让阅读成为一种习惯作文【通用6篇】
让阅读成为一种习惯作文 篇一
在现代社会中，随着科技的发展和信息的爆炸式增长，人们在日常生活中越来越少地投入时间和精力去阅读。然而，阅读对于个人发展和智力提升是至关重要的。让阅读成为一种习惯，能够给我们带来许多益处。
首先，阅读能够拓宽我们的视野。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和思想。阅读可以带领我们进入一个全新的世界，让我们体验到不同的人生和境遇。通过阅读，我们能够了解到不同的观点和见解，从而拓宽我们的思维方式。这不仅有助于我们更好地理解他人，也能够使我们更加开放和包容。
其次，阅读可以丰富我们的知识储备。无论是读小说、历史书还是科普书，都能够让我们学到新的知识。通过阅读，我们可以了解到各个领域的最新研究成果和发展动态。阅读可以帮助我们拓宽知识面，提高专业素养和综合能力。在当今竞争激烈的社会中，拥有广博的知识储备将使我们更加有竞争力。
此外，阅读还能够培养我们的思维能力和创造力。通过阅读不同类型的书籍，我们可以接触到不同的思维方式和逻辑思维模式。阅读可以激发我们的思维，培养我们的逻辑思维和批判性思维能力。同时，阅读也能够激发我们的创造力。通过阅读优秀的文学作品，我们可以学习到优秀的写作技巧和创作思路，从而提高我们的创作能力。
最后，阅读还可以帮助我们放松身心。在忙碌的生活中，阅读可以成为一种有效的放松方式。通过阅读，我们可以暂时抛开烦恼和压力，进入一个安静的世界。阅读可以带给我们乐趣和享受，让我们感受到文字的魅力和力量。阅读可以成为我们日常生活中的一种伴侣，给我们带来慰藉和满足。
总之，让阅读成为一种习惯是非常重要的。阅读能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备，培养我们的思维能力和创造力，同时也能帮助我们放松身心。我们应该养成每天阅读的习惯，从而不断提升自己的素质和能力。阅读是一扇通向知识和智慧的大门，让我们一起走进这个美妙的世界吧。
让阅读成为一种习惯作文 篇二
在现代社会中，人们越来越少地投入时间和精力去阅读，而更多地沉溺于电子游戏和社交媒体。然而，阅读对于个人发展和智力提升是至关重要的。让阅读成为一种习惯，不仅能够带给我们许多益处，还能够改变我们的生活方式。
首先，阅读可以提高我们的语言表达能力。通过阅读，我们可以接触到各种各样的书籍，从中学到优秀的写作技巧和表达方式。阅读可以拓展我们的词汇量，提高我们的语言组织能力和表达能力。这对于我们的学业和职业发展都非常重要，能够让我们更加自信和成功。
其次，阅读可以培养我们的思维能力和创造力。通过阅读不同类型的书籍，我们可以接触到不同的思维方式和逻辑思维模式。阅读可以激发我们的思维，培养我们的逻辑思维和批判性思维能力。同时，阅读也能够激发我们的创造力。通过阅读优秀的文学作品，我们可以学习到优秀的写作技巧和创作思路，从而提高我们的创作能力。
此外，阅读还能够拓宽我们的视野和增强我们的社会意识。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和思想。阅读可以带领我们进入一个全新的世界，让我们体验到不同的人生和境遇。通过阅读，我们能够了解到不同的观点和见解，从而拓宽我们的思维方式。这不仅有助于我们更好地理解他人，也能够使我们更加开放和包容。
最后，阅读还可以帮助我们放松身心。在忙碌的生活中，阅读可以成为一种有效的放松方式。通过阅读，我们可以暂时抛开烦恼和压力，进入一个安静的世界。阅读可以带给我们乐趣和享受，让我们感受到文字的魅力和力量。阅读可以成为我们日常生活中的一种伴侣，给我们带来慰藉和满足。
总之，让阅读成为一种习惯是非常重要的。阅读能够提高我们的语言表达能力，培养我们的思维能力和创造力，拓宽我们的视野和增强我们的社会意识，同时也能帮助我们放松身心。我们应该养成每天阅读的习惯，从而不断提升自己的素质和能力。阅读是一扇通向知识和智慧的大门，让我们一起走进这个美妙的世界吧。
让阅读成为一种习惯作文 篇三
让阅读成为一种习惯，从小培养孩子的阅读习惯！从理论上讲，0—6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。
但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50—100万字才可以使这种能力萌芽！
6—12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。
之所以说，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性，是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。
这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。
高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了不可同日而语的程度了。
小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。如同花朵，小学阶段是植株成长刚打花苞（打基础）、初中是含苞待放（努力发展）、高中才是怒放的阶段（冲刺高考）、大学却是新的更高一轮回的成长过程。
阅读重要，好书同样重要。
