屹立在敌兵阵前，稳如泰山，他的铮铮铁骨将自我终结，宁为玉碎，不为瓦全……

　　易中天的角度却截然不同，他甚至认为，就算再给项羽一次机会，最后留下的也只能是“西楚霸王”的名号，而当不了“汉皇帝”。证据很有力，项羽有致命的性格弱点，“有匹夫之勇，有妇人之仁”，不该心软时心软，该宽容时却“格杀勿论”。易中天织就的画面是：四面楚歌，早已厌倦争霸的项王不愿再反抗，流泪叹息，终把亡前的心，寄放在良驹爱姬上，他累了……

　　除了态度明确的文辞，更多还是寄予复杂情感的。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”既有对项羽不会用“才俊”的失望，又有放弃抵抗的惋惜，还有对他选择重整旗鼓的遐想……杜牧笔下，是另一幅画面：一位吃了败仗的将军，却不记得“胜败乃兵家常事”的道理，自刎阵前。要是他渡了江，东山再起，善用人才，率领敢于破釜沉舟的将士们，威风凛凛，卷土重来，该有多扬眉吐气呢……

　　我读项羽，佩服他的勇气：垓下之战，项羽迷路于阴陵。尽管身旁不足二十人，他还是选择引兵东向，怒斩敌将，豪折敌旗；佩服他的胆气：领兵救赵，破釜沉舟。只带三日干粮与冲天胆气，率二十万军兵奋勇作战；佩服他的义气：鸿门宴上，刘邦掉入项羽掌心，项羽却不忍“捏”死刘邦——他们是结拜兄弟啊！于是，无论手下如何暗示，项羽默然不应。人负我，我不负人！

　　我读项羽，不是因为他“西楚霸王”的称号，更不是因为他“力拔山兮气盖世”的气势，而是因为他的气节，因为他的雄伟，因为他在乱世之中，能恣情率性地生，也敢恣情率性地死。

　　以读我为题写作文 篇52

　　如果，你失去了双手，你该如何面对这个世界呢？

　　2010年10月，中国达人秀总决赛在上海举行。一位失去双手的青年引起了观众的注意，他就是这次比赛的冠军——刘伟。

　　本来他应该在父母的怀抱中过着无忧无虑的生活，但一次意外让他失去了双臂。

　　当他在重症病房醒来时，有谁能体会到那是一种怎样的心情啊！10岁，因为触电失去双臂；12岁残疾人游泳锦标赛，两金一银；19岁成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴……

　　在采访中，记者问：“你在学习钢琴中，脚受过伤吗？”然而，他只平淡地说了一句话：“嗯，只是抽了筋和磨破了皮。”据他的母亲回忆，钢琴比较高，刘伟的脚没有支撑点，双腿完全是悬空的，由于长时间练习，他的双脚经常红肿。通过每天不少于7小时的练琴和超人的悟性，刘伟一年内就达到了钢琴7级的水平。可是，他没有用什么言行来博得人们的同情，只是告诉别人：“我不是废人！”在那平淡的笑容背后，不知有多少血泪和努力啊！

　　评委伊能静在舞台上点评时说，要把他的故事带回家讲给儿子听，要把他当成自强不息的榜样。可是，刘伟说：“我没觉得我和其他正常人有什么不一样，我的生活能自理，我也有谋生的能力，一个人住，也能养活自己，还能有什么奢求呢？”说到这里，刘伟有一些幸福的伤感。“或许我不能和别人拥抱，但是，我能从身边的朋友和家人身上感受到很多力量，音乐也会带给我很多的幸福感。”

　　他只用了一句话显出了精神的真谛：“要么就等死，要么就精彩地活着。”一个20岁出头的年轻人说出这样的一句话，那单薄的身影显得异常高大。

　　在总决赛时，他唱了一首歌，我仿佛看到了一个孤傲的灵魂在为自己唱歌，如此凄美，如此刚强，耀眼得无法直视。

　　他顽强得令人窒息，他在为自己歌唱，为生命歌唱。那声音直入心扉，又如沐清风，抚平了我们的创伤。

　　生命并不脆弱，它是世界上最坚韧的东西。

　　以读我为题写作文 篇53

　　遥远的旧上海，十里洋场，纸醉金迷。

　　有那样一个惊才绝艳的女子，她用凄婉的笔调描绘出人情冷暖，世态炎凉。

　　她叫张爱玲。

　　她的文字如同开在暗夜里的花，妩媚妖娆，不失风韵。可就是这样一个女子，却极早地从人们的视线中渐行渐远，只留下一个高挑傲然的背影。

　　是她毁了自己，毁了自己的幸福，毁了自己的美好。

　　她的笔下是一个个拥有着凄惨故事的女子，拥有过辉煌美好的昨天，但却不得不一步一步走向毁灭的明天。青春不在，人不在，爱亦不在。爱玲说，她们就是她的写照。呵！她们怎么会是你的写照！是你将自己深深地囚禁在不见天日的地方。但是，无论发生了什么，太阳都照常升起了。你这又是何必呢？何必放不下呢？

　　“岁月是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。”这也是爱玲的话，尽管韶华易逝，岁月易老，可是我们仍有机会，有时间面临生活的挑战。时间，带给弱小者的是无边无际的绝望与痛楚，可它奉献给强大者，却是永不贬值的精神财富。爱玲，难道你甘心做一个弱者？你看到了回忆的痛苦，却没有发现背面的欢乐。

　　我还记得她的一句话，她说，“执子之手，与子偕老”最荒凉的句子，因为短暂的牵手之后必定是永久的放手。可是，最遗憾的却是因为怕放手的痛苦而错过牵手的欢乐啊！如果我们牵手后不得不放手，那为什么不高高兴兴地牵手，痛痛快快地放手呢？在漫长的人生之路上，我们牵过一双双手，放掉一双双手，又将牵起一双双手，那是因为我们正在成长。父母的呵护只是一时的，老师不能永远陪伴我们，我们也不能时时刻刻倚靠在朋友的肩头。爱玲，可你为什么只看到了放手的痛苦呢？

　　真的很为爱玲不值。那样绝佳的才情，却只为自己带来了痛苦，只为自己带来了泪水，带来了苦涩。

　　如果她能多想想美好的明天，丢掉纸醉金迷，是否遗憾就会少一些？

　　以读我为题写作文 篇54

　　世界是由五颜六色绚丽的碎布拼凑而成的。——题记

　　生活是缤纷的色彩。成功的时候，生活是红色的—烈而令人兴奋；失意的时候，它是灰色的—给人以乌云遮日的抑闷；憧憬的时候，它是蓝色的—好似浩瀚无垠的大海与点点帆影的完美组合；绝望的时候，它是白色的—惨淡得如同茫茫雪地不知路在何方。不要担心，因为生活的主宰是我们自己。在默叹灰色的压抑时去想一想红色的热烈，并且告诉自己：“赋予浪漫的理想和最为严肃的现实之间是一次次的失败堆积而成的，生活的历练能沉淀人的浮躁。”在无奈于白色的茫然无路时去寻找蓝色的柳暗花明，不时地自勉：“屈身树下的澳流终将流人大海，希望能带领我们扬帆远航。”生活原本是无色的，而我们是天生的画师，生活是我们最具个性的作品。

　　芸芸众生是各异的色彩。活泼的人是绿色的—就如那芳草葵葵的草地呈现着勃勃生机；热情的人是红色的—如同一把熊熊的烈火把每个人的心窝照得通亮；开朗的人是蓝色的—清新而率直。好似万里无云的蓝天；温静的人是黄色的—好像香梨一般，外表素雅柔和，而内心更是香甜无比。每个人都是一种美的色彩，单独看时有一种独立的美，可相互融合、相互映衬后，又是一种不同的感受和韵味。

　　多维的人文世界因为多彩的生活而异常美丽，生活因为绚丽的人们而拥有生机。

　　“哒哒的马蹄是美丽的错误，我们不是归人而是过客”，如果说生活是一条一划而过的线，那么我们的目标便是留存下自己最美艳的颜色。坐着，遥望蓝天、白云，俯视红花、绿草，体味阳光、清风，你会觉得世界真美。或许你不知，没有颜色将多么无味。世界是一张永远画不完的画纸，让我们挥起手中的画笔，用创惫和个性去描绘生活，用包容和理解去渲染自己。这时，你会感叹：的确！色彩是生活的点级，生活是人的组合，人类是世界的主宰。

　　以读我为题写作文 篇55

　　当一个人尝尽世间冷暖、承受着生命难以承受之重时，或许会变得麻木而随波逐流，或许会产生放弃生命的念头……但他，却深知历史赋予自己的重要使命，怀着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的信念，在文学的长廊里且行且歌，用笔杆子敲醒每个沉睡的国民。

　　他说，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

　　他说，寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

　　他说，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

　　在他的内心深处，深藏一种苦，那是他因无力拯救社会而溢出的满腹苦水；深藏一种痛，那是他眼睁睁地看着国民日渐麻木却无能为力的痛心。但即使苦着、痛着，他仍用自己的笔坚持社会正义，反抗强权，为中华民族的生存和发展挣扎奋斗。

　　他把眼泪洒在心底，用无声却如惊雷般的文字控诉社会的罪恶。一个个鲜活的人物形象透过文字，活生生地展现在我们面前：孔乙己从破长衫里摸出几文钱，要了茴香豆和酒，并在那些短衫顾客的嘲弄里毫不在乎地吃着茴香豆，喝着酒；祥林嫂拄着拐杖，手挽一个破篮，眼神呆滞，嘴里喃喃自语，在冰天雪地的夜晚木然前行；阿Q对那些欺负他的人歪着头，两只手捏住自己的辫根，说道：“打虫豸，好不好？我是虫豸还不放么？”

　　他说：“我的取材，多采自病态社会中的不幸的人们，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。”于是，孔乙己、华老栓、单四嫂子、祥林嫂等一系列的人物形象从他的笔端走出，神情毕肖，入木三分，具有鲜明的个性特点和典型意义。

　　如果说蒲松龄的笔法是“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的话，那么他这个文学史上的巨匠，又何尝不是用犀利的语言去揭开遮盖残酷现实的面纱？他一方面同情饱受欺凌的社会底层人民，另一方面却“怒其不争”，为这些思想麻木者痛心疾首。他同情那些稍有觉悟的知识分子，却也为他们的悲惨命运叹惋。对于那些权势者和伪君子，他则抱着深恶痛绝的态度。他用多变的笔调描写不同阶层的人们，用锐利的目光洞穿笼罩现实的黑雾，用满腔的豪情筑造精神的堡垒，可以说，他是向着敌人冲锋陷阵的最勇敢、最坚决、最热忱的民族英雄。

　　毛泽东曾评价道：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”也许他并不在乎自己在历史上创造了多大的价值，因为他要的从来就不是功名利禄，而是希望自己的思想能被更多的人理解和接受。“时势造英雄”，他就是在那个时代背景下横空出世的的英雄。

　　1936年10月19日，当他的那颗炽热却早已伤痕累累的心脏停止跳动时，成千上万的百姓主动为他送行。他的灵柩上覆盖着一面旗帜，上书“民族魂”3个字。

　　带着历史的反思和人性的拷问，我们扪心自问，在这个快速发展的时代，我们能否有足够的勇气来接过鲁迅手中的那面大旗？当我们为在当下鲁迅的思想不能被广泛接受而感叹时，是否正视过自己的行为？他在杂文中揭露、批判的国民的种种劣根性，如虚伪、瞒和骗、爱面子、“看客态度”等，在今天就完全消除了吗？我们能否以鲁迅为榜样，把自身的事业、工作、学习同深广的历史使命联系起来，并灌注“鲁迅精神”于其中，使生命彰显出人性的光辉？

　　鲁迅只有一个，那是上天对那个时代的馈赠，而在新的时代，鲁迅那伟大的献身精神、深刻而独到的思想、极具独创性的艺术创作等，都具有不可替代的现实意义与作用，所以我们更要重读鲁迅、学习鲁迅、理解鲁迅，深刻领悟鲁迅的民族精神和文化性格。

　　以读我为题写作文 篇56

　　在《骆驼祥子》里，我遇见了它的主人公——人力车夫祥子。细细品读，我终于读懂了祥子。

　　有人说，把老北京的生活比作一池沸水，那么穷苦的底层人民，就是无法溶解的气泡，祥子正是这样的人。

　　“人之初，性本善”。水泡刚在水底形成时，祥子勤劳、朴实、要强，有着乡下人的一切美好品质。他有一个小梦想：攒钱买车，爬到高处。他省吃俭用了三年，终于买上了车。可社会展现出了它的阴暗面。没过多久，他的车被大兵抢走了。

　　祥子没有气馁，他把顺手牵出来的三匹骆驼卖了，又开始拼命拉车挣钱。到了曹家，他刚过上安稳点的日子，钱就被孙侦探敲诈走了，多年的努力付之东流。他“在城里混了几年，只落得一身衣服和五块钱”！

　　婚后，祥子靠虎妞买了辆车，可随着她难产而死，车也卖了办丧事。祥子开始越来越懒惰、自私、麻木。小福子的死，吹灭了祥子人生最后一盏希望的心灯。坚忍的他终于堕落了，用了许许多多的阴毒招数去赚钱：出卖阮明，利用朋友的信任去骗钱，甚至去找高妈。水泡染上了水里的污秽，再也浮不起来了。

　　祥子的堕落也有主观原因。他的思想比较落后，不愿听方太太的建议——把钱存进邮局。他认为这不靠谱，却把钱放在刘家父女手里，被虎妞牢牢地控制着。如果祥子听取了这个建议，之后面对孙侦探的敲诈，结果就不会是储蓄罐里的钱被夺走。看来，跟不上时代必定会吃亏。

　　残酷的现实一次次击碎祥子的梦想，他一次次重新振作，但最终还是被命运的漩涡无情地吞噬。祥子生不逢时，努力落了空。相比祥子，我们也有或大或小的梦想，而我们生活在这个美好幸福的时代。追梦路上，我们不可能有祥子那样的“身世沉浮雨打萍”。我们应该庆幸，更应该珍惜这宝贵的青春年华，努力追梦。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

