我的新班主任作文(优质6篇)

我的新班主任作文 篇一

今年新学期开始了，我迎来了我的新班主任——李老师。李老师是一位年轻有活力的老师，他总是面带微笑，让人感觉很亲切。在他的带领下，我们班的氛围变得更加活跃和融洽。

李老师很注重学生的综合素质培养，不仅在课堂上教授知识，还会组织各种活动来丰富我们的课余生活。比如，他会组织我们去参加各种比赛，提高我们的综合能力；还会组织我们去参加社会实践活动，增长我们的见识。这些活动不仅让我们学到了很多知识，还让我们结交了许多朋友，增进了班级之间的友谊。

除此之外，李老师还非常耐心细心地对待每一个学生。无论是学习上的问题还是生活上的困难，只要我们向他求助，他都会耐心倾听，给予建议和帮助。在他的关心和指导下，我们感到备受鼓舞，更有信心面对挑战和困难。

总的来说，我很喜欢我的新班主任李老师。他不仅是一位优秀的教师，更是一位贴心的朋友。我相信在他的带领下，我们班的每一个同学都会取得更大的进步，实现自己的梦想。

我的新班主任作文 篇二

这学期，我们迎来了一位全新的班主任——王老师。王老师是一位和蔼可亲的中年教师，他给人一种温暖的感觉。在他的带领下，我们班的学习氛围变得更加浓厚，同学们之间的关系也更加融洽。

王老师非常注重学生的学习情况，他会定期组织各种形式的小测验和考试，及时发现我们的学习问题，帮助我们及时调整学习方法。他还会经常与我们交流学习心得，鼓励我们积极思考，勇于探索。在他的指导下，我们的学习效果明显提高，不少同学的成绩也有了很大的进步。

除了学业上的指导，王老师还很关心我们的生活。他经常组织班级活动，增进我们之间的友谊；还会关心我们的身心健康，提醒我们保护眼睛、保持良好的作息习惯。他不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家长，为我们着想，关心我们的成长。

总的来说，我很喜欢我的新班主任王老师。他用自己的行动和爱心感染着我们，让我们感受到了教育的力量。我相信，在他的带领下，我们班的每一个同学都会茁壮成长，实现自己的人生目标。感谢王老师给我们带来的一切，让我们共同努力，创造更加美好的未来！

我的新班主任作文 篇三

　　我的班主任李老师，身材苗条，长着长长的卷发，眼睛又大又亮，非常漂亮。在我心目中，李老师是一位幽默、活泼、聪明的老师。

　　幽默的李老师

　　李老师平时对我们要求很严格，但我心里不怕她。相反，我觉得她温柔幽默。有一次，李老师上课讲生词和课文的时候，看到我们表现很好，就给我们出了一个搞笑的谜语:厕所挂钟，打成语。当学生们听到笑声时，他们都振作精神，猜测着。后来结合新课文的内容，大家猜对了谜语的答案，高兴地大声说:“有始有终。”李老师告诉我们，做事要从头到尾，但要从头到尾。因此，我们牢牢记住这个成语，永远不会忘记它！你觉得李老师幽默不幽默？

　　活泼的李老师

　　在我的印象中，李小姐非常活泼可爱。她经常组织我们参加各种有趣而有意义的活动，如快乐秋收、班级诗歌比赛、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞晚会、元宵节灯谜等。每次活动都能看到李先生给我们拍照，和我们一起玩游戏。有一次在课堂上练习，李老师和我们班最高的男生刘一起摇大绳子，让我们一个接一个地插队。在李小姐的参与下，学生们玩得很开心。有时候周末会请几个同学一起玩沙坑或者玩游戏，他们都想请李老师一起玩。

　　聪明的李老师

　　李老师太聪明了，班上发生的一切都逃不过她的眼睛。有时我们会认为李老师的脑袋后面有眼睛。即使她背过身去，也能知道我们班发生了什么，谁在说话，谁在耍小把戏。所以只要李先生平时停在教室，用眼睛扫来扫去，教室就会变得安静。每个星期五下午，李先生给我们讲一个绘本故事。每次都是李先生讲的生动感人。我跟着故事情节走了好几次，和故事里的主人公一起哭，一起笑，一起欢呼。李老师讲的故事比他妈妈讲的好，让我们知道了很多深刻的道理。我期待周五！我又能听到好看的绘本故事了！所以，李老师太聪明了！让我们轻松爱上学习。

