以人生的作业为题的作文(实用6篇)
以人生的作业为题的作文 篇一
人生就像一场漫长的作业，需要我们不断地思考、努力和完成。每个人都有自己的作业，有的人的作业是家庭，有的人的作业是事业，有的人的作业是学业。而我认为，人生最重要的作业是成为一个更好的自己。
首先，完成人生的作业需要我们不断地思考。我们需要思考自己想要成为什么样的人，有什么样的目标和追求。只有明确了自己的方向，才能更好地规划人生的路程。思考是人生作业的第一步，也是最为重要的一步。
其次，完成人生的作业需要我们不断地努力。努力是成功的基石，没有辛勤的付出就不会有辉煌的成就。我们需要坚持不懈地努力学习、工作，不断提升自己的能力和素质。只有经过努力，才能让我们更加接近人生作业的成功。
最后，完成人生的作业需要我们不断地成长。人生是一场不断成长的旅程，我们需要不断地反思自己的过去，总结经验教训，不断改进自己。只有不断地成长，才能不断地超越自己，完成更加高级的作业。
在人生的作业中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们坚持不懈，不断思考、努力和成长，就一定能完成人生的作业，成为一个更好的自己。
以人生的作业为题的作文 篇二
人生就像一场漫长的作业，需要我们不断地思考、努力和完成。每个人都有自己的作业，有的人的作业是家庭，有的人的作业是事业，有的人的作业是学业。而我认为，人生最重要的作业是找到自己的使命。
首先，找到自己的使命是人生的首要任务。每个人都有自己独特的使命和价值观，只有找到自己的使命，才能让人生更加有意义。使命是人生的指南针，是我们奋斗的目标和动力。
其次，实现自己的使命需要我们不断地探索和尝试。在探索的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但只有不断尝试，才能找到适合自己的道路。只有坚持不懈地探索，才能实现自己的使命。
最后，实现自己的使命需要我们不断地成长和改进。人生是一场不断成长的旅程，我们需要不断提升自己的能力和素质，不断改进自己的思维和行为。只有不断成长，才能更好地实现自己的使命。
在人生的作业中，找到自己的使命是最重要的一步。只有找到了使命，才能让人生更加有意义，让我们更加坚定地走向成功的道路。让我们不断地思考、努力和成长，实现自己的使命，让人生的作业更加完美。
以人生的作业为题的作文 篇三
紧张地答题。
偶一抬头，窗台上静静地放置了一盆小花，点点红蕊微藏于绿叶之中，颇有几分小家碧玉的娇羞之态。
我不觉暗暗为这个班的同学叫好!紧张枯燥的高三生活并没有消磨掉他们的意志，这些可爱的同学们，不但认真完成书本上的作业，更是深谙人生的作业之道：修身养性，感悟生命。
其实我们班就在隔壁。每日经过他们班教室，那一盆青翠欲滴的吊兰摇曳着向我们问好，心灵似在一瞬间放空。于是，我们班的窗台上开始摆上了各种各样的花花草草：浑圆的仙人掌，翠绿的文竹，还有鲜艳的一串红……从楼下望去，那一排生机焕发的盆花便成了一道独特亮丽的风景线。
高考的倒计时一天天变化，我们竟养起了花，是否有些玩物丧志?