　　读懂祥子，让我收获良多……

　　以读我为题写作文 篇57

　　阵阵锣声中，举着花圈挽联送殡的队伍蠕动着，蜷缩着，向前移动着。跟随着队伍，此刻的你，奄奄一息。京城内，酒馆的招牌，路边摆上的小摊，城市里五光十色的灯火，以及空气中弥漫的来自城市喧嚣的气息，打着不变的幌子，蛊惑了你的心，笑靥依然。既是面对旧社会这凭一己之力无可逃脱的深渊，你，祥子，当初为什么还要一腔热血，满怀信心地来到城里！

　　当局者迷。祥子，伴着一次又一次风风雨雨，你的人生堕落到了这里。你是否还在命运轮回的岔路口徘徊？是否还在咀嚼自己仅存的可怜的思想？起初，你来到北平当人力车夫，有了买上自己的车的愿望。苦干三年，你终于凑足了100块钱。记得，买车的时候，你的手哆嗦得厉害，拉起车，几乎要哭出来。你就像一株幼芽，霎时间迸发出了能量。可好景不长，一次，你连人带车被大兵抓走了。更不幸的是，你三年奋斗的结晶——车，丢了，“凭什么？”你喊了出来。此时的你，是否有无助愤慨之感？

　　你力大如牛，同样胆小如鼠。刘四爷的女儿虎妞，爱上了比她小十岁、老实巴交的你。迷糊中，你被虎妞拉到屋里喝酒，被她给缠住了。又悔又恨的你，为了摆脱虎妞对你的宠爱，展开了躲避她的生活。可虎妞还是找上了门来。在虎妞假孕、为刘四爷祝寿等事件后，你迷失自我，被之重塑了性格，篡改了命运。你的强壮变成了憨愚、无知、被动。你成了被爱情捉弄的羔羊。多少阴差阳错、纷纷扰扰降临在你的头上，你还记得吧？

　　此后，你多年的积蓄被孙侦探敲诈走了。你还好吗？虎妞死后卖车的你，还好吗？在漆黑的夜里借酒浇愁的你，还好吗？

　　在大杂院居住时，你认识了小福子。在多次来往中，你们相互有了感情，可穷困使你们不能结合。“你等着，等我混好了，就来接你！”你的阳刚之气，和着对小福子的那份守望，使你充满希望地重新定位自己的人生，努力拼搏。但你回来时，等到的却是她经受不住生活的煎熬，上吊自杀的消息。希望再次破灭，你只得跟着去送殡。我清楚，你无疑悲痛欲绝、疲惫不堪。

　　若只是懊丧，岂不辜负了你浑身的肌肉、强壮的身躯？

　　可你只能是这样。从初到京城的精神焕发，没落到个人主义的末路鬼；从持有买车的奋斗目标，到现在的无依无盼……京城繁华的背后，充斥着能够吞噬希望的混沌，衍生着能够主宰人民命运的恶魔。所有平民，包括你，都是它的傀儡。

　　你是一棵大树，生来坚强。只不过你实在经不住大风大雨的侵袭，只得折断、毁灭。祥子，我读懂你了，是旧社会辜负了你那颗执着奋斗的初心啊！

　　以读我为题写作文 篇58

　　悲剧能毁灭一个人。

　　——题记

　　北平、洋车夫、骆驼，这些词结合起来就成了——祥子。

　　祥子的平凡的。

　　带着淳朴与善良，十八岁的祥子来到北平拉洋车。祥子没有什么俊模样，脸上还有一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口留下的。祥子也没什么远大的理想，他就只想拥有一辆属于自己的车。为了拥有一辆车，他不怕吃苦，每天早出晚归，不吸烟，不喝酒，不赌钱，连生病都不舍得花钱。经过了三年努力，终于凑足了一百块钱，拥有了第一辆属于自己的新车。

　　祥子的是要强的。

　　拥有了新车后不久，为了赚更多的钱，一次将客人拉到城外，当时城外发生战争，祥子被大兵连人带车抢去当壮丁。车虽没了，但他找机会逃了出来，并顺手牵了三匹骆驼。祥子为了他的理想继续奋斗。后来在杨家拉包月时，被杨太太当成狗般使唤，祥子不甘受辱，将小费摔在杨太太脸上，辞工不干了，从而维护了自己的尊严。

　　祥子的更是悲惨的。

　　钱被孙侦探敲诈了，虎妞难产而死了，最爱的小福子也自杀了，祥子的希望彻底破灭了。他变得麻木、潦倒、狡猾、爱占小便宜，成了自暴自弃的行尸走肉：脸、身体、头发都不洗，头发一个多月不剃一回；他学会了抽烟、喝酒、赌博、骂人和打人；对车不再那么爱惜，不肯分外用心去保护。他从“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的祥子”沦落为“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”

　　积极向上，不甘失败的祥子在经历过三起三落后，最终自甘堕落了，他终究躲不过厄运的折磨。

　　祥子，你生不逢时啊！如果你出生在现在这个时代，凭你那不懈的努力，定能闯出一片属于自己的天空！

　　我读懂了祥子的悲剧，他源于旧社会的黑暗。

　　以读我为题写作文 篇59

　　一望无垠的天空中翱翔着一只健壮的雄鹰。它恣意地飞着，享受着飞翔的快意，丝毫不畏苍天的广阔无边，它的心儿永远向往着未来。突然，这只鹰被抓住了。它哀鸣着，深深地望着蓝天；它挣扎着，却回不到它眷恋的舞台……

　　这只鹰好似老舍笔下的.祥子。他本是个要强怀梦的车夫，但经三起三落，最终沦为了一个自私堕落的末路鬼。这是偶然，也是必然。偶然在于那个黑暗世道下所经历的天灾人祸也许会有不同，必然就是没有人能摆脱沉沦的局面。

　　一闭眼，祥子的愤怒便映入我的脑海。他的那句“凭什么？凭什么？”在我头脑里挥之不去。我读懂了他为梦想付诸行动后一次次被打击后的愤怒。我痛恨那些将祥子连人带车抓走的兵，他们是如此蛮横跋扈，强抢强掳。可怜的祥子，用血汗筹集了三年的车没了！祥子三年的心血就这么付之东流了！

　　“我招谁惹谁了？”祥子的哭音还在我的耳边回荡着。奸诈的孙侦探又威胁祥子交出了他最后的积蓄。祥子招谁惹谁了？孙侦探说得没错：“你谁也没招，就是碰在点儿上了！人就得胎里富，咱们都是底儿上的。”想到这里，我读懂了祥子的无助以及当时社会的弱肉强食。

　　回想着，我看到了祥子红得可怕的眼，眼角堆着一团黄白的哆目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家转。祥子的车卖了，他再次一无所有。不久后祥子又失去了给他最后希望的小福子。我读懂了祥子的崩溃，我厌恶那个社会里像刘四那样自私的人，是那个社会让原本善良正直的祥子变了质。

　　那只健壮的鹰最后没能回到那属于它的蓝天，它不再挣扎，就像经历过三起三落后麻木、潦倒的祥子。我明白了当时社会是如何使人走向末路的。睁开眼，我读懂了祥子的三起三落。

　　以读我为题写作文 篇60

　　“爷爷，这天真冷啊。前面有家茶馆，我们进去休息一会吧。”

　　树梢上披着点白雪，像这个黑暗社会的精灵。一点一点地落在我和孙子小马儿的衣服上。真的很冷。天空拉上一层黑色的落幕，无尽的黑夜在身边蔓延，与寒冷混为一体。冷嗖嗖的风一阵阵打在我和孙子的脸颊上，空气似乎要和那冰冷的雪一起凝固起来。我拉紧小马儿的手，想让他暖和一点。

　　我让小马儿先在外面守着车。茶馆里亮堂堂的，很暖和。我感觉舒服极了，可是我却感觉我的头越来越沉。就在我要倒下去时，一双暖和又略微粗糙的手扶住了我。

　　我接过茶馆老班递过来的糖水，喝了一点儿酒，顿时我的身子舒服起来了。我有些饿，可是我没有钱，也不敢乱花钱。我还能怎么办？这就是属于我的命运，一个车夫的悲惨命运。

　　忽然，我的眼前出现了十个包子，散发着诱人的香气。手拿包子的人，是一个高大的年轻人，他看起来有点疲惫，想必也是我的同行。我很感动，接过包子，连声道谢。我想起了和我一起挨饿的小马儿，挣扎地起来叫他进来，却有人按住了我，让我先休息，还有人跑出去把小马儿叫进来。我望着那个年轻人看了很久很久，心里有种说不出的滋味。是感激吗？我想或许是的。是辛酸吗？大概也有吧。在这个寒冷的天里，那十个包子好像变得有魔力，使我的身子变得暖和、舒服、有了干劲。那个年轻人漆黑的双眸里溢满了善良。

　　或许啊，几十年后的社会不会像今天这般寒冷。他叫祥子，他很高大，也很善良。我想啊，以后的社会一定会接纳他，他会有很美好的前程、稳定的工作和美好无忧的生活。但或许那时的他已经不似以前这般善良，他的善良或许会被那个黑暗的社会所吞没。所以，祥子啊，这个善良朴实努力的年轻人，希望你所有的努力终会有回报，希望你永远不要失去那份善良，希望你即使经过了失败你也不要放弃。希望你在以后的社会里，可以好好的生活下去，不要像我一样。

　　“爷爷，刚才那个给我们包子的哥哥他以后会过得很好吗？”孙子的声音从风中隐约传来，很轻很轻。

　　“会的，他会过得很好，比任何一个人都好。”

　　以读我为题写作文 篇61

　　午后，阳光透过窗户洒在桌前。我缓缓地合上《骆驼祥子》，心中百感交集……

　　小说主人公祥子是一个车夫，从小便有一个梦想——拥有一辆属于自己的漂亮体面的洋车。为了这个梦想，他早出晚归，风里来雨里去，拼了三年，终于买了辆新车。不料，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。好不容易冒险带着三匹骆驼逃了出来，卖了骆驼又省吃俭用准备买新车，可在一次搜捕中钱又被敲诈走了。后来与虎妞成了亲，终于又拥有了一辆车，可祸不单行，又不得不卖车安葬难产而死的老婆。与小福子相互表白了心意后，祥子终于又对生活充满希望，可当他再去找小福子时，得来的却是小福子已逝的消息。祥子在绝望中走向了毁灭。

　　对于祥子这一个人物，我感到十分惋惜、遗憾。祥子，曾经是多么正直善良，懂得体谅他人。他吃苦耐劳，对未来充满希望，简直是当时社会的一股清流。可是，他却在那个黑暗的旧社会被不停地剥削、压迫，在一次次站起后又被打趴下，终于成了“堕落的，自私的，不幸的社会病胎里的产儿，个人主义末路鬼”。曾经多么善良、要强的祥子，最后却落得这个下场，怎能不为他感到惋惜呢？

　　祥子，其实是当时所有无权无势的下层百姓的代表。他的下场，也是当时许多人的下场。看啊，那么一个普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的车夫，命运却不肯放过他，一直折磨着他。倘若是在现在这个社会，像祥子这样有梦想，肯为之努力奋斗、吃苦耐劳，他的梦想终有一天会成功。只能遗憾祥子生活在那个黑暗的旧社会而不是现在这个社会。

　　我们生活在这个美好的社会——没有欺凌，没有压迫，是祥子梦寐以求的社会。我们要拥有祥子刚拉车时的那股拼劲，学会做生活的强者，扬起奋劲的风帆，在人生旅途中乘风破浪。

　　以读我为题写作文 篇62

　　天不生仲尼，万古如长夜。孔子的确是悬挂在古今世界的明灯，照亮了暗暗的时代，像是一颗启明星，在黑暗中带给人们希望。他曾删诗书，定礼乐，赞周易，写春秋，又为中华民族留下中华圣经《论语》，为中华所做的贡献不可数之。

　　过去的孔子周游列国，广收三千弟子，七十二贤人，用行动影响了一群又一群人，如今的孔子以仁为矛，《论语》为盾，用精神影响了一代又一代人。我便是其中之一，并收获颇多。

　　我与孔子的偶遇要由邢老师说起。记得那是初二，运动会结束后，邢老师带我们去文庙祭拜孔子，走进文庙，每次落脚都十分轻盈，脸上露出庄严肃穆的神情，生怕打扰了在这里休息的神灵。走到孔子圣像面前，仿佛全身流过从未有过的严肃感和压迫感，令人对孔子无比敬仰。再看那孔子圣像，一袭布衣，却掩盖不住满身金光，垂耳微笑。如果说记忆是海滩上的散沙，那么我与《论语》的美丽相遇便是最美妙的贝壳了，我读《论语》的琅琅声就是贝壳鸣出的动人心弦的海之声吧。

　　回到家，已是夜晚七时，顾不上吸尘除垢，径直打开《论语》，迫不及待接受思想教育，士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？我无法不为这句话而感动。让人尊敬是有条件的，读了不少书，明白了不少知识，并不代表你有素养，只有学会承担，才真正能被人真心相敬。我的境界又高了一层。

　　而那句三军可夺帅也，匹夫不可夺志也又令我怦然心动。匹夫尚不能被夺志，那么我呢，三军将帅可夺，那么各种职业怎么能一步青云呢？想不到当代的生存精神早已被古人演绎。

　　孔子是圣人，《论语》是圣书，很荣幸的，人生路上我遇到了孔子，碰见了《论语》，从而改变了我的人生。

　　课下的时候，每仰望头顶的孔老夫子，都不禁为他的一生而慨叹他以有教无类做宗旨，以道之以德，齐之以礼做道路，以知其不可而为之做行动，以不亦说乎做动力，创建儒家，将仁，义传承了下去。

　　孔子不仅是我的老师，也是我心中的精神领袖。

　　我总感动于孔子的有教无类，在孔子三十而立的时候，开办学堂，广收学徒，肯学便授，走进他的学堂，到处洋溢着融洽的气氛，不远处望到众弟子围坐到老夫子旁，闲情雅致，令人动容。

　　我总感动于他的道之以道，齐之以礼。战火纷飞的春秋战国，各国的人民都受尽了压迫，只是唯有孔子，关心民生，反对刑罚，坚持道与礼，政者，正德者，得也。孔子真正做到这样，却遇到的只是战火和昏君，但我相信，一切都无法掩盖他的正气和仁义。