　　每次放学回来，我总是和妈妈说话，告诉她学校里有趣的事情。这是我向妈妈描述的班主任。我爱我的班主任，李老师。

我的新班主任作文 篇四

　　在我们的生活中，有些人匆匆而过，只给我们的印象中留下了一张模糊的面孔，如此的过客不提也罢。但有那么些人，教我们知识，带我们成长，让我一向铭记。

　　——题记

　　我是从外地转到这个班级的，到今日为止，我来到那里快三个月了，而刚开学的片段仍然记忆犹新。

　　那一天，我怀揣着激动的心境等待着分班的结果，而后被带领着走到了班级的门口，下意识地抬起头看了看班牌——九年级四班。随即映入眼帘的是一张挂着笑容的脸。这是第一次见到她，和想象中的不一样。眼前的她脸上洋溢着温暖的笑容，圆脸上因笑而弯起的眼睛也使我印象深刻。必须是个平和的人吧，心里这样想着。

　　我发现从我坐到座位上到上第一节课这段时间，她一向在教室里——弓着腰，手里拿着扫把，一丝不苟地扫着地。桌子与桌子之间的缝隙中、墙角下，每一点细微的角落都没有放过。此时窗外阳光正好，映照着她鬓角渗出的汗珠，格外晶莹。我顿时升起一种尊敬。作为班主任能为班里打理着这样一些琐碎而平凡的小事，她带领下的班级应当很不错吧，我开始庆幸上天给了我一个好班。

　　从那之后我与她的交往渐渐多了起来：她耐心地给我讲每一道我不会的题，反复叮咛我上课要认真听讲，关切询问我来到班级是否适应……从见到她的那天起，就从未停止过给我帮忙，给我鼓励。

　　月考之后有段时间，我慢慢懈怠下来了。上课会走神，听课不太认真了。没想到她把这些都看在眼里，下课的时候她对我说：“金宜捷，你有时间来找我一下吧。”我看到她脸上往日温暖的笑容消失了，便忐忑地走进她的办公室，准备好迎接暴风雨的来临。可她那熟悉的声音传入了耳朵：“那，你看你，考试之后是不是有点放松了，这样可不行。你看我们班的那些好学生，他们什么时候放松过？你要向他们学啊！”本以为必须会挨一顿批评，没想到却是这样耐心的劝导，我的心头升起一股暖意。因为她的这些鼓励，我又有了前进的动力。

　　在我远离家乡，到异地求学的时刻，是她，在生活平凡的小事中感动着我，是她，在挫折中鼓励着我。

　　她，就是我的新班主任——窦教师！我会把她的每句教诲，每个笑容，每次劝导都珍藏起来。感激您，我的教师！

我的新班主任作文 篇五

　　新的学期，我们也换了个新的班主任，名字叫葛老师。

　　葛老师是一个女老师，是教我们语文的。葛老师戴着一副大大圆圆的眼镜，性格非常温和，还经常给我们讲道理，我非常喜欢这个老师！

　　有一次，我们班和葛老师之间发生了一次让我最难忘的事。

　　那次，我们在上一篇课文，老师正在教我们怎样提问。讲完后，老师让我们自己提一些与课文有关系，并有意义的问题。老师先让我们思考一会，想好了，就举手问问题。我觉得老师这样很好，给了我们一点思考的空间。然后，我们接二连三的举起了手，一个一个都提出了自己的问题，有的好，有的不好。老师都一一给我们做了评价，好的好在哪里，不好的坏在哪里，并且都把不好的问题帮助我们改成了很有意义的问题。

　　总体来说，我还是非常喜欢这个新来的葛老师的。

我的新班主任作文 篇六

　　今年我们换了一位身体苗条，头发乌黑，美丽漂亮的弓老师。

　　弓老师对我们每个人都不偏心，对每个人都是平等的，让我们放心。这句话她每天都说，因为她想让我们去跟她一起学习，不要把她看得太坏，让我们信任她，但是弓老师真的做到了不偏心，对每个同学都很关心，这真是一个难得的好老师哇！

　　还有，那天我迟到了，八点五十才进班，我还以为老师会大发雷霆的吵我，还会罚站，但出乎我的预料，老师说：“没关系，下次不要迟到了，回去吧。”当是我就发呆了，觉得这是一个慈祥，温柔的老师，真的像老师说的那样，她来这儿十来对了，其实我已也不知道为什么，这位弓老师一来，我们这个乱班一下子就变样了。我也不知道老师抓住了什么让我们班变样了，希望弓老师能告诉我们。

　　弓老师真是一个慈祥又公平的好老师哇！