我们班的班长800字作文【优选6篇】

我们班的班长800字作文 篇一

我们班的班长

我班的班长是一个非常出色的学生，他名叫李明。他不仅学习成绩优异，而且为人正直，积极向上，深受同学们的尊敬和喜爱。

首先，李明在学习上表现出色。他是我们班级的学习委员，每天都会认真听讲，做好笔记，并及时向同学们传达老师的教学内容。他总是能够迅速理解并掌握知识，同时也善于解答同学们的疑惑。每次考试，他都能取得优异的成绩，经常成为全班的榜样。他的学习成绩也是他被选为班长的重要原因之一。

其次，李明为人正直，深受同学们的信任。他从不做假作业，也不抄袭他人的作业。在班级内，他经常帮助同学们解决问题，乐于分享自己的学习心得。他对待每一个同学都非常友善，从不歧视或排挤任何人。他的正直和善良赢得了同学们的尊敬和信赖，大家都愿意向他请教问题，寻求帮助。

此外，李明还是一个非常积极向上的学生。他经常参加学校组织的各类活动，积极参与班级的集体活动。他是我们班级的篮球队队长，带领班级取得了许多比赛的胜利。他的团队合作精神和领导能力也使他在班级中备受赞誉。

总之，李明是我们班级的优秀班长。他在学习、为人和活动中都展现出出色的能力和领导才华。他的榜样作用激励着我们每一个人，使我们更加努力学习，成为更好的学生。我们班的班长李明是我们学习的楷模，我们为有他这样的同学而骄傲！

我们班的班长800字作文 篇二

我心目中的班长

我班的班长是一个非常特别的学生，他的名字叫张华。他不仅在学习上表现出色，而且具有极高的责任心和领导才能，深受同学们的敬爱和信赖。

首先，张华在学习上非常努力。他总是能够迅速理解和掌握知识，成绩一直保持在班级的前列。他不仅自己学习刻苦，还经常帮助其他同学解决学习上的问题。他善于总结学习方法和技巧，经常与同学们分享自己的学习心得和体会。他的学习成绩和学习方法都是我们学习的榜样。

其次，张华具有极高的责任心和领导才能。作为班长，他始终尽职尽责，认真履行自己的职责。他总是能够及时组织同学们参加各类班级活动，并确保活动的顺利进行。他不仅关心同学们的学习情况，还关心他们的生活和身心健康。每当有同学遇到困难或问题时，他总是第一个伸出援手，积极帮助解决问题。他的责任心和领导才能使他成为班级中的核心人物。

此外，张华还是一个非常热心肠的人。他经常参加学校组织的各类志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。他的热心和善意赢得了同学们的一致赞誉。他总是能够用自己的实际行动诠释什么是真正的乐于助人。

总之，张华是我心目中的班长。他在学习上优秀，责任心强，领导才能出众。他的榜样作用激励着我们每一个人，使我们更加努力学习和成长。我们班的班长张华是我们学习和生活中的楷模，我们为有他这样的同学而感到骄傲和自豪！

我们班的班长800字作文 篇三

　　我们班有一个顶梁柱，那就是我们的好班长，她的名字叫陈科锰，她品格高尚，爱校如家。

　　记得上二年级的时候，我们上完体育课，就会到饮水机那里大口大口地喝矿泉水，4桶矿泉水不到一个星期就会被我们洗劫一空。那一天，我们上完体育课，都抢着喝矿泉水，矿泉水一桶又一桶的被我们“消灭”了，当班长喝的时候，矿泉水已经没有了。她就趁着午餐的时候，拿出自己平时省吃俭用的钱，跑出去买了一桶矿泉水回来。但是，她自己却一口也没有喝，而是留给了那些更加口渴的同学，她自己喝的是食堂里的水。当时，我想：陈科锰不愧是我们的好班长，我们没有看错她。想到这里，我不禁称赞起来：“班长啊，你对班级真是如家啊!对班级里的事，认真的负责到底，帮助我们度‘难关’。”陈科锰听了，谦虚地说：“这没有什么，身为班长，就应该起好带头作用，这是我应该为同学们服务的，我只不过尽了一些力而已。”说完，她便拿起《小学生时代》看了起来。

　　看，这是一位多么尽职的班长啊!