我倒不这么想。李清照《金石录后序》，甘于终于书舍之中，“意会心谋，目往神授，乐在声色犬马之上”。人生并不只有那几道题目、几个公式，那些只是短期的作业。可从漫漫人生长河来看，我们终其一生要完成的最最重要的作业，还是陶冶自己的情操，提升个人的修养，成为一个热爱生活的人。
而那几盆花草，恰巧是最好的寄托。还记得那次，漫长的晚自习，我埋头于似无尽的作业中，想到不久之后的高考，以及可能的失败，我好像再也不能静下心来，好大学、好工作、好生活、名利……潘多拉的盒子似被打开，我的心中充盈了物欲与挣扎。
可是，当我一抬头，手边的文竹在黑夜映衬下格外静默，轻轻拂动，宛如恬静的少女，那么淡然安宁。
我抚摸了它的枝叶，也抚平着心中的浮躁：我渐渐从焦虑中抽离，心中再也不会填满无用的物欲，只剩下一颗淡然悠远的心。我知道，在文竹这大自然的尤物感召下，我又在修身养性的人生作业上，写下了重要的一笔。它，总能助我摆渡。
难怪板桥嗜竹，王冕爱梅，逸夫专鹅，大自然总能陶冶你的情操，帮助你更好地完成人生的作业。
我想，为短期的目标奋斗固然重要，但更重要的作业，还是修身养性。只是这个道理，汲汲于名利的人怕不会明白。
窗台上的花，在微笑。
以人生的作业为题的作文 篇四
人的一生有无数的作业，每本作业都随着不同背景而更易，扪心自问，每次作业是否都交上令人满意的答卷。
事实胜于雄辩，满意答卷将会用事实来说明。
爷爷是个地地道道的农民，学习虽好，但家境贫寒，深以为恨。时至今日，在田里种地，不论是寒气袭人还是酷暑难当，仍然坚持下地，我记得……
有一个阳光明媚的上午，地里的玉米熟了，爷爷说：“威威啊，你和弟弟跟我去地里摘玉米吧。”于是我们三个人就出发了。
到田间，路边的野草不时攻击我的大腿，一阵阵痒气传来。我往前方望去，似乎很远，一簇簇野草遮蔽了我的视线，我只好一步步地向前迈进。
太阳依旧无情地照射大地，散播出它的力量，我体内的水分屈服于太阳的淫威，或化作汗水冲出体外，或化作蒸汽上升空中，我用手挡住太阳，仍然无法抵挡。再看爷爷，头上尽是黄豆大小的汗珠，一滴滴汗水落在田里，显得掷地有声。背上的汗水一行行流了下来，虽不时用毛巾擦擦汗，仍猝不及防。
终于到了玉米地，一颗颗玉米虽不甚饱满，却凝聚了爷爷多少心血。之后又去菜地里拣新鲜蔬菜回来，让我带回去，希望给家里带来一个自给自足的经济氛围。
我将这些一个个放入桶中，个头虽小，分量虽轻，我却感到沉甸甸的，不由让我想起一个情景：一位老人背着靶子走在路上，日出而作。我心里越发过意不去，心想：爷爷毕竟老了，本该享受天伦之乐，谁知……，唉……，我说：“爷爷，我来帮你拿一些吧。”爷爷说：“不用。”脸上掠过一丝幸福的笑容，俄而又转过头来说：“只要威威啊能考个好大学，我就心满意足了。”多么言简意赅的一句话啊，却透露出对家庭，对未来的美好憧憬与向往。
太阳愈来愈烈，我拿了一瓶水给爷爷喝，爷爷接过来，一饮而尽，喝过后如释重负，我不禁掠过一丝念头，是啊！我为何不能成为令爷爷清凉解暑的一口水，寒冬腊月的一块炭呢？
于是我扶爷爷到树荫下休息，我扛着耙子，拿着桶回了家。
到家后，我虽然汗流浃背，但我十分畅快，因为我交上了人生的满意答卷。爷爷的无私奉献，虽无高官厚禄，富贵荣华，却也问心无愧，无形之中完成了一份满意答卷。
人的一生中有着无数的作业，是非成败，喜怒哀乐，都是成功的垫脚石。满意答卷并不难，在于是否有去做，让我们一起为满意答卷而努力，塑造一个完美人生。
以人生的作业为题的作文 篇五
人的一生有无数的功课。每个家庭作业在不同的背景下更容易。问问自己，你是否为每项家庭作业交出了一份令人满意的答卷。事实胜于雄辩，满意的答案会用事实来解释。
