小学生写事作文：巧做苹果汁(推荐6篇)

小学生写事作文：巧做苹果汁 篇一

今天，我们小学生学会了如何巧做苹果汁。在这个过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还享受了健康美味的果汁。

首先，我们需要准备新鲜的苹果。老师告诉我们，选用新鲜、无疤的苹果，口感会更好。接着，我们要把苹果洗净，去掉果皮和果核。这个步骤需要小心谨慎，以免被切到。

然后，我们把苹果切成小块，放入榨汁机中。榨汁机会把苹果榨成汁，同时过滤掉果渣，让我们喝到纯净的苹果汁。在等待的过程中，我们可以闻到浓浓的苹果香味，让我们更加期待这杯果汁的味道。

最后，我们可以将新鲜的苹果汁倒入杯子中，再加入适量的冰块。一杯冰凉的苹果汁就这样做好了！喝下去，清爽的味道充满了整个口腔，仿佛在品尝一口苹果园的味道。

通过这次活动，我们不仅学会了如何制作苹果汁，更重要的是明白了健康饮食的重要性。希望我们每个小学生都能喜欢吃水果，保持健康的生活方式。

小学生写事作文：巧做苹果汁 篇二

今天，我们小学生在学校举办了一次有趣的活动——巧做苹果汁。这是我第一次参加这样的活动，感受到了制作果汁的乐趣。

首先，我们需要准备很多新鲜的苹果。老师给我们示范了如何把苹果洗净、去皮、去核，然后切成小块。老师说，这些步骤都很重要，只有处理得当，才能做出美味的果汁。

接着，我们将切好的苹果放入榨汁机中。榨汁机开始工作，发出嗡嗡的声音，苹果慢慢地变成了汁液，果渣被过滤掉。我们看着这个过程，兴奋地等待着我们的果汁。

最后，我们终于可以品尝到自己亲手制作的苹果汁了！一杯冰凉的果汁，清新的味道让我们心情愉悦。我们感受到了制作果汁的乐趣，也更加珍惜水果的美味和健康的价值。

通过这次活动，我们小学生学会了如何巧做苹果汁，也体会到了团队合作和分享的快乐。希望我们能继续保持对水果的热爱，保持健康的生活方式。

小学生写事作文：巧做苹果汁 篇三

　　今天，我要自己榨果汁。

　　第一项是清洗苹果。我把水流放到最大，让水浸满水池，再把苹果放到池子里，加一些果蔬清洁剂，浸泡5分钟。5分钟后，我把焕然一新的苹果放到菜板上，认认真真把坏的部分挖去。要不是这些苹果坏了，我都不忍心把这么好的苹果榨掉。我又把苹果切成小片，由于技术欠佳，切成的苹果一块大，一块小，看上去好不顺眼！但一想到无论大小都能榨出甜津津的果汁，我的心里一阵欢喜。

　　插上电源，打开榨汁机，把苹果块往里一放，一压，果汁就流到了杯子里，散发着迷人的香味。我一口气榨完了所有苹果，关掉了电源，清洗了一下机器，坐下来，一边喝着自己的果汁，一边看着有趣的节目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，还真不错呢！

小学生写事作文：巧做苹果汁 篇四

　　一天，我从书上看到一个巧招，可以利用白糖巧做苹果汁，觉得很好奇，于是就立刻从冰箱里找了一个苹果做起了苹果汁。

　　首先，我把苹果洗干净，然后，我拿着筷子在苹果上戳了个小洞，再往下面和四周挖掘。终于，经过一番努力，一个并不完美的倒三角形的洞出现在我面前。

　　接着，就要开始很关键的一步了，我取出一勺白糖，均匀地撒在苹果上的洞壁里——这可关系到苹果汁的味道哩！我小心翼翼，因为糖放得太多，苹果汁会太甜太腻，放得太少，苹果汁不容易形成，也不够甜。最后，我把苹果放到碗里，等待着它是否能流出苹果汁。

　　1分钟，2分钟，3分钟······5分钟过去了，洞里的白糖不再是白色的，变得透明起来。这是白糖融化的迹象。我继续等待着。又是5分钟过去了，洞内变成了淡淡的琥珀色。我想这应该就是苹果汁出现的迹象吧。

　　大约过了二三十分钟，洞内有一半都是琥珀色的液体了，我兴奋极了，原来书上写的没错呀，我们的确可以自己动手巧做苹果汁啊！我迫不及待地倒出洞内诱人的苹果汁，喝了一小口，嗯，还不错，有股苹果的香味，只是有点儿太甜了。

　　用白糖巧做苹果汁是什么原理呢？我上网一查，原来这跟水分子的运动规律有关。水分子喜欢从浓度低的地方跑到浓度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液浓度比苹果细胞里的浓度高上许多，洞附近的水分自然就跑到洞里来了。

　　这下，我终于明白了巧做苹果汁的奥秘。而外婆把葡萄洗干净，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，应该也是这个道理吧。

　　啊，科学真是无处不在呢，只要我们细心观察、认真思考，就会发现更多科学的奥秘呢！

小学生写事作文：巧做苹果汁 篇五

　　我特别喜欢吃蓝莓。有一天，妈妈从水果店买了一袋蓝莓，看见那新鲜的蓝莓，我顿时被诱惑到了。

　　我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈、妈妈，我要吃蓝莓！”妈妈连忙把袋子换到另一只手里后亲切的对我说：“你的作业做完没有？”我垂头丧气地说：“沒有_没有_沒有。”妈妈生气的说：“那你还不去做没做完不能吃蓝莓。”听到这句的时候我顿时绝望了。但我心想：“只要有一点希望，就不能放弃。”于是，我连忙拿起笔开始写。一分钟`两分钟。三分钟……时间分一秒的过去了，可我还没写完。妈妈把蓝苺倒到盘子里，端进了厨房清洗。妈妈从厨房里的那一刻时，那时我做到最后一道题。但那道题伤透了我的脑筋，一分钟过去了。两分钟过去了。三分钟过去了……最后，我灵机一动想出了那道题的答案，写上答案以后。我看妈妈都要把蓝莓吃完了，我连忙跑到厨房，把手一洗。又飞快跑向妈妈，狼吞虎咽地吃着蓝莓。

　　有人喜欢吃蓝莓吗？

小学生写事作文：巧做苹果汁 篇六

　　奶奶下午买了三种水果：甜瓜、葡萄和桃子。三种水果都夸自己美。

　　甜瓜开心地说：“我穿着黄白相间的衣服，形状像个大鸡蛋。”桃子挥着手说：“我的颜色粉红和暗红，像个大爱心。”葡萄蹦蹦跳跳地说：“我的皮肤很光滑，就像一颗颗珍珠。”她们叁比着比着又比到谁最甜去了。

　　甜瓜说：“我最甜！”“才不是呢，我才是最甜的。”桃子马上接着说。“你们都说错了，最甜的应该是我。”葡萄也抢着说。

　　他们吵了好一阵才停了下来，桃子大声地说：“我们再这样吵下去也不是个办法，也分不出谁最甜，要不我们去问问小朋友怎么样？”甜瓜和葡萄齐声说好。

　　小朋友们听了他们的话，都乐了，告诉他们：“其实你们三个都是很甜的水果，但是又各有各的特点。甜瓜你最漂亮，因为你身穿黄白相间的美丽衣裳；桃子你不仅甜，而且散发着香味；葡萄你最光滑，摸着你感觉好舒服。”

　　三个小水果听了都心满意足地笑了！