　　我总感动于他的不亦说乎，以事事为乐，生活在快乐之中，总是乐以忘忧，正是这种乐观的精神，才支撑着他写完自己的一生。

　　他的执著，他的仁德，他的和乐，走过了两千多年，走到我的心中，带来一句句叮咛。想必孔子就在不远处，隐身在天空中，静坐在香书里，与我心灵相通，携我同行。

　　我读《论语》，感到心中的一丝升华。我相信我与孔子的缘分会走下去，永不停息。

　　以读我为题写作文 篇63

　　大家评林良先生的《野草》总是离不开所谓的“活着”之说，着眼的永远是的暴力、可怜的孩子。但我从这本书中，却读出了坚强、希望、自尊三种力量。

　　一、野火烧不尽，春风吹又生

　　这第一种力量，出自一个顽强的生命，它瘦小，它软弱。它被埋在瓦砾堆中，却不甘被掩埋，悄无声息地挺了过来。

　　它，一株不起眼的野草却能如此顽强，在瓦砾堆中绽放出无限美丽。

　　二、谁无暴风骤雨时，守得花开见月明

　　这第二种力量，来自单纯、懂事的兄弟俩。父母双亡，无人照顾，却坚守瓦砾堆，看见了野草挺过暴风骤雨，等到了花开月明。每每读到此，我便为之振奋——兄弟俩心中蕴藏希望，开始新的人生旅程。

　　三、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

　　第三种力量，便是我从兄弟俩身上感受到的。兄弟俩知道父母再也不会回来了，但他们不自暴自弃，为了父母走得毫无牵挂，他们必须自尊自爱，一切要为明天着想，勇敢地活出精彩。

　　合上《野草》时，兄弟俩重拾信心的笑容浮现在眼前，让我感慨万千。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，或许我们会遭遇不可测的灾祸与打击，或许我们终会消亡，但这一路上，我们要重拾坚强、希望和自尊。

　　以读我为题写作文 篇64

　　我读水浒，感受那可歌可泣的故事，体会从意气风发的梁山走向诏安的悲惨结局。第一次在如此悲壮的情节中徜徉，第一次被这样深深地震撼，第一次如此深沉的沉醉。

　　吴用的机智于重义；林冲的谦恭与人道；松江的豁达仗义；李逵的疾恶与忠心都让我如痴如醉。赞！你们是乱世英雄！叹！你们是一代豪杰！坦白无畏是你武松。想当年，你血溅鸳鸯楼，坦荡直白地写上：杀人者武松是也！让我心中猛然一震，现实生活中还有谁能如此坦白地写下自己的所做，自己的过错？机智勇敢是你武松。多少英雄豪杰都栽在了孙二娘的‘‘人肉包子’’的圈套中，而你却巧妙地识破了她的奸计，不禁让我舒了一口气，同时也赞叹你那机智的头脑。迎难而上是你武松。井冈山上打虎，让多少人记住了你的形象，你是正义的化身打死凶狠的虎，要有多大的勇气，多大的胆识呀！让我对你更加佩服，更加崇拜。

　　疾恶仗义是你鲁达。想当年，你三拳打死镇关西，让我由衷地感叹与敬佩，感叹你的力气，敬佩你的仗义。慷慨正义是你鲁达，你正义，你刚强。听了金氏父女的诉苦，你慷慨解囊地献出银子在表面安抚，有不顾自身安危地去教训镇关西。大力不畏是你鲁达，你倒拔垂杨柳让众人折服，我也深深地敬佩与感叹。

　　孝顺刚正是你李逵。想当年，你不怨代用你的名字做尽坏事，只因他要服侍老母，后来他又和妻子恩将仇报，你才杀死了他，洗刷他的罪恶。你为老母一气之下杀死四虎，和武松比起来又有许多不同，你是为母，你是孝子，你孝可动天！

　　赞！你们是乱世英雄，在这乱世奸臣当道的社会，你们义无反顾地上梁山，与朝廷抗衡，维护正义，替天行道。叹！你们是一代豪杰，你们是正义的化身，维护自己的家园，勇敢机智的你们，为正义奋战，为理想前行！

　　以读我为题写作文 篇65

　　打小，一个伟大而神圣的身影便印在我的心房深处。

　　随着时间的流逝，我已渐渐长大，对鲁迅先生的印象也一天一天地加深，到现在，我读过他的作品已有十多本之多。

　　鲁迅先生一生写了许多作品，在那风雨如晦的战乱年代，“弃医从文，执笔为枪”。他的那些作品铿锵而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中国青年，唤醒了他们的良知，给予他们鼓舞与信心，使他们重新振作起来与各种各样的敌人战斗到底。

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句诗是他的真实写照。鲁迅对待国民党反动派不屑一顾，是“金钱”“权势”为粪土。而对劳苦大众，干愿做牛做马，全心全意为他们服务，毫无怨言。如此崇高而伟大的精神足为万世楷模！

　　鲁迅先生让我懂得了自立、自强、自尊、自爱、自知、自明，让我懂得了一个人的生命价值好比一个分数，他的实际才能为这个分数的分子，而他的自我评价是分母，其分母越大，分数值就越小。

　　鲁迅先生的一生，挤出别人喝咖啡的时间，勤奋读书，努力奋斗。只要我们义无反顾，背起青春的行囊，扬起理想风帆，一定会取得成功，一定会满载硕果的出现在人面前，正如鲁迅先生一样，成为一个成大业，立大业的人。

　　成功并不取决于一个人的遭遇，而是取决于他的努力奋斗。

　　以读我为题写作文 篇66

　　我一直以为，《论语》是大人看的，像我这种小屁孩，根本看不懂，里面一没图片，二没情节，想想就头疼，更别说看了。所以，在我的藏书里，我一度冷落了这本书。

　　一个偶然的机会，却让我认认真真地读了一次《论语》。

　　那是爸爸妈妈带我去张家界游玩的路上，长久坐车，闲得发慌，看看书吧。咦，出门时顺手抓的一本《爆笑校园》怎么成了《论语》？无奈，翻翻也是消遣嘛，只得无精打采地翻开《论语》看起来。

　　看完其中的一段论语后，我居然震惊了。孔子太伟大了，随便一句话都是讲的做人的道理。比如：“知之为知之，不知为不知，是为知也。”我歪着脑袋想了想，好像懂了那么一点点，用我的话解释：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知道。可能不是这么解释的，管他呢，我这么理解又不犯法。大体意思想必相去不是很远。看来，不懂装懂的人，孔子是不喜欢的。这又让我想起了《两小儿辩日》的故事，两个小孩争论：到底是什么时候的太阳最大。有说早晨的最大，有说中午的最大，各有充分的理由，谁也说服不了谁。正好孔子路过，一个小孩问孔子：“我们到底谁说的对？”孔子回答：“我也不知道。”你看，我们的孔子是多么诚实啊！不知道，他就老老实实地说“不知道”。这叫什么——言行一致，表里如一呗！

　　“阳阳，到张家界了。你在干什么呀？喊你半天了。”

　　我从沉思中醒过来，傻傻地笑了，也不解释，如果回答“我在读《论语》”，爸爸他信吗？

　　以读我为题写作文 篇67

　　初识这首词，是在小学课本上：

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

　　当时看到这首词，先是被旁边的插图吸引了。铺天盖地的浅绿色，老人，孩子。觉得辛弃疾真是一位坦率的武将，温暖幸福的感觉从词中透出。

　　但是词未变，读词人未变，只是心境会随着时光年轮的刻画慢慢对词融入不同情感的体会。

　　孑然一座小茅屋，不蔽风日，茅草上烘焙着母亲胸脯一样的温热。屋檐低小，是微卷的睫毛。溪边的草竖起长耳朵，等候着远远传来的吴侬软语向青草更青处漫溯。简单的几笔却勾勒出了一幅饱含深情的画面。只觉得翻滚的温情冲破了脚下的泥土直上霄汉，再如烟花般散落下来。星星点点的暖意浸透着。

　　一生戎马的辛弃疾描绘这样的和美时想必会眼眶湿润吧！金戈铁马数载，满心国计民生的他心中也一定会有一个小小的角落留给自己的家人。也曾像大禹三过家门而不入般的决绝吗？也曾策马扬鞭回望却双袖龙钟吗？对这样恬淡快乐生活的向往与万分遗憾的复杂情感，在旁观黄发垂髫的那一瞬揳入了笔尖。

　　想到辛弃疾的遗憾，想到家人，如今再反复读这首词，也没了当年初读时轻快的心情。白发谁家翁媪。自己却没有机会看到爷爷满头白发的样子。词里那样一家人在一起的生活总是让我恍惚间回忆起小时候的画面。爷爷常在场院里拉着胡琴摇头晃脑地唱着《珍珠塔》，和在长凳上嗑着瓜子的奶奶一同看着我和弟弟妹妹满世界乱跑，打打闹闹。我们总是抢着到爷爷面前互相告状，为了一点小事便不欢而散，转了一圈回来又和好了。那时的爷爷看我们，心里也会有“最喜小儿无赖”的相同感受吗？……一切都不得而知了。溪上依然青青草，可惜坟前却也已青青草了。

　　人就是这么奇怪，追忆一个人的时候，无论看到什么，无论在什么场合，总会有意无意地觉得里面渗着些许有关那个人的特别情感，于是有了触景生情，有了睹物思人。就像而今的自己，每每看到这首《清平乐》，总是有种怅惘的感觉，好像里面有着曾经的爷爷和曾经的自己。

　　如果让我选择，只希望不要做辛弃疾吧。不想远离家人数载偶然抬头看见一家人幸福的场面而满心复杂地写下优美的词作。只希望自己和家人会是幸福的主角。即使也是茅檐低小。

　　以读我为题写作文 篇68

　　“书是人类进步的阶梯。”是高尔基的名言。近来，我看了许多好书，其中我最爱的就是《青鸟》。

　　这本《青鸟》是比利时的莫里斯·梅特林克的作品，他被誉为“比利时的莎士比亚，”由云南出版社出版。书中描写的是主人公蒂蒂和他的妹妹米蒂在光之女的守护下来到各种地方追寻青鸟救小女孩的故事。

　　《青鸟》中栩栩如生的人物形象很是让人印象深刻。书中有善良，帅气，又高又壮的蒂蒂；有勇敢，漂亮，温柔可爱的米蒂；有忠义，自由，快乐无比的光之女……

　　《青鸟》中精彩纷呈的故事情节引人入胜。最令人着迷的“回忆之乡”里讲到了蒂蒂和米蒂通过森林来到了回忆之乡，这里花朵覆盖，很是美丽，在回忆之乡里，他们见到了自己的祖父、祖母们，他们几人一起度过了让人难忘的一天，他们互相思念与鼓励，整个故事充满了真、善、美、爱、让我感动无比。还有未来之国，米蒂和蒂蒂受到了严峻的考验，来到了天堂，未来之国里有着许多的孩子，在等待着出生，时间老人带着他们来到人间。还有许多故事：仙女宫、森林、光之神殿、墓地……个个情节令人喜爱无比。

　　《青鸟》中也有许多精彩的艺术充满想象。有着未出生的孩子和活着的孩子讲话，有着可以看见死去亲人的故地，有会动的面包先生，还有会说话的小狗……

　　“充满诗意，天马行空的奇想之旅，引导孩子找到追寻幸福的最佳途径。”这是作者对他的评价，所有看过的人，都对它赞不绝口。

　　以读我为题写作文 篇69

　　有人说他是异乡人。

　　嶙峋的脊骨，生硬的线条，如绍兴那一块块青灰色的石板路，坚硬、冰冷。

　　他脱下了白大褂，用锋利的笔尖做武器，闪着凛冽的寒光，直刺敌人的咽喉，直指人心。

　　然而古老的水乡却沉蕴着柔美的风景。粉墙黛瓦，流水人家，糅杂着草与土的芳香，眼前的悠悠碧水，耳畔的欸乃浆声，勾画出充满诗意，纯粹柔情的绍兴。

　　但水乡软玻璃似的明镜里，曲曲折折地倒映出棱角分明，一派豪情的鲁迅。那柔软的水玻璃上折射出一把明晃晃的刀，不，比刀更有杀伤力，“哗”地从水中掠起，撩开了众人的羞耻心。

　　曾经，这片柔情的水乡，看见烈士的血从侵略者刀尖淌下，却仍是一副麻木的表情，甚至有人会用血裹着的馒头治病！

　　一声呐喊，划破了寂寥的长空，激起满城碧波，也激起了鲁迅的愤恨。

　　任人宰割的民族，骨气和灵魂，竟麻木地生活在狰狞和丑恶的社会之中！鲁迅暴怒了！他的笔锋直刺向暗无天日的社会，以笔的宣示着人的铮铮傲骨！！他登上了思想舞台，向旧开火，他不畏惧死，也不在文坛中倒下，他挥舞着笔，敌人被鲁迅打得满身血痕，魂飞魄散，但鲁迅还要用笔斗争下去，深思凝重的背影，震耳欲聋的话语，振兴了民族！也振奋了每个国民的心！

　　提起鲁迅，往往会使人想起巍峨的华山，冷峻而稳重。他又似山巅上的一棵雪松，俯瞰神州。

　　在他的故乡里，他写下了许多不朽的文章，但在他童真的记忆里也留下许多美好的回忆。

　　随江南的水波在心头荡漾，随恬淡的月光濡染出宁静的水乡。

　　“油蛉里低唱，蟋蟀们里弹琴”，少年时套着银项圈的闰土，在雪地捕鸟中遗留下小小的秕谷，还有桑葚，皂荚，覆盆子，童年的纯真也不逊于笔锋的尖锐。

　　鲁迅在弥漫着硝烟，却又无硝烟的战场上浴血奋战。“横眉冷对千夫指，俯着甘为孺子牛”，他一生的写照。

　　鲁迅的早逝与他的尖锐。然而鲁迅的灵魂永远在天边微笑，他内心的仇恨在九泉之下也会与恶势力相拼。

　　我鲁迅绍兴人，他的豪迈粗犷与绍兴的碧波柔情不相匹配。

　　然而绍兴翡翠似的活水配上鲁迅的锐劲不就酿一碗浸透着绍兴悠久历史和豪气的酒了吗？

　　酒气绕梁，千日不绝。

　　鲁迅的的确确在水乡绍兴，那绍兴不就透着灵气和遒劲吗？

　　遒劲与灵气，鲁迅，绍兴。

　　以读我为题写作文 篇70

　　冬天，有风，有雨也有雪。

　　然而年少的我们，似乎从未感到冬天是寒冷的。房间里有空调，车子里有暖气，我们的身体不冷；太年少的人，没有体验过生活的悲痛，走的是一条平坦的路，我们的精神也不冷。我们这一代，幸运得从不知冬天是冷的，更不知道岁寒，然后知松柏之后凋也的含义。

