我的新班主任作文【推荐6篇】
我的新班主任作文 篇一
我很幸运地迎来了新学期的开始，同时也迎来了新的班主任。她是一位年轻而富有活力的女老师，让我对这个新学期充满期待。
第一天上课，她亲切地向我们介绍了自己，并鼓励我们积极参与课堂讨论。她告诉我们，她会尽力为我们创造一个积极、开放的学习环境，希望我们能够勇敢地表达自己的观点和想法。她还强调了团队合作的重要性，希望我们能够互相帮助，共同进步。
在接下来的几节课中，我发现她上课非常生动有趣。她采用了多种教学方法，如小组讨论、互动游戏等，使课堂充满了活力。她还经常与我们分享一些有趣的故事和实例，让我们更好地理解所学知识。她注重培养我们的思维能力和创造力，鼓励我们提出问题和思考。她不仅仅是传授知识，更是引导我们去思考和探索。
除了教学上的优秀，她也非常关心我们的成长和发展。她经常组织各种活动，如班级聚餐、户外拓展等，增进了班级之间的凝聚力。她还勉励我们积极参加社会实践和志愿者活动，培养我们的社会责任感和公益意识。
通过这段时间的接触，我深刻感受到了她的教育热情和责任心。她不仅是一位优秀的班主任，更是一位值得我们学习和尊敬的老师。我相信，在她的带领下，我们的班级一定会取得更好的成绩和发展。
我的新班主任作文 篇二
新学期开始，我迎来了一位全新的班主任。她是一位经验丰富的老师，给我留下了深刻的印象。
第一次见到她时，她给人的感觉是亲切而严肃。她向我们介绍了自己的教学理念和班级管理方式。她强调了纪律的重要性，并告诉我们她希望建立一个秩序井然的班级。她还鼓励我们积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点。
在课堂上，她注重培养我们的学习方法和思维能力。她会给我们提供一些学习技巧和方法，帮助我们更好地理解和掌握知识。她还会组织一些小组讨论和合作项目，让我们学会与他人合作和交流。她注重培养我们的学习兴趣和自主学习能力，鼓励我们主动探索和思考。
除了课堂教学，她还关心我们的个人发展。她会定期与我们交流，了解我们的学习和生活情况。她会给予我们鼓励和指导，帮助我们解决问题和面对挑战。她还会组织一些班级活动，增进班级之间的凝聚力和友谊。
通过这段时间的接触，我深刻感受到了她的责任心和关爱之情。她不仅是一位优秀的班主任，更是一位关心学生、懂得教育的好老师。我相信，在她的带领下，我们的班级一定会迎来更好的发展和成绩。
我的新班主任作文 篇三
新的学期，就有了新的开始。我怀着愉快的心境来到了学校。
啊，学校的变化真大。不仅仅加了一个班，连我们的班主任也换了，她会是谁呢？大家纷纷议论起来。有的猜他很帅气，有的人猜这个教师就像希腊传说中的那个美丽女神—雅典娜……
她走进教室，表情十分严肃。我在心里暗暗地想：“啊，掺了，这个教师这么严肃，她必须会很凶。”教师先做了一个自我介绍。大家好，我姓陈，你们叫我陈教师吧。
陈教师长着一双彤彤有神的小眼睛，白白的脸蛋，笑起来总会露出一对酒窝，我第一次看到陈教师就明白她是一个好教师。
如果光看陈教师的脸的话会感觉很凶，但她的心里却是温柔的。如果有时间的话，她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候，我们就会像听故事一样，津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候，她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候，我们就像自由的小鸟，在操场上跑来跑去，别提多高兴了！在上课时，陈教师不会去强迫每个人发言，但会鼓励每个人要进取举手发言，回答问题。万一答不出也没有关系，她就会帮忙他把正确答案慢慢地讲出来，并表扬他敢自我主动举手、发言。这时候，我们就会拼命举手，争先恐后地抢着答题，像在比赛谁举手的多，连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然陈教师平常都很温和，但如果陈教师发火的话，那简直就是火山喷发、地动山摇。所以，往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆，连动也不敢动一下。
这就是我的新班主任—陈教师。
我的新班主任作文 篇四
