考试作弊作文【精简6篇】

考试作弊作文 篇一：考试作弊的危害与后果

作弊是指在考试中使用非法手段获取高分或通过考试的行为。虽然有些人可能认为作弊能够帮助他们获得好成绩，但实际上，考试作弊对个人和社会都会带来严重的危害和后果。

首先，考试作弊削弱了个人的道德品质和学术能力。考试是一种对学生学习成果的评估方式，通过考试，学生可以展示自己所掌握的知识和技能。然而，如果一个人依赖作弊手段来通过考试，他就无法真正掌握所学的知识，无法提高自己的学术能力。此外，作弊也会破坏个人的道德品质，使其丧失了诚信和正直的品质。长期以往，这种不诚信的行为会影响个人的职业发展和人际关系。

其次，考试作弊对教育公平造成了严重的伤害。教育公平是现代社会的基本原则之一，它要求每个人都有平等的机会去接受教育。然而，如果一些人通过作弊手段获得了高分或通过考试，那么那些通过正当手段努力学习的人就会受到不公平对待。这不仅会降低整个教育系统的公信力，也会打击那些真正努力学习的学生的积极性和动力。

最后，考试作弊对社会造成了不良影响。作弊行为的存在会降低整个社会对教育的信任和认可度。而教育的质量和水平直接影响着国家的发展和进步。如果大量的人通过作弊手段获得了高学历或职位，那么这些人的能力和素质就无法得到真实的评估，从而影响到整个社会的运行和发展。

综上所述，考试作弊不仅会削弱个人的道德品质和学术能力，也会对教育公平和社会产生严重的危害和后果。因此，我们应该坚持诚信原则，通过努力学习和实际表现来取得好成绩，同时也应该加强对考试作弊行为的监管和惩罚，以维护教育的公平和正义。

考试作弊作文 篇二：预防考试作弊的有效方法

考试作弊是一种不道德的行为，它不仅损害了个人的学术能力和道德品质，也对教育公平和社会产生了严重的危害。为了预防考试作弊的发生，我们可以采取一些有效的方法。

首先，加强对考场的监管和管理是预防考试作弊的关键。学校和考试管理部门应该建立完善的监考制度，确保监考老师的专业素质和责任心。监考老师应该严格遵守考试规则，对考生进行严密的监控，及时发现和制止作弊行为。同时，学校还应该采用技术手段，如安装监控摄像头和使用反作弊设备，来提高考试的安全性和公正性。

其次，加强对考试的防范意识和教育是预防考试作弊的前提。学校和教师应该加强对学生的教育，培养他们的道德品质和学术能力。教师可以通过讲授道德教育课程和引导学生进行讨论，来提高学生对考试作弊的认识和理解。同时，学校还可以组织一些反作弊宣传活动，如举办演讲比赛和写作比赛，让学生了解考试作弊的危害和后果。

最后，建立一个公平公正的考试评价体系也是预防考试作弊的重要措施。学校和教师应该根据学生的实际学习情况，设计合理的考试内容和评分标准。同时，还要注重培养学生的综合能力和创新精神，鼓励他们通过努力学习和实际表现来取得好成绩。只有建立了公正公平的考试评价体系，才能减少学生通过作弊手段来获取高分的动机。

综上所述，预防考试作弊需要学校、教师和家长的共同努力。通过加强对考场的监管和管理、加强对考试的防范意识和教育，以及建立一个公平公正的考试评价体系，我们可以有效地预防考试作弊的发生，保障教育的公平和正义。

考试作弊作文 篇三

　　首先，我想问大家一个问题。考试没有作过弊的同学请举手。估计没几个同学没做过弊吧。

　　考试乃同学们的天敌，为了避免挨家长们的“巴掌”，因此有了“作弊”这个名词。虽然作弊违反校规，但在学校仍然颇为盛行。所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。仅供参考，请别乱用！

　　先从前面的作弊者开始吧！老师一发下卷子，首先便盯住了前面的同学。虽然前面的同学有一半是“四眼田鸡”，但是他们竟也敢在老师眼皮底下钻空子。瞧！那位戴眼镜的老兄，一考试就抽出一本小册子，我本以为他是要打草稿，可凑近一看，他竟然因为老师是近视眼，再看笔记呢！经过十秒的“扫描”，便点点头，唰唰唰的奋笔疾书。

　　中间的同学当然自在。因为老师正死死盯着前面的同学不放，无法抽空监控他们。偶尔嘀咕几声，顶多被老师瞪个几眼，没有大碍。一些胆大包天的同学干脆来个“五秒快速讨论”，一片混乱之后，老师才反应过来，“凶手作案线索“早已消失得无影无踪。