让阅读成为一种习惯作文 篇四
买书如山倒，读书如抽丝，想来是现在孩子们共同的心声。现在许多孩子没有养成良好的读书习惯，认为现在学习任务那么重哪有时间去读课外书呢。其实不然，当你悠闲的看电视时，当你沉迷于网络游戏
时间在悄悄溜走，而你重未察觉。这也是导致你书架落满灰尘的原因之一吧，其实当读书成为一种习惯，你会发现这个世界你从未真正了解。
读书可以增长知识。书籍可以带你领略古今中外的历史风云，可以带你遨游于世界各个角落感悟不同国家不同地区的风土民情，也可以带领你去看那浩瀚无边的宇宙跟着科学家的思维去探索宇宙的奥妙。我们要把从课本上学到的知识和在课外书上学到的知识加以融合吸收并利用，从而使他们真正的变为我们自己的知识。“积财千万，无过读书。”
读书改变命运。1809年2月12日，一个男孩出生在美国的一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。可是，他却被书籍强烈地吸引着。这种引力一直引导他走向总统之位，他就是美国总统林肯。读书不是万能的，但不读书是万万不能的。
读书增加涵养。在当今社会没有德才就意味着被淘汰，想要在这个信息时代生存，一是要有德，第二才是才华，现在有才华的人太多太多了，如何在这么多人之中脱颖而出呢，那就要看你的德行了。德行也就是涵养，一个人内在的修养，是反映一个人，一个人最好的依据，有德无才不行，有才无德就更不行了。而读书既可以增加涵养又可以增长才干，百益无一害，何乐而不为呢。
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍的重要性显而易见，每天花30分钟来读书，那一个月就有900分钟在读书，那一年就是10950分钟也就是182。5小时在读书。那将会得到多少知识啊！
每天读一点书，每天增加一点知识，每天推开一点成功之门，总有一天那扇门会为你而敞开……
让阅读成为一种习惯作文 篇五
一本绘本，就是一抹童真的色彩，绘出孩童的世界；一本散文，就是一片花海，每一朵“鲜花”都给你带来别样的芬香；一本好书，就是我们最忠诚的伴侣，最优秀的老师，注定会陪伴我们成长……
——题记
吾爱书，书是我的精神食粮，当然，在现在它更是变成了我精神的一部分，每当我沉迷于书中的世界时，我总能从书中一次次的汲取不同的知识与财富，每一本书都是精彩无比的，我总不会厌倦它的内容，而是一遍遍的看，一遍遍的思想。可在这一个科技发展迅速的21世纪，书的重要程度却渐渐的站不住脚了，它的地位在一点点的下降：
那是一个灿烂的下午，我去买书，公交车上，许多年轻人手拿手机，耳朵里塞着耳机，盯着手机里的微信、QQ还有韩美剧，，“滴滴”的提示音回荡在车厢。我很厌倦这种不绝于耳的声音，但碍于别人的年龄比我大，我无法组止，只能用手堵住耳朵，好不容易到了书店，我急急的冲下车，这才感到舒服些。但书店里的情景却让我吃惊：天哪，为什么那些人手里的书变成了手机？”只见那些个年轻人和几个中年男子正手持手机，有着木头清香的书籍换为屏幕上的淘宝，还有微信、小说、QQ。书精彩的内容变成手机里卿卿我我的聊天，还有哭哭啼啼的感情泡沫剧！我简直无法忍受这样的读书氛围，匆匆的买了几本书，便匆匆回家了。
回到家，我不禁思考起来：“那些人手里拿的QQ、微信，真的有那么好吗，他们真的能让人获得知识与精神的财富吗？毫无疑问，那是不可能的。他们表面上看起来潮流有趣，却不知道，他们在无形中，却让大家遗忘了一点，那就是生活中那种静静的享受书的精彩，享受阅读的乐趣，那些良好的读书习惯是能给我们带来多大的价值啊！但生活中还是有许多的人能静下心来去阅读，去畅游书的世界，他们是我们的榜样，是我们的学习目标！”
是啊，读书是一件多么美好的事情啊，来吧，朋友们，让我们放下手中的手机与面前的电视，拿起一本好书，不管它是什么书吗，只要它能给我们带来快乐，给我们带来知识，那么，它就是我们的伴侣、老师。让阅读成为我们的一种习惯。
让阅读成为一种习惯作文 篇六
2008年4月19日，一个普通的日子，因有幸亲自聆听王林老师的阅读讲座而让我记忆犹新！早上，一连下了整夜的细雨没有丝毫要停的意思，温度一下子降了好多。来到我们学校报告厅，讲座还没有开始，但人群已开始沸腾：有家长、有老师、有学生！定睛看了看，来听课的家长里还有几位白发苍苍的老者，他们有的全程录像、有的戴着老花镜认真记录、有的目不转睛的盯着王林老师……态度是那么的虔诚！我和他们一样，第一次慕名听王老师的阅读讲座，心情是何其的激动？今天的讲座王林老师以“为什么阅读？读什么？如何读？”三个话题为线，以一个个图文并茂的绘本故事为引展开，用一个个真实生动的例子告诉家长老师们一个道理：让阅读成为我们的一种生活习惯！我们做大人的要首先告诉自己：“我是阅读人！”，然后也告诉自己的孩子：“你也是一个阅读人！”
什么是阅读人？一个热爱阅读、且能够长期坚持阅读的人；一个把阅读当成一种追求的人；一个把阅读养成习惯的人！今天的讲座，不仅更加坚定了我为孩子大声朗读的信念，而且为我的亲子阅读指明了方向，也把我从一些“误区”中引出。讲座后有幸与王钢老师的交流，更让我们感受到了他对阅读、对孩子的那份热情、执着。这是一个有深度、有思想、有才学的“全才”老师！这让我想起了朋友常说的一句话：“与大师对话，能让你豁然开朗、激情飞扬！”是呀，听一次讲座，就有一次的收获；进行一次交流，思想就能前进一步。阅读公益讲座结束了，但，我们的阅读没有结束！真的希望自己，还有众多的老师、家长从现在开始，培养孩子的阅读兴趣！让孩子从今天开始爱上阅读！让我们的阅读能成为一种习惯！
