我的白日梦作文(优质3篇)
我的白日梦作文 篇一
白日梦是我生活中最美好的瞬间。每当我静坐在窗前，看着外面的世界，我的思绪就开始飘飞，我仿佛置身于一个梦幻的世界中。
我喜欢在白日梦中展开一段奇幻的旅程。我可以变成一只自由自在的小鸟，翱翔在蓝天之上，感受自由的快乐。我可以变成一只灵巧的鱼儿，在湛蓝的海洋里畅游，与海底的小伙伴们尽情嬉戏。我可以变成一只勇敢的狮子，带领我的伙伴们探险，寻找属于我们的新天地。
在白日梦中，我还可以成为一位伟大的科学家。我可以发明一台能够实现人类心愿的机器，让每个人都能过上幸福的生活。我可以发明一种能够治愈所有疾病的药物，让世界充满健康和希望。我可以发明一种能够满足人们所有需求的机器人，让人们不再为生活琐事烦恼。
白日梦中，我还可以成为一位优秀的艺术家。我可以弹奏美妙的音乐，让人们沉浸在音乐的海洋中。我可以创作出令人惊叹的画作，让人们欣赏到艺术的魅力。我可以编写动人的故事，让人们陶醉在文字的世界里。
不仅如此，白日梦还可以让我实现一些平凡而温馨的愿望。我可以成为一位贴心的父母，给我的孩子们无尽的关爱和陪伴。我可以成为一位热心的志愿者，帮助那些需要帮助的人们。我可以成为一位勇敢的战士，保护我的家人和朋友们。
白日梦是我生活的一部分，它给予了我无尽的快乐和希望。尽管它只存在于我的想象中，但它让我对未来充满了信心。每当我迷失在现实中的时候，我就会闭上眼睛，沉浸在白日梦中，重新找回自己。
我的白日梦作文 篇二
白日梦，是每个人青春时期的代名词。在那个年纪，我们总是有无尽的梦想和幻想，而白日梦，就是我们心中最美丽的幻景。
我的白日梦是一个和平、美好的世界。在这个世界里，没有战争和仇恨，人们和谐相处，彼此尊重和帮助。每个人都有平等的机会，追求自己的梦想。这个世界没有贫富差距，没有歧视和不公正。每个人都能过上幸福的生活，享受自由和安宁。
在我的白日梦中，我是一个成功的人。我有一份喜欢的工作，可以发挥自己的才能和潜力。我可以为社会做出贡献，让世界变得更加美好。我拥有一个温馨的家庭，和我爱的人一起分享生活的点滴。我有很多朋友，彼此相互支持和鼓励。我的人生充满了快乐和满足。
我的白日梦还包括了旅行的梦想。我可以周游世界，探索不同的文化和风景。我可以登上世界最高的山峰，俯瞰整个世界的美丽。我可以漫步在沙滩上，感受阳光和海风的拥抱。我可以品尝各种美食，体验不同国家的独特风味。
在我的白日梦中，我还有很多很多的愿望。我希望世界上没有饥饿和贫困，每个人都能过上幸福的生活。我希望大自然能够得到有效的保护，让我们的地球更加美丽和健康。我希望每个人都能够实现自己的梦想，过上充实和有意义的生活。
白日梦是美好而迷人的，它让我对未来充满了希望和勇气。我相信，只要努力和坚持，我的白日梦一定会成为现实。所以，不管现实有多么艰难和复杂，我都会坚持追逐我的梦想，让白日梦成为我的人生座标。
我的白日梦作文 篇三
我的白日梦作文
小时候就爱做梦，晚上做，白天也做。
做得多了，我做梦有了规律，晚上做的是梦荒唐，白天做的梦滑稽。
对大多数人们来说，晚上做梦基本属于正常，而白天做梦就显得不着边了，所以叫白日梦。
白天做梦的习惯来自小学时的语文课，老师在讲台上喋喋不休地讲构思，我却已经昏昏欲睡，不知不觉就进入了梦想。
好几次被怒气冲冲的老师扭着耳朵喊醒，她声色俱厉地责问我知不知道自己在做什么，我告诉她正在构思。
同学们哄堂大笑，老师恼羞成怒却又无可奈何，便撂下正在讲的作文拂袖而去。
从那时起，每逢坐在课堂上，我便开始了我的白日梦。
这个习惯一直延续到今天，大家说我得了病，可好多医学专家都没治好。
如今，我参加工作已经好多年了，一旦遇到坐在课堂听讲的情况，我的白日梦就又来了。
做白日梦其实挺有趣的，一些在现实生活中找不到的答案在梦里却找到了。
记得有一次，单位组织我们科室的工作人员听一位经济学教授讲关于诚信的话题，那位年轻的教授口才真棒，他旁征博引滔滔不绝，直讲得口沫四溅汗水淋漓却仍没有半点停下来的意思。
在讲课过程中，教授让我们思考“美与丑、善与恶、真与假、黑与白、君子与小人”的问题，并要求每个人根据自己的理解对这几组抽象的词语给予形象的解释。
勉强听完教授的.问题与思考，我实在无法再忍下去了，顾不上对教授的礼貌和尊重，我便昏昏沉沉开始了梦游。
我到了浣纱江畔，正好遇见迎面而来的东施。我赶忙上前深施一礼，客气地问：“东施姑娘，小生想请教一个问题，不知能赏脸相告否？”
