描写老师的作文(最新6篇)
描写老师的作文 篇一：那位伟大的导师
老师，是我们人生中最重要的人之一，他们不仅教会了我们知识，更是我们成长路上的引路人。我有幸遇到了一位伟大的导师，他教给了我更多的东西，不仅仅是课堂上的知识。
我的导师是一位中年男教师，他身材魁梧，笑容和蔼可亲。他总是穿着整洁的衣服，戴着一副金边眼镜，看起来非常有学识。每次上课，他总是准时到达教室，为我们准备好了教案和讲义。他的课堂氛围总是轻松愉快，他用幽默风趣的语言引起了我们的兴趣，让我们沉浸在知识的海洋中。
在我的导师的课堂上，我们不仅仅学到了书本上的知识，还学到了做人的道理。他总是告诉我们“宽以待人，严以律己”，他让我们明白了做人要宽容和谦虚。他还告诉我们“要有梦想，要有追求”，他鼓励我们勇敢追逐自己的梦想，不要放弃自己。在他的引导下，我懂得了努力和坚持的重要性，知道了成功并非一蹴而就，需要付出汗水和努力。
我的导师还经常组织各种活动来培养我们的兴趣和能力。他带领我们参加了各种竞赛和比赛，让我们锻炼自己的能力和团队合作精神。他还组织了社会实践活动，让我们走出校园，亲身感受社会的各种问题，增长见识和拓宽视野。
除了在学校的课堂上，我的导师还经常和我们交流，了解我们的困惑和问题。他总是耐心地听我们倾诉，给予我们建设性的意见和指导。他的关怀和关注让我们感到温暖和被重视。他是我们的知心朋友和良师益友。
总的来说，我的导师是一位教诲有方、关怀无限的优秀教师。他不仅仅教会了我知识，更是教会了我做人的道理。他的影响将伴随我一生，让我受益匪浅。我会永远感激他，将他的教诲铭记在心，努力成为他所期望的样子。
描写老师的作文 篇二：心灵的指引者
老师，是我们人生中最重要的人之一，他们不仅仅是教授知识的人，更是我们成长路上的指引者。我有幸遇到了一位特别的老师，她教会了我很多东西，让我受益终身。
我的老师是一位年轻的女教师，她个子不高，却永远充满了活力和热情。她总是穿着舒适的衣服，给人一种亲切的感觉。她的课堂气氛总是轻松愉快，她用生动有趣的教学方法吸引了我们的注意力，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。
在我的老师的课堂上，我们不仅仅学到了书本上的知识，还学到了很多做人的道理。她总是告诉我们“做一个有责任感的人”，她要求我们对待学习要认真负责，对待生活要积极乐观。她还告诉我们“要有梦想，要有目标”，她鼓励我们勇敢追求自己的梦想，不断提高自己。在她的引导下，我懂得了努力和坚持的重要性，知道了成功需要付出努力和汗水。
我的老师还经常组织各种活动来培养我们的兴趣和能力。她带领我们参加了各种比赛和竞赛，让我们锻炼自己的能力和团队合作精神。她还组织了社会实践活动，让我们走出校园，亲身感受社会的各种问题，增长见识和拓宽视野。
除了在学校的课堂上，我的老师还经常和我们交流，了解我们的困惑和问题。她总是耐心地听我们倾诉，给予我们建设性的意见和指导。她的关怀和关注让我们感到温暖和被重视。她是我们的知心朋友和良师益友。
总的来说，我的老师是一位教诲有方、关怀无限的优秀教师。她不仅仅教会了我知识，更是教会了我做人的道理。她的影响将伴随我一生，让我受益匪浅。我会永远感激她，将她的教诲铭记在心，努力成为她所期望的样子。
描写老师的作文 篇三
我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。
数学成绩提高了
描写老师的作文 篇四
星期一，我们一走进教室，陈老师就微笑着对我们说：“今天我们来写一位老师。”随后陈老师就带我们来到了邹老师的教室门口，只见邹老师正在上课，她高高的个子，瓜子脸，眼睛大大的，穿着一条红色的裙子，看上去很漂亮。我们没有打扰邹老师上课，陈老师带大家回到了教室。
陈老师向我们介绍有关邹老师的故事。邹老师很有爱心、很关心小朋友，有一次，一位二年级的小朋友把裤子搞脏了，裤子里面全是大便。邹老师看见了，心想：不得了，大便在裤子里面，一定很难受的。就对小朋友说：“快把裤子脱下来，把这条裤子穿上吧。”邹老师一点也顾不上裤子有臭味，把裤子洗得干干净净的。
邹老师真好。
描写老师的作文 篇五
我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。
沈老师非常有耐心。有一次，我做完练习题，就拿起《奥数点拨》，做里面的题目。我遇到了一道难题，我抓着头皮，眉头深锁，认真地思考起来。过了一会儿，()我实在想不出来了，就去问沈老师。沈老师用轻柔的声音一步步给我讲解，可我还是听不懂。沈老师变着方法不厌其烦地继续讲解，直到我听懂为止。
我的数学老师，一个普普通通，平平凡凡的数学老师，她的诲人不倦让我永生难忘。
描写老师的作文 篇六
她个子高高的，头发又长又直，乌黑发亮；她性格比较温柔，偶尔会对我们发脾气；她美丽大方，还喜欢穿裙子。她就是我们的数学老师——刘老师。
在课堂上，刘老师经常会在黑板上出一些题，同学们都争先恐后的举手，然后由刘老师挑选三位同学到讲台上做题，其余的同学把题做在本子上，然后对照答案是否一致。有时我们自己批改作业，有时组长把作业收上去由老师批改。数学课上大家都非常积极活跃。
我们非常喜欢刘老师！也非常喜欢上刘老师的课！
