我和同桌的作文(优秀6篇)
我和同桌的作文 篇一
初中时期，我与我的同桌是最好的朋友。无论是在学习上还是生活中，我们总是默契地配合，互相帮助。我们坐在一起，不仅仅是因为分数相近，更是因为我们有着相似的兴趣爱好和共同的目标。
每当老师布置作文时，我们总是一起讨论，互相启发。我们会一起思考作文的主题，然后分头动笔，各自构思自己的文章。我们彼此的作文风格截然不同，但却总能互相取长补短，使得我们的作文更加全面和丰富。
记得有一次，老师给我们布置了一篇关于环境保护的作文。我同桌立刻就想到了写环境污染的影响和解决方法，而我则想到了写我们每个人应该从小事做起，共同呵护地球。我们互相交流我们的构思，然后各自动手写作。最后，我们交换了我们的作文，互相点评。
我同桌的作文写得非常生动有力，用了很多事例来说明环境污染对人们生活的影响。而我的作文则注重细节，写了很多关于如何从小事做起保护环境的方法。通过交流，我们相互学习，互相提高了自己的写作水平。
除了在作文上的互助，我们在其他学科上也是互相帮助的。我们会一起解决难题，互相讨论学习方法。我们相互鼓励，共同进步。因此，在每次考试之前，我们总是能够达到较好的成绩。
我和同桌之间的默契和友谊，不仅仅在学习上有所体现，生活中也是如此。我们会一起分享快乐和困难，一起度过每一个难忘的时刻。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们总是互相扶持，互相鼓励。
初中时期，我与我的同桌的作文相伴，见证了我们的成长。我们从互相学习中获得了知识的财富，更重要的是培养了良好的合作精神和友谊。我深信，无论将来我们是否还能坐在一起，我们的友谊将会持续下去，成为我们一生中最宝贵的回忆。
我和同桌的作文 篇二
回忆起初中时期，我与我的同桌之间的作文经历，仍然让我感到温暖。我们的作文风格迥异，但却总能在互相交流中取得共识，互相帮助。
在写作文之前，我们总是会一起讨论作文的主题和思路。我们会互相启发，互相补充。这样的讨论不仅仅是为了找到最好的写作角度，更是为了相互学习和成长。我们会分享我们的构思和想法，然后各自动手动笔，构思自己的文章。
有一次，老师布置了一篇关于友谊的作文。我同桌想到了写我们之间的友谊，而我则想到了写朋友之间的相互帮助和支持。我们互相交流我们的构思，然后各自动手写作。最后，我们交换了我们的作文，互相点评。
我同桌的作文写得非常感人，他用了很多真实的故事来说明朋友之间的真挚情感。而我的作文则注重细节，写了很多关于朋友之间的互相帮助和支持的例子。通过交流，我们相互学习，互相提高了自己的写作水平。
除了在作文上的互助，我们在其他学科上也是互相帮助的。我们会一起解决难题，互相讨论学习方法。我们相互鼓励，共同进步。因此，在每次考试之前，我们总是能够达到较好的成绩。
我和同桌之间的默契和友谊，不仅仅在学习上有所体现，生活中也是如此。我们会一起分享快乐和困难，一起度过每一个难忘的时刻。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们总是互相扶持，互相鼓励。
初中时期，我与我的同桌的作文相伴，见证了我们的成长。我们从互相学习中获得了知识的财富，更重要的是培养了良好的合作精神和友谊。我深信，无论将来我们是否还能坐在一起，我们的友谊将会持续下去，成为我们一生中最宝贵的回忆。
我和同桌的作文 篇三
我的同桌张三有一张长长的马脸和一个扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太坏了。
每当我带零食时，我亲爱的同桌都会在我耳边说：“小董，你觉得我们班是一个团结的大家庭吗？”“为什么？”"家庭需要团结友好、互相帮助和分享更多吗？"“我还不知道你的阴谋，只是向我要些小吃，对吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享吗？”他认出我是大哥。我别无选择，只能帮他一把，并抓住机会说："那么，你以后一定要给我带点心来！"“好吧！”不久之后，他带了点心。我问他，对他说：“张三，给我一些！”“我为什么要把它给你？”“你自己说的！”“我什么时候说过？”“切，你太不诚实了！”“知道就好，别说了！”说完，问心无愧地继续独自吃饭。
一天，老师让我们背诵课文。张三平时不敢背课文，今天很少主动请缨。他对我说，“小董，这篇文章太长了，我就知道你写不完！”“你不是说你应该先拿着它，快点给我，别浪费我的时间！”“嗯，我拿不动它。”“你真是浪费别人的时间讨厌！”“否则，让我们为对方打破规则！”我不假思索地说，“是的！”他直接在我的复习清单上做了个钩。在课堂上，老师看着背诵清单，用我自己的名字钩住我，拍了拍我的手，示意我安静。老师说，“小董，拿着它！”我马上意识到我说完了，于是说：“老老师——，没有——我就拿不动它。”“那你还敢勾上它，骗老师！复制五次的惩罚！”
我看见我亲爱的同桌害怕地笑了。
遇见你是几代人的灾难。
我和同桌的作文 篇四
我的同桌是一个既可爱又让人无语无奈的“小朋友”。