　　在几千年前的冬天，一样冰天雪地，人是深深感受到冬的寒冷，松柏的坚强。在那几千年前孔子生活的时代，天下战乱不断，君臣之间弑杀，百姓民不聊生。这又是一个怎样的冬天，落叶满地，北风怒号，满眼是肃杀。智者不被理解。在汲汲然的世俗人眼中，孔子广学而无一技之长，周游列国毫无建树；大隐隐于市的隐者认为，孔子如同局势的凤一样德衰之极；饱经打击的孔子，却从未放弃。他深信 “周监于二代，郁郁乎文哉”。为了实践理想，他执着追求，从未放弃，终其一生。他的思想在几千年后的今天仍熠熠发光。一本论语讲诉的是儒学思想的渊博，十几千年积淀的精髓；更是见证孔子在一个艰难时代不屈不挠的奋斗精神。

　　这样的一个冬天，我读着论语，读的是古人的思想，仔细读来，鞭策着浮躁的心理。我们的物质已很丰裕，精神却日渐贫乏。不能说是现代的物质生活抽去了我们的灵魂和思想，只是人自己迷失在世俗的市侩里，浑浑噩噩，日子过久了，连自己都不知道自己已经掉到从前自己所不耻的市井里。这不能归咎于环境，就像人自己不冷倒怪空调能制暖气，好的东西本身无错，错的是人。人过于浮躁，没有追求，失却了目标，变得渺小、空虚。

　　冬天，难得的机会，人是该吹吹冷风，感受一下冬的滋味。

　　以读我为题写作文 篇71

　　我喜欢把书比喻成一盏灯，因为它能引领我走进知识的大门。很早，我便和书结下了不解之缘……

　　记得小时候，每天晚上我都睡不着，非得让妈妈拿着故事书，讲故事给我听。妈妈每次读完后，我都会像听了催眠似的，乖乖地睡着了。在梦里，我还会梦到书中的不同人物，我和他们一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞……

　　随着年龄的增长，我终于上学了，认识了许多字。现在，我已上六年级，作业多了，但这并不影响我对课外知识的渴望，相反我对书更加地疯狂、痴迷。

　　《 少年版意林》是我的最爱，所以每天晚上我都会窃读。你瞧，我的窃读开始了，但是我一直能听见爸妈的说话声，急的我心里直痒痒。又过了一会儿，我又竖起耳朵仔细听，似乎没有声音了。我蹑手蹑脚地拿出书，来到了每天都陪伴着我的小夜灯那，坐在地上看。我害怕被妈妈发现，于是拿椅子挡住我的脸，用书包挡住我的下半身，这样还不行，如果妈妈进来发现我在偷看书，那我就看不成书了。为了不被妈妈发现，我灵机一动，我抱起我的玩具熊，让它躺在我的被窝里。过了一会儿，我听见了脚步声，不由得紧张起来，心怦怦直跳，本能地把身子缩成一团，妈妈走进来看见“我”在好好地睡着，就放心地走了。太好了！我心里高兴地喊着，差点乐出声来了。就这样，我心惊胆站地在书中度过了两个小时。书终于看完了，我满足地上床了，在梦里还梦见了好些有趣的故事情节呢！

　　如果书是天空，我就是自由飞翔的鸟儿，如果书是大海，我就是遨游海底的鱼儿，如果书是一位我成长的向导，那我就是和它寸步不离的孩子！

　　以读我为题写作文 篇72

　　今天我们上课时，老师一直说考试，考试。妈妈说考试就是把老师发的卷子认真做一遍，我也觉得是这样的。

　　下午放学回到家，我先把数学卷子拿出来，让妈妈看，妈妈问错题现在会不会做，我说都会做。妈妈说：“做得不错，会做的题做错了是最可惜，明天再认真点都好了。”

　　我开始默写拼音，声母全对，韵母错了三个，整体认读音节好几个都写不出来，妈妈说，不会的话，可以看看书，我看着把不会的抄了一遍。我还是不满意，我又默写了一遍，整体认读音节还是写的不好，妈妈说：“以后多练习整体认读音节，时间长就记住了。”接下来，又要读每节课后的音节词，我不太想读了，但我想让妈妈当老师，叫到我的名字读，妈妈很高兴答应了，妈妈当老师，爸爸，姨姨和我当学生，我每一次手都举得很高，妈妈每一课都点到我的名字，每一次都说我读的很好，我真是太开心了。最后一课，我有一个不太会读，妈妈说不会也要大声读出来，读错了可以纠正。我真开心，就是我读错了，也没人嘲笑我。妈妈问我：“澜澜，你在学校课堂上读过吗？”我小声说：“我不敢举手，我想读，老师没让读。”妈妈说：“是不是还是不太熟练呀，以后多读，上课举手大胆读出来，别在意其他小朋友说什么，好吗？”我开心地说：“好，我知道了。”

　　接下来，妈妈又让我领读了一遍，谢谢妈妈，我真是太开心了，我亲了亲妈妈。

　　以读我为题写作文 篇73

　　最近，学生们的作文扣分很多，于是感慨自己在作文教学方面的能力不足，便找来了管建刚老师的书开始阅读。

　　看着书，就让我联想到自己平日的工作过多地关注于学生的基础知识，不重视学生习作能力的培养。就是等到了作文训练之前，再急急忙忙地说上几句没有深度有话语。

　　而管老师让我看到了在作文教学方面不一样的见解。他把写作兴趣放在第一位。是呀，自己有没有想到，兴趣是最好的老师，只是生硬地讲解，机械地批改，那还有什么提升空间呢？其实，兴趣是最重要的。有了兴趣再去谈其他的。可是如今的课堂，自己总是以自我为中心， 不知道应该如何有效地激发学生写作的积极性，于是，学生们没有积累丰富的写作素材，没有兴趣参加到写作文的活动中来。

　　管老师却进行班级周报的活动，把学生们优秀的习作进行改编，发到班级小报中进行有效地奖励。学生们都跃跃欲试，家长们也都拭目以待。有效地激发了学生写作的积极性。可是，要想得到不一样的成绩，必须走一条适合学生的道路，必须让学生们能够愿意去尝试，愿意在这个活动中去体验一下。

　　每一件事的解决地都不止有三种方案。是呀，自己每天被动地工作着，学生们每天也机械地学习着，我有时候照顾学生们的感受，往往少布置作业，可是学生们却并不领情，他们还经常耍小聪明，觉得有机可乘，于是，经常偷工减料，没办法完成老师布置的作业。其实有的孩子就是在偷懒，不是在认真积极地对待学习。有时候自己也很苦恼，不知道应该如何是好。是顺其自然，还是狠狠批评，还是通知家长？我有时候也没有招儿了。是不是把学生们捆绑在一起，让他们有点责任感，这样的效果也会提升一点？是不是跟他们商量一下，让他们了解了写作业的重要性，他们才会感受到自己的责任？

　　今天，尝试了一种不同的方式跟学生们一起写作文，效果稍微好了一些。可是有些基础差的同学还是跟不上趟儿，总是在那里乱写一气。只写了几行字，还有的根本就不动了，无动于衷的样子。没办法了。实在是无语了。

　　有时候，自己不知道应该如何激发学生学习的积极性，没有一种有效的方式方法去应对各种突发的事件。

　　有时候，只顾着找学生的毛病了，却没有想到如何让他们的内心真正喜欢上习作，真正让他们把心里想说的话诉诸笔端。应该让那些正在努力的同学看到他们的进步，看到他们的提升空间，让每个孩子者做他们最好的自己。

　　虽然生活中有很多我们不愿意做的事，可是，我们还是要坚守着心中那个梦想，勇敢地走着，走向那个心中的百花园。也许这条路并不平坦，也许还有很多路并未开辟，可是，我们只要努力地走下去，努力地朝着那个目标奋进，我想，最终每个人都会有所收获，都会受到梦想的青睐，都会感受到坚持的力量的。

　　以读我为题写作文 篇74

　　写这篇文章的时候心情很沉重，因为我越来越对现代的爱情读不懂了。

　　我们自“新文化运动”以来，将一个崭新的感情观念带入中国，当时的人们真的是欢呼雀跃，他们对珍视自己感情生活有着无比的憧憬。在这种思想的影响下，人们开始将守旧的感情“家长制”淡出自己的生活，勇敢的开始了感情的自由选择时代，爱情成为我们为之自豪的词汇。

　　但是自由情感生活并没有给我们的人们带来很久的畅快，一个更令时代心颤的“多元化”感情时代是人们对情感的真实打上了一个大大的问号，爱情这个时代还有吗？即使又会有多少。

　　当人们对着一个人说：我爱你的时候，心里的另一个或者更多地说给别的一个或多个异性的“我爱你”还留存着。那海誓山盟的誓言，不再是人们崇仰圣洁的爱情美丽，早就成为感情游戏的“台词”。人们开始将爱情和异性的苟合作为一种游乐在上演，责任的词汇被人们当作游戏的“潜台词”在滥用。这句话可能我们有很清楚的表达，我来解释一下，比如对于夫妻间很神圣的称为“老公，老婆，亲爱的”等等成为市井的玩笑，这一切我开始糊涂，迷茫甚至有种“欲哭无泪”的感觉。

　　这一切人么不是没有看到，也不会充耳不闻。但是人们潜意识里的人性原始本能，由于时代给予的宽松的情感自由空间没有适度的考量，使人们开始将用多少代人的努力换来的感情的自由变成了一种随意的游戏。

　　拿什么拯救我们的爱情呢？我在昨天的‘访谈’节目中得到了观众发言的机会，当被问及这个问题的时候，我只能有一种“潜能”无奈说出我的内心的告白：用心去找回那真实的情感，拒绝游戏的人们坚持走完那情感的“两万五千里”，从脚下的“三百里十五里”开始。

　　情感是一个自由离子，就像国平先生所说的：爱情是一条流动的河。我要说的是：无论河水如何的流淌和湍急，只要你有一个人生的航标，我觉得不会在河中失去存在。

　　我也不否认也许你那条河里暗礁多多，也可能及就此失去你航行的勇气，使你坠入大海，但我要说的是：既然来过了，哪怕是一场虚拟的挥洒，但我也会说：至少你的虚拟中也有过真实，起码在你自己哪里还存有一息真实的招摇。

　　什么都可能逝去，留下的永远是无尽的空荡，但是有一个我们永远也不会被“河水”冲逝，那就是我们善良的胸怀和美好的愿诚，那是我们永远挥之不去的“心良”。

　　用人来拯救不如用自己的“招远”来洒脱，掸掸征程的灰土，系牢自己的衣领，晚风也许只是一种畅快，不要陶醉，月圆的时刻也不是广寒的请柬，玉兔的酿酒会使你醉倒“玉树”。

　　学会“淡漠”，静静的等待，学会一切可以使自己心静的人生“魔咒”，再等“500年”开一个这样的玩笑，爱情不再是苦难，你也可以开开玩笑，视情如水，淡解人生了。

　　有所对诸君不言赞，有所不敬诸位见谅，有所失言恳请赐教，谢谢。

　　以读我为题写作文 篇75

　　三个妇女在打井水。一个老人坐在石头上休息。

　　一个妇女对另一个说道：“我的儿子很机灵力气又大，谁也比不上他。”

　　“可我的儿子会唱歌，唱的很像夜莺一样悦，谁也没有他那样动听的歌喉。”另一个妇女说第三个妇女默不作声，“你为什么不谈一下你的儿子呢？”俩个妇女问她。“有什么好说的，我儿子什么特长也没有。”说着，她们装满水桶，提着走了。老人跟着她们，她们走走停停，太累了，水也贱出来。突然迎面跑来三个男孩，一个翻着跟斗，他母亲露出欣赏的神色。另一个唱着歌，三个妇女凝神听。第三个跑在他妈妈的面前，提上水桶走。妇人们问老人：“我们的儿子怎么样？”“啊，他们在哪儿？我只能看见一个儿子。”

　　尽管第三个儿子没有翻的本领，没有夜莺般美妙的歌喉，但他很孝顺，在都心疼自己的母亲，这是所有为人子者应该做的。对母亲来说，有这一点就足够了。那些虚浮的身外之物，在回报母亲的时候，显然作用微小。实实在在地为自己的母亲付出。是难能可贵的。

　　以读我为题写作文 篇76

　　我不是画家，却喜爱将美色绘于笔下；我不是作家，却期盼潺潺流水涌于我笔尖；我更不是摄影师，只愿静静做一个有心人，在怡然中自得。

　　请把秋天送给我吧。

　　我在大雁的尾羽上见到了她，我在金黄的麦田中触到她，我在窸窣作响的落叶中抓住了她。她总是伴着一股幽香，含蓄的，踩着舞步地绕到我身边，让我眼前一亮。或许秋天是第一个让落叶知道她来了的。那一波又一波的红，红得深沉，红得透亮，流进我的眼睛，流进我的心胸。地上的落叶仿佛都是一件艺术品。拾一片落叶，我闻到那一缕特有的气息，是秋天的味道。萎缩的小叶角还打起了卷儿，叶脉还那么清晰。我终于见到落叶的柔弱，似乎是不堪一击的。风轻轻一吹，它便飘了下来，却保持惯有的悠闲态。太阳光透过叶缝，渗出树梢，斑斑点点洒下细碎的身影。几分醉意在心头。

　　秋天一直被一代文人称为凄凉的季节。“秋风萧瑟”、“断肠人在天涯”，文墨泼洒过的秋天越发地显出其清幽。我却觉得秋天倒有几分磅薄之色。一望无际的麦田，一次又一次在风中翻腾，震撼我的视线。拍打着节奏，跳起那舞蹈，欢快极了。丰收的果园里，农夫的脸上刻下一个阳光般的笑容，卖力地收着果实。秋天，一个收获的季节，一个希望的季节。秋天的颜色更是妙不可言。染金了大地，染红了枫林，染黄了梨儿，染粉了朝霞。夕阳是秋天一道亮丽的风景线，散发着耀人的光辉，拖长人们的身影，托起游子的思念。黄艳艳的菊花微笑招手，红扑扑的苹果开心点头。清澈的天空飞过人字形的大雁，我继续寻找秋天……

