我该怎么做作文【精选3篇】
我该怎么做作文 篇一
作文是学生们在学习生活中经常要面对的一项任务，但是对于一些学生来说，写作文可能是一件比较困难的事情。那么，我该怎么做作文呢？
首先，要明确文章的主题和要求。在写作文之前，要仔细阅读题目，了解文章要求的内容和主题，确保自己明白了文章该写什么，这样才能更有针对性地展开写作。
其次，要进行大纲的规划。在明确了文章的主题和要求之后，可以先写一个大纲，列出文章的主要内容和结构，这样可以更好地组织思路，避免在写作中乱了阵脚。
接着，展开写作。在写作的过程中，要注意语言的表达和逻辑的严谨。可以适当地使用一些修辞手法，增加文章的表现力，但是不要过分华丽，以免影响文章的整体质量。同时，要注意段落之间的衔接，保持文章的逻辑性。
最后，要仔细检查。在写完文章之后，一定要认真检查一遍，确保没有语法错误和逻辑错误，以及错别字等问题。可以借助工具进行拼写和语法检查，提高文章的整体质量。
总的来说，写作文并不是一件难事，只要有了正确的方法和态度，相信每个人都可以写出一篇优秀的作文。
我该怎么做作文 篇二
作文是学生们在学习生活中不可或缺的一部分，但是有时候在写作文的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难。那么，我该怎么做作文呢？
首先，要充分准备。在写作文之前，可以先进行一些准备工作，比如查找资料、收集素材等，这样可以更好地了解文章的主题和要求，为写作奠定基础。
其次，要培养写作的习惯。写作文是需要长期坚持的，要想写好作文，就需要养成写作的习惯，可以每天定时写作一段时间，逐渐提高自己的写作水平。
接着，要学会总结经验。在写作文的过程中，可能会遇到各种问题和困难，可以及时总结经验，找出问题所在，不断改进和提高自己的写作水平。
最后，要保持积极的心态。写作文是一件需要耐心和细心的事情，不要因为一时的困难就放弃，要保持积极的心态，相信自己一定可以写出优秀的作文。
总的来说，写作文是一项需要不断练习和提高的能力，只要有了正确的方法和态度，相信每个人都可以写出令人满意的作文。愿大家都能在写作文的过程中取得进步，写出更好的作品。
我该怎么做作文 篇三
有一天，我一不小心把碗打碎了，我该怎么做作文。我不好意思地告诉奶奶，奶奶对我说:“无论做什么事情要小心啊。”我高兴地说:“我知道了”。我看着打碎的碗，心里很难过，我又对奶奶说:“奶奶，以后我再也不这样做了。
篇三：我该怎么做
不管我们遇到什么困难，只要我们迈出勇敢的步伐，就一定有办法解决。今天，我也遇到麻烦了。
早晨，妈妈把我放在校门口就匆匆地去上班了。我刚要进校门，发现自己忘记带红领巾和校徽了，就飞快地追出去找妈妈，可是，人群中根本就看不见妈妈在哪里了，我急得像热锅上的蚂蚁。
正当我焦急万分的时候，见到门卫爷爷正在整理红领巾和校徽，我就想着能不能找找老爷爷借用。我鼓足勇气，向老爷爷走过去:“请您借给我红领巾和校徽用一下，傍晚我妈妈来接我的时候给您钱。”我用恳求的眼光看着他。可是老爷爷却说:“不行，不能借。只能买。”我的心一下子就冷了一截。这时，我们的蔡校长来了，对老爷爷说:“小孩子嘛，就借给他吧。再说了，他已经说了放学的'时候会让他妈妈来付钱的。”老爷爷终于答应了。我接过红领巾和校徽，激动地向老爷爷和蔡校长道了谢，就高高兴兴地跑向教室。
当困难来临的时候，只要我们鼓足勇气，总会有力量想出办法解决的。