一天下课，我正忙着下节课用的东西，刚刚拿出书本，她就突然从某个旮旯角落里窜出来，用装作甜美的嗓音轻轻地挽着我的手臂说：“可爱的同桌，能不能把上节课的笔记本借我用一下？”听着这嗲嗲的声音，我浑身上下起了鸡皮疙瘩，我装作很抱歉的样子，试图用标准的微笑把我原来的心理掩饰住。微笑地对她说：“亲爱的……我没抄笔记，真对不起……”她听了这话，笑脸立刻全无，眉毛立即变成英文汉字“V”，樱桃小嘴立刻收拢，变成龇牙状，从可爱的小兔子秒变成杀气十足的母老虎。本来像柳条一样轻柔的手臂变成粗壮有力的树干，她一脸愤怒地用手臂摇着我的肩膀，用命令而又不容置疑地语气说：“作为我的同桌，你怎么那么不称职？我不管，反正你就是偷就是抢，也要拿一本笔记过来给我抄！”我无语了，这同桌真让人受不了。于是，我只好把笔记本拿出来，丢在桌子上说：“姐姐大人，我服你了！”
我的同桌，真是可爱至极！这只是她的一个特点而已。
她几乎没有什么优点，除了卖萌就是打人，除了打人就是卖萌，时不时就发神经啥的。她发什么神经呢？她一发神经就是看书看书看书，别人的抽屉是用来盛放课本文具啥的，然而她的抽屉里一半或一半以上都是课外书。比如《新人文读本》《时文选粹》，还有《哲思》啥的，真是个书虫。每次和我讲话都一套一套的，所以，目前我基本上是讲不过她。
这就是我的同桌，既可爱又让人无语无奈的她。
你猜。她是——她是张钰琳。
我和同桌的作文 篇五
“沈搞怪”你说你搞不搞怪 新的一年，新的一天，新的一学期。又要上学了，我背者空空的书包，一路走来，一路唱歌。 “亦世枫，你等等我呀。你这卑鄙小人，亏我还把你当哥们！” “沈搞怪，我从来都没有把你当哥们，况且我正赶着上学呢，你别捣乱！”我满不在乎的答了一句。 “由你咯！”他吐了吐舌头…… 沈搞怪其实叫沈星宇，由于他天天捣乱，所以获得了“沈搞怪”这个“好听”的名字！而我是一个令所有女生疯狂的男生，学富五车，才高八斗哦，这可不是吹牛，是有事实证明的！
我们俩来到学校，见人群都围在薇轩座位边，一定她又在讲鬼故事！沈搞怪可是最喜欢看热闹了，他三步并成两步，直奔人群。薇轩正讲到：“只见门慢慢的开了……”沈搞怪马上搭上一句：“出现了一个青面獠牙的白面鬼！”“不是，别插话！”薇轩发火了。几个力气大的男生，一把把沈搞怪推了出去。沈搞怪不甘心，拉了一下听故事正津津有味的梦湘幽。可没想到女孩子那么软弱，一拉就哭了！沈搞怪百思不得其解。这下沈搞怪可是被那几个男生打的口吐白沫喽。 “丁冬，丁冬”上课铃响了，教室里顿时鸦雀无声。可是，没过多久，同学们见老师还没来有开始自己作自己的事了！只有尹嘉在专心致志的学习着。要是，我们班人人都象尹嘉那样就不会考试成绩永远最后了！ 请安静下来，王老师终于来了。他清了清嗓子解释到：“刚才有点事情，耽误了一点时间，请大家谅解。同学们，今天我们来次小考试。”“啊~~
~~
又要考试拉！”同学们又埋怨起来了，可是沈搞怪拉开自己的大嘴巴笑着说：“这次考试可以去掉一个错误答案，可以求助现场的家长们，也可以打电话要求帮助！”刹那间，全班捧腹大笑，就连老师也不例外。一个同学接着问：“那王小丫到哪去了？”变成天鹅飞了被！
沈搞怪的搞怪技术真是达到了出神入话的境界！ 但是好景不长，王老师涨红了脸，用十分低沉的声音叫沈搞怪站起来。众人皆知，王老师已经十分生气了。“今天放学后，到办公室里喝杯咖啡。明天，叫你家长来一趟！” “喝咖啡，这可不是什么好事啊。沈搞怪安息吧！”座在边上的我不禁一笑。 真没想到，开学的第一天，竟如此美妙！
我和同桌的作文 篇六
我的同桌是一个爱吹牛的学生，但她也很狂，在班里学习很好，但是让一些男生觉得她好烦，而我却……已经对她习惯了。她就是俺们班的＂变态狂＂，虽然对我没什么，但是对那些搞坏的学生就得强Ｐ了。
还记得在初一，那时我俩刚认识，我在第５张桌上，老师就把她安到我的桌上，从此以后我的日子就没法过了。她还在我们班里当班长，这使我更无奈，我是个渣子生，而她……虽然她对那些顽皮的学生有点那个（打。还差点把我们班的大胖子打的鼻青脸肿），而我也不例外。
我在下课的时候不小心碰了她一下，她没注意，等到我说＂对不起＂的时候，她那张脸就像张飞的那张脸，涨的好红，然后就叫她的队伍（四大小胖）过来打我，然后我就不醒人事，直到......半个月后的今天，我就拄着拐杖，背着书包，一个人就这样来到学校，从此以后我就和她分＂三八线＂，她没说什么，那我就和她说过了三八线的后果，她也答应了，直到有一天……。，我在做题时发现橡皮没有了，我的同桌看我抓耳挠腮，看到我很可怜的样子，她的心就（打动了，因为之前我也帮过她），然后就把橡皮蹭到三八线的那边，我使了橡皮很高兴，然后对她说＂谢谢＂拉。她没说什么，好像在思考什么......
直到上学期学完，我才知道，她在想怎样让偶报答她，也是我也只顾……没顾及到她的安危，就从现在我就默默对她好把！
我的同桌叫王冰新，她现在已经被俺的真诚打动了......
直到今天，她从为打过一人，而我也一样，我这才知道以前她的爸爸死了，由于种种原因才使她的态度变的暴躁，可是今天她和往常一样学习，从那以后她就开始辅导我，直到……后来，我的成绩提高了！
为此我还要感谢我的同桌！！
