雨天的故事作文【通用6篇】

雨天的故事作文 篇一

雨天的故事

雨天,是大自然的洗礼,也是人们生活中的一种常态。在这个世界上,有很多关于雨天的故事,有忧伤的,有温馨的,有激动的,有感动的。而我,也有一个属于自己的雨天故事。

那是一个阴雨连绵的下午,我正在家里看书。突然,天空中传来了阵阵雷声,紧接着就是砰砰的雨点敲打在窗户上的声音。我走到窗前,透过玻璃看着外面的世界,感受着大自然的力量。

雨水越来越大了,我不禁想起了一个故事。故事中,有一个小男孩叫小明,他是一个天真活泼的孩子,对雨天总是充满了好奇和喜爱。每次下雨,他都会穿上雨衣和雨靴,跑到院子里尽情地玩耍。他会在地上的积水中跳来跳去,将自己弄得全身湿透,然后又跑进屋里,大声地笑个不停。

小明的父母不理解他的行为,觉得他是个不懂事的孩子。但小明并不在意,他觉得雨天就是用来玩的,用来发现美的。他说:“雨水是上天的礼物,它可以滋润万物,让大地更加美丽。”

有一天,小明和他的爸爸妈妈一起去了乡下的一个农场。那天正好下起了大雨,小明高兴地跑到田地里去,他看到地里的庄稼都在雨水的滋润下茁壮成长。小明感动地说:“雨水真的很伟大,它可以让庄稼长得那么高大。”

从那以后,小明的爸爸妈妈对他的看法也发生了改变,他们开始欣赏小明的天真和对雨水的热爱。他们也学着和小明一起在雨天里玩耍,感受大自然的美丽。

我看完这个故事,不禁感叹大自然的伟大和雨水的神奇。从那以后,每当下雨,我也会像小明一样,穿上雨衣和雨靴,跑到外面,享受雨水的洗礼和天地之间的亲密接触。雨天的故事,让我明白了,雨水是大自然给予我们的一份礼物,我们应该好好珍惜和感激。

雨天的故事作文 篇二

雨天的故事

雨天,总是给人一种深沉而寂静的感觉。在这个世界上,有许多关于雨天的故事,有欢乐的,有忧伤的,有温馨的,有激动的。而我,也有一个属于自己的雨天故事。

那是一个春天的早晨,天空乌云密布,隐隐约约传来雷声。我站在窗前,看着窗外的一切,心里有一种说不出的感觉。

突然,一阵大雨从天而降。我走到阳台上,看着大雨打在地面上溅起的水花,心中涌起了一股冲动。我忍不住跑到院子里,迎着雨水尽情地奔跑。雨水打在我脸上,感觉清凉而舒爽。我大声地笑着,感受着大自然的洗礼。

我想起了一则故事。故事中,有一个叫小花的女孩,她非常喜欢雨天。每次下雨,她总是穿上雨衣和雨靴,跑到户外尽情地玩耍。她会在地上的水坑里跳来跳去,将自己弄得全身湿透,然后又跑进屋里,大声地笑个不停。

小花的父母对她的行为感到很奇怪,觉得她是个怪孩子。但小花并不在意,她觉得雨天是上天给予人们的一份特殊的礼物,是生活中的一种美好。她说:“雨天可以洗涤人们的心灵,让人们感受到大自然的美丽。”

有一天,小花的父母带她去参观了一座美丽的公园。那天正好下起了大雨,小花高兴地跑到花丛中去,她看到花朵在雨水的滋润下更加鲜艳动人。小花感动地说:“雨水真的很伟大,它可以让花朵开得那么美丽。”

从那以后,小花的父母对她的看法也发生了改变,他们开始欣赏小花的热爱和对雨水的热情。他们也学着和小花一起在雨天里玩耍,感受大自然的美丽。

我看完这个故事,不禁感叹大自然的伟大和雨水的神奇。从那以后,每当下雨,我也会像小花一样,穿上雨衣和雨靴,跑到外面,享受雨水的洗礼和天地之间的亲密接触。雨天的故事,让我明白了,雨水是大自然给予我们的一份礼物,我们应该好好珍惜和感激。

雨天的故事作文 篇三

  六月的天,同学的脸,刚刚还是“眉开眼笑”,这会儿却已经开始“号啕大哭”,搞得行人纷纷“抱头逃窜”。

  这场突如其来的倾盆大雨可把刘奶奶急坏了,现在快要放学了,可小孙子却没带伞。她连忙拄起拐杖,撑起雨伞,心急火燎地往学校赶。路上不小心一个趔趄,摔倒在地,拐杖和伞也掉在了路上。刘奶奶拾起拐杖,想挣扎着站起来,可是因为雨天路滑,刘奶奶也是七老八十的人了,她尝试了几次,都没有成功。路上不断有行人路过,可是谁也没有往这多看一眼,仿佛刘奶奶根本不存在似的。