　　任风在我脸上扑打，任碎影照亮我的脸颊，我在秋天里张望。

　　以读我为题写作文 篇77

　　酒入豪昌，七入月光，其余三入剑，绣口一吐是唐代的一半。

　　——题词

　　“长庚就像一个梦，但他被降为神仙。他精打细算，但已多次受挫。他四面八方的野心没有得到赏识……”是的，他是李白。李白，诗人。每个人对他都有不同的看法。今晚，月亮是明亮的，星星是薄的。我拿着书卷沉思。我读过李白。

　　月

　　月亮，纯洁的象征，萦绕着李白的一生。

　　“我一小时不认识月亮，所以叫它白玉盘。我怀疑姚泰的镜子，飞到了青云尽头。”这是一张李白从小爱月亮的照片。他晚上爬上山顶，望着栏杆旁的月亮。他的心里充满了对未来的憧憬和幻想。据推测，此时此刻，李白的心中正闪耀着一轮满月。”峨眉月圆半秋，影流平羌江水，“与杜甫‘明月故里’之说有同样的成就，真是太好了。”。李白本来是个贬谪的神仙，世上不能容忍。因此，只有那轮月亮才是他真正的知己。这是对月球感觉的隐喻。他向月亮打听酒的事，说自己的理想境界是：“花房里有一壶酒，根本不相亲，祝酒请月亮，然后把影子变成三个人。我在月亮之歌中徘徊。我在混乱中跳舞。起来玩吧。喝醉了，它们就散了。”他们还说，他们的亲密和李白的幻想在天空中飞翔。再看看“永结无情之旅，相约云汉”这是多么执着的追求！

　　正因为如此，才有了“捉月醉水死”的传说。

　　月亮是照亮和温暖李白生命的女神。她给了李白一个梦想和希望，这让李白很难解决月亮情结。其实，李白对月亮的追求和热爱，就是他对理想的向往和对美的追求。

　　酒

　　酒，一种寄托，生活在李白的生活中。

　　李白一辈子都在喝酒。他年轻时喝酒大多是为了勇气，而他盛年时酗酒大多是为了消除忧虑。

　　当他满足的时候，他把酒拂到剑前，狂舞起来，写了一百首关于斗酒的诗。失意时，他郁郁寡欢，郁郁寡欢，五味杂陈。其实，在某种意义上，酒是李白的心情。理想的食物。酒是对李白不断奋斗和扩展生活的补偿。

　　李白在诗歌中经常举杯，在敬酒诗中，酒常常是客人。

　　“拔刀断水比较困难。“举杯解愁更难”，这是关于他的悲伤和愤慨：“当你对自己的生活感到满意时，你应该感到幸福。“不要把金杯倒在月亮上。”上面写着他的英雄主义，“胡尔要和你交换酒，以消除永恒的悲伤。”真是一种精神！李白的醉态也受到后人的高度赞扬：“李白的斗酒诗有上百首，他睡在长安城的一家餐馆里。天子叫人不要上船，说他是酒中的仙。”

　　酒，作为一种寄托，一直存在于李白的生活中。也就是说，李白在旧的指导下选择了浪漫。自由。自由安逸的生活。换言之，它们已经成为一体，无法解释。

　　剑

　　剑，作为一种精神，伴随着李白。

　　在我国古代社会，剑不仅是强身健体的工具，更是除恶除恶的武器。也是剑客佩戴的象征。

　　李白是一个学过剑术的年轻人。他常常醉酒地唱歌，用剑扬起眉毛。李白的诗歌中也有许多剑。

　　“当你舞动着，挥舞着剑，四个人都会扬起眉毛。”这是关于他挥舞着剑扬起眉毛的英勇姿态：“挥舞着剑，夜空咆哮，雄心壮志绵延千里。”这是关于他的雄心壮志“一杯酒配一把长剑是一个人的心。”他写道。

　　像酒一样，李白无论伤心快乐，剑总是陪伴着他。但酒是无形的，剑是有形的，也就是说，阴是软的，剑是阳刚的。刀剑相随，抒发心声，发泄愤慨。他有剑，有激情，有野心。

　　结束

　　李白，李太白，青莲菊石，石仙。李白，他不存在是因为这些名字。他就是他自己。

　　读李白，心中总有一个白种人，拿着酒，舞剑。他的衣服飘逸，容貌高大。今天，先辈们都走了，他的精神，他的诗歌是给后人最好的礼物。正如有人曾经说过的：“因为有太多的白诗，所以中国文坛有几缕清香，既增添了一些色彩，也增添了一些细节。因为洁白，中国的历史渲染了一点英雄主义，挥之不去的一点优雅，也挥之不去的一点张扬前无古人、后无来者，这个无人居住的极客永远站在珠穆朗玛峰的顶端，带着平常自信的微笑，统治着这个群体……”

　　他眼中的月亮散发出独特的光彩；

　　他的酒是独一无二的；

　　他腰间的剑吼出了他特有的失落和悲伤；

　　他的生命值得纪念和钦佩。

　　我从我的角度看李白。如果不读一次，我会增加内心的震撼和心灵的充实。我不能像李白那样鲁莽地生活，但我可以学习李白的精神，做你自己；我没有他丰富的经验和才华，但我可以继续学习和提高自己

　　读李白意味着读生活。

　　我读过李白。我很高兴。

　　以读我为题写作文 篇78

　　《骆驼祥子》中祥子所经历过的挫折也就像我们在生活中所遇到的困难；生活不仅给我们一些挫折也给我们坚强，因为，这些挫折锻炼了我们的心志，对于一些热爱生活的人来说，不会因为这一些挫折而对生活不再抱任何希望，困难不可怕。可怕的是我们没有信心去战胜困难，这样我们就会被困难所打败。

　　祥子凭自己的本事挣钱，我们也应该学习祥子身上的这样精神，自己有什么样的本事就挣以这样的能力挣钱古人说过“君子爱才，取之有道”虽然钱是好的，但是，我们不能要得到而不择手段去得到，就算你得到了，你也不会安心的我感谢老天，它形成了四季和不同的天气，晴天，太阳找遍大地的每个角落，雨天，雨水滋润了万物，使万物生机勃勃。

　　我要感谢我的父母，父母不仅给予了我生命，还给我无私的爱，给我一个温暖的家，给我一个能遮风避雨的港湾，爸爸妈妈不仅是我的父母也是我的朋友，心中有不愉快的是，向父母倾诉时，父母会开导我，祥子被生活所迫而变得懒惰，狡猾极其自私无赖，我要向前冲，一份耕耘，一份收获，没有辛苦的劳动那来的硕果累累的收获，在生活中多少会有一些伤痛，我要感谢这些伤痛，它让我学会了坚忍，也锻炼了我释怀生命的起落的能力。有一位名人说过“读一本好书就是和一位伟大的灵魂对话”我不知道什么样的灵魂可以称为伟大，每个人都有权利去评价别人，无论是过去的还是残留的或是即将来临的。在后代，饱读诗书的人通常会被世人所景仰，于是，家长、老师们就不顾一切向孩子们灌下许多读书的思想。

　　当然，有一些书是值得推崇的事情，而不必让我们被书累倒，许多父母望子成龙，他们希望自己的孩子比别人的孩子更聪明。我们不要辜负父母的一片心。

　　以读我为题写作文 篇79

　　虽然我是穷二代，但是很幸福、很快乐，因为我读懂了自己。

　　你若不信，且听我一一说给你听。我穿不起耐克，没有阿斯顿马丁接送，没见过古绮的风衣，见过的唯一一件LV包还躺在上海南京路上的某个橱窗里，当别人手里拿着苹果六代不停拨弄时，我上街却买不起五六袋苹果。我上学骑的是除了铃铛不响哪里都响的自行车，穿的是哥哥从伯伯那里继承来的运动服，Mp3是转了N次买的，游戏机是磨破嘴皮借的。但当我拿着手里记录精确到0.1位的账本时，却依然很开心的计算出这个月终于为垂涎已久的《金庸小说全集》省下了十二元四角钱。

　　是的，我没有多少钱，但是，作为穷二代我能清醒认清自己，满足于我足以温饱的物质生活。我无比感恩父母为我创造的现有的条件，我也无比同情那些依然贫困的孩子们，尽管我是穷二代，但当我把六元二角投入支持希望工程的捐款箱中时，我会感觉很幸福。

　　我不是北京人，我没有北京人那双隐形的翅膀。我没有一个可以为我伪造出少数民族身份的爸爸，考清华北大仍需要420分，考南大东大选修仍然需要A，一点都不会因为我是穷二代而改变。

　　但是，作为穷二代我能清醒地认清自己，所以我会坚持不懈地努力，我相信聚沙一定成塔，集腋一定成裘，我相信汗水一定能浇开成功之花，风雨之后必有彩虹。

　　我爸不是李刚，所以红灯依然代表停，绿灯依然代表行；我叔不是金国友，警察不是可以乱打的，车不是喝了酒才能开的；我妈不是张兰，所以我以后也娶不到大S，就算我用微博讨伐张朝阳，转载次数也不会超过两位数。

　　但是，作为穷二代我能清醒地认清自己，所以我不会像张韶涵一样和妈妈反目；不会像曾宝仪一样少年时与爸爸一度不和。我很爱我的爸爸妈妈，我也很爱我的老师同学，以及每一个生活在我的世界里的人。因为读懂自己，很知足，很幸福，很快乐；因为读懂自己，很平静，很坦然，很淡定。面对这个因为太多的x二代而显得不给力的世界，我没有羡慕嫉妒恨，没有奢望，没有幻想，只因我懂得我自己。

　　或许，我唯一奢望的便是所有和我一样的穷二代能够清醒地读懂自己，认清方向，从而一起奋斗，创造无比光明的属于我们穷二代自己的未来。

　　以读我为题写作文 篇80

　　我是觉得每看一本书都要有思考要有收获的，要不就好像“白看”了一样，而有思考和收获，然后以读后感的形式记下来是比较有意义的，我个人认为这个方式比较好。读后感，刚开始我是不敢用这个高大上的词的，想着用读书笔记的，后来我就百度了一下，上面说读后感也叫读书笔记，定义是读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。还是不放心，于是就查了新华字典，考究党伤不起啊，336页，定义为：读过一本书或一篇文章以后的感想（多指书面的）。于是，就放心的用了，因为按照这个定义，我这也算一篇读后感了。

　　正题，这本书从开始到看完大概用了不到一周的时间。小的时候，我们说的一天就是从天亮到第二天的天亮，按这个定义一天的话。我是今天早上给自己定的今天一定把这本书看完的目标算是实现了。名家寄小读者系列的书好像有很多，第一辑好像就有5本，我只在图书馆偶遇到了两本。这些书的受众对象好像是中学生，但是，对我这个大学生来说看了这两本也收获不少，这说明我多么的没见识。这本《我的作文曾经不及格》是叶永烈先生写的，看完之后的感觉就是，他写文章很到位，很准确，无论字数还是表达的意思都很恰当，少了表达不完整，多了显得啰嗦。书中说，叶先生本科是北大化学系的，所以很多东西就想做化学实验一样，真的是一丝不苟，准确到位。北大是我喜欢学校，无论是哪个院系，只要是在北大的校园里，就能感受到不同于其他学校的氛围。化学系的大学生，现在是作家，是不是充分证明了将来的职业跟大学学的专业没有什么关系呢？我想说，这只对了一部分，读了此书我读出了，叶先生写的这本书很多跟他的化学知识是有关的，比如说，在为《十万个为什么》挑大梁的这篇文章中，他在参与编写的《十万个为什么》丛书中，主要编写的是化学方面的，因为当时他在北大读大二，这段时间，对他的写作能力也有很大的提高。

　　所以，我们在大学里还是要学好我们自己的专业知识的，这对一个人的修养和素质是有很大的帮助的。开篇的文章就写到了他小时候作文不及格的故事，看了以后颇有感触，因为我小学的时候语文特别不好，每次数学可以考满分的时候，通常语文是不及格的，字也写的很难看，老师甚至逼着我练字，现在看来被逼着练字都是老师的爱啊。《金鱼情缘》这篇文章充分表现了作者心中的爱心，也看出了对生命的热爱。第二章节——科学王国漫步，写了几个世界著名的科学家，有中国的，有外国的，但是无疑他们都是很传奇的，作者重点介绍了这些科学家的对科学的态度和专研科学的精神，这不仅是科学家们的榜样，更是人类的精神食粮，我们每个人都应该学习这种态度和精神。在“生活中的科学”这一章节中，作者从生活中的小事物，小现象观察，利用自己的专业知识和人文常识，给读者介绍了江鸥和海鸥的区别，青岛的青鸟，从一根头发丝可以得到什么，酸雨对故宫等的老建筑的伤害，风筝的历史，花给人带来的美感，猎人夜话，镜子的来历等等的内容，不仅丰富，而且每个看完之后有一种特别充实之感。在猎人夜话中，有一句话发人深省，摘抄下来给大家分享：不机灵的人不配当猎人，胆小的人也不配当猎人，鲁莽的人更不配当猎人。

　　在镜子小史中，作者说：“我热爱镜子，我赞美镜子，因为镜子永远是那样忠实，毫不隐瞒的告诉你，你的脸上有没有污斑。”我觉得有些朋友就像镜子一样，也应该像镜子一样，因为朋友有时候要有像镜子一样的功能，你觉得呢？与大家共勉。最后一章是外面的世界很精彩，讲了几个作者在外面游历的经历，我从中了解到了，哈佛大学的一些历史；维也纳是那么的有音乐气质；埃菲尔铁塔当初建立的时候，大部分人法国人是反对的，然而现在，埃菲尔铁塔是多么的吸引人。

　　在书的最后两篇文章，一个是东京的乌鸦，自上次读了名家寄小读者系列之曹文轩的《水边的文字屋》提到日本的乌鸦之后，这本书再次提到日本的乌鸦，并且说的基本是乌鸦的好，几乎没有提到它们的坏，这引起了我些许的思考。可能乌鸦真的不是像很多中国人认为的那样，是不吉祥的鸟吧。另外一篇讲的是台北的故宫，里面有很多珍贵的文物，但是，尽管这样，台北的故宫也不能算传统意义上的“故”宫。

