大课间活动作文【经典6篇】
大课间活动作文 篇一
大课间活动：放飞梦想的翅膀
大课间，是每个学生期待的时刻。在这短暂的休息时间里，同学们可以放松身心，尽情享受自由。而我们学校的大课间活动更是给了我们一个展示自我的舞台，让我们的梦想在这里放飞。
大课间活动包罗万象，有的同学喜欢踢足球，他们组织了一个足球队，每天都会在操场上热血沸腾地奔跑。有的同学热爱音乐，他们组建了一个乐队，用自己的音乐才华点燃了整个校园。还有的同学喜欢手工，他们在大课间的手工室内制作精美的手工品，展示自己的巧思和创造力。每个人都可以找到自己喜欢的活动，积极参与其中。
对我而言，大课间活动是一个展现舞台。我热爱书法，每天的大课间我都会来到书法室，跟着老师学习书法。书法是我表达自己的方式，每一笔每一划都蕴含着我的情感和思绪。在大课间的书法室里，我可以与其他同学一起交流，互相学习，不断提高自己的书法水平。而且，我们的作品还会被选中参加学校举办的书法比赛，这让我更加努力和充满动力。
除了书法，我还喜欢跳舞。每天的大课间，我都会和其他舞蹈爱好者一起来到舞蹈室，跟着老师学习各种舞蹈动作。跳舞可以让我释放压力，舞蹈的节奏和动作可以完全让我沉浸其中，忘记一切烦恼。而且，我们的舞蹈团队还会参加学校的文艺演出，让更多的人欣赏到我们的舞蹈才华。
大课间活动不仅让我们的梦想得以实现，还培养了我们的团队合作和领导能力。在足球队、乐队、手工室、书法室和舞蹈室，我们需要与其他同学紧密合作，互相帮助，达到共同的目标。有时候，我们还需要扮演领导的角色，组织和安排活动，让每个人都能充分发挥自己的才能。
大课间活动是我们展示自己的舞台，也是我们放飞梦想的翅膀。在这里，我们可以尽情追求自己的兴趣和梦想，充实自己的课余生活。无论是书法、足球、音乐还是手工，每个人都可以找到属于自己的大课间活动，让自己的梦想在这里翱翔。
大课间活动作文 篇二
大课间活动：快乐与成长的源泉
大课间，是我们学生最期待的时间。这短暂的休息时间，不仅让我们放松了身心，还给了我们一个展示自己的舞台。大课间活动，让我们的校园充满了欢声笑语，成为了我们快乐与成长的源泉。
在大课间活动中，我们可以选择自己喜欢的活动参与其中。有的同学喜欢运动，他们可以来到操场上踢足球、打篮球，或者参加田径比赛。运动不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作和竞争意识。有的同学喜欢音乐，他们可以加入合唱团、乐队或者学习乐器。音乐可以调节情绪，激发创造力，让我们的校园充满了美妙的音符。还有的同学喜欢手工，他们可以来到手工室，制作各种各样的手工作品，展示自己的巧思和创意。手工可以培养我们的动手能力和想象力。
对我而言，大课间活动是一个让我快乐与成长的机会。我喜欢绘画，每天的大课间我都会来到美术室，跟着老师学习绘画技巧。绘画是我表达自己的方式，每一幅画都蕴含着我的情感和思考。在大课间的美术室里，我可以与其他同学一起交流，互相学习，不断提高自己的绘画水平。而且，我们的作品还会被选中参加学校举办的美术展览，这让我更加努力和充满动力。
除了绘画，我还喜欢阅读。每天的大课间，我都会来到图书馆，找到一本自己喜欢的书，静静地阅读。阅读可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，让我们的思维更加灵活和敏锐。在大课间的图书馆里，我可以与其他同学一起分享阅读心得，互相推荐好书，让阅读成为我们共同的乐趣。
大课间活动不仅让我们快乐，还让我们成长。在参与各种活动的过程中，我们可以锻炼自己的团队合作和领导能力。在足球队、合唱团、手工室和美术室，我们需要与其他同学紧密合作，互相帮助，共同达到目标。有时候，我们还需要扮演领导的角色，组织和安排活动，让每个人都能充分发挥自己的才能。
大课间活动是我们快乐与成长的源泉。在这里，我们可以尽情追求自己的兴趣和梦想，充实自己的课余生活。无论是运动、音乐、手工还是绘画，每个人都可以找到属于自己的大课间活动，让自己在快乐中不断成长。
大课间活动作文 篇三
快乐的大课间活动
“铛……铛……”伴随着下课的铃声，同学们秩序井然地排好队，来到了操场上做早操，做完早操就到了最让人兴奋的时刻——大课间活动。
