晒晒我们班的牛人作文(优选3篇)

晒晒我们班的牛人作文 篇一

我们班的牛人作文

我们班级里有一位同学，他的作文水平非常出色，每次写作文都能给人耳目一新的感觉。他的作文不仅内容丰富，观点独特，而且语言表达准确、优美。在这里，我想向大家介绍一下我们班的牛人作文。

他的名字叫李明，他是我们班级里的一名优秀学生。每当老师布置作文任务时，李明总能迅速理解题目的要求，并提出自己独特的观点。在写作过程中，他善于运用丰富多样的修辞手法，使作文更加生动有趣。尤其是他的开头和结尾总是能给人留下深刻的印象。

记得有一次，老师要求我们写一篇关于“勇敢”的作文。大家都在思考怎么写才能表达出勇敢的含义，而李明却写了一篇与众不同的作文。他的作文以一个小男孩面对恐惧的场景为开头：“当小明走进那片漆黑的森林，他感到害怕，但他知道，只有勇敢才能战胜恐惧。”接着，他通过描述小男孩勇敢面对恐惧的过程，以及最终战胜恐惧的结果，展示了勇敢的力量。整篇作文语言生动，情节紧凑，读起来让人仿佛身临其境。

除了内容丰富，李明的作文语言表达也非常准确、优美。他善于运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使作文更加生动有趣。他的作文中充满了形象化的描写，让读者能够感受到作品中所描述的场景和情感。而且，他的作文语言简练，没有一丝一毫的冗长和废话，每一个词语都恰如其分地表达了他想要表达的内容。

总而言之，我们班的李明同学是一位真正的牛人作文家。他的作文内容丰富，观点独特，语言表达准确、优美。他的作文总能给人留下深刻的印象，让人不由自主地为之动容。我们都很欣赏他的作品，也希望能够向他学习，提升自己的写作水平。

晒晒我们班的牛人作文 篇二

我们班的牛人作文

我们班级里还有一位同学，他的作文水平同样非常出色，每次写作文都能引起大家的共鸣。他的作文虽然没有那么华丽的修辞手法，但却深入人心，贴近生活。在这里，我想向大家介绍一下我们班的另一位牛人作文家。

他的名字叫张涛，他是我们班级里的一个很有才华的学生。他的作文虽然没有夸张的情节，但却能将生活中的点点滴滴写得鲜活有趣。他善于观察生活，从日常琐事中挖掘出深刻的思考，将它们融入到作文中。

记得有一次，老师布置了一篇作文题目是“感恩”。大家纷纷思考如何写出感恩的含义，而张涛却写了一篇让人动容的作文。他的作文以自己家中的一次意外事故为开头：“当我家发生火灾时，我才真正意识到家人的关爱和无私付出。”接着，他通过描述家人为他付出的一切，以及他对家人的感恩之情，表达了自己对家人的深深的感激之情。整篇作文情感真挚，文笔朴实，让人在阅读之余也不禁思考自己对家人的感恩之情。

除了表达感恩之情，张涛的作文还能将生活中的细节写得淋漓尽致。他擅长通过描述人物形象、场景环境等细节描写，将读者带入他的作品中，让读者能够亲身感受到作品所传递的情感。他的作文语言简练，没有一丝一毫的冗长和废话，每一个词语都有着特定的意义和作用。

总而言之，我们班的张涛同学也是一位非常出色的牛人作文家。他的作文虽然没有华丽的修辞手法，但却深入人心。他的作文能够将生活中的点点滴滴写得鲜活有趣，让人在阅读之余也不禁思考自己的人生。我们都很欣赏他的作品，也希望能够向他学习，提升自己的写作水平。

晒晒我们班的牛人作文 篇三

晒晒我们班的牛人作文5篇

　　篇一_我心目中的牛人

　　说起牛人，我认为孙雨萌最牛！

　　我和她的朋友张佳宁曾经提起过她，她是一个没有骂过人，并且有些神经病的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响，她妈妈是一个心理医生，因此他们家的素质很高，所以她是特别有素质的人。

　　张佳宁生日那一天，我没去，等他们开完派对，张佳宁就用QQ和我聊天：你知道吗？今天孙雨萌不知道怎么回事，在马路上学猫叫！这让我很诧异，就回答：应该是因为她太喜欢猫了吧！和张佳宁聊完，就觉得她挺牛的，马路上随便叫，有些神经病我认为这也算是她的缺点吧。

