同桌的你作文(最新6篇)
同桌的你作文 篇一：我的同桌
我有一个非常好的同桌，她是一个活泼开朗的女孩。我们从小学一年级开始就坐在一起，一直到现在已经是初中三年级了。这几年来，我和她一起度过了许多快乐的时光，也一起经历了一些困难和挑战。
我同桌的名字叫小花，她是一个非常聪明的女孩。每次考试成绩出来，她总是能够在全班中名列前茅。她学习很努力，从不拖拉。每天晚上回到家，她总是会认真完成作业，并且还会主动找一些额外的习题来做。她总是能够及时地复习课堂上的知识，从而更好地掌握和理解。我常常羡慕她的学习态度和成绩，她总是能够给我带来一些学习上的启发和帮助。
除了学习，小花还是一个非常有才华的女孩。她对音乐和绘画都很感兴趣，并且在这些方面也有着出色的表现。每次参加学校的艺术节，她总能够展现出自己的才华，给大家留下深刻的印象。她的音乐和画作总是充满了创意和情感，让人们感受到了她的独特魅力。
小花不仅聪明才华，而且非常善良友好。无论是在学习上还是生活中，她总是愿意帮助我。每当我遇到困难和烦恼时，她总是会耐心地倾听并给予我建议和鼓励。在我感到孤独和无助的时候，她总是会陪伴在我身边，给我温暖和力量。我觉得有她作为我的同桌，真的是一件非常幸运的事情。
和小花一起度过的这些年，我不仅学到了很多知识，而且也收获了一份珍贵的友谊。她的努力和才华一直都是我学习的榜样，我希望能够向她学习，变得更加优秀。我相信，在她的陪伴下，我一定能够取得更好的成绩和进步。
同桌的你作文 篇二：成长的伙伴
同桌的你，是我成长道路上的伙伴。我们从小学一年级开始坐在一起，一直到现在已经是初中三年级了。这段时间里，你给了我很多帮助和鼓励，让我变得更加自信和坚强。
在学习方面，你总是能够给我提供很多有用的建议和方法。我们经常一起讨论问题，互相帮助解决难题。你总是能够帮我找到学习上的不足，并耐心地指导我如何改进。有了你的帮助，我的成绩在不断提高，我也变得更加喜欢学习了。在学习上，你是我的榜样和引路人。
除了学习，你还是我的精神支柱。每次我遇到困难和挫折时，你总是会在我身边给我鼓励和支持。你总是相信我，鼓励我勇敢面对困难，从失败中汲取经验。有了你的鼓励，我变得更加坚强和自信了。你是我生活中最重要的朋友，因为你总是能够在我最需要的时候给我力量。
和你一起度过的这些年，我学到了很多东西。我学会了如何与人相处，学会了如何解决问题，学会了如何面对困难。在和你一起成长的过程中，我也变得更加独立和自信了。我相信，有了你的陪伴，我的未来一定会更加光明和美好。
同桌的你，谢谢你一直以来的陪伴和帮助。我会一直珍惜我们之间的友谊，希望我们能够一直走下去，一起迎接更多的挑战和成长。无论将来我们去了不同的学校，也无论将来我们的生活有多么不同，我都会把你作为我最重要的朋友，永远铭记在心。
同桌的你作文 篇三
说起同桌，同桌是怎么样的呢？同桌是可以去友谊他（她）的，同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他（她）的，同桌更是可以用严厉的态度去批评他（她）的，正如我和我的同桌。
一个头发长长，眼睛笑起来弯成了一道月牙，鼻子小小的，上面有点点雀斑，白白的牙齿映着樱桃小嘴，可爱极了！她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的女孩。她就是我的同桌————吴佳仪。
吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课，我们在上课，此时，坐在我旁边的吴佳仪，正盯着外面的小鸟“认真的探究着”。这是，老师走到她身边说：“你在干什么啊？看鸟么？”可他一动不动地坐着，眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事，我觉得她是一个上课走神的一个人。
吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨，走廊过道上都是积水，这时，我正在教室里看着走道上的小花小草，这时有一个男孩不下心摔倒在地上，吴佳仪正走过，就没有看见那个人似的走过，我看见了，觉得这样不好。
吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中，我们正在检查试卷，可吴佳仪正在左手拿尺子，右手拿笔在玩，在树上看小鸟唱歌，这时我想用方法去帮助她。
吴佳仪是一个不专心，上课走神，不助人为乐的人，我用自己的心灵去帮助她，让她改正不专心，上课走神，不助人为乐的毛病。
同桌的你作文 篇四