大课间活动真是丰富多彩。操场上的同学们，这儿一群，那儿一堆，分散在各个区域。同学们有的在跳长绳，远远望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短绳比赛，而且是男女队比赛，男生队输了不服气，大声喊着：“再来一局。”还有的同学在练习花式……。这儿还有一群同学在踢毽子呢，毽子仿佛听了人在使唤，在同学们的脚上轻快地，不停地上下飞舞着，像是一只只蜻蜓在脚上飞上飞下。
看着我们玩得热火朝天，老师们也加入进来。你瞧，数学老师身手敏捷地钻进长绳里，上下穿梭，如音符跳跃在长绳的五线谱上，真是让我们羡慕不已。这时候同学们的欢呼声，吵闹声响遍整个操场，操场顿时成了欢乐的海洋。
大课间的活动可真短暂，正当我们玩的开心时，“叮……叮……”上课铃声响了起来，我们不得不依依不舍地离开了操场。
大课间活动作文 篇四
叮铃铃……”下课了，同学们像一只只小鹿飞跑出教室，开心地玩了起来。有点打篮球、有的跑步、还有的跳绳……我参加了足球比赛。
足球队由两个大队组成。每个队伍中有守门员和几个踢球的运动员。队伍可以自己选，我参加了青龙队。当我们准备好时，比赛正式开始了。我把自己所有的力量都用在了腿上。
比赛激烈地进行着，眼看我们队的队伍要输了时。这时，我们的守门员来了一个漂亮的接球，我们马上欢呼起来。第二局开始了，由我来发球，我用力一踢，眼看就要进球了，可是突然冒出来一个白虎队的人，一下子就把球踢到别处去了。“什么！”我大叫一声，又何所：“太扫兴了！”可是我们还是不放弃，要把最好的时机用上。当然，功夫不负有心人，我们赢了一局。队长大声说：“这真是一个好时机呀！我们要加油！“这一句话让我们爆发了小宇宙，大喊道：“冲呀，一定要赢！”我们要用最厉害的攻击力打败他们。球又传给了我，我用力一踢，把球踢了进去。“我们赢了！”我们队欢呼起来！
今天的大课间活动真有趣，我爱大课间活动！
大课间活动作文 篇五
星期三下午第三节课，我们开展了大课间活动。
“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃响了，同学们都一一的回到了教室里。不一会儿，广播的音乐顿时响起，老师就指导同学先排好队，再准备下楼，下了楼梯，同学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来，这是个小游戏。接着就做篮球球性操，有的同学手忙脚乱，有的同学比老师做得还要好，也有的同学跟不上速度，还有的同学做了一些乱七八槽的动作，就像马戏团里的小丑，好笑极了！然后，右手拿着球，放在腰间用手掌抬着球，防止球容易掉在地上，在老师、体肓委员的带领下，在田径场的跑道慢跑，这是跑操。当然，只有各别的班在这里跑，有的在操场上跑，有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动，有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、侥8字、抬腿、转球，我最拿手的是转球，抬腿，转球先用手指把球弄转，转出各种花样，抬腿先一支腿抬起，把球从腿下运过。最后，就做放松操，然后就退场了。
大课间活动不仅有意义，还可以锻炼身体，放松心情。
大课间活动作文 篇六
课间十分钟是多姿多彩的，每当第一节课下课的铃声响起来，我们班的同学出去玩耍。
老师说一声“下课”的`命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“好学生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，像是大街上的人水泄不通，一样但是他们都只遵守一个原则——我的地盘我做主，各玩各的不理任何人。
先说说孙建的疯狂。他们抓紧课外时间，和薛俞宸，一起追逐到闹。他们都是玩一些枪战……但有一部分人是“小笨蛋”，每当这时候，他们会像热锅上的蚂蚁---团团转，忘记老师的话，像是把老师的话当成耳边风。忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯够了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸都红得想猴屁股了，又该被老师狠狠的骂一顿了。
好同学都是在课间时候把作业写好，写完就去看书、写字……，好像黏在了椅子上，一下都离不开！
我们的课间活动真是多姿多彩，我喜欢这个大课间活动，让我们都有休息的一时间，这就是我们的大课间活动！