  这时,对面走来一个小女孩,她看见刘奶奶摔倒了,连忙跑过去,小心翼翼地扶起刘奶奶,还掏出纸巾,帮刘奶奶擦去衣服上的泥水。

  “谢谢你,姑娘。”刘奶奶向她道了谢,继续往前走。谁知她刚迈开步子,一阵疼痛就向她袭来,忍不住“哎哟”叫出声来。

  “您怎么了,我送你回家吧。”小女孩关心地问。

  “没事,大概脚扭了,我还得去学校接我孙子呢。”

  “那怎么行呢,我扶您吧。”小女孩热心地说。

  刘奶奶又惊又喜:“真是个好姑娘,你爸妈有你这样的女儿可有福气啊。”

  “没什么。”小女孩只是淡淡一笑,扶起刘奶奶,“我们走吧。”

雨天的故事作文 篇四

  母爱是伟大的。

  记得小时候,在雨天发生的一件事,使我深深体会到了母爱的伟大。

  那时我还在上幼儿园,一天放学后,突然下起了倾盆大雨,轰隆隆的雷声把我吓哭了,我大声喊着:“妈妈!妈妈!”老师听见跑过来安慰我,并告诉我说:“乖孩子!不哭,妈妈一会就来了。”在老师的耐心劝导下,我的哭声渐渐地消失了,可是雨越下越大。这时,我隐隐约约看到雨中有一个熟悉的身影,那个身影离我越来越近,渐渐地我看清楚了她的面容,啊!是妈妈!我立刻跑过去,扑到妈妈的怀里,哭了!妈妈紧紧地抱住我。在回家的路上,妈妈脱下自己的外套披在我身上,我抬起头问:“妈妈,您不冷吗?”妈妈笑了笑说:“不冷。”妈妈嘴上虽然这么说,但是我感到妈妈的手越来越凉,我心里明白:妈妈宁愿自己被冻,也不让我受凉。我知道妈妈关心我,有什么好吃的妈妈总是留给我吃,她总是那句话:“我不爱吃。”这时,雨渐渐的停了……

  第二天,妈妈发烧了。我想为妈妈做点什么,突然我的脑海里浮现出了我生病时妈妈照顾我的情景,于是,我学着妈妈的样子,小心翼翼的拿起水果刀给妈妈削苹果吃,我挑了一个又大又红的苹果,用刀子切成小块,虽然我切的大小不一,但能为妈妈做点事,我感到很开心。苹果切好后,摆放在一个小盘子里,端到妈妈跟前喂妈妈吃,一边用手放在妈妈的额前,啊!真的好烫啊!

  虽然这件事过去很久了,但是我仍然清楚的记得当时的情景。妈妈,现在我已长大了,今后我一定会多关心您,听您的教诲,等您老了,我要像您照顾我一样去照顾您!

雨天的故事作文 篇五

  一切事物在雨帘中,变得模糊。只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰。

  那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴像断了线的珠子,断断续续地落了下来。我打着雨伞正急忙地赶往学校。虽然很急,但是还是小心翼翼的,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐。当我快走到校门口时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,我急切地向后看,是一个六七岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手工制作,上面罩着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业,所以对它倍加呵护。

  他努力爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊:“李老师,李老师”。我的目光停到了一位上了年纪的老师身上,小男孩将他手里那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声:“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,我感到惭愧至极。这位老师用手帕将小男孩脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他们走进学校。

  当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深地扎在我的脑海中,它将时刻提醒着我:无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师为我们勾勒出了未来蓝图的轮廓,是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。

  这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!

雨天的故事作文 篇六

  今天,淅淅沥沥的小雨,从早上一直下到了晚上。

  由于今天天气的变化,人们的出行方式都成了开汽车,因此,交通变得非常拥堵。下午放学,妈妈接上我,我们上了车之后,等了好长时间,车还是纹丝不动。这时候,我用手不停地拍打玻璃,雨滴答滴答地敲打着玻璃,好像在和我作对似的。看着渐渐黑下来的天色,听着耳边咆哮的风声,我不由得害怕了起来。我向外张望,看见汽车一辆接一辆排成了长龙,我的心里又焦急又担心,想快点回家。我焦急地说“妈妈,车怎么不动呀?咱们什么时候才能到家啊?天都黑了!”“嗯,咱们只要耐心等着,路一定能通开的!”妈妈不紧不慢的说,“你是着急了吗?”我点点头。“要不,你拿出古诗书来背古诗吧。”我觉得这是个不错的主意,就从书包里找出古诗书,开始背起来。很快,我把三首古诗都背过了,车也在不知不觉中开动起来了。

  通过这件事,让我知道了时间就像海绵里的水,只要去挤,就一定会有的!感谢妈妈让我又明白了一个道理,要学会利用时间,做时间的小主人!

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