他长得不怎么样，细长的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可爱的塌鼻子，一张淡红色的嘴巴正在谈论“国家大事”，下巴很翘，跟画眉鸟似的，如果不看前面的“他”，你会误以为这位是染色体为的女生，但是，他确实是个男生。不错，此人正是本人的同桌陈锦鹏。
别看他长得很“妩媚”，我与他坐过三次同桌，对他的性格了如指掌，总结起来十个字：典型书呆子，超级捣蛋鬼，先不说超级捣蛋鬼，先说说这个典型书呆子。
此人书痴书迷书醉程度让我不得不佩服。他喜欢的书多数是名著，中国名著，而且书很旧，大多是他爷爷传给他的，他从不看我们大多数喜欢的校园小说，只看破破烂烂的“老书”。
某年某月某一日，中午午读，我在订正数学作业，陈锦鹏正在津津有味地看着泛黄的《封神演义》。“这题怎么做呀?”我遇到了难题，正要问人，发现四周的同学们正热火潮天地畅谈，无奈，只好问同桌陈锦鹏了。“老陈，这题你会不会做啊?”我小声对他说，一分钟，毫无动静，我又放大声音，边拍带喊，又是一片无语的沉静，我问了他N遍，他N次没反应。我忍无可忍，拿起我厚厚的书向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感谢上帝他终于对我的动作有所反应。“问你题目!”“哦，有必要用书来拍我吗?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光还在书上。我把题目给他看，他匆匆讲解完题目，又迫不及待地把头埋在书里了。
我的同桌陈锦鹏就是这么个典型的书呆子。
同桌的你作文 篇五
我怀着忐忑不安的心情背着书包来到了杨晨的旁边位子坐了下来。
中午正准备写毛笔字的时候，老班突然夺门而入，疾步走向讲台，感觉有种不好的预感，果不其然，老班在班级大电脑打开了一个表格，本来还漫不经心的我一下子提起精神来，我的位子在哪儿呢？在哪儿呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——杨晨！怎么可能？平时八杆子都打不着的人，让我跟他坐，而且我从来没跟男生坐过，还是成绩这么好的。
我坐在那愣着，发现同学们一个人都换好座位时，我只得赶忙理好书包朝杨晨走去，绕过他，坐了下来，第一次感觉，不适应！导致我一句话也不敢说，第一节音乐课开始了，我刚拿出音乐书便被他抢了去，心想：男生都这么粗鲁吗？后来我才明白只有他喜欢这样，只有在关健时刻才会拿书来瞧瞧，一会问我：“你喜欢某某这个歌手吗？”等等等等，让我哑口无言。
他视数学为命，杨晨非常喜欢数学，每天数学课几乎都在上午，会听的很认真，等到老师布置完作业后离开教室时，他都会立马拿出来写，顾不得下节是什么课。像语文，英语他会停笔，但一旦是生物、地理课时，他有时书都不拿出来，等老师讲重点再拿出来，或者向我书上瞄个几眼，有次下课我好奇地问他：“你怎么老是副课写数学，副课成绩还那么好？”“智商，还有上课一心二用啊，这你都不懂。”他打着草稿头也不抬地说。
同桌是一个阴晴不定，爱损人，喜欢听歌的男生，希望以后能好好相处吧！
同桌的你作文 篇六
从小学到初中，我换了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特别的。
刚开始你简直是个奇葩。那时候我们还不是同桌，我们的相识算得上火星撞地球，见面就掐架，破口就大骂。只要我们同时出现，就会炸开了锅。不过你总略逊于我，居然把你妈搬出来，跑到老师那儿去告状，为此我没少进办公室，而且老师在我的期评上特地写上“与人为善。”为这事，我郁闷了很久。
之后老师竟把我和你安排在一起，说你性格内向，学习成绩好，而我标准的差学生让我们互相学习，和谐相处。记得刚开始我死都不愿意在老师面前求情，写保证书，耍性子，什么招都使了，就是为了换同桌，结果老师冷不丁的说一句：“既然你这么不愿意，那我偏要你和她做，让你们好好磨合。”我最后一线希望就这样被浇灭了。
我乖乖的搬着桌子，背着小书包去与我的新同桌会合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎样整你或者你如何对我，是彼此沉默不语，还是互相掐架，心里满是忧愁，满是顾虑。不过我们相处的出乎意料。
我们不仅仅没有吵架，反而相处的很好，我有一套尺片，你有一套圆规，上数学课时，这两样东西缺一不可，你很客气的把圆规借给我，我也礼尚往来的把尺片借给你。你的数学和英语成绩比我好，每次上课我犯困，发呆时你便跟我说一大通道理，使我坚持学习，很热心的教我解题思路，教我记单词的技巧，偶尔我们也打打闹闹说彼此的坏话，但气氛却暖烘烘的。
难忘同桌的你！
