教师下乡支教申请书【经典3篇】

教师下乡支教申请书 篇一

尊敬的领导：

您好！我是一名来自XX学校的教师，我怀着一颗热爱教育、执着支教的心，向您递交这份支教申请书。

支教是一项具有挑战性和意义的工作，它不仅可以帮助那些贫困地区的孩子们，提升他们的教育水平，更可以拓宽自己的视野，增长见识，进一步提高自己的教学水平和教学能力。

我深知支教地区的教育资源匮乏，孩子们的学习条件艰苦，但我愿意义无反顾地投身其中。我相信，通过我的努力，我可以为他们带去知识的种子，为他们点燃求知的火焰。

支教不仅是一种责任，更是一种使命。我深爱教育事业，热爱孩子们，希望能够为他们带去更多的希望和可能。我愿意在贫困地区的支教生活中，用自己的实际行动，践行教育的初心，传递爱的力量。

最后，我请求领导能够批准我的支教申请，让我有机会走出校园，走进乡村学校，与那些孩子们一起成长，一起奋斗。我相信，在支教的道路上，我将不负众望，努力做好每一份工作。

谢谢！

此致

敬礼

XX 敬上

教师下乡支教申请书 篇二

尊敬的领导：

您好！我是一名来自XX学校的教师，我怀着一颗热爱教育、执着支教的心，向您递交这份支教申请书。

支教是一种无私奉献的精神，它需要教师们具备高尚的情操和坚定的信念。我自认为具备这些品质，我愿意用自己的实际行动，为贫困地区的孩子们奉献一份爱心，传递一份希望。

支教不仅是一种工作，更是一种责任。在贫困地区，有许多孩子们因为家庭的贫困而无法接受良好的教育，他们渴望知识，渴望改变自己的命运。我愿意成为他们的指引者，引领他们走向光明的未来。

支教是一种磨砺和成长。在支教的过程中，我将面临各种困难和挑战，但我坚信，通过自己的努力和奉献，我一定能够战胜困难，取得成功。我相信，支教之路将成为我人生中一段宝贵的经历，让我获得更多的成长和收获。

最后，我请求领导能够批准我的支教申请，让我有机会走出校园，走进乡村学校，与那些孩子们一起学习，一起进步。我深信，在支教的道路上，我将不负众望，用心做好每一份工作。

谢谢！

此致

敬礼

XX 敬上

教师下乡支教申请书 篇三

教师下乡支教申请书范文

　　尊敬的的学校领导：

　　为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加下乡支教工作。

　　我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育均衡发展的需要。自从2008年10月，毕节市教育局为推进教育均衡发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。

　　我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师的综合能力，有利于促进城乡教育的均衡发展，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。

　　我报名下乡支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的'过程，这是全市所有前几届交流教师形成的共识。到农村学校支教，跟农村老师一起工作、生活和思想交流，可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，“对口交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。

　　我报名下乡支教，原因还有很多。总之，城乡干部教师相互交流，利在于高密教育的总体发展。近年来，我市教育事业取得了显著成绩，义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展，素质教育不断推进，教育质量全面提高，高考成绩逐年上升。但是，我市教育发展还存在不少的困难和问题，师资短缺，结构不合理，分布不均衡，质量不高，优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的顺利实施，从总体上加强了教师队伍建设，提高了管理水平，促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。

　　因此，恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。

　　申请人：刘家兵

　　20xx年4月10日