　　还有一次，那是在上四年级的时候。在一个放学的傍晚，我们班的扫帚很破了，越扫越脏。班长看见了，问我们：“你们怎么不扫地啊？”我们异口同声地回答：“扫帚破了，你让我们怎么扫呀!看见了吧，越扫越脏了。”她听后，毫不犹豫地从铅笔盒了拿出自己攒下老的积蓄往外跑去。我们见了，忙问：“哎，陈科锰，你上哪儿去啊？”陈科锰解释到：“我给大家买扫帚去。”说完，就往农贸市场的扫帚店奔去。她买了4把扫帚，正吃力地走在路上，我同学见了，立即迎了上去，拿起她手中的两把扫帚，和班长一起走向学校。到了学校，我们开始抢扫帚了，我不甘示弱，也抢了一把新扫帚。然而当我抬头看陈科锰的时候，她却拿了一把破得无法形容的扫帚扫了起来。我们被感动得热泪盈眶，竟说不出一句话来。

　　瞧，这就是我们班的好班长，人见人爱的好班长，大大方方的好班长。

我们班的班长800字作文 篇四

　　我们六年级六班的班长是一位热爱集体、关心同学、勤奋好学的女生。在同学眼里她是尽职尽责的好班长，在老师心目中是得力信赖的好助手，在我们朋友当中她是幽默风趣、讲义气的好知己。

　　班长的个子很高，跑起步来是行云流水般的快；椭圆形的脸上镶嵌着两个小酒窝，时常挂着甜甜的笑容；弯弯的秀眉下闪动着一双清澈明亮的大眼睛，显出了她天姿聪慧的一面；高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，难怪她讲起道理来是一套一套，是那么的令大家信服。

　　我们的班长具有乐于助人的品格。记得在一次上美术课的时候，因为是校长在给我们上课，所以教室里异常安静。老师叫我们拿出铅笔和橡皮跟着他画，班长突然发现我后面的同学没有带橡皮，正急得无计可施的时候，她毫不犹豫地把橡皮擦轻轻地放在他的面前，“让我们一起用吧!”她用真挚的目光望着他。“谢谢你”他感激地说道。虽然那只是一块普通的橡皮，但是它表达的意义却截然不同，因为那凝聚着同学之间纯真的友情。

　　我们的班长还具有谦和的性格。在我和班长同桌的那一期间，有一件事更进一步增长了我们彼此之间的感情。记得那是一节家辅课才开始的时候，班主任樊老师叫我们把各自的桌椅横排竖排对齐，我的右手放在我们桌子的中间，左手放在我的桌子上。班长也在对桌子，突然，她把桌子向我这边猛的推过来，就把我的小拇指给压着了。顿时，我感觉到了剧烈的疼痛，忍不住尖叫一声。班长听此声音，连忙转过头来。自怨自艾的对我说：“陈怡君，对不起，我不是故意的!”平时怜牙俐齿的班长，这时候却变得拙嘴笨舌。我生气的说：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得断了。”虽然我们还做了一些无味的争吵，但由于班长诚心的道歉，最后我们还是和好了。

　　我们的班长好比一位“清洁工”。平时在劳动中她用手中的扫帚，清除了我们教室外走廊上的灰尘；在我们班务的管理中，她还“清除”了一些同学头脑中许多不正确的想法。她不仅用双手装扮班级的容貌，而且为集体良好风气的形成点缀上一朵灿烂的花朵。正是这样一颗美好的心灵，使我们的班级越来越优秀，我们应该感谢这位好班长。

　　你们猜这位班长是什么名字？告诉你们吧!她叫许宁秋，是值得我们敬佩的人。

我们班的班长800字作文 篇五

　　她，光洁白皙的脸庞，泛着迷人的色泽；乌黑深邃的眼眸，透着大方得体的微笑；她还有弯弯的眉毛，高挺的鼻子，玫瑰花瓣一样的嘴唇……这是一个让我欢喜让我害怕的人儿！

　　清晨，在温暖阳光的照射下，我们陆陆续续地来到了学校。这时，有一个匆匆忙忙的身影一晃而过，紧接着一阵嗒嗒嗒的急促的脚步声传来，到了我们教室门口，推门而入，看着班里如此吵闹，她清了清嗓门，响亮地说了声：“安静！”班里立刻安静了下来，各自掏出语文课本，大声读起书来。她就是——我们六一班的班长史捷。