　　后面的同学就略差一等了。那几个身高在一米六以上的大块头，即使是摇头晃脑一下，也会使老师站起“眺望”，可他们默契的配合却使人难以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高个子”，他把头靠在椅子上，用脚踢了一下旁边的桌脚，后面的那位同学怔了一下，便马上反应过来，凑在“高个子”的身后，两人对起答案来，有说有笑，好不惬意！不过有些“闲人”会故意暗示老师，害得作弊者被训了一顿，旁人却摸不着头脑。

　　下课交卷后，有的同学是疑惑不解，有的同学是忧心忡忡，而那些作弊者却个个都是红光满面。

　　同学们，你们考试有作过弊吗？假如现在给你一张期末考试的答案，考试时你会打开吗？

考试作弊作文 篇四

　　一转眼，四年快乐而有趣的学校生活即将过去。在这四年中我有许多快乐的、不高兴的、令我难以忘怀的事情。其中就有这样一件事情令我现在还记忆犹新。

　　那是三年级下的数学期末考试。那一天考卷发下后，每个同学都在认真答题希望自己能够取得好的成绩。我在做完试卷后草稿纸也写满了。我把草稿纸揉成一团随手一扔，恰好草稿纸扔在了另外一个同学的桌子上。监考老师刚好看到了这一幕，就把我的座位号写在了黑板上。“糟了！糟了！闯祸了”我的心一下子提了起来，在剩下的时间里我一边想着这个事情，一边检查着试卷。考试结束后班主任黄老师知道了这个事情，非常生气叫我写一篇检讨书给数学陈老师。当我怀着忐忑不安的心情，心里像十五个吊桶打水——七上八下的手里紧紧地拿着检讨书慢慢地挪动着脚步喊“报告”后进了陈老师的办公室。陈老师看了我的检讨书后说：“你知道错了吗？”我说：“我不该乱扔草稿纸。”“海鹏，考试有考试的纪律，你把平时随心所欲的习惯带到考场中了，这个后果就是你的数学期末成绩是O分。”听了这话，我的眼泪都差点流下来。陈老师又说：“你以后要吸取这个教训，不能再犯这样的错误。”我小声地“哦”了一声。

　　通过这件事情使我知道了:考试是一件严肃而认真的事情，在平常就要养成良好的行为习惯是最重要的。我一直牢牢地记着这件事和老师说得话并引以为戒。

考试作弊作文 篇五

　　对于学生，考试是家常便饭。考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段——甚至作弊。

　　我的班级里就有相关的例子。有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。相反的，我们很欣赏另一个同学。那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。如果你作弊，你只知道答案，却不会做。万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。在大考或比赛中，作弊更是不可取的。这是反映一个人素质的问题。第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。这样是拿了别人贵重的东西——分数及知识。说得难听点儿，是偷，是窃取！

　　不作弊，也要防范别人偷看你的答案。最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。

　　请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！

考试作弊作文 篇六

　　一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼闹钟，大叫道：“8：30了。”说着周楚雄拿上书包就跑到学校。到了学校，周楚雄一看一个人也没有。周楚雄看了一眼手表，说：“才7:30。”不一会儿，廖言浩到了，奇怪地问：“周楚雄你今天怎么这么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。

　　上课了，语文老师抱着一大叠考卷进了教室。周楚雄这才想起今天考试，他心想：我昨天可没复习啊!这该怎么办啊?这时，老师把试卷发了下来，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一个天才。

　　考试时，周楚雄一直等老师走出去。突然校长打来了电话对语文老师说：“来办公室一趟。”语文老师就出去了。老师刚走出门，周楚雄就把廖言浩的考卷拿过来抄。周楚雄抄得太开心了，不小心被我发现。我没跑出去和老师说，因为老师不在。

　　突然老师回来了，一看就发现周楚雄在抄袭别人的试卷，生气地说：“好你个周楚雄。”老师一把抓起周楚雄的考卷，把他的试卷揉成一团，然后扔在地上踩了一脚，捡起来把它扔垃圾桶里。

　　周楚雄吓得大哭起来。老师对周楚雄说：“别说我不给你机会，今天下午，你来我办公室，做给我看。”周楚雄又大哭了起来。到了下午，周楚雄从老师办公室回来，嘴里自言自语地说道：“抄别人的还不如自己做，这样就不会被叫到办公室了。”

　　这件事情告诉我们不要抄别人的考卷，要不然始终会受到惩罚。