　　最后，我觉得看书要成为一种习惯，一种生活习惯，让我们没事无聊的时候多看看书吧。

　　欢迎纠错，我会修改的。

　　以读我为题写作文 篇81

　　镏金的岁月

　　——我读《匆匆》

　　时光冉冉

　　忙碌的生活中，我们无声的学会着也学会了遗忘。太多的繁杂，太多的喧嚣，太多的生活的空虚与无奈，于是，我们徘徊于自我与非我的间隙，来也匆匆，去也匆匆，早已不知道何谓喜何谓忧，也无所谓了何来喜何来忧。世界的一切好象超乎我们的视力所及，任尔东西南北风，也无风雨也无晴。

　　有一天，我们累了，疲倦了，突然间想逗留下来或者想停下来，歇上一小会儿，却猛然间发现，因为遗忘，我们的脚步太快，快得让我们都不知道如何去减缓，似乎这一切的一切都已经成了一种习惯，难以抹杀的的步履。埋怨生活的无情？埋怨时间的寡义？值吗？

　　犹如一场噩梦的惊醒，我们仍在喘息，惊魂未定。而下一轮的游戏已经开始，无法逃避的是现实，永远追随着的是时间。如此这般，几经无奈，几经心非意冷，我们发觉，不知什么时候，呼吸开始变得急促，声喉开始变得嘶哑，也不知什么时候，我们开始发问，我还是我吗？周遭的一切已经陌生，曾经的故事也已经模糊，所有的世界也都似乎是在蜕变，可，是什么呢，坚持的只是我们自己吗？聪明的你，告诉我，我的日子却为什么一去不复返呢？看不见，摸不着，是被人偷了还是逃走了呢？怎么就“象一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。”

　　燕子去了，纵有再来的时候；杨柳枯了，纵有再青的时候；桃花谢了，纵有再开的时候；时间的消逝，却永不回头，你聪明的，岂不明晓？或许，这一切并没有改变，而发生蜕变的只是我们自己。

　　我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”这话矛盾吗？不，这只是事实。“赢得了时间就能赢得一切”，列宁如是说。的确，抛弃时间的人，时间也将抛弃他，而懂得掌握时间并合理运用的人，也一定会收获不少。在有限的时间里，保尔说：人应该赶快生活。的确，赶紧生活，让我们的人生少点遗憾少点悲怜吧。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”——珍惜时间，才能无悔青春啊！

　　成就人生

　　人生若是旅途，这一站的起点是生，那一站的终点便是死，没有一个死去的人会让生者明白死去后的体验，可是死是我们必须面对的，正如我们有生，可是为什么会恐惧死亡，我想这或许就是源于我们对生的无知。

　　大话西游中孙悟空有说过：“生有何欢，死又何苦？”。我们总要抓住一些东西，让我们自己感觉到生命的存在。我们活的时候，争名夺利，无休无止，我们的欲望大的可怕，我们总是看见自己没有的，却总是看不见自己有的；我们总是追求进取，却不知道休养生息。因此，老子说：“知止不辱，知足长乐。”；孔子也说：“亢之为言也，知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧。其唯圣人乎？知进退存亡，而不失其正者，其为圣人乎？”。是啊，人的欲望是无穷无尽，可是人类赖以生存的环境资源却是有限。

　　知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食恶果。正如我们赤裸裸的来，赤裸裸的去，可是我们给子孙后代留下了什么？给世界万物众生留下了什么？给养育我们的天地留下了什么？一个人的富有，聚敛了的财富，要靠千千万万的穷人供养；一个发达国家的富足，要靠众多不发达国家的供养；杜甫说：朱门酒肉臭，路有冻死骨。我们赤裸裸的来，赤裸裸的去，死的时候你能够问心无愧吗？如果能问心愧，庶乎近焉！

　　“为什么偏要白白走这一遭啊？”很悲观吗？也许以前我是这样看得，但是现在的观念看来，这句话是很冷静的，我们之所以为人，应该明白：为什么人之所以为人？也应该明白：我们为什么而活？有人说：过去的已经过去，如轻烟、如薄雾，不留一丝痕迹；未来的还看不见，太渺茫、太模糊；只有现在，才是最实在，最可把握的了。我认为这个观念很好！可是仔细推敲起来，却发现最可把握的现在却又是如此的不可把握，当你想抓住它时，它又刹那即逝，了不可得。

　　子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。是啊，当我想现在时，现在马上就过去了，倏然而逝；可是未来的日子，马上就在现在的影子里变成过去。正如金刚经说：“过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得”。过去，现在，未来都了不可得，轮回往复，正如王羲之所言：“后之视今，亦犹今之视昔”。我们今天看过去人正如我们的子孙后代看我们，那么我们是进步了？还是退步了？我们将何去何从？

　　“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

　　以读我为题写作文 篇82

　　《我飞了》是作者黄蓓佳写的第三本儿童小说，也是我看的他作品里六本中感触最多的一本。一本。正是这本书，使我体会到朋友之间那真挚的友谊是多么重要，多么可贵。

　　这本书中既有对现实生活的真切描绘又结合了浪漫的魔幻手法。主角单明明是一位六年级的小学生，正直勇敢。故事开始的那天正好是单明明的生日，他的妈妈英年早逝，奶奶一年前又去世了，而爸爸自从单明明的妈妈去世后，一直在麻将桌前游荡，单明明想要的滑板车自然也没有了。也恰恰是这一天，新来的男孩杜小亚与单明明互相在对方困难的时候帮助了一下。自此，两人成了亲密无间的好朋友。

　　经过交谈，单明明知道了杜小亚如此瘦弱的原因——他患有白血病。也因此，单明明更加珍惜与杜小亚相处的时光。杜小亚帮助单明明练长跑，他们与月亮（人名）一起出钱，给低年级的同学买兔子，两人一起扮演剧团里的角色…….这期间有许许多多的故事，有时欢乐，有时哀愁。

　　可这一天终究还是到来了。杜小亚在与死亡的较量中还是输了。单明明为了看杜小亚最后一眼，在太平间外得了重感冒，并发烧了整整四天四夜，就在这其中，单明明做了一个奇怪的梦，杜小亚告诉他自己成了天使，只有单明明能看到，并且所有人都摸不到，他会一直在单明明肩上，自此之后，又发生一个个有趣的故事，杜小亚用魔法使周学好在公开课上流利地读完了课文，完成了他的心愿，单明明帮助小巷里最自私的筱桂花免受骗子设下的圈套，他们帮助刚出狱的杜小亚的爸爸重拾信心，找到了好工作；另一方面，也让单明明的爸爸对单明明关心起来……在全书的最后，在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光下“飞”了起来。今后，还会有更高`更远`更美的飞翔，在等着单明明与他的同学们。

　　读完了这本书，我不禁抬起头深呼吸了一下，我对杜小亚那可怜的身世感到怜悯，对单明明那正直勇敢的性格感到钦佩，对杜小亚的死感到悲伤，也对整本书能有这样一个美好的结局感到高兴。同时，我想起了我的那些好朋友们，顿时觉得自己还有些自私，有些蛮横。或许，人与人之间互相帮助，互相关心，互相信任，才算是真正意义上的好朋友吧！

　　以读我为题写作文 篇83

　　那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的，那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷，没有足够的衣物御寒，又没有东西吃，只能凑合着吃些树皮草根，夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种情况下是很容易绝望的，甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢，他们看到能吃的就抢，能穿的就拿。唯独他，默默地啃他的树皮草根，吮他手中的雪团，最终他还是活了下来，回到了城里。当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时，他回答说：“我始终记得自己是一个读过书的人，那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动，它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我，我是一个人，而不是野兽。”

　　这个故事让我久久无言，能够让一个人在最困难的境地保持尊严的，居然是他曾经读过的书！我不知道究竟是什么样的力量让他作出了这样的选择，他不是不知道啊，他的选择，也许就是在放弃生命啊！也许有些时候，书籍什么都不是，不是阳光，不是空气，不是面包，不是营养品，不是智慧，不是勇气……它只给人尊严，给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量，塑造一个个健全而完整的心灵。我一向认为，在书海遨游过的人，至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵，它总会留给我们一些让我们为之感动，为之触动的东西，它在不知不觉中输给我们正义和友善，它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗？冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢？三毛在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢？书籍对人的影响是不可磨灭的，即使你走遍天涯海角，即使你历尽沧桑变幻，它也一直都在你的灵魂深处。哈佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！

　　以读我为题写作文 篇84

　　今天我和孩子又开始了我们的阅读之旅。今天我们的共读书是安东尼的绘本故事《我喜欢书》。

　　这本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。 以最生动而简洁有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子度身订做，这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本。

　　孩子孩子，你到底喜欢哪些书呀？别急别急，一起跟我翻开书。

　　我喜欢的书还多着呢！下面就请你自己睁大眼睛看哦，图可是很重要的哦！

　　我喜欢漫画书、填色书，胖胖的书，瘦瘦的书；关于恐龙的书，关于怪兽的书，数数的书，字母书，介绍太空的书，讲海盗故事的书，会唱歌的书，怪怪的书。

　　书的种类可真多呀！

　　孩子，你喜欢哪一类，说出来，或许小猩猩可以借给你哦！

　　儿子模仿猩猩的动作，大声回答！我喜欢各种各样的书。

　　看来爱读书的小猩猩和你交上朋友了。

　　你喜欢这本书吗？那我们就再看一遍吧！

　　看着孩子的样子，我知道喜欢书已经悄然根植在他的心中了。

　　以读我为题写作文 篇85

　　孔子曰：“三人行，必有我师焉。”而我说世间的一切皆为我的老师。

　　时间是我的老师。在这13年里，我有了许多变化，我经历过分别，我告别了童年，我的学习任务逐渐加重，我离稚嫩越来越远。时间让我经历过失去的痛苦，我才更懂得珍惜，时间，让我渐渐变得成熟，让我燃起了追梦的斗志，它一直在紧逼我，让自己进步再进步，时间不断在鞭策我，时间是我的老师。

　　兴趣是我的老师。小时候，因为练基本功的痛苦，我实在不想再去面对第二节舞蹈课，可是小小年龄的我，还是坚持了下来，无论在课堂上流过多少汗与泪，这让我学会了坚强。现在想想，那么小的我都会面对困难有不服输的坚持，现在长大了，为什么不能呢？还记得那个高高的绘画桌子，是它让我学会沉下心来去做一件事；音乐让我有了很多基本的素养，让我学会做一个绅士，让我享受抛开烦恼的感受。

　　集体是我的老师。还记得每次老师问我们给不给一个同学机会时，我们都会异口同声地说：“给！”还记得每次跑操，不管自己跑得有多累，都会有人去推一把，或提醒快掉队的同学。集体，让我明白了什么是同甘共苦，什么是团结，让我们先想到的是集体而不是个人，让我们变得不再自私，拥有宽广的胸怀。

　　当然，程管是我的老师，从七年级起，她就尽全力来奉献七班，她让我们养成了写摘抄和写随笔的好习惯，是她成就了现在的我，她帮助了我太多。

　　说不出口的深情都藏在心里。

　　以读我为题写作文 篇86

　　月夜，我伏在案边，手中是辛弃疾的《破阵子》。读它，让我有一种莫名的感觉。

　　敌人纷纷落马，残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展。一战获胜，功成名就，既“了却君王天下事”，又“赢得生前身后名”，岂不壮哉！

　　然而现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干，但他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，使他难以在畏缩而又圆滑、嫉贤妒能的官场上立足再加上那个被投降派把持朝政的时代，“壮词”不过是辛弃疾孜孜以求的理想而已。他化身为将军，刚攀上理想的高峰，忽然一落千丈，跌回冷酷的现实，本欲“金戈铁马，气吞万里如虎”，却只能沉痛慨叹“可怜白发生”！白发已生，恢复失地、报仇雪耻的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，而“报国欲死无战场”，便只能在不眠之夜吃酒，只能在“醉里挑灯看剑”，只能在梦中驰逐沙场，快意一时……

　　以读我为题写作文 篇87

　　苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。

　　苏轼一生仕途坎坷。嘉祐元年，苏轼首次出川赴京，参加朝廷的科举考试，当时苏轼的《刑赏忠厚之至论》获得主考官欧阳修的赏识，却因欧阳修误认为是自己的弟子曾巩所作，为了避嫌，使他只得第二。后来，在欧阳修的一再称赞下，苏轼一时声名大躁。他每有新作，立刻会传遍京师。当苏家父子名动京师，正要大展身手时，突然传来苏轼、苏辙兄弟俩的母亲病故的噩耗，后来父亲苏洵病逝，苏轼、苏辙兄弟守孝。之后，苏轼还朝，此时王安石变法开始。

　　元丰二年，四十三岁的苏轼被调为湖州知州。上任后，他写了一封《湖州谢表》。这本是例行公事，但苏轼是诗人，笔端常带感情，即使是官样文章，也不忘加上点个人色彩。文中一些话被新党利用，说他“愚弄朝廷，妄自尊大”“包藏祸心……对皇帝不忠，如此大罪可谓死有余辜”。他们从苏轼的大量诗作中挑出他们认为隐含讥讽之意的句子，一时间，朝廷内一片倒苏之声。

　　七月二十八日，上任才三个月的苏轼被逮，受到牵连者达数十人。这就是北宋著名的“乌台诗案”。因为“乌台诗案”，苏轼从春风得意的科场奇才，到谪居落寞的戴罪犯管，经历了人生巨大的落差。

　　经历了“乌台诗案”，被贬黄州时，苏东坡已经四十五岁了。经过十几年的磕磕碰碰，他对人生有了更深的领悟与感慨，在各种文学形式的创作上，达到了他一生的顶峰，留下了许多不朽的作品，如《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《石钟山记》，这些都是苏轼在黄州时写成的。

　　可以说，没有“乌台诗案”，苏轼便抒发不出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的感慨，没有了“乌台诗案”，没有了被贬黄州的经历，就没有了那些伟大的“千古名作”。人生重要的不是你遭遇了什么，而是你如何去面对。面对“乌台诗案”，面对贬官的经历，苏轼没有自暴自弃。相反，他振作了起来，留下了一篇篇伟大的作品。他这种精神正是我们所要学习的。

　　我读苏东坡，读出了他的那份坚强、那份自信、那份乐观……

　　以读我为题写作文 篇88

　　似乎每一个年代都不乏属于它的历史，不乏只为它抒怀抑或愤慨的笔者。譬如巴尔扎克，用自己凌厉的笔触导演了19世纪西欧的人间喜剧；譬如鲁迅，他呐喊的余音回荡近一个世纪；譬如曹禺，一阵雷雨表达的是太多的愤懑与警醒。