　　刚转学进到这个班里，我很害怕她。“安静！”一声怒吼打破了班里的热闹，“谁再说话，就记谁的名字！”史捷扬了扬手里的记录本，班里顿时安静了下来。天哪！吓死宝宝了，我深深地吸了一口气，继续埋头做我的作业。突然，有一道难题阻住了我的路，我苦思冥想，就是想不出来……上数学课时，史捷把手高高举起，数学老师让史捷上去讲题。“这道题是这样做的……”唉，讲了半天，可是我还是没听懂。我想下课再去问问史捷，但是我不敢，一想到她那一声怒吼就心惊胆战。

　　渐渐的，我对史捷产生了好感。记得那一次，我们学校要举行跳绳比赛。在练习的过程中，我的脚扭伤了，走不了路。史捷第一个看到，她急忙跑过来，关切地问我：“你没事吧刘若玉？”“我没事！谢谢你！”“我来扶你上楼！”说完，她轻轻地挽着我的胳膊，把我扶到教室。这一瞬间，我感到了一股暖流融入我的心中。是的，是友谊！

　　不久后，我发现史捷变成“小馋猫”了。“璐璐，求求你了，给我一点儿吃的吧！”听，又是我们萌萌哒班长在向别人要吃的了！如果你给她一点儿，哪怕是一点儿，她接过后，也会对你说：“谢谢你哈！你真好！”若你不给她，她就会可怜巴巴地说一句：“那好吧！”让你觉得她很可怜，心就会一软，然后……

　　史捷，我们的好班长，不能忘记你对我们班同学无微不至的照顾；史捷，我们的好班长，不能忘记当我们班遇到困难时，你对我们的鼓励！即使我们分开了，也仍然是好朋友，你说对吗？

我们班的班长800字作文 篇六

　　每个班级里，都有一个班长。他（她）们有的助人为乐，有的见义勇为，有的甚至是舍己为人。今天，我要讲的就是一个助认为乐的好班长。

　　让我来简单描述一下班长的样子吧：圆圆的脸，犹如一个刚喝了春妈妈它那甘甜的乳汁的苹果，红润红润的；两个黑眼睛，就像粘在红苹果上的苹果籽；还有在那又高又直的鼻子下的樱桃小嘴，好像是刚刚吃了一串冰糖葫芦似的。“苹果”的上半部被乌黑的短头发“抱”着。

　　新学年，新气象，我们已经是五年级的学生了，也懂事多了。在一个新的、陌生的班级里学习，似乎有点不自在。也许是不熟悉在新班级里学习的问题，有些学习本来就不是很好的学生，现在更是差了，这让老师很担心，使老师急得不知所措。

　　这时，班长毛遂自介，向老师说：“让我来为您排忧解难吧？”

　　老师听了这句幽默的话，笑着说：“好，那就让你当一回小老师，我相信你一定行！” “是！”班长高兴地说。

　　在课堂上，老师满面笑容的说：“因为我们班有些学习很差的同学，成绩一直不能提上去，所以我让我们班的班长来为学习差的同学补课，大家说好吗？”“好……”大家一致赞同。那些学习差的同学听了更是皆大欢喜啊。

　　“那现在就请我们的班长彩芸同学上来讲几句话。”老师边鼓掌，边高兴地说。

　　伴着同学们的鼓掌声，班长已经到了讲台桌前。

　　她激动地说：“我很高兴能当上“小老师”，能为学习差的同学给以帮助，我想，这可能是我今生做到的一件最开心的事。我也希望大家能支持我，给我意见或建议，谢谢！”

　　班长的话音刚落，掌声再一次在课堂上响起……

　　第二天中午，她们已经进入了紧张的４０分钟。 每当我从班长家经过，都会听见一声声朗读的声音，写字时，铅笔发出的“沙沙”声，还有“小老师”讲课时发出嘶哑的声音。

　　有一次，我也到班长家去当一回学习差的同学。啊呀，那滋味可真好受。“小老师”不会像真老师那样，让同学们整节课都躲在书山里，一放学不就是预习功课就是复习功课。而是用一些寓言故事来比喻，来讲课文。要是课讲完了还有时间，她就会请同学们在自己家里喝喝茶，聊聊天，看看动画片，轻松一下。

　　那天，我真想对“小老师”说一声：老师，您辛苦了！