小学生读书作文【实用6篇】
小学生读书作文 篇一：阅读的乐趣
阅读是一种令人愉悦的活动，让我们一起来探索阅读的乐趣吧！
首先，阅读可以带给我们丰富的知识。通过读书，我们可以了解到各种各样的事物和知识。比如，读了一本关于动物的书籍，我们就能了解到不同动物的特点和习性；读了一本历史书，我们就能了解到过去的故事和文化。通过阅读，我们的知识面会变得更加广阔，思维也会更加开阔。
其次，阅读可以帮助我们提高语言表达能力。当我们读书时，我们会接触到各种各样的文字和句子。通过阅读，我们可以学习到不同的词汇和表达方式，提高我们的语言表达能力。同时，阅读也可以帮助我们培养写作的能力，通过模仿和学习优秀的作品，我们可以提高自己的写作水平。
此外，阅读还可以培养我们的想象力和创造力。当我们读故事书时，我们可以通过想象来进入故事情节中，体验不同的角色和场景。这样的体验可以激发我们的想象力和创造力，帮助我们更好地理解和解决问题。
最后，阅读是一种放松和享受的方式。在阅读的过程中，我们可以忘记一切烦恼和压力，沉浸在书中的世界里。这样的放松可以让我们心情愉快，身心得到放松，更好地调整自己的状态。
总之，阅读是一种非常有趣和有益的活动。通过阅读，我们可以获得知识，提高语言表达能力，培养想象力和创造力，同时也可以享受放松和愉悦的时刻。让我们把阅读作为一种习惯，享受阅读的乐趣吧！
小学生读书作文 篇二：读书的重要性
读书是一种非常重要的活动，它可以给我们带来很多好处。让我们一起来探讨一下读书的重要性吧！
首先，读书可以开阔我们的视野。通过读书，我们可以了解到各种各样的事物和知识。比如，读了一本关于科学的书籍，我们就能了解到科学的原理和应用；读了一本关于艺术的书籍，我们就能了解到不同的艺术形式和创作方法。通过阅读，我们可以拓宽自己的知识面，了解到更多的世界。
其次，读书可以提高我们的语言能力。当我们读书时，我们会接触到各种各样的文字和句子。通过阅读，我们可以学习到不同的词汇和表达方式，提高我们的语言表达能力。同时，阅读也可以帮助我们培养写作的能力，通过模仿和学习优秀的作品，我们可以提高自己的写作水平。
此外，读书还可以培养我们的思维能力。当我们读书时，我们需要理解和分析文字的意义和作者的观点。这样的思维训练可以帮助我们提高逻辑思维和批判性思维的能力，更好地理解和解决问题。
最后，读书可以帮助我们培养品格和价值观。通过读书，我们可以接触到各种各样的人物和故事。通过这些故事，我们可以学习到人生的道理和价值观，培养自己正确的品格和价值观。
总之，读书对于我们的成长和发展非常重要。它可以开阔我们的视野，提高我们的语言能力，培养我们的思维能力，同时也可以帮助我们培养正确的品格和价值观。让我们把读书当作一种习惯，享受读书的乐趣吧！
小学生读书作文 篇三
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头
摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。
小学生读书作文 篇四
我喜欢读书，经常闹出笑话，下面就来看看我读书的笑话吧！
有一次，我正在读书，妈妈说：“刘晏嘉，快来吃花生！”我说：“嗯，马上。”一分钟，两分钟……妈妈知道我又入了迷，就大声说：“快点。”我被妈妈从书的梦境拉了出来。我一边走一边看书，终于到了沙发旁，又一边看一边吃花生。
我吃了一会儿，我想：这花生怎么这么硬呢？不行要看看。我拿开书一看，哥哥和妈妈都大笑起来，原来我把花生连壳吃了。我下定决心一定不再吃花生壳了。我们又吃了一会儿，我又想：这次怎么也这样硬呢？比上次还硬。我又把书拿开一看，妈妈笑的在屋里跑转转，哥哥笑的在沙发上打滚，不小心掉在了地上，不知道他是在哭还是在笑。
这就是我的读书笑话，我经常闹这样的笑话，希望大家不要像我一样哦。
小学生读书作文 篇五
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。一本好书是你的一位忠诚的朋友，读书也让我们有很多体会。想蜜蜂采撷划分，像小溪欢快流淌，读书中的道理是多么的神奇、美妙。
我识字比较早，在我出生几个月时我都可以读写简单的小故事了，故事很简单，都是些家喻户晓的故事，如：小马过河，小猫钓鱼。这些故事的作者把原本不会说话的小动物们描写得惟妙惟肖。但是，在那个时候，我还不会品味书中的道理，只是看插图，看文字罢了，根本没思考，没有从书中悟出真正的道理。 光阴似箭，日月如梭。上了小学一年级，这时候我的读物变成了课本，当我翻开语文书，一首首诗歌和短文深深的吸引着我，当天晚上，我一口气读完了整本课本，并在老师的引导下，开始划好词好句了，这些词句，在写文章时发挥了很大作用。 到了三年级，我开始读一些课外书了，《十万个为什么》、《同步阅读》。老师知道我们，真正读书要概括主要内容，写出中心思想，从中明白道理。
这让我了解了读书的方法。我回到家，翻开我小时候最喜爱的故事：小猫钓鱼，得到了一个我以前从不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。这时，我体会到了：读书要从中学到东西，如果读一本书一无所获，那你读的书就是白费的，好比上课不听讲，虽然人坐在教室上课，但你没学到东西。复习则是对老师上课内容进行梳理，加深对课堂知识的理解。读书一样，读完了一本书，要想想你学到了什么。总而言之，读书要从书中学到东西，这是我对读书的体会。
一口气读一本书 你不早就憋死了
小学生读书作文 篇六
有一天，我在看书。
这本书的名字叫《宇宙秘境》，主编是龚勋，总策划是邢涛。
在我打开这本书时，我发现了许多常见的星球：太阳、地球、木星、金星等。
于是我看啊看，书的内容使我大吃一惊。这本书把宇宙介绍得像真的一样：当我看到土星时，我看到我身边似乎有一颗土星，他有一个暗暗的光环；当我看到木星时，还看到它旁边有一颗较大的卫星，它的冰层下面竟然有液态水！我似乎看见了未来生活在上面的动物！当我看到……
这本书有126页，也就是说我发现了63种星体！我还知道我只是地球中的一点儿，地球只是太阳系中的一点儿，太阳系只是银河系中的一点儿，银河系只是宇宙中的一点儿。可想而知，如果我们从宇宙来看，我们只是多么微微微微微微微……小小小小小小……的一丁点儿啊！就算用10个显微镜都看不到啊！再想想宇宙是多么有趣、浩瀚无边、美丽多彩啊！我一定要好好学习，长大了也要到宇宙中遨游一番，开开眼界！