　　于是在这样的思绪下，不知怎的，想起安徒生。

　　提到这个名字，当今世界自然不会有谁陌生，好几代不同的人或怀念或自豪地回忆：“我就是读安徒生长大的！”

　　我最早接触安徒生的作品，是在四岁左右，或者是那之前更年幼的岁月，在摇篮里听母亲轻读那些童话，只是那些片段大多都模糊了。我记得自己第一次看的是《海的女儿》，结尾处小人鱼在夕阳中化作泡沫的场景让我至今都唏嘘不已。我也至今不明白，为什么人们提到安徒生，总是冠以他“童话大师”的称号，随着年龄的增长，我已越来越无法理解大多数人的想法。

　　我读安徒生，早已不再满足于“故事”的本身，我看到的是—个看尽人间聚散离合的作者，在无数次心灵的撞击之后写下的冷峻赞歌。《卖火柴的小女孩》展现给我们的是人们对光明的追求，是那个时代人性的冷漠；《海的女儿》放在现在，结局早已被改为艾丽儿和亚力克最终得以结合，而它的原文则是忍受巨大痛苦的人鱼选择结束自己的生命，成了爱情的殉葬品；给我印象最深的是《夜莺》，夜莺一生不倦地为皇帝唱着歌，却在失去知己后死去，它的胸脯上，刺着一朵可爱的玫瑰花……

　　卖火柴的小女孩死在对光明的向往里，她别无选择；海的女儿死在自己的爱情里，她不愿有多余的选择；夜莺则成了“热爱”的殉葬品，就像张爱玲笔下“屏风上的鸟，死也死在屏风上”。

　　所有的这一切，都太过凌厉。安徒生不应该被粗浅地冠上“童话大师”的头衔，他的伟大不能被当作“童话”而被人们随着年龄增长而抛弃。儿童正是花一般的年纪，他们的心灵不应该被现实的悲哀太多地侵蚀，“很久很久以前”、“最后他们过上了幸福的生活”，诸如此类的字眼是最适合他们的，光明、美好、幸福、和乐，诸如此类的主题才是他们应该读到的。

　　所以，我读安徒生，远离童年好多年后的今天，仍然读那本貌似“幼稚”的童话集。安徒生，在我看来，19世纪批判现实主义作家群中应该有他的一席之地。他的笔，凄美而尖锐，委婉而凌厉，真正做到了以小见大，以他独有的睿智和机敏发泄着对现实的不满和对下层人民的悲悯。

　　有时候会不自觉地把鲁迅和安徒生放在一起作比较，这样的说法也许在大多数人看来是无稽之谈，甚至是我一时兴起做的无聊拼接，也许是不同的人有不同的感受吧。不同时代、不同国籍、不同种族的两个人，用不同的角度却表现着类似的思考。安徒生是丹麦的象征与骄傲，而在中国人眼里，鲁迅何尝不是中国的脊梁？他们面对的是不同民族在不同时期的黑暗与绝望，抒发的却是同一个梦想：光明、安宁。

　　一个人与一个社会相比，力量显得太过渺小，一个文人若是敢于与黑暗相对抗，敢于不懈地战斗、默默地忍受，那样的力量又怎么计量？在我看来，安徒生的文字里就隐含着这样奇异的力量，隐藏在看似温柔美好的文字背后，隐藏在安静宁好的氛围之中，但又有几个人能真正明白他的愤怒与压抑、他的顾虑与无奈……

　　生在21世纪，我无法与安徒生对话，无法知道他的意愿与想法。但是，一代大师的作品被定性为“童话”，这到底是对安徒生的亵渎，还是对讽刺艺术的美化？

　　以读我为题写作文 篇89

　　我还记得去年的七月我和小学同学笑着分离，我还记得去年的八月我和新同学顶着热汗站军姿。初一，在我身边的人变了，留给我记忆的人多了。

　　初一，住校应该是对于我来说变化最大的。

　　那天，月亮特别亮，是下弦月吧，晚上至少比白天凉多了。我把被子盖到鼻子那里，我那铺是最凉的，早上起来床杆那里还是冰凉冰凉的，我看着窗帘外模糊的黑黑一片，但是好像还是点着一盏灯，微微地亮着。咯吱咯吱——我翻来覆去就是睡不着，我也摸不透自己到底在想着什么，应该是担心第二天的。我侧着身，右手肘撑着脑袋，就这样看着隔壁铺的，她好像看见我，她也转过来。她先是趴在床底下，头往门缝外面探了探——还是怕有值周生。她蹑手蹑脚地跑到我的床边，放哑了说：“去不去厕所啊？”我更把被子盖严了：“不去，不去，我睡了！”“睡了——”她一不小心大声了点，她忽然深吸一口气，又趴下来往外面看了看，才说，“还说话。梦话啊！走吧！”她把我被子掀开，把我硬扯扯了起来。她轻轻地按下门柄，把门拉出细细地一条缝，眼睛左看看右看看，然后扯扯我的一角，把我一起拉出去了。可是一出去，她就把我往前推——整个楼道都是黑的，除了楼下厕所的灯照亮了一角。我叹了一口气，拉着她往楼下走，到转口的时候，响应灯亮了，她又跑地比我还快。

　　我到洗手池洗了个手，顺便抹了把脸——睡意全无，就像今晚的月亮一样如此地清醒闪耀着光。她出来了，沿着我的视线看过去：“太阳这么亮？”“太阳？”我笑道。“哦不！“她缓过神来，甩了下手上的水，“是月亮，月亮。”她又像下来时的一样，在我背后，到二楼的时候，我停住了。她轻轻地问道，在我背后露出半个头：“有鬼啊？”我忧郁地看着月亮说：“唉，今天这是上弦月吧！趁这点时间也复习复习。”她也和抬起头好奇地看道，点点头：“上上上！”“上弦月，上半夜，上”我开始背月相，可是卡住了，她也想不出来。我一直问她，到寝室的时候，我踩在床板上，爬到上铺问我们班的好学生，可她睡地都隔绝人世了。我也带着那疑问悄悄地跟着睡神走了。

　　初一，让我读到了学习的快速节奏，也读到了同学之间永存的快乐。

　　以读我为题写作文 篇90

　　扑面吹来的是卷杂着海腥味的微风。漫步在布着参差不齐的礁石的海岸上，我微闭双眼，张开双臂，享受着这柔软、温和的海风，感受着这母亲般温柔的大海。

　　阳光透过云层，洒落在无边无际的大海上，使得大海更加耀眼、更加地展现出她如母亲般温柔的胸怀。

　　迎着海潮，大海的孩子们被护送到了岸边，贝壳、小龟、螃蟹……小家伙们迫不及待地挣脱妈妈的手掌，肆无忌惮地撒野，奔跑着、欢笑着。则在一旁的大海，深情的望着孩子们，透过那如宝石般清澈的眸子，我看见了无比温柔，及带有一丝小担忧的神色。果不其然，有个调皮的小家伙摔倒了，还弄了个背朝地，面朝天天的模样，它挣扎着，呼喊着。这时，大海轻缓的涌了过了来，用不大不小的力将这调皮的小孩扶了起来，孩子如同从恶魔身边被解救一般，激动地，兴奋地，感谢的的心情都被表现出来了，它用着极快的速度朝着大海深处跑去，回到那个庇护它，给它安全感的怀里。

　　天色暗了下来，幽冷的月光笼罩着整片海，她开始不安静了，像一只受到了威胁的小鹿，惊慌失措，浪涛拍打着巨礁，海浪一层层的卷积起来，像是在挣脱这张无形的爪。这一夜仿佛经过了几个世纪的轮回。

　　渐渐地，红彤彤的大球升起。海又恢复到平静、温和的模样。微风卷着海腥味，轻抚着人们的脸庞，带来使人能安

　　心，平息的海的温柔。

　　以读我为题写作文 篇91

　　前两天，我跟妈妈到外公家做客。在他家书房里，我随手翻着书架上的书，忽然一本名叫《丹凤街》的书吸引了我的目光。我忙问妈妈：“妈妈，这儿有一本书叫《丹凤街》，是我们南京的地方吗？”“丹凤街是在南京呀，唱经楼附近，上次你爸爸不是在那里修手机的吗？”妈妈回答说。“噢，我没记错呀。”我把书从书架上拿下来，决定看一看。

　　书的封面上写着作者张恨水，书页有些发黄，翻开书，我开始阅读了。书里面写着：前几年我家住唱经楼，紧接着丹凤街。这楼名好像是很文雅，够得上些烟水气。可是这地方是一条菜市，当每日早晨，天色一亮，满街泥汁淋漓，甚至不能下脚。

　　丹凤街现在已经是南京有名的通讯一条街，而在书里却是菜市，我感到她的变化真大。

　　我接着往下看，作者这样写道：这里虽多半是男女佣工的场合，有那勤俭的主妇，挽了精致的小篮子，在来往的箩担堆里碰撞了走。年老的老太爷，也携着孩子，向茶馆里进早餐。

　　“好热闹呀！”我感叹道。

　　这时外公走了过来，看见我在看《丹凤街》，告诉我说，书里面的米店、柴炭店、酱坊、小百物店，在他童年时，有的还在。他在米店买过米，柴炭店买过煤炭，酱坊打过酱油，小百物店买过针头线脑，甚至在唱经楼的茶馆里听过书。现在的丹凤街早就不是张恨水笔下的那个样子了。只有部分街巷名字还在，其它的一切都已荡然无存。这本书对以前的丹凤街描述得非常到位，值得一看。

　　然后我就抱着书看了一个小时，没有看完。我心里暗暗下决心，以后我要好好学习，多认字，多读书，多了解我们南京的现在和过去。

　　以读我为题写作文 篇92

　　题目虽为读李白，可是我知道，尚且年幼的我是无论如何也读不透他的，回望一千多年的古人就已是“难于上青天”，何况是一代诗仙李白？可是，夜晚捧一本《李白诗集》静静地品读，终究还是忍不住要去读他，写下了这些文字。

　　记忆里，会背的第一首诗便是李白的《静夜思》，那个时候，我也像唐人一样装模作样地摇头晃脑，一遍又一遍地背“床前明月光，疑是地上霜……”虽不解其神韵，倒也觉得朗朗上口，背得津津有味。

　　忆及孩提时代，读过最多的唐诗就是李白的诗，最令我无法忘却的也是李白的诗，或许是先入为主，或许是李白的诗的那种豪放大气深深地感染了我，或许是李白的魅力让我无法忘怀，令我折服。总之，再也没有哪个诗人像李白一样深入我心了。那个时候，我会做一些绮丽的梦，梦里有他的诗，梦里有李白。他是潇洒自由的，他是风度翩翩的，他更是豪迈不羁的。他会身着白衣，豪迈地痛饮下一壶又一壶的酒，再即兴长袖一挥，在洁白的纸张上谱下千古绝唱。真可谓是“李白斗酒诗百篇”！那种才智简直让我佩服得五体投地！

　　随着我读了他更多的诗，我逐渐更加明白了这位伟大的诗仙了。再也不是盲目的崇拜与追捧，再读他的诗时反倒还会时不时的生出一丝慨叹来。

　　倘若不是仕途上屡屡受挫，你又怎会发出“天生我材必有用”的长啸？又怎会泣出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的哀叹？又怎会吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的绝响？亦又怎会立下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志？李白，即便如此，我仍然为你叫好！

　　但是，李白，我也为你心痛。我心痛的是，你终其一生也没能完成你的政治理想。你有两个政治理想，一是当宰相，你在诗中写到“申管、晏之谈，某帝王之术……”。二是当太傅，你在《赠钱征君少阳》中已表明意向。你想成就你的政治神话，你想成为超一流的诗人及大政治家。可是，你是李白！你不愿像普通人一样走科举之路，那是凡夫俗子之路，你要的是走跨越式发展之路。于是你写自荐信，你大笔一挥，写道你是梁武昭王李暠的后代，这样一来，你便是皇室之亲，你故意抬高身价，想要找到伯乐，所以你的自荐信里必是先夸耀自己身世不凡、行为不凡，再是夸耀对方，到最后收尾更是狂放，如《上安州冀长忠书》中“若赫然作威，加以大怒，不许门下……”。在现在理解来，真有种“此处不留爷，自有留爷处”之感。这样子的你，表现出了对自由的强烈的追求和对权贵的蔑视，可是，你终究没有得到统治者的青睐，你这匹千里马，没有被伯乐发掘。可是，若非这些失意，又怎会成就一代诗仙李白，成就了千古流传的绝唱？

　　你是诗仙，所以你最不缺的，就是无数的赞美讴歌。后人从各种各样的诗文里揣摩你，研究你，品读你。倘若你得知，又该是怎样的“高处不胜寒”啊？我总是那样认为，站得越高，孤独就会越深，甚至深入骨髓。何况你是一代前无古人后未必有来者的诗仙！你会那样吗？

　　又在揣测了……

　　再多的辞藻，也堆砌不出一个真真切切的李白，还是回去他的诗里吧！自己再去深深体味这个一代诗仙一番。

　　我现在读出的李白是这样，我想，当我再大一些……再大一些……再大一些的时候，再次读李白，一定会有更加不同的感受，不知会是怎样呢？

　　以读我为题写作文 篇93

　　你曾经是一位王者，把自己的名字刻进法兰西文豪的赞誉里；你曾经是一团锦绣，让你的雕梁画栋出现在俄国沙皇的梦幻里；你曾经是一位巨富，吸引世界的目光在你身上久久地逗留；你曾经是一座殿堂，将普天之下的建筑精华包容到你的红墙内……如今，你只是一方墓碑，将你曾经的一切永远地埋没在连天蓑草之中，在风风雨雨里沉寂……

　　漫步在你曲曲折折的小路上，就像跋涉在历史沉重的沼泽里。圆明园，你是一个巨大的惊叹号，鲜血淋漓、触目惊心！你挣扎着，忍受着，忍受着从你金碧辉煌的身躯上无情辗过的英吉利钢铁炮车和法兰西雪亮的皮靴。在冲天的烈焰里你枯萎了，沉淀了，凝固了；你承受着火的洗礼、雨的冲刷和冰雪的严寒，在惨淡的天宇下沉睡；你把刻骨铭心的耻辱烙记在一方方汉白玉的残垣断壁上，凝望着，期待着……圆明园呵，你让多少炎黄子孙撕裂了自己的胸膛，手捧一腔热血责问苍天：国魂何在？