篇四：我该怎么做
今天进行第二单元语文测试，前几题做得还算得心应手。可是，做到第六大题时，我犯难了。因为这题可是我的弱项——加标点。天啊!每次考试我都担心会不会有加标点的题目出现，尽管我一个劲地提醒自己不要太害怕，但这可怕的题目还是出现了。正在这时，我看见别的同学都开始做第二页了，我更加着急起来。由于一着急，我的心便“怦怦”地跳个不停。心想:糟了，标点符号我没有复习，怎么办?哎呀，不管了，于是，我胡乱地加了几个。
写完后，我慢慢地检查起来。就在这一瞬间，我发现两个贼头贼脑的人正在交头接耳。原来，我们班有两个女同学正在偷看语文书呢，其中有一个还是我的好朋友!她刚把从书上看到的答案要抄下来时，忽然发现了我的目光。就用一种惊慌的眼神看着我。下课后，她对我说:“婷婷，求求你，不要说出来好不好?我妈妈要是知道了这事，她会杀了我的。”面对好朋友的苦苦哀求，我的同情心油然而生，终于答应替她保密。可就在我同意替她保密时，我发现自己的内心异常难受，我甚至有点反悔这样做了。我可是个什么都藏不住的急性子，本来就没有什么秘密，现在要替她们保守秘密，那该多难受啊。但我又害怕她们会说我说话不算话，不守信用。这些天，我真的觉得很难受，不知道自己究竟该怎么做?
篇五：我该怎么做
转瞬间，我已是七年级的学生了。我时刻觉得自己背负着无比沉重的担子，因为在这学期期末考试考得高分是家长的盼望，老师的希望，同时也是自己的一个小愿望。而今后的我又该怎么做呢?
于是，我开始憧憬未来三个月的生活。从早晨起来，就要看书。当然，这也是为有良好的作文水平起铺垫作用。接着，洗脸、刷牙、梳头……一切都显得忙碌却又井然有序。吃过早饭，便开始了一天的学习生活，踏着洒满阳光的小路，听微风拂过的声音，新的一天开始了。走进教室，便有了浓厚的学习氛围。同学们都在读书。把作业按顺序排好后，我也开始读书了，一篇又一篇的课文从我的脑海中闪过，而留下的则是无边际的知识。
叮铃铃……下课铃响了，虽然铃响了，但这铃声对于忙碌中的同学们似乎已经没有任何意义了。
课间，我拿出练习题，将所学习的内容巩固扎实。写一会儿，看看表快上课了，便开始作下节课的准备。上课时，似乎任何事情都已经与我无关，老师的话语已经成为我脑中的全部思想。
一声清脆的响铃过后，一个忙碌的上午结束了。回到家中，自然少不了学习。或看看书，或写写题，凡事只要有兴趣，实践起来总是快乐的。
下午来到学校，午自习上拿出一本自己喜爱的书来读，读书是我最大的乐趣。时间匆匆溜去，整个下午如奔腾的江水随波而去了。做值日生时我感到心情舒畅，似乎只有劳动才能让我的大脑得到解放。
随着日落西山，天渐渐黑了下来。晚上，我躺在床上，思索着如何尊敬老师，团结同学，要时刻戴着红领巾，自己又能否做到自主读书，放学排队又该怎么办?怎样才能为集体争光?
我陷入深深的思考中。
篇六：我该怎么做
我们昨天语文考试了，今天还没发下来。
据语文老师透露:王某某考了高分，我们班里一阵骚乱，都不相信他会考这么高的分。据好友透露，他和周某某考试对答案，我很生气，平时对答案也就算了，连考试的时候也对答案!有好几次我还看见他和周某某李某某石某某一起对答案，我真想拿相机把这幅画面拍下来，可是没相机啊。前天老师抓了几堆对答案、抄答案的人，可老师明明知道有一堆成绩好的人在对答案，可就是不抓他们。
我知道有人对答案，可又怕告诉老师后同学们都离我远远的。到底该怎么办，你能告诉我吗?
