我最喜欢的课堂小学作文【优质3篇】

我最喜欢的课堂小学作文 篇一

在我上小学的时候，有一节课堂让我印象深刻，它让我感受到了学习的乐趣，那就是音乐课。

我最喜欢的音乐老师是张老师。她总是带着灿烂的微笑，让我们感到温暖和亲切。每当她走进教室，我们都会立刻安静下来，期待着她的精彩上课。张老师不仅教我们唱歌，还教我们演奏乐器和舞蹈。她会带着各种乐器来到教室，让我们触摸、听声、演奏。她会教我们演奏简单的乐曲，让我们体会到音乐的魅力。有时候，她还会教我们跳一些简单的舞蹈，让我们感受到音乐与舞蹈的结合。每当我们完成一首乐曲或者一段舞蹈，张老师总是会鼓励我们，夸奖我们的努力和进步。她的鼓励让我们感到自信，更加喜欢音乐课。

音乐课不仅让我感受到了音乐的美妙，还培养了我的音乐素养。在音乐课上，我学会了如何欣赏音乐，如何辨别音高和节奏，如何演奏乐器。我还学会了唱歌的技巧，如何正确发声和掌握歌曲的节奏。这些技巧不仅让我在音乐课上表现出色，还让我在其他场合展示自己的才艺。

除了提升音乐素养，音乐课还培养了我与同学之间的团队合作精神。在音乐课上，我们经常要分组合作，一起演奏乐曲或者跳舞。在合作中，我们要互相配合，互相帮助，才能完成任务。通过与同学们相互合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，也结识了许多好朋友。

总的来说，音乐课是我最喜欢的课堂。它让我感受到了音乐的美妙，培养了我的音乐素养，同时也培养了我的团队合作精神。我会一直热爱音乐，享受音乐带给我的快乐。

我最喜欢的课堂小学作文 篇二

在我上小学的时候，有一节课堂让我印象深刻，它让我感受到了学习的乐趣，那就是科学课。

我最喜欢的科学老师是李老师。她总是用生动有趣的方式教我们科学知识。她会带着各种实验器材来到教室，让我们动手实验。比如，她会带着显微镜，让我们观察显微世界的奇妙；她会带着磁铁，让我们学习磁铁的吸引力；她还会带着植物和昆虫，让我们了解自然界的生态系统。通过这些实验，我们不仅能够直观地感受到科学的奥妙，还能够培养我们的观察力和实验能力。李老师总是鼓励我们提出问题，思考问题，并帮助我们找到答案。她的教学方式让我喜欢上了科学课。

科学课不仅让我学到了知识，还培养了我的科学思维和解决问题的能力。在科学课上，我们经常要进行观察、实验和推理。通过这些活动，我学会了观察事物的细节，发现问题；学会了提出假设和验证假设；学会了总结和归纳结论。这些能力不仅帮助我在科学课上取得好成绩，还帮助我在其他课程和生活中解决问题。

除了培养科学思维和解决问题的能力，科学课还培养了我对自然的热爱和保护环境的意识。在科学课上，我们学习了环境保护的重要性，了解了如何保护水资源、土地资源和空气质量等。通过学习科学，我明白了人类与自然的关系，明白了我们需要保护和珍惜自然资源。我会尽自己的一份力量，保护环境，让地球变得更加美好。

总的来说，科学课是我最喜欢的课堂。它让我学到了知识，培养了我的科学思维和解决问题的能力，同时也培养了我对自然的热爱和保护环境的意识。我会继续努力学习科学，探索更多的奥秘，为保护地球做出贡献。

我最喜欢的课堂小学作文 篇三

我最喜欢的课堂小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的.呢？下面是小编收集整理的我最喜欢的课堂小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　星期五早上，我们在语文课堂上进行了一场激烈的辩论会。不信，你就看看吧！

　　“铃铃铃”上课铃响了，同学们以迅雷不及掩耳之势冲进教室。老师在讲台上说：“今天，我们要来一场辩论会，辩论的内容是开卷是否有益，现在请正方上台演讲。”老师话音刚落，臣彬就迫不及待的冲上去说：“我认为开卷有益，因为我们只有读书，才能获得知识。”说完就下去了。然后臣彬的同桌秦瑞也上去了说：“我也认为开卷有益，你们想想，那些名人哪个不爱读书，所以我认为开卷有益。”说完，有点人就叫起来：“说得好，说得好。”作为反方的一员，我不高兴了，有什么了不起，我们反方一定会说得比他们更好。老师说道，现在由反方来说。作为反方的成员雨跃走了上去说道：“我认为开卷未必有益，因为很多人看了武侠和言情小说，使自己走火入魔，做出违法的事情”......

　　双方成员接二连三上台发表自己的意见，战况进行地异常激烈。“铃铃铃........”下课铃响了，老师宣布，“辩论会到此结束。”同学们意犹未尽，希望这次上课时间长一点。