爷爷是地道的农民。他虽然学习很好，但家境贫寒，对他恨之入骨。今天，在田野里，不管是冷还是热，我还是坚持要下地。我记得田里的玉米成熟时，是一个阳光明媚的早晨。爷爷说：“韦恩，你和你弟弟跟我一起去地里摘玉米。”于是我们三个就出发了。去田里的时候，路边的杂草不时袭击我的大腿，一阵痒痒。我往前看，似乎很远，一簇簇杂草遮住了我的视线，我只好一步一步往前走。太阳依然无情地照耀着大地，传播着它的力量，我体内的湿气屈服于太阳的欲望，或变成汗水冲出我的身体，或变成蒸汽升上天空，我用我的手，依旧势不可挡。再看爷爷，他的头上全是黄豆大小的汗珠。汗水滴落在场地上，发出声音。背上的汗水都流了下来，虽然不时用毛巾擦一擦，还是猝不及防。我终于到了玉米地。玉米粒虽然不是很饱满，但也凝聚了爷爷的心血。之后，我又回到菜地采摘新鲜蔬菜，让我带回去，希望能给家里带来自给自足的经济氛围。我把这些一个一个地放进桶里。虽然体积小，重量轻，但我觉得很重。这让我想起了一个场景：一位老人背着靶子走在路上，他在日出时做这件事。我心里更难受了，心想：爷爷毕竟老了，应该享受家庭幸福，谁知道……，叹气……，我说：“爷爷，我帮你拿点吧。”爷爷说：“没有。”脸上挂着幸福的笑容，转过头说：“只要薇薇能考个好大学，我就满足了。”多么简洁的一句话，却透露了对家庭和未来的意义。美好的向往与向往。太阳越来越强。我拿了一瓶水给爷爷喝。爷爷接过来喝了。喝了之后，心情舒畅了。我忍不住想了想，是啊！为什么我不能腊月来一块炭给爷爷消暑好吗？于是我帮祖父在树荫下休息，背着耙子和水桶回家了。回到家后，虽然满头大汗，但还是很开心，因为交了一份满意的答卷。爷爷的无私奉献，虽然没有大官、富贵荣华，但也问心无愧，无形中完成了一份满意的答卷。
人的一生有无数的功课。成败，喜怒哀乐，都是通往成功的垫脚石。满意答卷并不难，关键是我们是否做到了，让我们为满意的答卷而努力，塑造完美人生。
以人生的作业为题的作文 篇六
作为学生，对作业肯定不陌生，它伴随我们从小到大，为知识打下了坚实的基础，让我们面对各种难题，把我们变灵活，让我们有丰富的知识和经验用来在考试时放手一搏，说更远点，它让我们用知识造福人类。
其实，作业并不一定是老师布置的，还有人生布置得。人生，是一个严厉又爱捉弄人的老师，他布置的作业，没有人敢不做，但同时又充满了痛苦和艰辛，每当我们被他布置的作业压得喘不过气来时，他就在一旁嘲笑，“连这么点困难都承受不了，还想在这个世界上干些什么事，想都不要想。”
他从不心慈手软，几乎每个作业都能把你压得喘不过气来；他从不悉心劝你，你所能依靠的只有你自己；他从不特殊照顾某个人。每个人他都平等对待；他从不讨厌某个人，喜欢的人只会有更多的作业；他从不觉得无聊，看你被作业压倒是他最大的乐趣；他从不真心快乐，因为真正合格完成作业的人并不多；他的作业从不没用，他布置作业只是为了给你增加经验，被他布置作业多的人从不平庸，每个人都很了不起。
就算是这样，我们也不能逃避，逃避只会增加更多恐惧。人生，这位刁钻的老师，他既然想看我们被他的作业压倒，我们就越不能服输，让他看不到我们的沮丧和恐惧；他既然不心慈手软，我们也只能面对，还要笑着面对他布置给我们的作业；他既然不喜欢我们，我们就让他喜欢我们，布置更多的作业给我们；既然他不无聊，我们就完成作业给他看，让她不无聊；他既然不快乐，那我们就达到他的目的，完成好每一次作业，让他快乐。
千万不要埋怨这位刁钻的的老师，他打磨的，是我们的心，多少伟人，经他打磨，有了一颗金子般的心，无坚不摧。他布置的作业，是让我们在成长的路上，洒脱的面对各种困难，战胜困难，勇往直前。