　　100多年过去了。被火烧得赤黑的土地，被莽莽的绿草和星星点点的野花遮掩着，即使成了一个公园，你依然是一片废墟，依然在荒郊野外遥望着清华园。你将自己惨不忍睹的身躯展示给国人，你斑斑的血泪化作了漫山遍野的映山红，开遍在伤痕累累的家园。圆明园，你是一个情结，系着一个古老民族千年的荣辱兴衰。你流着血的灵魂在热泪和碧血中升华、凝聚，凝成一座铁灰色的史碑，顶天立地地挺立着，任凭伤口的鲜血浸染着每一寸山河。在沉思中静默，在静默中沉思。你飞溅的血花激起了多少流淌着中华血液的心跳。你无言的叹息是一块粗黑的礁石，历史的长河在你身边徘徊着，激荡着，怒吼着，掀起冲天巨浪，吞噬着、咀嚼着你深深的苦难和悲哀。历史的烟云飞散后，你依然沉寂着、仰望着苍天，等待着你脚下的土地再一次腾飞。

　　百年的孤独和沧桑巨变塑造了你坚毅的沉默。你什么也不说，只默默地在荒野抒写你的悲壮。圆明园，你是一个长长的省略号。你静静地亚立在斜阳里，让小草抚慰你的伤痕，让风儿抚慰你的记忆，淡淡地看秋去春来，冷冷地听雷鸣雨骤。你是“过来人”了，是么？所以，你将所有的言语融进你的血脉，在你的土地上孕育出青春的野山植，让后人去品味你的苦涩？你残破的肢体以坚忍的毅力支撑着，站立着，是要把耻辱永远保存下来以替醒后人？是的，你不说话，可你在哭泣，你在咆哮，你在期待……

　　记得建国40周年那天，白发苍苍的老艺人骆玉笙站在你的废墟上声泪俱下地高歌：“重整河山待后生！”也许，这是对你最好的诊释？抑或是你百年的心声？圆明园，历史与现实交织在如血的残阳下，谱成了一曲悲歌。我漫步在你荒草没胫的小路上，我跋涉在浑浊的历史沼泽里，我在读着你的过去，我在勾画着你的未来。

　　以读我为题写作文 篇94

　　在我的记忆长河里有着许许多多的故事。回想起来，我曾经有一个天衣无缝的无敌计划，但就像揭开面纱似的，天不知，地不知，却被妈妈轻易地知道了。妈妈总是要求我，这样不许看书，那样不许看书，不然对眼睛不好。但是，面对书的诱惑，我一般听不进这样的话，左耳进去，右耳又出来了。我觉得那种“偷着乐”的滋味真的很快乐，很爽！

　　我酷爱看书，特别是在恬静的夜晚，坐在暖烘烘的被窝里看书，可每次都没有机会。于是，我准备偷偷地“犯罪”。因此，我选择了一个“犯罪地点”——被窝。嘻嘻！ 我总觉得自己是个不偷东西的贼。目标锁定，开始行动……

　　睡觉前，我便偷偷溜进书房，在“神不知，鬼不觉”的情况下，迅速抓起书，塞进衣服，以“迅雷不及掩耳”之速飞往房间，悄悄地将书藏进枕头底下，一溜烟钻进被子里。等妈妈来检查时，便乖巧地说：“晚安！”然后闭上眼睛。我静静地躺在床上，竖起两只超级顺风耳试探动静，确定没人后，便笑嘻嘻地把被子盖过脸，美美的拿出特备的迷你手电筒。哈哈！我实在是太聪明了，那么快就被我给骗了（自恋NG）……“滴”一束光芒照在书上，这样就清楚多了嘛！一有风吹草动，哪怕是轻微的脚步声响起，我都会迅速合上书，把它隐藏起来，再假装睡得很香很香。但有时还真会“睡”过去。

　　哎！事情的发展往往是出人意料的，“瞒得过初一，瞒不过十五”，原本以为是个完美无缺的计划，可所谓“多行不义必自毙”嘛！

　　有一次，被妈妈逮了个正着。那时，我正在享受着，正为“脱线老妈”VS“女魔头妈妈”而“呐喊助威”，不巧看得入迷，竟没想到妈妈过来了。他看见被窝里亮亮的，忽闪着光芒，就走过来查看究竟。我有一种不祥的预感，钻出来一看，一张熟悉的的面孔呈现在我的眼前，把我吓了一大跳。啊，难道我要和主人公“果粒”同一个下场吗？现实总是残酷的，我吓得一动不动，一声不吭。妈妈很生气，后果很严重。之后，我不仅被臭骂了一顿，还把我的作案工具和心爱的书给没收了。呜呜……

　　以读我为题写作文 篇95

　　清晨，花香拂过，花瓣儿迎着晨风轻轻展开；凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的泪水；花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看不是杨花，点点是离人泪”的意境；只可叹此时已不再是苏轼笔下“春色三分，二分尘土，一分流水”的时令，而是轻愁洗泪的暮秋了。

　　“虽早已无花可摘，但如果有，我还是愿意在黄昏中将她摘下；虽无那冰凉的滋润，可看见残花映着斜阳，此般不是更有意义吗？”

　　写这段话的纸片一直夹在发黄的书里；朝花夕拾虽然没有晨曦的那份丰满，可落花却有古老，淡雅的美，就像西边浣纱的西子。花开是生命的开始，花落却不是生命的结束，而是生命的又一次延续。

　　黄昏时凋零，我同李易安那样“东篱把酒后”虽无“暗香盈釉”却依然能感觉似乎有阵隐隐的春风，如同那阵风夹杂着片片的花瓣“拂了一身还满。”

　　朝花夕拾，拾来的是安逸，是无心，是如水般平静的传说。

　　以读我为题写作文 篇96

　　被吸引是因为华丽篇章；被吸引是因为心灵惶恐不安；被吸引是因为声嘶力竭无谓的叫喊。需要怎样的心灵来承受这等历史的创伤？余秋雨，一个寻找历史创伤的文学作家。站在二十一世纪文坛的颠峰，却撇着头流着泪狠看历史颠覆翻腾。无论他怎么劝阻呐喊，历史一如前往，丝毫未改变原始的车辙。哪怕轨迹行得再远，风也吹不乱刻下的印记。再他的国度那些废墟演绎着昨日的辉煌，见证了昔日的光荣，却嘲弄着原本的历史。“夜临了，月亮苦笑一下，躲进云层，投给废墟一片阴影。”让人无地自容的讽刺。却回头说“废墟是进化的长链”“是选择”“是现代人文明的象征”。

　　他深信中国人不够坚强，他说中国人怕看到真正的悲剧。因此他赞扬那些不想大团圆的文人：屈原，曹雪芹，杜甫，孔尚任，鲁迅等。“他们保存了废墟进化了悲剧，于是出现了一种真正深沉的文学。”

　　他用大手笔来复原历史，走向历史的故乡，一次又一次，来考证史书的记载。切换成自身的角度，以自然的手法，赋予极其讽刺的描写。而自己隔着时间的长廊在向历史咆哮求饶。面对历史，我们都需要勇敢地接受。过去的，我们改变不了。只能以此借鉴，来创造，创造理想中的国度。

　　惯用着轻松潇洒的诉说，绝对的历史背景，不容置疑，只愿倾听，然后默默反省。我们相信，余秋雨带给我们的世界，不同于过去现在未来。

　　以读我为题写作文 篇97

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文《匆匆》的开头的句子。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，同时，也告诫我们，要树立珍惜时间的意识。

　　有一位哲学家说过，在所有的批评者中，最伟大、最正确、最天才的是时间。时间是一杆公平秤。它老少无欺，不因权贵而逆转，不因位卑而倒流。只要你不亏待它，它就不会亏待你。谁能把握好时间，谁就可能抓住机遇，收获成功。可我们，有几个人能够真正“识得庐山真面目“呢？“叮铃铃”早上的闹钟一个劲儿地响，可我们还在磨磨蹭蹭；马上就要期中检测了，可我们还在嘻嘻哈哈；上课的时间已到了，可我们还在慢慢吞吞……就这样，在人生旅途上，我们的青春在一点点地消失。等我们意识到这一点时，也许就会像作者一样发出慨叹“我赤条来到这世界，转眼间也将赤条地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”

　　所以说，我的朋友，“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”到年逾花甲之时才猛然醒悟，后悔莫及，那才真是“有心无力”；到那时，只能是“空悲切，白了少年头”！于是古人有感于此，有了“悬梁刺股”“囊莹映雪”“凿壁偷光”的勤学佳话，今人伟大的发明家爱迪生，利用在车上卖报的闲暇做实验，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。鲁迅、牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此，他们永远具有不甘虚掷光阴、力求上进的精神。

　　我的朋友，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每次我听到这荡气回肠的旋律，心里便会产生一种感慨，一种奋发向上的动力。让我们把握住生命里的每一分钟，一切从今天开始吧！愿你在时间大路上带着“时间”潇洒地走一回。

　　以读我为题写作文 篇98

　　近些年，虽说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但已然不需要仿照苏秦读书时的“头悬梁，锥刺股”，而是有了更多的时间去品读，物事人非事不休，这么些年，不论遇到什么样的变故，仍然没有放弃看书的习惯。

　　近日来，偶读一本宋词，乍看有点不合潮流，跟时代背道而驰，“为赋新词强说愁”，多愁善感之嫌，可是能有这份心境翻阅实属不易，正所谓：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，忘尽天涯路”。看书没有什么特别的规矩，不经意间的心仪共鸣胜比刻意的背诵。书中有很多脍炙人口的宋词，其中独树一帜，称得上一流的女词人非李清照莫属，她的词囊括了当时动荡的时代和她一生的经历。从一个娇美的少女在花园里荡秋千遇到一个翩翩美少年前来拜访，赶紧“和羞走”的矜持形象，到“浓睡不消残酒，知否？知否？应是绿肥红瘦。”以花自喻伤春的闺阁小姐性情，又有“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”对秋怀人的冷清寂寥，更有守着窗儿，独自怎生得黑？”欲说还休的落寞愁闷倾泻无遗，把无计可消除的愁写的牵动人心。能有这番妙语佳句，除了词人与生俱来的秉赋，也和当时动荡不安的时代有着不折不扣的关联，都知道女词人的前期生活安逸，嫁了赵明诚也可算志同道合，不离不弃，可是好花不长开，一次动荡赵明诚离世，剩下了孤零零的李，后来莫名其妙的改了嫁，在短短的100天内离了婚，这种种的打击使李的词更有力度，如此不难理解时代和经历对于女词人词风的影响，这样品读就有点像在读故事，自己仿佛就被迁进去回到了那个时代，体会着年代的风风雨雨。

　　读得多了就会渐入佳境，不论懂得不懂得，囫囵吞枣也是一招，就似“衣带渐宽中不悔，为伊消得人憔悴。”词人柳永一生没有得到朝廷的重用，一身才气付诸于烟柳风月中，死了也还是歌伎为其集资将其埋葬，当时的世态炎凉我想应该属他最有发言权，那么让我们追溯往昔，来看看身后的佳作，雨霖玲·“执手相看泪眼，竟无语凝噎”离别之绪即将爆发又被压制住的感情写得相当传神，即使豪迈如苏轼不屑柳词，也会无意中较量较量，更加壮观的。

　　让人琅琅上口，恢宏大气的当属豪放派词人苏轼，他的千古绝唱匪鞲柰贩对月当歌豁达大气表达的酣畅淋漓，如果今天他还健在的话看到我国嫦娥奔月定会泼墨一首锋隙鸨荚滤谭他似乎就是格调高雅的代名词。

　　豪言壮语的岳飞一曲仿旆震撼了多少壮志未酬，热血男儿，《满江红》那是一种什么状态，滔滔长江水，在金戈铁马，戎装征战中，有多少有志之士忠骨埋葬期间，为了河山的完整，为了日月的灿烂，前赴后继的忠魂永存，此时我又想起了李清照的“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。辛弃疾的“廉颇老矣，尚能饭否？”如出一辙，不都是一个个为国为民的好汉吗？

　　此时我“蓦然回首，一切顿悟”在浩瀚的江浪中，希望有我的浪花飞溅！

　　以读我为题写作文 篇99

　　拿到《骆驼祥子》时，我还天真地想着：是不是有一只骆驼，名叫祥子？

　　打开书本后，我才发现自己的可笑：原来，祥子是生活在旧中国的一名人力车夫，在一次拉车过程中被士兵抓去做苦力，凭着机敏和吃苦的精神，终于逃回了北平，还顺手牵回了三只骆驼，于是人们就叫他“骆驼祥子”。

　　虽然祥子并不是骆驼，但他与骆驼也有不少相似之处。骆驼老实、听话，任劳任怨，祥子也一样。祥子年轻，有力气，他一直想买一辆属于自己的人力车。所以他天蒙蒙亮就起床干活，一直干到天黑；别人嘲讽他也不吭声，刘四爷差遣他，他也遵从；包车主人曹先生遭到诬陷被迫逃离北平后，祥子损失惨重，也依然惦记、关心着曹家人……

　　可是，这样一个勤劳、善良的祥子，却并没有过上好日子。第一辆人力车被大兵们连车带人给抢了；努力攒钱想再买车，却被小侦探敲诈掉了所有的积蓄；被虎妞骗着结婚，唯一的好处是买上了一辆二手车，可虎妞一死，车卖了，人也堕落了。书上说：苦人的懒是努力而落了空的自然结果。的确如此，祥子为了自己的理想生活，付出了巨大的努力，却只是得到无休止的欺侮和谩骂，心思单纯的祥子，精神终于被击垮了！

　　是那个残酷的、正义缺席的社会毁了祥子！不只是祥子，还有小福子、老车夫、高个子……成千上万的苦人，都被那个社会毁了！

　　看罢全书，我既为“祥子们”摇头叹息，更为生活在新社会的我们庆幸。这是一个多好的时代啊，只要你肯努力向上，一定可以实现理想！如果你遇到了困难，“一方有难八方支援”，大家的力量一定可以支撑起“苦人”的信念，让他们重新获得幸福生活！