东施满面含羞，说话很是谦虚：“公子有何见教，小女子愿闻其详。”
我就单刀直入地问她：“这人间女子何为美呢？”
她不假思索，很爽快地对我说：“如果这人间只有东施一个女子，那么我就是最美的美女了！”
东施走了，我反复琢磨她的话，觉得非常有道理。
我又渡河到了对岸，西施正在溪边浣纱，我就上前问她：“西施姑娘，你是人们公认的美女，我想知道什么样的女子才是丑的呢？”
西施略微想了一会儿，回答我：“如果这世上的女子都跟我一样，即使只有一个东施姑娘，也许我就是你所说的丑女了！”
东施和西施给了我关于美和丑的非常形象的答案，带着问题，我又踏上了旅程。
我来到了清朝的乾隆盛世，遇到了一群正在田野里躬耕的农夫，他们都是张大善人的佃户。
我和他们攀谈起来，想知道他们心中的“善”是什么。他们不敢停下手中的活，弯着腰异口同声地说：“我们的主人经常鞭策我们没日没夜地劳作，用来之不易的收获建庙宇修神像，这可是积德行善的大事，如此看来，张大善人的作为就是世间的善举啊！”
根据他们指引的方向，我来到了一座非常气派的大庙，张大善人正在给庙中供奉的财神恭敬地上香。
等他膜拜完了，我上前跟他搭话，“请问大善人，这世间什么是恶呢？”
谁知大善人还没开口，那泥塑的财神却说话了：“年轻人，我可是什么人都见过，很多人把我抬出来当招牌，却暗地里挂羊头卖狗肉，把刻薄别人血汗的钱装进自己腰包，只拿出那么一点可怜的香火钱请我替他们行善，这点钱连我的薪水都不够，又怎么拿去做善事的开支呢，这些人才是世上最可恶的人啊！”
带着第三个问题，我继续上路了，我来到一个集镇，镇子的一块开阔地上围满了人，他们个个探着头踮着脚在看热闹，我挤进去一看，是个耍把戏卖艺的。
等场子散了，他端着一个破旧的盘子弯腰去捡丢在地上寥寥无几的几个铜板。
我赶紧凑过去跟他搭讪，“朋友，你说这世上何谓真，何谓假？”
他手里举着一个铜板，苦笑着说：“小哥，这铜板是真的，可丢铜板的人的怜悯之心是假的。”
他又用手指指散落在地上的道具，接着说：“这把戏是假的，却能换来我一顿温饱啊！”
对于他的解释，我十分信服，同时也为这个世道感到悲哀，真是“假作真时真亦假，真作假时假也真”啊。
一路走一路思索，不知不觉到了扬州，我专门拜访了当地很有名气的书法家郑板桥。
在郑老先生的书房看到他的时候，郑板桥正在写他的“难得糊涂”。我对他说明了来意，诚心地向他请教“黑与白”的问题。
郑老先生停下手中的笔，用手捋了一下他那漂亮的山羊胡，迈着八字步在书房踱了两圈，然后回到书桌旁，重新掂起了毛笔，蘸饱了墨，在一张雪白的纸上写了一个大大的“白”字。
他微笑着问我，“老弟，你说这纸上是黑呢，还是白呢？”
我不假思索地说，“这不明摆着是黑的嘛！”
郑老先生对我的回答很不满意，他嘿嘿一笑道：“老弟，你错了，我写的明明是‘白’字嘛！”
我恍然大悟，郑老先生用哑谜的形式告诉我，这世上黑的可能是白的，白的也可能偏偏是黑的，黑与白有时是难以分辨的，就象是与非可以颠倒一样。
再次看看郑老先生享誉天下的“难得糊涂”，我会心地笑了。
接着，我到了西方闻名遐迩的君子城，城中人个个西装革履、文质彬彬，他们头戴礼帽，手执文明棍，昂首挺胸，目不斜视，一幅幅高高在上的姿态。
我找到了这里的市长，向他请教什么是小人。
他抬起高贵的头，眯着双眼傲慢地说：“这个问题太简单了，你记住，以我们君子城市民的身高为标准，凡是比我们个子矮的都是小人。”
最后，我来到了小人国，向国王征询对君子的解释，还没等国王回答，他身边的丞相搭腔了：“尊贵的客人，您怎么会跑这么远来问这么弱智的问题呢？世上的人谁不知道，所谓的君子，就是比我们小人国的国民更小的人哦！”
殿上的大臣们哄堂大笑，把我从梦中惊醒，揉揉睡眼惺忪的脸，我看到所有听课的同事们都在捂着嘴瞅着我偷笑，那位讲课的教授气得鼻歪眼邪，站在我面前吹胡子瞪眼。
我一时醒过神来，慌忙站起来着急地对教授说：“我还没说完呢，刚才，我在回来的路上遇到一位智者，他对我说，小伙子，你是在为小人国丞相的回答而疑惑吧。我来告诉你，这世上确实没有比小人国的国民更小的人了，他是在说，这个世上哪里还有什么君子，即使有，也只能是比小人更小人的人了！”
听我说玩，教授的火小了下来，为了证明他的劳动没有白费，他一个健步冲到讲台，用手指着我说：“飞雨同学，下课后你把刚才在课堂上的胡言乱语用文字重新复述一遍，作为这堂课的课后作业交给我。
我只好点头，无奈地写下了这篇文章，就叫——我的白日梦！