我们度过了愉快的寒假，新的一个学期又开始了！我们五（七）班在新的学期里迎来了一位新班主任。这位老师姓陶，是个女老师，她戴一副眼镜，体现出了一股庄重严肃的气质。她不苟言笑，却很和蔼可亲。她对每一位同学要求都是严格的，要求我们认认真真的做每一件事。我相信，在陶老师的严格要求下，我一定能克服伴随了我五年的毛病——粗心大意，养成一个细心认真的好习惯。
在新学期的第一周中，陶老师对我们做了全面调查，小至家庭作业、班级卫生，大至课堂纪律、班级路队、做操等各方面问题，并在周五的班会上做了一个小结。
在班会上，陶老师主要讲了以下几点：
一、班级卫生。
陶老师特别强调这个问题，首先是讲室内卫生，老师希望我们保持教室内的卫生，看见地上的小纸屑、小垃圾，积极主动地捡起来，丢进垃圾桶里。老师让大家不要认为，今天又不是我值日，我干嘛要捡，她说：如果每个人都是抱这种心态，那么当天的值日生该有多累，依此类推，到你值日的那一天，不也是这么累吗？如果我们每个人不随便丢垃圾，见到地上的垃圾主动地捡起来，当天的值日生不也就会轻松一些吗，那么，到了你值日的时候，不也会轻松一些吗。她接着说走道里的卫生，希望大家与值日生一起，把走道上的垃圾清理干净。
二、班级路队。
陶老师对我们的路队很不满意。她重点强调站路队要做到“快、齐、静”三点，站路队首先要快，不能拖拖拉拉的，路队一站好，必须是两条直队，而且要静，站路队时不能嘻嘻哈哈的。老师还说，路队在家长们面前体现出的不止是一个人的形象，而且是一个集体的形象，展现出的是一个班级的班风！
三、作业问题。
陶老师对我们班同学们的作业是比较满意的，她只是强调少用改正液、改正带，说这种东西对人体有害。
陶老师讲话的声音不大，但很清晰，听她的讲话，就好像是听我妈妈的唠叨，亲切入耳。新学期里来了这样一位好老师，我更应该把学习搞好，更应该做好老师的小助手，发挥班长的带头作用，按照老师的要求，认认真真地做好每一件事。
我的新班主任作文 篇五
新学期开始了，我升到了五年级。一开学就知道要换个班主任，换个新老师。她(他)是什么样的？
第二天一早，我跑去学校，兴奋地上了5(2)班，希望能看一看。啊！是鲁先生将教我们。我在老校区见过她，但是我和她不是很熟。我仔细观察了她，发现她很奇怪。
鲁老师天生一副“怪相”；她穿着一件花连衣裙；她的头发很短，有一点卷曲的头发，里面隐约有一些金色的头发。额头上“刻”出一条皱纹；两道眉毛自然上翘；她的眼睛那么小，却透露出她的精明和世故；圆脸，两边脸颊微微凸出。我心想：陆老师怎么这么像外国人？她对同学刻薄吗？
全班同学到齐后，陆先生简单介绍了自己，然后组织学生分发新书和课本。我发现陆老师的眼神挺和蔼可亲的，但如果真的生气了，可能会让你望而生畏。陆老师的嘴不大，但是从那张嘴发出的声音幽默而富有哲理，就像一块铁石，深深地吸引着我。陆老师高兴的时候喜欢笑。他笑的时候眼睛眯成一条线，嘴上有几条尾线。就是这个微笑让我感受到了老师善良的一面，也感受到了老师严厉的一面。老师来到吵吵闹闹的班级，第一次皱着眉头和我们生气，但是我很喜欢她。
班上有一个陌生的老师，长得像外国人。我很想对班上调皮的同学说：请你们不要再闹了，不要再惹陆老师生气了。我们要和陆老师一起努力，为我们班争光，好吗？
我的新班主任作文 篇六
新学期，新的开始！当然还有新班主任。
我的新班主任姓林，我们都叫他林老师。林老师很高，中间是啤酒肚，黑色短发，大而明亮的眼睛。林先生的工作一向是认真和公正的。他不会说哪个好学生受了委屈，更不会说哪个坏学生幸免。他也是我们文明的榜样。只要地上有垃圾，他就会捡起来。他一开学就对我们说要有品德。如果每个人都想盲目，那么这个世界就不会迷茫。
有一次，不知道哪个坏学生往门口扔垃圾。林老师看到垃圾，立即捡起来。冲进来生气地说：“我不会调查谁把垃圾扔在地上的，但至少应该有人捡起来！”每个人都有眼睛，每个人都见过，为什么不捡起来？“生气了，盯着我们，叹气。那一次，虽然我们吸取了教训。然而，我犯了同样的错误。没有人在门口捡垃圾。
虽然和林老师相处的时间不长，但是对他还是有点了解的。见到这样细心的老师是我的荣幸。从开学到现在，只有我们班扣了4分，老师没有要求我们写自我批评书；他做事一向平等，比如写作业。他不会说布局太多，当然也不会太少，只要他想想自己的成绩；林先生对工作一向很讲究，比如作业格式一定要规范，不能太浪费，也不能太节约，适当就行。
在林先生的专业课上长大，感觉学习压力更大，学习态度更端正，感觉学习更丰富多彩。谢谢你，我的新班主任，林老师！