　　她特别喜欢教育自己的朋友，自从学了政治以后，就天天拿着政治本念，虽然对我没这么做过，但是我也受过她的很多教育。让我印象最深的有这么几件事：

　　那次，我看见别的同学在玩虫子，我也情不自禁的玩了起来，孙雨萌看见了非常生气的说：如果你是那只虫子，我玩你，你愿意吗？要爱护世界上对我们有益的每一个生灵，你知道吗？知道了，谢谢你教导我~我默默的答道。

　　运动会时，我们班的同学开始跑了，其他同学纷纷都到前面，为他们呐喊、助威，我也不例外。于是孙雨萌就写日记说：我们班同学开始起跑，同学们都到了前面，个个没素质，连韩宇萱也一样！她让我看了看，便说：体委就要做表率，不可以和其他同学一样，你更要注意素质！我知道了，谢谢！她就是喜欢这样。我估计，只有我和他的死党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。

　　这就是我的朋友，也是我心中的牛人孙宇萌。

　　篇二_晒晒我们班的牛人

　　我们班的牛人挺多的，英语牛人作文牛人画家牛人不过，我现在要说的`牛人在我们班可是很有名气的！谈起他来没有人不退避三舍。

　　说起他吧，我不得不佩服他！在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自己会主动承认，可说起他的成绩实在让人大跌眼镜！啊？没眼镜啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向老师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不知道行不行。奇迹，奇迹出现啦！还真在20名啊！期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名！可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应该是腼腆，哈哈~不过经过第二次月考的圆满实现，我相信他这个腼腆的小正太郎（开玩笑）。哇呜还真15名！棒棒哒~大家，今后买六合，中大奖之类的，都找他吧，他很在行！

　　可是，他败下来了

　　七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的伤心，我也为自己的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。

　　他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自己，让人捧腹大笑！恢复了往日的调皮！奇迹吧？想中奖找他吧，免费滴！

　　说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛！

　　如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！

　　篇三_书法小能人

　　说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。

　　说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。

　　说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？写字要持之以恒不能半途而废。我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。

　　记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！而她却说：写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。好了好了，不打扰你了，给你写吧！下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。

　　你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢？

　　篇四_我们班的小能人

　　我们班的小能人可不少，其中我最佩服的就要数朗读、画画小能手孔令莎了。虽然我朗读、画画也不错，但比起她来，可是小巫见大巫。

　　孔令莎是一个活泼开朗、活力四射的女孩。她的头发有些卷，白里透红的脸上有双小眼睛，闪射出智慧的光芒。

　　孔令莎的声音很动听，像小鸟的叫声一样清脆。声音动听的她朗读非常棒，上个学期，她在强手如林的讲故事比赛中，以一篇题为《爱心》的文章荣获二等奖，在14名参赛选手中排名第六，将几所名校的同学打败，这成绩多么来之不易啊！孔令莎不知为此付出了多少心血，念了又念，背了又背。

　　孔令莎不仅朗读好，画画也不错，如果你看过她的画，你一定会被她的画功所折服。

　　孔令莎画的画栩栩如生，举个例子吧，比如说人：三个性格迥异的女生一起出现在画纸上，第一个女孩的性格是活泼开朗的，从她高高扎起的马尾辫、活力四射的学生装、灿烂的笑容就可以体现出这个女孩的与众不同；第二个女孩是一个害羞安静的女孩，一件合身的长袖衫、一条紧身裤、一双靴子，看书时认真的表情，抿嘴一笑时的清纯，整齐披散着的黑发，怎么看都透出淑女般的温馨；第三个女孩看起来就属于文雅的类型，因为淡紫色的连衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。这下，大家应该知道孔令莎的画画水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一颗新星，是我们班的活跃分子。她的成绩非常优秀，却不是书呆子，她在班上人缘很好，大家都喜欢和她交往，因为她能给大家带来快乐。

　　篇五_咱们班的牛人

　　咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。

　　一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：看视频，看视频。随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：谁说话，滚出去。教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；我们先复习上节课的歌曲。老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。

　　老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：周赛博，去罚站。周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的扭头舞。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。这下周赛博可遭殃了。

　　这就是我们五（5）班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。